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【必備】成語接龍作文錦集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成語接龍作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成語接龍作文 篇1
今天,我們的教室里時不時傳來一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來我們在玩成語接龍游戲呢。
下午我早早地來到作文輔習(xí)班,老師還沒來,我和吳浩誠便玩起了游戲。正當(dāng)我們玩的最高興的時候,不知誰喊一聲:“老師來了啦!”我們便各就各位坐好。只見老師走了進來說:“今天,我們玩一個成語接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來。游戲規(guī)則是這樣的:1、男女生各為一組,老師先出一個成語,然后各隊依次接下面的成語,接對了得1分,不會的.跳過,只好白白把機會讓對方;2、同音字也可以接龍!昂俸,簡單哦”,我在心里想。此時,老師已把“打抱不平,”這個成語寫在黑板上,只見大家神情專注,一臉嚴(yán)肅,拼命開動腦筋,想接成功第一個成語,我也絞盡腦汁,可怎么也想不出來,最后,還是女生隊的王依諾想了出來“平起平坐”,“你真棒!”老師夸獎她。就這樣我們繼續(xù)往下接,可我們男生連連敗陣,都是女生隊接下去,但終于在女生得7分的時候,我們反敗為勝。當(dāng)接到“道貌岸然”時,男生們面面相覷,個個愁眉苦臉。在老師的提醒下,王依諾想出了三個字,還差一個字,老師又給我們做了動作提示,最后,給我撿了一個便宜。在大家熱切的目光下,我快速地說出是“燃眉之急”,“對極了!”老師高興地說,馬上給我們男生隊加了1分。接下來的接龍,我們男生隊有了很大的進步,我們也接對了不少,不過最后還是女生隊勝了。
通過這個游戲,我們明白了課外閱讀真的很重要,可以幫助我們積累很多成語,提升語言能力。今天的“成語之王”就是王依諾,雖然我們男生輸了,但是收獲了很多成語。真好!
成語接龍作文 篇2
我們家是一個充滿歡樂的家庭,經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。
有天晚上,爸爸媽媽我正在看電視,節(jié)目都很無聊。我突發(fā)奇想,不如玩“成語接龍”,規(guī)則很簡單可以是成語,也可以是四字詞語。但每個成語或詞語地開頭字必須和上一個成語或詞語結(jié)尾字同音,也可以諧音。誰接不上來,就要被對方勾一下鼻子,爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應(yīng)了。比賽開始,我以龍飛鳳舞開頭,爸爸不假思索地接上五顏六色,我滿意的點了點頭。媽媽費了老半天勁想出一個色彩繽紛,還湊合吧。又到我了,可紛什么呢?我左思右想,就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書,我就差把大糞說出來了。哎,被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子,壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實力不分上下,都各有勝負(fù),每人都被勾了很多次鼻子。看著對方的紅鼻子我們哈哈大笑。
還有那次,我們一起玩:看動作猜詞語或成語。我是評委負(fù)責(zé)出題,爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸,媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長,爸爸的表演天分還不錯,一個勁的'模仿擦汗,不停地彎腰、起來,臉上做出很辛苦的表情,結(jié)果被媽媽說成腰疼,我都笑噴了。后面還有媽媽做動作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒,只見媽媽五官變形,全部擠成一團,可就是這樣被爸爸愣說成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。
這就是我的家,一個充滿溫馨,充滿快樂的家,歡迎大家都來我家做客。
成語接龍作文 篇3
最近,我們班的同學(xué)竟奇跡般的迷上了“成語接龍”這個游戲,因為這個游戲既可以增長知識,又可以提高反應(yīng)能力。而我,也是“成語接龍”迷。于是下課之后,我、劉曉波、孫天奇以及“大個”開始了成語接龍的.大戰(zhàn)。
有我先開始,我立即說道:“低聲下氣”,孫天奇不愧文采奕奕,立即對出“氣息奄奄”這時王天奇又對出“奄奄一息”“息息相關(guān)”,劉曉波又對到!瓣P(guān)…關(guān)…”我實在想不出來。“再不這樣吧”,孫天奇提議,“我們的詞匯不夠多,所以是同音的就可以。”我聽了萬分感激,有絞盡腦汁響了起來!皩α,官官相護!”“護花使者?”劉曉波答道。由于接下來是孫天奇,可是沒得對,他被迫下臺,可他還在念:“者,者…”可真好笑。
接下來是劉曉波出題,他出了一個“非親非故”,我想了想說:“故弄玄虛”“虛有其表”“表里不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人海”“海底撈針”。這時我又對不出來,只好下臺。
他們正準(zhǔn)備第二次大戰(zhàn)時,上課鈴響了,我們只好回到座位上。
成語接龍作文 篇4
在星期五的班會課上,老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。
一開始,老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字,然后講了講游戲規(guī)則:“今天的成語接龍比賽,想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點,即使同音字也算對,好吧,現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)(我們班成績最差的同學(xué))打個“先頭炮”吧!”說完,胡少峰慢吞吞地站起來,有點口吃的說道:“人山…人…海!睕]想到這么一說,班上幾個優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的,把手一抬,叫李漢明(我們班的數(shù)學(xué)科代表)回答。只見他胸有成竹地對老師說:“海底撈針!薄昂伲@小子還挺聰明,挺有急才的嘛!”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲,那時快,接到“針”,全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲:有的交頭接耳,生怕別人“沾邊”;有的'埋頭思考,想不出就拍腦袋;還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室,變得像充滿殺機的戰(zhàn)場。而我呢,腦子一轉(zhuǎn),想起了一個,于是,我舉起手來,在眾人的目光下,老師叫起了我,這時,我比誰都興奮,誰都要開心,我大聲而有清楚地讀出:“針鋒相對!薄岸鳎芎!崩蠋煂ξ尹c了點頭。那瞬間,我呆住了,心中閃起這句話:“你行,我更行!痹谀且豢,我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識方面的機會到處也有,你抓不緊,沒關(guān)系,只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點,或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來,幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉,可我從沉思中回過頭來,我還是啊在聆聽著,思考著,抓住機會,等待著……
這次游戲不只是別開生面,最重要的是給人于重要的啟示。
成語接龍作文 篇5
上課了,老師來到教室,對我們說:“今天,我們來玩一個游戲,叫做‘成語接龍’。”“好,好——”同學(xué)們興奮地喊道。
游戲規(guī)則很簡單:用一個成語的最后一個字來當(dāng)?shù)诙烧Z的第一個字,而且這個字可以同音不同字。
老師在黑板上寫了個“七上八下”,這時,班里像炸開了鍋似的,同學(xué)們紛紛舉著手喊:“下不為例,下不為例!”老師剛寫上,又有一個同學(xué)站起來喊:“力大無窮,力大無窮!”“窮”字怎么接下去呢?這時,同學(xué)們有的撓頭,有的`在安靜地思考,還有的急急忙忙地翻書……有同學(xué)說“窮人”,有同學(xué)說“窮得吃不上飯”,都讓老師否定了。突然,我們班的“小順子”說了一個“窮寇莫追”,于是,我們的目光全都轉(zhuǎn)移到“小順子”身上?,他都有點不好意思了。
“罪大惡極。”我舉著手喊。于是同學(xué)們又一次炸開鍋似的接了下去:“雞飛狗跳。”“跳”字怎么接呀?“跳高”“跳遠”……亂七八糟的不是成語的詞語還真不少。逗得大家笑得肚子疼!疤弊殖闪宋覀兊摹皵r路虎”。在這“十萬火急”的時候,我們班的重量級人物——小胖一口氣說了三個個成語:“挑撥離間,健步如飛,飛檐走壁!”也許是小胖愛看武打片吧,真是太棒了!
接下來,我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領(lǐng)著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個成語。這節(jié)課,我們既開心,又記住了成語,真是太好了!
成語接龍作文 篇6
今天,老師神秘地對我們說:“咱們今天來玩一個有趣的游戲——成語接龍。”頓時,教室里炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。
游戲開始了,我們分成男女兩組競賽,老師先宣布游戲規(guī)則:接龍的時間不能太長,不能重復(fù)詞,否則算輸。
比賽開始了,第一局是男生隊贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學(xué)也不甘示弱,接了個“馬到成功”。這時,男同學(xué)們被難住了,女同學(xué)們則興高采烈地開始倒數(shù):“十、九、八、七……”第一局,女生隊輕松獲勝。
第二局開始了,老師出了個“十全十美”,接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個,男生隊和女生隊爭得不分上下,打成了平局。
到了關(guān)鍵的第三局了,老師出了個“三心二意”,男女兩隊展開了激烈地對戰(zhàn)。當(dāng)男生隊說了個“得意洋洋”時,聰明的女生隊不假思索,說了個“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊,贏得最后的勝利。贏了的.女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣,自嘆運氣不佳!
今天的“成語接龍”真有趣!既讓我們學(xué)得興趣盎然,又獲得了知識,真希望以后有更多這樣的課。
成語接龍作文 篇7
星期六,表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前,對她們說:“我們來玩成語接龍吧!薄昂。”她們一起回答。
游戲規(guī)則是:第一個人先說一個成語。下一個人用第一個人說的成語的最后一個字為第一個字,說一個以這個字開頭的成語。比如,第一個人說:“單槍匹馬。”下一個人就要說以“馬”字開頭的成語。
我們的順序是:表姐,姐姐,我。表姐想了想,說:“冰清玉潔。”姐姐立刻接了上去:“潔身自好。”我歪著腦袋思考了幾分鐘,說:“好學(xué)不倦!北斫阆氚∠,就是想不出來。因為表姐想的時間太長了,姐姐就說:“思考時間太久,自動判為輸了!北斫爿斄,我和姐姐罰她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接著,我們繼續(xù)玩。這次,表姐說了個簡單的:“地動山搖!薄皳u頭晃腦”表姐剛說完,姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的'成語有哪些呢?我想。突然,我想到了!“腦滿腸肥。”我趕快說出來!胺,肥……”表姐正在努力地思考,突然,她眼睛一亮,說:“肥頭大耳!薄岸勀恳。”“見多識廣!薄皬V開言路。”“路見不平,拔刀相助!蓖,姐姐還說出了八字成語,真厲害!“助人為樂!薄皹窐O生悲!薄氨从^!薄敖^,絕……”絕什么呢?我不知道啊。怎么辦呢?我著急地想著。最后,我思考的時間太長,我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完后,表姐要走了,我對表姐說:“下一次你來的時候,我們還玩成語接龍!薄昂玫,再見嘍!北斫愦饝(yīng)我并向我道別。
成語接龍真是太好玩了,又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。
成語接龍作文 篇8
成語是中華文化的瑰寶。提起成語,同學(xué)們一定能說出不少。今天的作文課上,老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。
老師把我們分成了男女兩組。于是,好玩的成語接龍就開始了!
首先,老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳,男生出師不利,我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)
說:“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見男生們頓時啞口無言,一個個急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒,男生們還是一聲
不吭。于是,唐老師宣布說:“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!
第二輪開始了,朱靖琳站了起來說:“大驚小怪!”大約過了三秒,劉暢站起來說:"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客
氣地說。就這樣,你拋一個,我接一個,過了好幾輪,終于到了最緊要的關(guān)頭了,男生不知何時拋出了一個“為國捐軀”,這
下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了,我不管三七二十一,站起來就說:“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止,我也跟著他們笑了起來。這時,李哲儒陰陽怪氣地說:“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的`啊!”我們聽他這么一說,笑得更開心了。
這次的成語接龍不僅讓我學(xué)到了知識,還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí),真是樂趣無窮!
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