【精選】成語(yǔ)接龍作文匯總七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成語(yǔ)接龍作文 篇1

　　今天，老師同我們玩了一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍。

　　游戲開始了，我隊(duì)被分成快快隊(duì)，另一方則是樂(lè)樂(lè)隊(duì)�！耙圾Q驚人！”老師扯著大嗓門喊道�！叭松饺撕�！”我大聲說(shuō)。我想：哈哈，這可難不倒我，老師出題這么簡(jiǎn)單，太小瞧我了！沒(méi)想到對(duì)方說(shuō)了句“海底撈月”“月…月…”我隊(duì)的王青急得滿頭大汗，也想不出一個(gè)合適的詞語(yǔ)。此時(shí)，我的心也慌了，恨不得自己是一本成語(yǔ)詞典，立馬翻出一個(gè)合適的詞送到王青嘴里。“十……九……八……”，唉，王青被淘汰了，只得和我隊(duì)拜拜了。

　　“一心一意”我隊(duì)出了一個(gè)詞，“意……義……一……”對(duì)方似乎比剛才的王青還急，可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊(duì)還假腥腥的催促：“快呀，你們剛才不是挺好的呀，現(xiàn)在怎么了？”他們隊(duì)友和整個(gè)樂(lè)樂(lè)隊(duì)不禁大喊：“加油，加油…�！�。啊，這一局，我們贏了！耶，終于替王青報(bào)了仇！

　　再次輪到我來(lái)答題了�！安簧趿肆耍　睂�(duì)方大喊�！傲恕�了…”我心一下子沉到了海底，此時(shí)，我已覺(jué)得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來(lái)�！傍B語(yǔ)花香！”我的心終于又浮上了海面。“哈……哈……”全班同學(xué)哈哈大學(xué)，我這才明白我說(shuō)錯(cuò)了，原來(lái)此“鳥”非彼“了”啊。

　　雖然我隊(duì)輸了，但我依然很開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲真是太有趣了。

成語(yǔ)接龍作文 篇2

　　最近，媽媽給我買了一本《成語(yǔ)故事》，我閉門苦讀，幾天后，覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)，湊巧這天表姐來(lái)我家玩，我提議，“要不咱們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍大賽吧！”

　　愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐欣然同意，我還叫上了閑得無(wú)聊的哥哥和媽媽。比賽開始了，爸爸是裁判，他隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)：“七手八腳！”我和姐姐同時(shí)沖口而出：“腳踏實(shí)地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我絞盡腦汁也想不出來(lái)，媽媽笑嘻嘻地：“博學(xué)多才嘛！”

　　對(duì)啊！我怎么腦子一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢？看來(lái)姜還是老的辣，媽媽才是博學(xué)多才啊！爸爸又想了想，說(shuō)：“這次從詩(shī)情畫意開始接！”

　　姐姐胸有成竹地：“意味深長(zhǎng)！”長(zhǎng)，長(zhǎng)什么呢？大家都在苦苦思索時(shí)，我腦筋一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，有了！“長(zhǎng)驅(qū)直入！”媽媽直夸我聰明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，這個(gè)可是個(gè)難接的茬，只得交給母親大人了。媽媽略加思索，隨即說(shuō)道：“分毫不取！”哥哥跳起來(lái)：“這……這個(gè)不算成語(yǔ)！”“怎么不算了？你是狗急跳墻嗎？”我維護(hù)媽媽，針對(duì)哥哥。

　　爸爸趕緊阻止我們，字正腔圓：“本尊來(lái)一個(gè)難度大的！瞞天過(guò)海！”我迫不及待：“海底撈月！”媽媽接：“月黑風(fēng)高！”姐姐接：“高枕無(wú)憂！”“憂……憂傷……”哥哥接不下來(lái)了。

　　媽媽說(shuō)：“這樣，我出一個(gè)，你們?nèi)齻�(gè)來(lái)接招！”我們都說(shuō)好。媽媽思考了一下，說(shuō)：“坐井觀天！”哥哥搶著答：“天真浪漫！”然后蔑視了我一眼，可惡！我也是不輕易服輸?shù)娜耍�鼓著嘴：“漫不�?jīng)心！”回?fù)艚o哥哥，哥哥接招：“心驚肉跳！”我一下子卡殼，回答不出來(lái)了！

　　最后統(tǒng)計(jì)，哥哥是本次成語(yǔ)接龍大賽的第一名，而我則是亞軍！這短短十幾分鐘的成語(yǔ)接龍，讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。

　　在今后的生活中，我一定要好好學(xué)習(xí)成語(yǔ)，長(zhǎng)大弘揚(yáng)我們的中華文化！

成語(yǔ)接龍作文 篇3

　　今天，姐姐、杜冰冰和我一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。

　　我先說(shuō)了一句“賞心悅目”，杜冰冰接著說(shuō)“目不識(shí)丁”，這個(gè)成語(yǔ)我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但是見(jiàn)杜冰冰這么認(rèn)真的樣子，我只好默認(rèn)了這個(gè)成語(yǔ)的存在。輪到姐姐說(shuō)了，姐姐想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回答上來(lái)，我想她應(yīng)該也是和我一樣沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)吧，所以這一局姐姐輸了。這一次杜冰冰先說(shuō)“邯鄲學(xué)步”，我接了一個(gè)“不明不白”，杜冰冰連忙插嘴說(shuō)“不明不白”的“不”字不是這個(gè)“步”。

　　我反駁說(shuō)成語(yǔ)接龍是可以用同音字來(lái)代替的。姐姐也說(shuō)可以，杜冰冰只好依著我們。成語(yǔ)接龍又開始了，姐姐說(shuō)“白雪紛紛”，我說(shuō)“分辨是非”，杜冰冰說(shuō)“飛來(lái)飛去”，姐姐說(shuō)：“去故就新”，我說(shuō)：“欣欣向榮”，杜冰冰想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，這一局杜冰冰輸了。

　　就在我們要進(jìn)行第三局的時(shí)候，媽媽喊我們要去學(xué)校上學(xué)。今天玩得真開心��！

成語(yǔ)接龍作文 篇4

　　今天，我們的教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來(lái)我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)接龍游戲呢。

　　下午我早早地來(lái)到作文輔習(xí)班，老師還沒(méi)來(lái)，我和吳浩誠(chéng)便玩起了游戲。正當(dāng)我們玩的最高興的時(shí)候，不知誰(shuí)喊一聲:“老師來(lái)了啦!”我們便各就各位坐好。只見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天，我們玩一個(gè)成語(yǔ)接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的:1、男女生各為一組，老師先出一個(gè)成語(yǔ)，然后各隊(duì)依次接下面的成語(yǔ)，接對(duì)了得1分，不會(huì)的跳過(guò)，只好白白把機(jī)會(huì)讓對(duì)方;2、同音字也可以接龍�！昂俸�，簡(jiǎn)單哦”，我在心里想。此時(shí)，老師已把“打抱不平,”這個(gè)成語(yǔ)寫在黑板上，只見(jiàn)大家神情專注，一臉嚴(yán)肅，拼命開動(dòng)腦筋，想接成功第一個(gè)成語(yǔ)，我也絞盡腦汁，可怎么也想不出來(lái)，最后，還是女生隊(duì)的王依諾想了出來(lái)“平起平坐”，“你真棒!”老師夸獎(jiǎng)她。就這樣我們繼續(xù)往下接，可我們男生連連敗陣，都是女生隊(duì)接下去，但終于在女生得7分的時(shí)候，我們反敗為勝。當(dāng)接到“道貌岸然”時(shí)，男生們面面相覷，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。在老師的提醒下，王依諾想出了三個(gè)字，還差一個(gè)字，老師又給我們做了動(dòng)作提示，最后，給我撿了一個(gè)便宜。在大家熱切的目光下，我快速地說(shuō)出是“燃眉之急”，“對(duì)極了!”老師高興地說(shuō)，馬上給我們男生隊(duì)加了1分。接下來(lái)的接龍，我們男生隊(duì)有了很大的進(jìn)步，我們也接對(duì)了不少，不過(guò)最后還是女生隊(duì)勝了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了課外閱讀真的很重要，可以幫助我們積累很多成語(yǔ)，提升語(yǔ)言能力。今天的“成語(yǔ)之王”就是王依諾，雖然我們男生輸了，但是收獲了很多成語(yǔ)。真好!

成語(yǔ)接龍作文 篇5

　　今天，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“咱們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍�！鳖D時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。

　　游戲開始了，我們分成男女兩組競(jìng)賽，老師先宣布游戲規(guī)則：接龍的時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能重復(fù)詞，否則算輸。

　　比賽開始了，第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。女同學(xué)也不甘示弱，接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí)，男同學(xué)們被難住了，女同學(xué)們則興高采烈地開始倒數(shù)：“十、九、八、七……”第一局，女生隊(duì)輕松獲勝。

　　第二局開始了，老師出了個(gè)“十全十美”，接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)，男生隊(duì)和女生隊(duì)爭(zhēng)得不分上下，打成了平局。

　　到了關(guān)鍵的第三局了，老師出了個(gè)“三心二意”，男女兩隊(duì)展開了激烈地對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)男生隊(duì)說(shuō)了個(gè)“得意洋洋”時(shí)，聰明的女生隊(duì)不假思索，說(shuō)了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì)，贏得最后的`勝利。贏了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，自嘆運(yùn)氣不佳！

　　今天的“成語(yǔ)接龍”真有趣！既讓我們學(xué)得興趣盎然，又獲得了知識(shí)，真希望以后有更多這樣的課。

成語(yǔ)接龍作文 篇6

　　“接招吧！老爸�！蔽�?guī)в刑魬?zhàn)意味地對(duì)老爸說(shuō)道�，F(xiàn)在我正在和老爸進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽呢。

　　且看老爸得意洋洋，好像買采票中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)，一臉不屑道：“我可是當(dāng)年學(xué)校里的年級(jí)考王啊。說(shuō)起我知道的成語(yǔ)啊，那可是你費(fèi)盡口舌把蘇秦張儀找來(lái)一起跟我比也比不過(guò)呢。跟我比，你先回家讀讀書我洗洗睡了�！薄鞍萃�，這就是在家里。再說(shuō)誰(shuí)說(shuō)你人大知識(shí)多？我可是人小鬼大。”我毫不示弱的回?fù)�，好似針尖�?duì)了麥芒�！班�，我先來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)�！崩习忠豢次野l(fā)起了挑戰(zhàn)，作為東道主立刻出擊。“怎么樣，不行了吧！”老爸好似高老莊的悟能，在那里佩服自己的聰明。

　　“以我這堪比愛(ài)因斯坦的大腦豈能答不出來(lái)？”我先以高調(diào)的聲音回答，這就是“先聲奪人”吧。其實(shí)我也是緊張如同和老狼面對(duì)面的小白兔�！鞍l(fā)開頭的，嗯，發(fā)揚(yáng)光大！”我靈機(jī)一動(dòng)，隨口就答道，“發(fā)揚(yáng)光大！”“大大方方”老爸再次回?fù)��！胺椒矫婷�！”“面面俱到！”“道�?tīng)途說(shuō)！”“說(shuō)三道四！”“四面楚歌！”

　　我們二人激烈的斗著，真是棋逢對(duì)手將遇良才，好似上山虎對(duì)了下山虎。你看房頂都快被我們給掀翻了，老爸也是十分緊張。看起來(lái)還是我技勝一籌，你看老爸被我這個(gè)四面楚歌難的汗流浹背。盡管外面已經(jīng)寒風(fēng)陣陣，可他仍舊不住的出汗�？此�這求援的樣子，好像小白兔想找人求救�！案韫�頌德。”一陣聲音傳來(lái)，咦，是誰(shuí)伸出“圓手”？難道是機(jī)器貓，不可能。我扭頭一看，原來(lái)是老媽前來(lái)助戰(zhàn)。老爸像沙塵暴中的行人抓住了救命的稻草，趕緊說(shuō)道：“歌功頌德！”

　　“這！”我一下就被難住了，全部腦細(xì)胞急速運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，不管我怎樣努力，就是想不出來(lái)�？次椰F(xiàn)在的樣子，就能理解什么叫做“百爪撓心”了。不過(guò)，天無(wú)絕人之路，我立刻想到了德高望重！于是，這場(chǎng)成語(yǔ)接龍就無(wú)休止的戰(zhàn)斗下去。最后，老爸一看沒(méi)有個(gè)結(jié)果了，慌忙說(shuō)道：“今天到此為止，明天再戰(zhàn)�！�

　　“看起來(lái)，并不是年齡大見(jiàn)識(shí)就廣，知識(shí)就多啊�！蔽业靡庋笱笮闹邪迪�。經(jīng)過(guò)了這次成語(yǔ)接龍，我才明白老爸原來(lái)也不是滿腹文采啊，老爸也不敢吹噓什么他是當(dāng)時(shí)的年級(jí)“考王”了。小博友們，不要認(rèn)為年齡大的人就知識(shí)多哦。有時(shí)候我們小孩子也是人小鬼大，在某些方面比大人們還要厲害許多呢。

　　小博友們，當(dāng)你們的長(zhǎng)輩再次吹噓他們有多么的厲害的時(shí)候，說(shuō)一聲——“人小鬼大”哦。

　　自評(píng)：昨天晚上我和老爸進(jìn)行了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽，那場(chǎng)面真是好笑呢。而且我和知道了，大人們?cè)谀承┓矫嬉彩潜炔贿^(guò)我們的哦。別看我們小，可是“人小鬼大”。

成語(yǔ)接龍作文 篇7

　　“人山人�！�，“海闊天空”，“空無(wú)一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來(lái)是我們四（6）班在舉行“成語(yǔ)接龍”的活動(dòng)呢！

　　江老師說(shuō)：“今年是牛年，我就用‘�！�這個(gè)字開頭，牛氣沖天，哪位同學(xué)接上用‘天’字開頭的成語(yǔ)，請(qǐng)舉手！”陳紫同學(xué)連忙舉起手說(shuō)：“天女散花�！苯又�陳建偉同學(xué)又說(shuō)到：“花團(tuán)錦簇�！薄按亍�，簇什么呢？同學(xué)們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來(lái)的大大小小，厚厚薄薄的成語(yǔ)詞典，可是沒(méi)有帶“簇”字的成語(yǔ)�。〗�老師見(jiàn)成語(yǔ)接不下去了，說(shuō)：“換一個(gè)吧！”這是，洪葉同學(xué)舉手說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)“花前月下。”接著王一多同學(xué)喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學(xué)喊道�！肮�哈哈！”頓時(shí)，全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦！怎么回事呢？哦！原來(lái)是蔣開鳳同學(xué)吧“章”聽(tīng)成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻，王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語(yǔ)“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后，嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語(yǔ)：“怪聲怪氣，氣象萬(wàn)千，千軍萬(wàn)馬，馬到成功�！苯�老師接著說(shuō)了一個(gè)：“功成名就�！苯o這次成語(yǔ)接龍的活動(dòng)添上了完美的句號(hào)。唉，可惜的是，今天我的表現(xiàn)可不佳，一個(gè)成語(yǔ)沒(méi)接上，只顧忙著查成語(yǔ)詞典了。

　　從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，我懂得了：只有平時(shí)閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng)，我就不會(huì)只在那里查字典了。

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