【精選】成語作文400字匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的成語作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成語作文400字 篇1
每當(dāng)想起和爸爸媽媽一起完成語接龍的時(shí)候,我就很開心。
那一次,是媽媽先說的,她想了一下說了一個(gè)天羅地網(wǎng)。輪到我了,因?yàn)槠綍r(shí)我也積累了不少的成語,所以還是有一定的基礎(chǔ)的,我手舞足蹈地說網(wǎng)開一面,"面,面,面不,咦?面不什么來著?"爸爸拍了拍自己的腦袋瓜,胡說八道地說了一個(gè)面條我喜。我問:"爸爸,有這個(gè)成語嗎?再說您好像也不喜歡吃面條呀!""女兒,你就不能給你老爸點(diǎn)臺(tái)階下呀。"我和媽媽都大笑起來.我又連忙說:"唱歌,唱歌,唱歌......"爸爸一看情況不好,連忙求我,我呢,卻只說了幾個(gè)恩.爸爸一聽急了,說:"你就別在賣關(guān)子了,以后我肯定多買些零食給你,好不好?"我心動(dòng)了,便說:"當(dāng)吉鴻昌面對(duì)敵人的刀槍,臉上是怎樣的表情呢?""對(duì),面不改色,多謝你呀,好女兒."
。⑸珔杻(nèi)荏."
。④,荏,爸爸你教教我吧."我哀求道.
那也行,但是你必須把我剛才對(duì)你所說的全都當(dāng)成垃圾,我才能教你."為了比賽我也只好什么都答應(yīng)了,可爸爸卻說:"寶貝,實(shí)在抱歉,其實(shí)我也不會(huì)."我氣急了,心中的火就像火山爆發(fā)一樣,可我卻總是讓自己忍著,"忍,忍,對(duì)了,忍無可忍."我大聲叫道.
游戲結(jié)束了,我多么希望能夠和爸爸媽媽再玩一次!
成語作文400字 篇2
你和同學(xué)比賽過寫成語嗎?你們班級(jí)和別的班級(jí)比賽過寫成語嗎?我們就進(jìn)行了一次。那是在寫作興趣課上進(jìn)行的。課堂上,老師讓我們進(jìn)行了一次寫成語比賽。
老師先按照每一個(gè)班級(jí)為一個(gè)小組的原則給我們分成了四個(gè)小組,讓帶頭的同學(xué)拿一支粉筆寫好一個(gè)成語以后就把粉筆傳到下一個(gè)同學(xué)的手里,讓他接著再寫。就這樣一個(gè)一個(gè)地寫下去。四位帶頭的同學(xué)都顯得胸有成竹,好象都有必勝的信念似的。老師一吹哨子,比賽就開始了。我們組的胡佳慧寫了一個(gè)“三心二意”。其他組的人也分別寫了“畫龍點(diǎn)晴”、“心急如焚”、“驚弓之鳥”等成語。四組人馬的第一位都已經(jīng)寫好了,分別傳給了下一個(gè)人。等候已久的第二個(gè)同學(xué)立刻接過粉筆就寫了起來。我們班的占夏龍迅速寫出了“一石二鳥”。其它組的學(xué)生顯得慢了許多。我剛想說你們班已經(jīng)落后了,快點(diǎn)吧!可我又把這句話給吞了回去。因?yàn)槲蚁氲揭牢沂堑谒慕M的學(xué)生,為什么要給他們加油呢!……
該輪到我了,我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”,可是由于心一急,我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到!
寫成語比賽非常有趣,但是,我組寫得不多,錯(cuò)得卻又是最多,所以和第一組并列第三。我非常生氣,氣自己怎么這么不為自己班級(jí)爭(zhēng)氣呢!要知道我不寫錯(cuò),其他人也都不寫錯(cuò),那我們這一組就是第一名了!
成語作文400字 篇3
吃完晚飯,我興致勃勃地拿起羽毛球拍,叫上奇多和媽媽到樓下花園里打羽毛球。
我和奇多開始了一場(chǎng)“生死決斗”,媽媽來做裁判!巴# 蔽液鋈淮蜃≌l(fā)球的奇多說道;“索性咱們來個(gè)成語羽毛球賽吧。誰沒有接住球得馬上說一個(gè)成語!薄皝砭蛠硌!”奇多爽快地答應(yīng)了。
“預(yù)備——開始。”媽媽大聲喊道。我先發(fā)球,“啪”的一聲,球像離弦的箭向奇多飛去。他可不是省油的燈球在空中又被閃電般地轉(zhuǎn)飛向我。以迅雷不及掩耳之勢(shì)擊中了我的頭。奇多哈哈大笑:“快說成語!”“誰怕誰啊,草木皆兵!”我邊說邊又飛起球來。奇多猝不及防,沒有接住這球。“耶!”看我手舞足蹈,他很不服氣地說:“幸災(zāi)樂禍!”一旁的裁判也樂了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行,奇多見球直射他來,漂亮的一個(gè)魚躍,便又把球反彈過來。我見那球很低,便身子往前一撲,右腳“飛”起,右手拿球拍一揮,嘿,竟然成功了。奇多見沒有難倒我,便用力上去接球,可是身子由于用力過猛,球拍連著球一齊飛了出去。我笑得直不起腰來。
最后我們索性不管有沒有接好球,一個(gè)來回都各自說一個(gè)成語,我們倆響亮的“成語聲”引得很多在場(chǎng)的人注意,好奇得看著我們。弄明白是怎么回事后,都對(duì)著我們微笑。我們也為自己的創(chuàng)意而感到快樂。邊玩邊學(xué)!一舉兩得。
成語作文400字 篇4
曾經(jīng)看到一個(gè)故事,說的是媽媽和一個(gè)5歲女兒的故事:媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家,洗了一大一小兩個(gè)蘋果,問女兒:“寶貝,你要哪一個(gè)蘋果?”女兒回答說:“媽媽,兩個(gè)我都要咬上一口!眿寢屄犃藵M心不悅,正想批評(píng)女兒怎么可以這么自私。但轉(zhuǎn)念一想,孩子會(huì)不會(huì)還有什么別的想法,于是耐心地蹲下來,撫著女兒的小臉問道:“為什么你想在兩個(gè)蘋果上都咬上一口呢,寶貝?”5歲的女兒揚(yáng)起小臉說:“媽媽,我想看看哪個(gè)蘋果更甜,我要把最甜的蘋果留給我最愛的媽媽吃”。媽媽頓時(shí)聽呆了,她慶幸自己剛才沒有嚴(yán)厲地批評(píng)女兒,假如不是轉(zhuǎn)念之間,她一定讓女兒純真的心受到了打擊。
轉(zhuǎn)念,讓可能發(fā)生的不快,變成了滿心的歡喜。
這是一個(gè)發(fā)生在媽媽與女兒之間的故事。因?yàn)檗D(zhuǎn)念,媽媽沒有讓女兒純真的心靈受到傷害。但我想,如果這是發(fā)生在同事之間呢?你能有耐心地聽完對(duì)方的話嗎?你會(huì)不會(huì)聽了上半句話就怒火中燒,沒有給對(duì)方半點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)呢?你會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?duì)方做錯(cuò)了事、說錯(cuò)了話而懷恨在心呢?
人與人之間、錢權(quán)利益中,同樣需要轉(zhuǎn)念,將“不可為”的轉(zhuǎn)念成“可為”的,將“可能后悔”的轉(zhuǎn)念成“防范后悔”的,將“邪惡”的轉(zhuǎn)念成“正義”的,將“假、惡、丑”的轉(zhuǎn)念成“真、善、美”的,那么,人生就會(huì)多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。
……
成語作文400字 篇5
今天,我們來到了童星作文樂園。在聽完老師對(duì)上次作文的講評(píng)后,我們開始了今天的主題活動(dòng)——成語大擂臺(tái)。
第一關(guān)開始了,老師把項(xiàng)目定為“你猜我演”,就是一個(gè)人表演動(dòng)作,另一個(gè)人來猜成語,成語由同學(xué)進(jìn)行抽簽來決定,經(jīng)過這關(guān),每個(gè)小組都大敗而歸,都沒有取得好成績。
第二關(guān)寫成語比賽,我們小組只得了倒數(shù)第二名,總分排到了倒數(shù)第一,因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備并不充分。
第三關(guān)要開始了,老師把這關(guān)命名為“成語接龍”,就是在小組內(nèi)接龍。我們緊張不已,因?yàn)檫@關(guān)極為重要,如果錯(cuò)失良機(jī),將有可能影響我們成績,所以,我們各自做好了準(zhǔn)備。
輪到我們了,老師起了一個(gè)頭:“六六大順”。這可難不倒我們的天才羅定馮,他順口說道:“順心如意”。由于老師剛才說過可以利用諧音,于是,蘇章偉順口答道:“異想天開”。輪到我了,我腦子一轉(zhuǎn),說道:“開天辟地!薄ぁぁぁぁぁそ(jīng)過一番接龍后,我們小組榮獲這關(guān)第一,使我們總分也在眾小組中由倒數(shù)第二升到了正數(shù)第二,令我們高興不已。
最后一關(guān)了,我們按照老師的要求,進(jìn)行抽簽以后,我們按照紙上的要求寫成語,這一關(guān),我們也榮獲第一?墒,由于前面累計(jì)了不佳的成績,讓我們的總分也只能排到了第二,但是,我們并沒有失望,因?yàn),從倒?shù)第一成為正數(shù)第二,是多么不容易的一件事!
這次活動(dòng)讓我知道了許多不知道的成語,也讓我知道了團(tuán)隊(duì)的精神是多么可貴,真是受益匪淺!
成語作文400字 篇6
我叫“付慎之”,外號(hào)“富(付)二婆”。
不過,現(xiàn)在已經(jīng)沒人這么叫了。想來,大家一定想知道我的故事吧。那么就請(qǐng)聽我慢慢道來吧。
我的.父親是付謹(jǐn)之,“謹(jǐn)慎”的“謹(jǐn)”,與我的名字組成“謹(jǐn)慎”一詞。爸爸說,這些名字是爺爺取的,爺爺說,“謙虛謹(jǐn)慎”
是我家的傳家寶。
我的爸爸是工商銀行的行長,為人謙和;媽媽是中學(xué)教師,充滿愛心。只有我刁蠻任性,在同學(xué)中,驕傲自大,仗勢(shì)欺人,動(dòng)不動(dòng)罵人家窮酸、無賴、小混混。有時(shí)候心高氣傲,目中無人。
國慶62周年征文比賽我獲得了全國一等獎(jiǎng)、演講比賽全國二等獎(jiǎng)。有同學(xué)問我要不要去感謝老師,我卻不屑地說:“我獲獎(jiǎng)與他有什么關(guān)系?不去。”那同學(xué)說我有些過分,我又調(diào)侃他說:“哈哈,你也是他教的學(xué)生,你領(lǐng)了幾回獎(jiǎng),感謝了他幾回?”那同學(xué)張口結(jié)舌,無言以對(duì)。
不久,有人在悄悄喊我富(付)二婆了。
這分明有嫉妒挖苦的意思,但我不以為然,反而以此為榮,將我的博客改名為“富二婆小屋”,以示戲謔。
后來,班上舉行成語送禮活動(dòng),就同學(xué)之間,根據(jù)對(duì)方的特點(diǎn),送一個(gè)成語,表示祝賀或鼓勵(lì),收到禮物后要即席發(fā)表感言。
同學(xué)們都各自收到了自己的禮物,唯有我,一份禮物也沒收到,我感到無地自容,在教室的角落里悄悄落淚。
成語作文400字 篇7
晚飯過后,媽媽提議說:“今晚我們來一次成語接龍比賽吧!”
這個(gè)主意得到了我和爸爸的同意。
成語接龍開始了,我先開了個(gè)"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無路"爸爸緊接著第三!奥贰贰贰边@一次,我輸了。爸爸媽媽旗開得勝!
第二局媽媽先“入地?zé)o門”"門戶之見”輪到我了"見仁見智"。“智勇雙全"“全軍覆沒”"沒齒不忘"“忘恩負(fù)義”"義無反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進(jìn)行著。“憐…憐”爸爸有點(diǎn)卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳,激動(dòng)地說了出來。唉,差一點(diǎn)爸爸就輸了,真可惜!坝駱渑R風(fēng)”又輪到我了,“風(fēng)…風(fēng)沒想到我又卡了。"風(fēng)吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著后腦勺說:"這么簡(jiǎn)單我怎么忘記了?"……
快樂時(shí)間總是短暫的,不一會(huì)兒就到了睡覺的時(shí)間了。這次短暫的比賽,給我?guī)砹丝鞓,也增加了我的詞匯量,一舉兩得!
成語作文400字 篇8
“哈哈哈”,一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來。咦,怎么回事呢?原來我們是在玩猜成語的游戲呢!
游戲開始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語,他搖搖擺擺的地走到了演示的地方,開始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳,好像一只小蟲子,受傷了,再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們疑惑不解,七嘴八舌地議論著:“這是什么成語呀?動(dòng)作怎么這么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈藝宸急忙回答:“是的,誰說的呀?”這時(shí),曹謙睿走了出來,笑兮兮地說:“是我!”沈藝宸激動(dòng)地說:“終于有人猜出來了!”說著他高興得要跳起來了,同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。
到我表演了,主角終于要出場(chǎng)了,我信心滿滿地說:“我要最難表演的!崩蠋煕]回答我,她先看了一眼手中的紙片,微笑著說:“嗯,有點(diǎn)難度!苯又,她讓我過去看。天啊,竟然是“連滾帶爬。”這叫我怎么表演?唉,終究還是要表演的,那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地,頭頂?shù),用力一翻,滾了幾下,再像狗一樣爬來爬去,同學(xué)們都笑了,老師也笑了,有的笑得眼淚都出來了,還有的笑得肚子疼!杜侑燁大聲說:“連滾帶爬!”我像沈藝宸一樣回答:“正確!
“哈哈哈”,笑聲還在我們的教室里回蕩,同學(xué)們意猶未盡。
成語作文400字 篇9
我家里有很多書,我最喜歡的書是《中華成語故事》,這本書里講了很多成語故事,每個(gè)故事很簡(jiǎn)短,但道理很深,也讓我學(xué)了不少知識(shí)。
書中我最喜歡的成語是“聞雞起舞”,講的是,東晉有個(gè)叫祖逖的人,他小時(shí)候不愛讀書,愛貪玩,長大后覺得自己沒學(xué)問,不能報(bào)效自己的祖國,于是就發(fā)奮讀起書來,想為國家做貢獻(xiàn)。他有一個(gè)好朋友叫劉琨,他們倆感情深厚,經(jīng)常吃睡在一起,他們還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,都想成為國家的棟梁之才。
有一天半夜里,祖逖在夢(mèng)中突然聽到公雞的叫聲,于是用腳把劉琨踢醒,問他:“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利!弊驽颜f:“我偏不這樣想,要不咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來,寒來暑往,一年又一年,從不間斷。經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為文武全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。后來他們兩個(gè)人都成了將軍,實(shí)現(xiàn)了他們報(bào)效國家的愿望。
通過這個(gè)故事,我深刻體會(huì)到,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,要有吃苦耐勞的精神,不要半途而廢,說到做到,一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。
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