成語接龍小學(xué)作文

時間：2021-09-12 08:06:28 成語大全我要投稿

成語接龍小學(xué)作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成語接龍小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成語接龍小學(xué)作文集錦10篇

成語接龍小學(xué)作文篇1

　　星期六上午，我們在幸運星小記者班舉行了一場有趣的活動——成語接龍。

　　王老師把我們分成了兩組，并定下規(guī)矩：分兩個組，哪一個接的詞語多，哪個組就勝利。如果有回答不上來，其他人可以幫他回答，而回答不上來的這個人就要表演一個節(jié)目。

　　第一輪開始了，第一組先說。王老師先給了個詞“守株待兔”，張宇康先是一楞，隨后拿起他的電話手表開始查找，“不行！犯規(guī)！”同學(xué)們不服氣地喊道，張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時間到，下一組。”王老師說。

　　到我們這組了。第一個接龍的是倪俊飛，老師給出一個詞“不恥下問”�！安粣u下問……問問……問道于盲�！蹦呖★w馬上大聲回答到，“盲人瞎馬，”“馬到成功，”后面的同學(xué)也接下來了。功、功什么呢？到徐熙瑞的時候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她，“功敗垂成，”有人小聲提醒道，可徐熙瑞還是不開口，“五、四”，王老師開始報數(shù)了，“三、二、一”，“好結(jié)束，表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來，只好背誦了一首《出塞》。

　　經(jīng)過幾輪的激烈比拼，最終第一組勝利了�？粗麄円粋€個得意的樣子，我們都下定決心，下次一定要贏回來。

　　雖然這次比賽我們輸了，但是我們也積累了許多的詞語，也理解了游戲的意義，真希望下次還有一些這樣的活動！

成語接龍小學(xué)作文篇2

　　一石激起千層浪，同學(xué)們正為下午的“成語接龍”而忙著呢！有的在查閱一些書籍，有的在詢問其他同學(xué)，還有的忙著把自己想到的記錄下來……大家準備充足，各有千秋，成語接龍。萬事具備，只欠東風(fēng)，同學(xué)們都對下午的活動迫不及待了。

　　中隊長宣布：“成語接龍活動，現(xiàn)在開始�！敝嘘犻L話音剛落，小濤同學(xué)站起來開了個好頭：“落井下石�！睂崒嵲谠�！“小蕾接著說。在、在……在什么呢？全場忽然間變得鴉雀無聲，這應(yīng)該怎么接下去呢？同學(xué)們都陷入了沉思之中。哦，想到了！”再接再厲！“我剛想站起來、卻被小寬同學(xué)搶先了一步。我也不甘落后”力大無窮！“我高聲地說。我響亮的回答引起同學(xué)們踴躍的參與。課室突然沸騰起來，他們一個又一個地接了起來：”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學(xué)們的發(fā)言像連珠炮似的。正當(dāng)小宏同學(xué)說完“端莊典雅”，場面、又靜了下來，就連一根針掉在地上也能聽得見，“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１！”等了好一會兒，還沒有人接得上同學(xué)們自我解嘲地齊叫：Year!

　　第一回合結(jié)束，但同學(xué)們意猶未盡，活動又繼續(xù)著。

　　一毛不拔——拔地而起——起……起，小慶同學(xué)搶著說：“起死回生！”生意興隆——龍騰虎躍……同學(xué)們激動萬分，爭先恐后發(fā)言，有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然，下課鈴打響了，中隊長輕快地走上講臺，說：“活動到此結(jié)束，祝同學(xué)們能早日垮入龍門，考上自己理想的中學(xué)！”

　　這次活動真有趣啊！

成語接龍小學(xué)作文篇3

　　今天晚上,我提議：來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應(yīng)了。

　　我鄭重其事地說：“規(guī)則是這樣的：一個人先說一個成語，另一個人以這個成語的最后一個字為開頭說一個成語，讀音一樣，字不同沒關(guān)系。如果有誰答不上來，另外2個人就把顏料涂在臉上�！薄昂谩！卑职謰寢屪孕艥M滿地答應(yīng)了。

　　“我先出。”我醞釀了一下，狠狠地說，“出爾反爾。”

　　“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。

　　“燃眉之急�！眿寢屟杆俚卮鹆松蟻�。

　　“急中生智。!”我茅塞頓開。

　　“智......自知之明�！卑职窒肓嗽S久，說。

　　“明槍暗箭。”媽媽不愧是語文老師，這么快就答上來了。

　　“箭在弦上�！蔽易隽艘粋€拉弓的動作。

　　“上梁不正下梁歪。”老爸可真夠“老奸巨猾”的，連七字成語都用上了。

　　“等一下!”媽媽突然說，“你說錯了�！恰锹N舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打斷了媽媽的話：“這一局，你輸了。”話音剛落，我便拿起筆來，把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著，臉上的笑容十分燦爛。

　　接下來，我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料，你看看我，我看看你，笑得不亦樂乎。直到媽媽說：“‘朕’有些乏了�！蔽覀儾派蠘撬X了。

　　成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!

成語接龍小學(xué)作文篇4

　　為了提高我們的成語水平，我們進行了一次成語接龍大賽，還有獎品——我最喜歡的棒棒糖。

　　老師發(fā)紙時，我望著對手，心里正想著：成語接龍，你肯定不是我的對手，為了得到棒棒糖，我一定會做得又快又好的，拿到紙，我便開始奮筆疾。我先把從前看見過，聽見過的成語認認真真的填好，看到其中有一個成語是“（）明半（）”時，我想到了一個好辦法：按照剛才填好的.成語一個一個的倒著填。這個辦法果然有用，沒過多久，這個不會的成語就被我一一“殲滅”了。我生怕對手比我快，一填完就立刻叫到：“我寫好了。”老師開始檢查我的成語，一次檢查下來，居然一個都沒有錯。我有點得意的望了對方一眼。沒過多久，他也做好了，老師一檢查，發(fā)現(xiàn)有兩個錯了，這根獎品棒棒糖自然就被我收進了口袋。

　　我一邊吃著棒棒糖，一邊用得意的眼光看著對手，心里別提有多高興了。

成語接龍小學(xué)作文篇5

　　今天，我給大家說一段成語接龍，您就聽好吧！

　　一心一意——意氣風(fēng)發(fā)——

　　發(fā)奮圖強——強詞奪理——

　　理屈詞窮——窮山惡水——

　　水深火熱——熱火朝天——

　　天天向上——上天入地——

　　地久天長——長驅(qū)直入——

　　入木三分——分久必合——

　　合家歡樂......

　　怎么樣聽夠了嗎？如果你想說的準，說得清，就請您也趕快來多多練習(xí)吧！

　　如果您對成語接龍感興趣，您還可以動動您的腦筋，繼續(xù)往后接，期待您的后續(xù)！

成語接龍小學(xué)作文篇6

　　上課了，吳老師和藹的說：“我們也來玩一次成語接龍。”

　　有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高，”有的同學(xué)比較穩(wěn)重，所以問吳老師比賽規(guī)則，還有的同學(xué)在歡呼雀躍。

　　比賽開始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，難以平靜。我擔(dān)心自己填不出成語，還擔(dān)心自己會填錯。

　　我最喜歡的是第三輪。我信心百倍，因為有我們學(xué)過的成語，第一個是什么責(zé)任什么心，一瞬間教室鴉雀無聲，吳老師說：“誰回答了這個成語加10分�！蓖瑢W(xué)們有的在沉思，有的在用手機查找，還有的在幫助同學(xué)，這個成語真讓人猜不出來，結(jié)果是程玉琪先查了出來，我們加上了這來之不易的十分，時間一分一秒的在我的眼前閃過，扣人心弦啊，到我認識的成語了，我面紅耳赤，著急萬分，讓我不由自主的想：“老師會選我嗎？會讓我回答嗎？這一切的一切都是一個未知數(shù)，只有等待，結(jié)果老師沒有選我，我的心隨之降臨到冰點，一落千丈，不過分分鐘我又恢復(fù)了信心，在一場激烈的斗爭下，老師一聲令下比賽結(jié)束。

　　我回家一定要多多積累成語，否則有成語接龍或填空時回答不上來。

成語接龍小學(xué)作文篇7

　　今天我們班舉行了一次有趣的成語接龍大比賽。我是班上有名的成語大王，班上另一位成語大王就是卞薈。我代表男方，卞薈代表女方。

　　比賽開始了，女士優(yōu)先，卞薈說了一個成語：過目不忘。我想：哼，這么簡單還想考我呀!我便不屑一顧地說：“望子成龍�！北逅C說：“不行，你那個望和我這個忘不一樣�！蔽医妻q道：“可以用同音字代替�！北逅C想了想，眨了眨眼睛說：“那好吧�！苯酉聛硭^續(xù)說：“龍騰虎躍�！蔽颐摽诙觯骸败S躍欲試。”卞薈一聽著急了：“躍……躍什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替，她欣喜若狂地說道：“是是非非�！边@下子該輪到我著急了：“飛……飛什么呢?” 哦，我想起來了：“飛黃騰達�！蔽蚁耄罕逅C呀，卞薈，這下你可答不出來了吧。但是出乎我的預(yù)料，卞薈竟流利地說道：“答非所問�！薄皢柺裁茨�?”我絞盡腦汁，突然一個狡猾的主意跳到我的腦海里，卞薈一定會以為我讀的書多，什么成語都知道，對，干脆用一個錯的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便說：“問故知明�！焙�，卞薈還真被我糊住了。她用懷疑的目光望著我，好想在說：“有這個成語嗎?是你胡編出來的吧?”我緊張地望著她，但是她沒有發(fā)現(xiàn)我的眼神。接下來，我們倆你一言我一語地又說起來：“名揚四海”，“海闊天空”，“空前絕后”，“后繼有人”，“人山人�！薄�

　　這時，下課的鈴聲響了，我們班的小調(diào)皮翟歧說：“這次成語大賽，男女成績相同�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來，因為在這次比賽中，大家又學(xué)到了一些成語。我卻躲在一旁，感到有些不好意思。

成語接龍小學(xué)作文篇8

　　星期天，我們作文班進行了一場有趣的成語接龍比賽。

　　老師走進教室，教室立即靜了下來。“成語接龍。”大家看到老師在黑板上寫下了這四個大字，不禁脫口而出。有位同學(xué)站起來問老師：“難不成我們要玩成語接龍？”

　　“沒錯�！崩蠋熆粗覀冃χf。

　　“太好了！”同學(xué)們異口同聲地說道。

　　“安靜！”這一聲令下，我們都不議論了�！敖酉聛砦抑v一下規(guī)則，男生和女生分成兩隊，一隊提問，一隊回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來，就罰背一首唐詩。十秒鐘內(nèi)回答出來則由另一隊回答。答對加一分，答錯對方加一分�！崩蠋熤v解道。

　　不一會兒比賽就開始了，老師說：“女士優(yōu)先。”我們聽了立即討論起來，有人提議：“我們先給他們一個下馬威，出一個難一點的。”大家想了一會兒，我組同學(xué)大聲說：“心安理得。”對方聽后，立即思考起來。只見他們你看著我，我看著你，還不時用手抱著頭，還是沒想到，只好乖乖認輸。

　　接下來他們出題，我們答。不一會兒，題傳了過來，“一諾千金”四個字。我心想：金、津。突然蹦出來了個“金口玉言”，正要說時，已經(jīng)有人回答了出來：“金口玉言。”我聽后不禁有些小失望，心想：沒事，還有很多輪的。這一輪，我們贏了，慢慢地，我們打成了平局。

　　不知不覺就到了最后一輪，也就說這一輪是決勝局，氣氛變得凝重起來，歸男生問了，突然，一個“朽木死灰”傳到了我的耳邊。“灰”怎么說？就在這緊要關(guān)頭，我的腦袋里閃出了“灰頭土臉”，便立即大聲地說了出來。這一刻，我們懸著的心終于落下來了，最后我們以一分險勝。

　　這個游戲告訴我們：平時要多積累一些詞語，增加自己的學(xué)識。

成語接龍小學(xué)作文篇9

　　今天我們在快樂培訓(xùn)班玩了個游戲，名叫：成語接龍大PK。

　　游戲規(guī)則是：老師報一個成語，我們用這個成語的最后一個字（同音字也可以）作為開頭組新成語。全班分成兩組，三十秒內(nèi)答不出來的那組就算輸。

　　游戲開始了，老師報了個“猴年馬月 ”，一個同學(xué)說：" 悅耳動聽”，第一組接不下去的同學(xué)都急得抓耳撓腮，第二組不知誰說了個“聽天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的，不假思索地從嘴里吐出個“聽天由命”。最后，第一組贏。

　　第二局開始了，老師又報了個“千軍萬馬”，第二組同學(xué)異口同聲說“馬到成功”，有個人立刻說了個"功不可沒"。之后過了幾個成語，上個人報的是“掌上明珠”。許浩文脫口而出“豬狗不如”，全班哈哈大笑起來。第二組的秋朔說了個"如怨如訴”。如怨如訴？什么成語是“訴”開頭的，這個難辦呀。過了沒多久，第二組幸災(zāi)樂禍地開始倒計時：“10 、9 …… 3 、2、 1”就在剎那間，喧妮說出了個“素不相識”，第-組才得以獲救。最后琢菲和余家樂同時說了：“美不勝收”。第二組同學(xué)都開始想起來，在最后幾秒內(nèi)，情急之下蔡成利才不情愿說出個“收收藏藏”，不過，這哪是什么啥成語呀？第-組同學(xué)贏了，他們樂得手舞足蹈。

　　游戲結(jié)束了，我們開始了快樂的寫作。

成語接龍小學(xué)作文篇10

　　今天早上，老師讓我們玩?zhèn)€游戲——成語接龍，我一聽到這個詞語，我就想：呀！我聽過的成語不怎么多，怎么辦呀！算了，過了再說！老師把我們分了兩隊，第一隊六個人，第二隊五個人，緊接著，比賽馬上開始了。

　　我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。

　　比賽真正開始了。我緊咬著牙，想我會抽到什么成語，老師說了一個成語：胸有成竹，讓林培羽來說竹開頭的成語，于是他說的是熊吃竹子，同學(xué)們都發(fā)出來“唉”的聲音，這一輪比賽結(jié)束了。老師說從韻涵開始，剛開始，還很順利，可不知怎么了，在哪兒卡殼了一下，我們隊就落后了。老師又說：“那我們就來搶答吧！”這次我就高興了因為第二隊終于不用洋洋得意的了！我發(fā)現(xiàn)謝展鵬一直在舉手，我猜第二隊贏定了。在我灰心時，我聽見什么什么光什么，我脫口而出：“是光陰似箭�！闭f完，我就感覺一團烏氣慢慢解開了。慢慢地，成語說的越來越多，我的腦子里，也滿是成語，最后的結(jié)果是：一隊6分，二隊13分。

　　這次游戲，讓我懂得了：一定要多看書，多積累，積累更多的成語。

【成語接龍小學(xué)作文集錦10篇】相關(guān)文章：

成語接龍小學(xué)作文集錦7篇10-19

成語接龍小學(xué)作文集錦十篇12-20

成語接龍小學(xué)作文集合10篇11-02