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成語作文300字

時間:2022-02-15 14:15:45 成語大全 我要投稿

成語作文300字(通用74篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的成語作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

成語作文300字(通用74篇)

  成語作文300字 篇1

  晚飯過后,媽媽提議說:“今晚我們來一次成語接龍比賽吧!”

  這個主意得到了我和爸爸的同意。

  成語接龍開始了,我先開了個"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無路"爸爸緊接著第三!奥贰贰贰边@一次,我輸了。爸爸媽媽旗開得勝!

  第二局媽媽先“入地?zé)o門”"門戶之見”輪到我了"見仁見智"!爸怯码p全"“全軍覆沒”"沒齒不忘"“忘恩負義”"義無反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進行著!皯z…憐”爸爸有點卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳,激動地說了出來。唉,差一點爸爸就輸了,真可惜!坝駱渑R風(fēng)”又輪到我了,“風(fēng)…風(fēng)沒想到我又卡了。"風(fēng)吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著后腦勺說:"這么簡單我怎么忘記了?"……

  快樂時間總是短暫的,不一會兒就到了睡覺的時間了。這次短暫的比賽,給我?guī)砹丝鞓,也增加了我的詞匯量,一舉兩得!

  成語作文300字 篇2

  我喜歡《成語故事》這本書。書里有許多成語故事,許多的典故。每個故事都有想告訴我們的道理,而且都是幫助我們不要沉迷于什么或者讓我們積極向上。

  讓我來好好介紹其中的一個故事吧!

  我最喜歡《成語故事》中的這一篇故事——濫竽充數(shù)。這個故事講了齊國國君齊宣王喜歡聽人吹一種叫做芋的樂器。齊宣王就叫很多人在大殿里面吹芋,有一個人混了進去,在哪了假裝吹,每個月都跟別人一樣吃好穿好。后來,齊宣王死了,兒子齊湣王也愛聽別人吹芋。但是他不喜歡那么多人一起吹,要一個一個的吹。這個人不會吹,于是就偷偷的溜走了。

  我有一個同學(xué)叫余尚哲,他就是這樣。上英語課的時候老師叫大家一起背誦課文,他不會背,就在那里對嘴型。我們就得有些人不會背,在里面混,于是我們要求老師單個抽查,老師也同意了。到了余尚哲的時候。他背到:“What did Koko do……額,這個,我忘記了。”老師當(dāng)場大發(fā)雷霆,讓他下課去辦公室。這種人就是濫竽充數(shù)。

  我喜歡濫竽充數(shù)這個故事,因為我不是這樣的人。

  成語作文300字 篇3

  作文課上,老師和我們一起玩“猜成語”的游戲。游戲開始了,老師說:“我現(xiàn)在請一名同學(xué)到講臺前面來,用動作或表情表現(xiàn)一個成語,請同學(xué)們來猜一猜!崩蠋煹脑捯粑绰,同學(xué)們紛紛舉起小手,教室里頓時熱鬧起來。

  第一個上來的是楊雨衡,只見他一路小跑地來到講臺前,笑呵呵地望著我們,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在想:他會表演什么呢?只見楊雨衡雙手撐著桌子,身子向前傾,眼睛瞪得圓圓的,望著我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問:“是‘氣勢洶洶’吧?”楊雨衡搖了搖頭,說:“不是!蓖踝螖蒯斀罔F地說:“才不是呢,我看是‘怒目而視’!睏钣旰庥謸u了搖頭說:“更不是了。”這時他得意洋洋地說:“是怒不可遏呀”

  我們表演的很高興,教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門口走去,并伸手做出“三”和“六”這兩個手勢,當(dāng)老師快走到門口時,我們都驚呆了,一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道:“我表演的也是一個成語‘三十六計走為上計’!”“哦”同學(xué)們這才恍然大悟。

  猜成語真有趣,還能增長知識呢!

  成語作文300字 篇4

  晚飯過后,我們閑著沒事,便玩起成語接龍的游戲來。游戲規(guī)則是這樣的:一方隨意說出一個成語,另外兩方按順序在一分鐘內(nèi),用這個成語的最后一個字為頭,接說一個成語。超過一分鐘、接不下去或“打電話”,則受到懲罰。堅持到最后者,就是本次的“成語大王”。

  “現(xiàn)在,我宣布比賽開始!”爸爸鄭重其事地宣布到!昂笊晌!”媽媽說的成語好難接呀!可是爸爸竟不假思索地脫口而出:“畏縮不前”。輪到我了,我經(jīng)過深思熟慮,接了個“前功盡棄”,然后得意揚揚地看著媽媽。心想:媽媽,看你怎么接!果然,媽媽“卡殼”了,只見她手托下巴,眉頭緊鎖,眼睛直眨。哈哈,時間快到了,媽媽就要挨罰了!我有些幸災(zāi)樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為?立刻“掐斷”“電話線”,大聲嚷到:“徇私舞弊!罰,罰唱歌!”“好,認罰認罰!卑职肿灾`反了“紀(jì)律”,毫不推辭,大大方方地站起來,煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒,然后把左手往后背一放,深鞠一躬,學(xué)著趙本山的樣子唱起《小草》來,逗得我和媽媽哈哈大笑。當(dāng)然,我也理當(dāng)榮膺“成語大王”這個稱號啦!

  成語作文300字 篇5

  “真好玩,真好玩!““教室里傳來一陣喧鬧聲,這是怎么回事呢?原來是老師正和我們玩猜成語的游戲呢!

  老師先請沈方毅和徐李博文到外面說了幾句話,接著,門被稍稍開了一條逢,從外面探出一個“狐貍““腦袋,他見四下無人,長長地吸了一口氣,大搖大擺地走了進來可他那里知道,后面跟著一只大老虎,不等他反應(yīng)過來,老虎猛地往前一撲,一把抓住狐貍的肩,“哈哈!今天抓住你,可以美餐一頓嘍!老虎邊說邊舔了舔舌頭,狐貍本來有些慌張,眼睛忽然骨碌一轉(zhuǎn),說:“我是老天爺派來管你們百獸的,你還敢吃我嗎?““老虎半信半疑,爪子稍微松了一點,狐貍見狀,立刻火上澆油,瞪著眼睛說:“你不信,那就跟我到森林里走一趟!““

  這時,森林里的小動物都在交頭接耳,“嘿!聽說狐貍要領(lǐng)著百獸之王__老虎過來呢!啊啊昂,真新鮮!““這時只見狐貍領(lǐng)著老虎走了過來,“呀,快跑呀!““小動物們都亂作一團?吹竭@,我心想:這不就是狐假虎威嗎!啊安坏任遗e手,全班同學(xué)就一起說到:“狐假虎威!啊

  接著老師又讓許召千和馬瑞表演了聞雞起舞,好多同學(xué)都沒猜出來,只有幾個同學(xué)猜出來了。

  下課鈴響了,可我們?nèi)匀怀两谟螒蛑小?/p>

  成語作文300字 篇6

  今天晚上,媽媽想我和爸爸提議:“我們今天來玩一個游戲——連成語!眿寢尳又f:“游戲規(guī)則是這樣的,前一個成語的第一個字必須做下一個成語的開頭(音可以不相同),時間是兩分鐘,誰要是答不上來,就要罰唱歌!薄疤袅耍 蔽液桶职謿g呼起來了。

  我連忙說:“我先當(dāng)個打頭炮—‘趁火打劫’!蔽蚁耄喊职挚隙ù鸩簧。果然不出我的所料,爸爸眉頭緊鎖,看樣子,爸爸正在思考中。我得意洋洋的說:“爸爸,想不起來就別想了…”我還未說完,爸爸接了個“劫后余生”。媽媽順口接了個“生死存亡”!吧来嫱觥边@個成語對我來說是小菜一碟。我驕傲自滿地說:“亡羊補牢!薄袄尾豢善。”“破…破除迷信”。又該我了,我啄磨了片刻,說:“信手拈來!毕旅媸恰皝睚埲ッ}”、“脈脈含情”……最后爸爸給媽媽出了個難題,爸爸說的成語是“外強中干”。媽媽想了想,說:“干、干、凈、凈!蔽液桶职謳缀跬瑫r說:“不行,不行,這不是成語,應(yīng)該罰唱歌。”媽媽說:“好好好,我唱就是了嗎!眿寢岋柡钋榈爻鹆似饋恚骸拔覀儊喼蓿绞歉甙旱念^……”。我和爸爸都拍手叫好。

  連成語這件事給我的童年增加了樂趣。

  成語作文300字 篇7

  今天,像往常一樣,我興高采烈地走向教室。上課了,老師說今天來玩猜成語,我嘆了口氣,心里想:什么啊?原來是這么簡單的游戲呀!我六歲時就已經(jīng)會了。如果是詞語接龍,那就更不在話下了。

  游戲分為兩輪,第一輪叫畫中有話,老師在一張白紙上寫下無和倫兩個字,又畫了一個天平秤,我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來。我索性站起來,張老師調(diào)侃我:“站著水平會更高!崩蠋熖崾疚覀儯簾o與倫在比賽。我恍然大悟:是無與倫比!我正要說時卻被一個女同學(xué)搶先答了,我立刻無“語”倫比了。

  第二輪“兩字之間蘊藏成語”。老師在黑板上寫了“沙——砂”,我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的聲音好像磁鐵似的,吸引了全班同學(xué)的目光,“嗯——是水落石出!”同學(xué)們剛才愁眉苦臉的表情一下子由激動變成高興最后轉(zhuǎn)為沮喪。

  老師又寫下一組“勁——氫”,氫才寫到“氣”時我就知道了,我興奮到極點,胸有成竹地說:“是有氣無力!”同學(xué)們吃驚地看著我,我捕獲了無數(shù)羨慕的目光。

  下課了,我還在興致勃勃地想:回家也要考一考大人!

  成語作文300字 篇8

  今天,方哥悠閑地走了進來,一步一步,不急不慢,我們都很想知道今天寫什么,可方哥卻故意慢吞吞的不說。

  終于,有一位同學(xué)問道:“方哥今天寫什么呀?”方哥拉拉衣角,大聲宣布:“今天我們先來玩一個小游戲,名字叫猜成語!”我心想:耶,今天終于有游戲嘍。

  這時方哥面對墻壁滔滔不絕:“同學(xué)們,這個題很簡單就是——什么地方離我們最遙遠?”我想了想但又想不出,我感覺到我的臉色發(fā)燙,這時王英涵卻自告奮勇的舉起手回答道:“是天涯海角!”

  頓時,我們拍起了雷鳴般的掌聲。

  方哥又看著天花板笑瞇瞇地說:“你們知道最值錢的作文是什么?”

  這時我撓了撓頭,前面黃政樹想不出,故意把東西丟在地上撿了起來,只見黃煜程用豹子般的速度舉起了手,以迅雷不及掩耳的速度回答道:“是一字千金!”這時,我才反應(yīng)過來,嗬!剛才真是丈二和尚摸不著頭腦。【方哥點評:對比描寫,也是一個好方法。】

  這一次游戲使我懂得了:我們要善于思考,勤于動腦。

  成語作文300字 篇9

  “走···”“噓!不能告訴他!”咦,哪里傳來的聲音?哦,原來是同學(xué)們在玩猜成語的游戲呢!

  游戲規(guī)則是:由一個同學(xué)看成語,做出成語的動作,后面的那個同學(xué)來猜出答案,全班平均分成一隊和二隊,比哪個隊猜出的成語多。

  游戲開始了,第一組的成語是對牛彈琴。做動作的同學(xué)先把手放在頭上,做了一頭牛的樣子,然后又假裝在彈琴,可猜的那個同學(xué)始終沒有猜出答案,大家就只好告訴他了。

  有一位女同學(xué)做的是馬馬虎虎,她先飛快地做了一個寫作業(yè)的動作,又打了一個大大的叉?赡莻同學(xué)沒有猜出來,女同學(xué)又做了騎馬的動作,然后做老虎吼叫,但還是沒有猜出來。

  我表演的成語是火冒三丈,我把嘴鼓得圓嘟嘟的,還把手插在腰間,瞪了后面劉岳浩一眼,又做了一個3的手勢。他立馬猜了出來,我的表演很成功,我開心極了。游戲結(jié)束了,一隊以二比一獲勝,我們二隊只能以失敗告終。

  就這樣,我們二隊失敗了,但我很開心。因為整個二隊就只有我和劉岳浩猜對了。

  成語作文300字 篇10

  今天我們來到作文班,劉老師笑瞇瞇的說:“我們今天來玩一個叫做猜成語的游戲,可以表演做動作、聲音、也可以畫出來!

  第一個上臺的是汪煒博,他在黑板上寫著“1×1=1”,正當(dāng)我們左右為難的時候,盧程可說:“一成不變”。汪煒博對他做了一個正確的手勢。

  第二個是我,我先是展開雙臂,跳著,然后學(xué)狗叫并跳,大家齊聲喊:“雞飛狗跳”。

  然后我又畫了一條蛇,再給蛇畫上了一雙腳,盧程可說:“畫蛇添足”。我再畫了一只狐貍和一只老虎,盧程可又說:“狐假虎威”。

  我只好啟動我的殺手锏,這是張翰彬告訴我的,我畫了一個山洞,又在山洞里畫了一只老虎,那老虎跑了一個來回,再畫了一塊肉,大家左右為難,連盧程可都不知道,最后也不是非常確定地說:“調(diào)虎離山”!555……”他又答對了。

  后來,大家陸續(xù)想出了成語,祝沐奇畫守株待兔和開門見山,李俊澤和汪煒博一起表演關(guān)門打狗。

  這節(jié)課讓我體會到,平時要多積累成語,這樣才能在關(guān)鍵時候用上去。

  成語作文300字 篇11

  今天,我們剛上作文課不久,劉老師笑瞇瞇地說:“今天,我們來玩一個游戲——猜成語!

  游戲規(guī)則是:我們先在自己的作文本上寫一個成語,不能讓別人看到了,不過要給老師看,要是老師說可以,那我們就自己用動作或聲音表演出來,讓大家猜。

  大家聽后,便紛紛寫起來。姜皓雄先舉手了,他把本子給老師看,老師說:“可以,不過這個可有點難,得看你會不會表演了。”姜皓雄說:“I’mok!”

  姜皓雄開始表演了,他先把講臺比喻成一塊冰,他按著冰不動,等他表演完了,我們脫口而出:“按兵不動!彼f:“Yes!”

  第二輪開始了,朱俊杰第一個舉手,劉老師說:“好,那你試一下吧!闭f完,朱俊杰馬上把本子給了老師,老師看了后,說:“可以可以。”

  朱俊杰開始表演了,他說:“1、2、5、6、7、8、9、0!蔽荫R上舉手說:“丟三落四!敝炜〗苷f:“是的。”

  原來老師玩這個游戲,是看我們平時積累的成語多不多。

  這節(jié)課真有趣!

  成語作文300字 篇12

  今天上課,方老師搓搓手,似乎有什么秘密要和我們說。

  果真不出我所料,方老師嬉皮笑臉地說:“呵呵哈哈,今天啦,我們要來一堂活動課,猜成語。好啦,廢話不多說了,請問——!

  老師蹲下身子,雙手搓著,低沉地說:“請問最貴的稿費是什么?”

  方老師剛說完,王英涵就把手高高地舉了起來,嘴里還喊著:“我!我!我!”方老師思考了一會兒,說:“好吧,王英涵,看你第一個舉手的份上,你來吧!

  王英涵站起來,說:“想都不用想,肯定是一字千金了,一個字就要一千個金子,你說貴不貴?”

  “嗯,不錯。”方老師滿意地說,突然,老師嘴里又蹦了一句,“請問最高的巨人是什么,是誰?”

  黃煜程馬上把手舉了起來,可我一旁的賀雨寧還在思考中,嘴唇念著,雙手搓著,老師請了黃煜程,他說道:“肯定是頂天立地嘍,還能有什么!蔽倚睦锇蛋蹬宸,真厲害!

  方老師舉起手中的筆一揮,叫道:“恭喜你,答對了!

  這真是一節(jié)有趣的作文課!

  成語作文300字 篇13

  今天上午,老師帶我們玩猜成語的游戲,真有趣!首先上場的是第一組的劉文。剛開始,他有些難為情,扭扭捏捏地說:“就是一個女孩和一個男孩從小很要好。”話聲一落,周子恒馬上說:“青梅竹馬!贝饘α耍±蠋熈⒖探o我們加上十分。

  劉文緊接著說:“切菜是用什么工具?”我們說:“刀。”他使勁往空中一揮,做了個“砍”的動作。我們想了一會兒說:“一刀兩斷!眲⑽母吲d得連連點頭。老師又給我們加上十分。輪到第二組的曾炳輝了。他拍著胸脯說:“就我站在這里,這叫什么?”有的說愁眉苦臉,有的說火冒三丈,有的說昂首挺胸,急得曾炳輝直跺腳:“哎呀,你們看我長得怎么樣?”徐江平站起來說:“尖嘴猴腮。”哈哈,全班同學(xué)都笑了起來。老師說:“你們真是的,這么一個美少年,被你們說得這么糟糕!痹瓉碓x要他們猜的是“一表人才”。后來輪到老師表演,我們猜成語。突然,老師很嚴肅地叫徐江平站在講臺上去。徐江平嚇了一跳,小心翼翼地走到講臺前。老師又叫他下去了!

  看你們能猜出多少成語?”原來是要我們猜呢!大伙兒興致可高了,很快說出心驚膽戰(zhàn)、虛驚一場、莫名其妙、驚慌失措……

  成語作文300字 篇14

  教室內(nèi)鬧轟轟的,熱鬧非凡,時不時傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴,其實是我們在玩游戲時太興奮了才發(fā)出的聲音,因為每次熊老師帶來的游戲?qū)嵲谑翘腥ち,猜成語作文。這次熊老師又帶來了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個游戲的規(guī)則是這樣的,讓一個或幾個同學(xué)上臺表演一個成語,再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次

  問三個問題男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開始了,在游戲中,最早被猜中的成語是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個手在鋼筆上面揮來揮去,并在講臺上走來走去,就這樣做了幾次后,一個同學(xué)說:“秉燭夜游”,表演的那個同學(xué)點了點頭。不過,最趣的還是劉超表演的“天長地久”,他先用手指了指天,又做了一個長度的動作,再指了指地,又把手做了個拿杯子的動作,并把“杯子”里的水喝了,同學(xué)們都沒有猜出來,最后他才說是“天長地久”,原來是他把“天長地久”演成了“天長地酒”。今天的這個游戲還是有一定的表演技巧,要開動腦筋、開發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次!

  成語作文300字 篇15

  上作文課的時候,老師跟我們做了一個游戲————瘋狂猜成語,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大顯身手,都想出盡風(fēng)頭。

  瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則:“每組選出五個人參加比賽答對一題加十分!

  比賽開始了,屏幕上出現(xiàn)了一組圖片,可愛的豬頭,閃爍微弱的光芒的燈泡,一個可愛至極的寶寶,還有一團氣體我想老師的葫蘆里賣的是什么藥。這一組圖片也能組成一個成語嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個問題,有人一臉茫然的樣子看著老師,可老師的臉上笑嘻嘻的表情,好像在嘲笑我們似的。時間一分一秒的過去,我們卻一點都沒有頭緒,“是珠光寶氣!苯淌依镱D時炸開了鍋,“老師這個不算,再給我們一題,我一定猜得出來。”在同學(xué)們的苦苦哀求下,老師說:“那再給你們一次機會吧”“耶”那高達三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出,大地也要震一震,鳥兒聽了紛紛摔落在地上,飛機聽了機翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片,一對眼睛,一個燈泡,一張嘴巴,一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹枝一樣密密麻麻。

  這次游戲讓我明白了中國的成語十分多十分有趣。

  成語作文300字 篇16

  老鼠非常生氣,因為人們都討厭、憎恨它們,給它們?nèi)×艘恍┎豢叭攵某烧Z,所以鼠帝決定召集有識之士,舉辦一個改成語的大會。

  參會的老鼠有幾十萬只,一些還是不辭勞苦,遠道而來的。大會開始了,提到人類定的幾十個關(guān)于老鼠的成語,沒一個褒義的,老鼠們個個都義憤填膺。有的老鼠說要把“老鼠過街——人人喊打”改成“老鼠過街——人人尊重”,大家一致同意。這位老鼠開了個頭后,老鼠們都爭先恐后地搶著改成語。甲老鼠說:“人人看不起我們,說我們‘膽小如鼠’,我建議把它改成‘膽大如鼠’”。所有的老鼠都頻頻點頭。乙老鼠威風(fēng)地說:“‘鼠目寸光’是一個看不起我們老鼠的成語,所以我要改成‘鼠目遠光’!贝蠹叶寂氖纸泻。丙老鼠把“狗抓老鼠”改成了“老鼠抓狗”……改動了的成語都被一一表決通過了。

  第二天,老鼠們排成了兩列,個個滿臉笑容,儼然一幅動物之王般威風(fēng)凜凜地上街游行宣傳新成語了。人們聽到老鼠們喊的口號,紛紛拿起長長的棍棒,大大的榔頭,暴雨般地砸向老鼠。老鼠們大部分當(dāng)場一命嗚呼,其余的被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷。

  活著的老鼠們不明白,都垂頭喪氣地嘆息:“為什么我們改了批成語,就要遭此劫難呀?”

  成語作文300字 篇17

  讀了《眾志成城》后,主人公州鳩的一個成語“萬眾一心”深深地打動了我,讓我久久不能忘記。

  這個故事主要講了:春秋時期,周景王打算鑄一口大銅鐘,卻遭到大臣的反對,但周景王根本不理,還是鑄了一口大銅鐘。他找來樂師遠奏,樂師們說:“這口大鐘聲音美極了,悠揚悅耳!敝芫巴趼犃耍芨吲d。就天天叫樂師演奏給他聽。一天,司馬官州鳩對他說:“您鑄造的大鐘如果百姓都樂意,那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會失敗,萬眾一心比城池牢固呀!”

  讀完這篇故事,我要學(xué)習(xí)州鳩的萬眾一心的優(yōu)良品質(zhì),我要遇到困難就和別人一起解決困難。有一次,我們班進行兩人三足障礙跑的比賽,我和以前打交道比較多的小明分在一組,但在繞障礙的時候我們兩個思想不統(tǒng)一,結(jié)果老是摔一跤,雖然我們開始跑在第一名,卻被一組同學(xué)后來居上,超過了我們,最后我們只得了第二名。

  在2008年北京奧運會上,中國運動員眾志成城,萬眾一心,奮力拼搏,得到了世界第一的好成績。讀完這篇故事,我懂得了,只要眾志成城,無論多大的困難都能解決。

  成語作文300字 篇18

  今天在課堂上,老師帶我們玩了一個游戲,它的名字叫:“看動作,猜成語”。大家聽到了題目都非常好奇。安靜的教室里,一下子布滿了同學(xué)們的討論聲。我心想:“這個游戲?qū)ξ覀兊膶懽魑挠惺裁磶椭??/p>

  突然,老師說了一聲:“游戲開始。”同學(xué)們紛紛把手舉起來,爭著要當(dāng)表演者,但不管我舉的多么標(biāo)準(zhǔn),卻還是沒有被叫到,我嘆了聲氣兒想:“表演不成,就努力猜吧!”被叫的人,他是穿著一件綠色羽絨服的小男孩,他大方的走上講臺,老師給他看了一個成語,然后就做出了一個動作,他把頭昂的高高的,胸向前挺著,在我們還沒有反應(yīng)過來的時候,班里的一個女同學(xué)立刻說道“老師,是昂首挺胸!崩蠋煱殉烧Z給大家看了看,果然是昂首挺胸。大家都不敢相信她的速度那么快。是不是她積累的成語非常多呢?

  下一個同學(xué)上來了,不過還不是我,不過他在臺上一動不動的,好像全身打了石膏一樣,一下都動不了了,沒辦法老師只好換了一個人,他總算是表演出來了,他在講臺上一會爬來爬去的,一會又在原地打滾,惹得同學(xué)們哈哈大笑,原來正確答案是連滾帶爬。

  游戲結(jié)束了,這個游戲真好玩,而且我們還積累了很多成語。

  成語作文300字 篇19

  上課鈴響了,老師說:“我們今天來玩一次看動作猜成語游戲!”教室里頓時熱鬧起來,有的同學(xué)舉起雙臂,嘴里喊道:“我要參加!”有的同學(xué)說:“簡單,簡單!贝蠹乙粋個躍躍欲試。

  老師叫了李林霏同學(xué)上臺表演,首先老師拿出事先準(zhǔn)備好的紙條,讓李林霏同學(xué)抽出一張,這時,底下的同學(xué)們都站起來,伸長了脖子,想看到底是什么成語,可是她們兩個轉(zhuǎn)過身去,沒有讓同學(xué)們看到。李林霏同學(xué)看完紙條后,轉(zhuǎn)過身來,在講臺上蹦來蹦去臉上帶著笑容,同學(xué)們異口同聲地說:“興高采烈!”老師說:“猜對了!崩蠋熡纸辛艘晃煌瑢W(xué)上臺表演,讓這位同學(xué)看完紙條轉(zhuǎn)過身來,過了幾秒只聽“撲通”的一聲,他的腿、胳膊等全部朝地,同學(xué)們大喊:“五體投地!”老師又說:“猜對了。”“耶——”同學(xué)們開心得歡呼起來。

  就這樣,游戲一場一場地進行著,表演的同學(xué)使出渾身解數(shù),猜的同學(xué)絞盡腦汁,教室里不時傳來陣陣歡笑聲。

  這節(jié)課不但玩的很開心,而且讓我積累了很多成語。

  成語作文300字 篇20

  你有沒有思考過這樣一個問題:如果沒有成語會怎么樣?初遇這一問題,肯定會有一群學(xué)生歡呼:“終于不用學(xué)成語啦!”對于大人來說,也不會有什么影響。對于古人來說,那影響就更微乎其微了:哼,不就是幾個成語嘛,不要緊不要緊!

  沒了成語,考試就不會再有“聯(lián)系上下文,解釋成語”這類的題了,也不會有厚厚的《成語詞典》。語文書上不會再出現(xiàn)成語的影子,教輔材料上也少了大篇大篇的成語解析和各種關(guān)于成語的典故。

  這對于學(xué)生而言,無疑是件喜事,少了那么多的作業(yè),腦容量也頓時多出了許多空隙。

  可這真的是一件喜事嗎?

  沒了成語,表達會遇到各種難題。

  想要表達極度寒冷,就無法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“萬里雪飄”來形容。想要描述一個家庭非常和諧,就無法用“幸福美滿”、“闔家歡樂”、“其樂融融”來闡述。

  豈止是這些,還有很多可以用成語表達的事,沒了成語就會變得異常麻煩,取四個字而代之的是大段的文字。

  成語不僅是四個字,它代表的是中華的文化底蘊,也是上下五千年濃縮而成的精華,哪怕去讓一個沒上過學(xué)的中國人說成語,他也能說出幾個常見的。

  所以說,成語的文化是流淌在我們血脈里的,是不可磨滅的。

  成語作文300字 篇21

  在惠州小作家的作文課上,教室里不時傳出我們的陣陣歡笑。原來,我們在玩一個有趣的游戲——看動作猜成語。

  游戲規(guī)則其實非常簡單:首先同學(xué)分成兩組,取好隊名,我們叫王者隊,另一隊是我們強大的對手——勝利隊。每組派兩位同學(xué)上臺,兩人演,兩人猜,表演者只能根據(jù)成語內(nèi)容表演,用動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示,猜的同學(xué)最多只能猜三次。

  游戲開始了,首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”,他們趴在地上,大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺,我從老師紅色的抽獎箱里拿出了一張小紙條,一看,原來是“盲人摸象”,這個成語我們學(xué)過。剛才心里還怦怦直跳,現(xiàn)在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當(dāng)盲人,曾培欣當(dāng)大象,結(jié)果大家猜不出來,最后我們交換角色,因為我的身材高大些,大家一下就猜出來了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”,手、腳、頭、都趴在地上,真搞笑。大家還表演了許多,如:東張西望、一針見血……

  這次比賽我們王者隊贏了?鞓返臅r光總是很短暫,游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了,我們還戀戀不舍,除了歡樂,我還收獲了很多成語知識,真有意思。

  成語作文300字 篇22

  解釋:表示因貪圖小利而造成重大損失。

  出處:源于《呂氏春秋·權(quán)勛》:達子又率馀卒,以軍于秦周,無以賞,使人請金于齊王……此貪于小利以失大利者也。

  最近,小明迷上了武俠小說,所以他現(xiàn)在特別珍惜時間,他巴不得每分每秒他都能看小說。

  一開始,小明只是在放學(xué)寫完作業(yè)后才看小說的,但他一天比一天看小說的時間多。你瞧,他在上課時把書放在課桌里看;在走路的時候手捧著書看;在回家后,他總是先看武俠小說,實在到太晚了他才開始寫作業(yè)。

  轉(zhuǎn)眼間就快到期中測試了,小明還熱衷于讀武俠小說。他最近還在寫一本書,把同學(xué)寫進書里去。很快,班上大部分人也都沉迷于這種武俠世界。而且,小明每天寫完一些,就在班上讀出來,因此許多人因為他而不能專心復(fù)習(xí)。

  期中考試時,小明發(fā)現(xiàn)以前一看就知道答案的題目他現(xiàn)在卻有好多看不懂。分數(shù)出來后,和他預(yù)料的一樣,他的成績一落千丈。老師問明情況后嚴厲地批評了他,告誡他不要因小失大,小明流下了后悔的淚水。老師還告訴他,他不是不可以看小說,而要在合理安排好時間的情況下才看,小明認真地點了點頭。

  成語作文300字 篇23

  我喜歡的成語有很多,如:描寫城市建筑的舊貌新顏,描寫書畫的蒼勁雄渾,描寫動作的眼疾手快,描寫冬天梅花意志的堅貞不屈……可是我最喜歡的成語是——南轅北轍。

  這個成語比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠,也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說的方法進行鍛煉身體,因此南轅北轍。

  這個成語還有一個故事。戰(zhàn)國時,魏王想去攻打趙國。季梁聽說了,就講了一個故事來勸阻魏王。他說:“剛才我看見一個人坐車往北方去,他卻說要去楚國。我問他:‘楚國在南方,你怎么朝北走呢?’他說:‘我的馬很能走路。’我說:‘雖然有好馬,但這不是去楚國的路!’他說他有很多路費。我說:‘這不行,你走錯方向了!终f:‘我的車夫技術(shù)高超!憧矗@人行路的條件越好,離楚國卻越遠了!奔玖簞褡栉和醯囊馑际牵何和跞绻胪ㄟ^侵略他國來達到稱霸的目的,就如同去楚國應(yīng)該往南卻往北走一樣。

  這就是我喜歡的成語——南轅北轍。

  成語作文300字 篇24

  今天,老師讓我們兩人一組做一個游戲,叫“猜四字詞”。規(guī)則是一位同學(xué)從老師手里抽一張四字詞卡,然后不許出聲,做動作來表達四字詞的意思,讓另外一名同學(xué)說出答案。

  游戲開始了。我和一名瘦瘦的男生一組。剛開始大家都非常緊張,后來第一組上臺了,他們抽到的卡片是“一絲不茍”。指揮的`人伸手指了指另一只手的一根手指。另一名同學(xué)說“手”,指揮的同學(xué)手掐腰,眼睛瞪得大大看著對方。另一名同學(xué)說“腰”。臺下的同學(xué)突然哈哈大笑起來,笑得前仰后合。指揮的同學(xué)也被氣炸了,他們被淘汰了。

  第二組就是我們了。我們抽到的詞語是“五體投地”。他比劃,我來猜。他擺出了五個手指,又指指自己的身體。我立刻說出了“五體”。他笑笑點點頭,又做出了投籃球的動作。我想這是什么意思?他看我不解的樣子,就扔了他手中的筆。我恍然大悟,說“投”。他又爬到地上,我立刻說出了“五體投地”。

  我們勝利了!我高興得蹦了起來,周圍的同學(xué)也為我們鼓掌。

  成語作文300字 篇25

  晚飯后,我和爸爸一起來到浴室洗澡。爸爸一邊用手搓著我的耳朵,一邊說:“耳朵是藏污納垢之處,要多搓搓才會很干凈!蔽伊⒖烫嶙h:“爸爸,我們趁洗澡的時候根據(jù)身體每個部位說成語怎么樣?”“好。〗裉煳覀兙蛠韨父子侃成語。”爸爸爽快地回答。就這樣,我們兩人打開了話匣子。

  爸爸用手指點了點我的眼睛,說:“這兒有什么成語呀?”“比如說某些人看不起別人,就是‘目中無人’,還有‘鼠目寸光’。”我不假思索地回答。接著,我也指了指爸爸的背和胸,問:“這兒有什么成語呢?”“比如說某人學(xué)問非常高,一般人只能‘望其項背’,某人做事事先有準(zhǔn)備,就是‘胸有成竹’!卑职謩倓偢嬖V我,就又提問了:“身體里有什么成語呢?”“‘心如蛇蝎’、‘赤膽忠心’、‘狼心狗肺’、‘肝腦涂地’、‘肺腑之言’、‘小雞肚腸’……”我還沒說完呢,爸爸有力杵了一下我的腦門,說:“頭也有成語,這就叫‘暈頭轉(zhuǎn)向’。”

  侃成語太好玩了,以后我還要多玩玩!

  成語作文300字 篇26

  今天,我們隨著老師走進了山清水秀、鳥語花香的成語王國。隨后,就來到了人山人海的比武臺。

  我們分成了四隊,紅隊,黃隊,藍隊和綠隊。比賽分四個回合,第一回合開始了,我們立即目不轉(zhuǎn)睛,專心致志的看著屏幕,“規(guī)則是這樣的,這一輪是必答題,每題二分。”

  開始出題了,紅隊一看題目,立即開始了冥思苦想,最終,獲得了6分,第一輪過后,我們遙遙領(lǐng)先。

  第二輪開始,這一輪的規(guī)則是:看詞語才成語。誰知,第一個詞語是“退潮”我們紛紛進言獻計,有人說是“荒無人煙”。有人說是“水滴石穿”最后老師揭曉答案“水落石出”。我們見了答案,個個唉聲嘆氣。接下來一題是“全錯”,許多人信心滿滿的舉起了手,有說是漏洞百出,有的說是大錯特錯,最終沒有人答對。答案其實是“一無是處”,最后一題是文盲,有一個人說對了,是“目不識丁”,這個回合最后,紅隊得了5分。(選取不一樣的場面寫,語句要生動,多關(guān)注典型人物)

  第二回合開始了,題目是最長的腳,有人說:“一步登天”“答對了”老師說。我心想:太厲害了,我根本沒反應(yīng)過來呢!

  很快到了第四回合,最后我們22分的成績輸了。這堂課,我學(xué)到了許多成語。

  成語作文300字 篇27

  今天我們小桔燈作文班舉行了一場別開生面的活動――成語大比武。

  同學(xué)聽到這個消息高興一蹦三尺高,個個信心十足像自己就是一本成語詞典。

  這個比賽把我們分成了四組:紅隊、黃隊、藍隊和綠隊。我們是黃隊,成員有:我、劉磊、姜元張、劉政、李元杰這五個人。比賽總共四個回合。

  第一回合,是必答題,總共三局。第一局我們雖然答對了三題,但是其他隊實力也不弱,特別是綠隊,答對四題,我心想:如果我們輸了,不是很丟臉嗎?一定要加油。(心理活動寫得十分生動)第二局,我們像一個爆發(fā)的氣球一樣,(把當(dāng)時的場面寫具體會更好!)連續(xù)滿分,把其他隊甩在后面。

  第二回合,是搶答題。紅隊搶答了一題,但其它每題都是怎么想也想不出來。

  第三回合,姜元張爆發(fā)了他的小宇宙,一下子連答3題,讓我們所有人目瞪口呆。

  第四回合,也是最后一回合,是最難的一關(guān),竟然是用成語說今天的所見所聞。藍隊知識淵博的朱熙洋一下子給他們隊加了6分,不愧是上次作文大賽的一等獎得主。

  不知不覺,活動結(jié)束了,雖然是我們贏了,但我還是很慚愧,因為這全都是姜元張的功勞。我真切地感受到了:平常一定要多讀書,還要讀好書。

  成語作文300字 篇28

  “啦啦啦”呵呵你一定想知道我為什么這么高興吧!告訴你,我們馬上就要舉行“成語王國大比武”啦!

  老師笑容滿面地說:“比賽分為必答題與搶答題,必答題答對了加2分,搶答題答對了加5分!蔽覀冓s忙分成4個小組,分別是:紅、黃、藍、綠。

  我大聲喊著:“快來我們組啊,快來!”于是,我們這一組堆滿了女生。

  第一回合的第一局,我們隊先開始,田雯一看到這些成語,細細地想了一陣,就毫不猶豫地舉起了手。這些都是近義詞的成語,可難不倒她的?墒,她說了三個以后,竟然說不出了。我為她捏了一把汗,緊張地在心里為她加油。(好。┪蚁耄褐皇R粋了,快呀!加油,一定要想出來呀!怎么辦,怎么辦呢?

  這時,老師說:“想不出來的話,就不是8分了,是6分!

  哎呀,田雯你快想呀!她看著我,有點不知所措。最后,田雯還是沒有答出來。

  不過,黃組和藍組也是6分,我懷著僥幸的心理看著黃隊,希望他們也是6分?刹恍业氖掳l(fā)生了,黃組超常發(fā)揮,居然得了8分哎!我氣得咬牙切齒,可這些都沒用。

  最后,是藍隊贏了。

  這次比賽既緊張又激動。“成語王國大比武”好有趣。

  成語作文300字 篇29

  今天上午在作文課上,劉老師對我們說:“今天我們來玩一個游戲,大家現(xiàn)在在心里想一個成語,等會第二節(jié)課上來表演,讓大家猜。”大家聽了,一蹦三尺高。

  經(jīng)過十分鐘的準(zhǔn)備,成語大會開幕了。第一個上場的是羅一丁,他右手舉著一個正方形的紙,左手拿著一張寫著“夜”和“譚”兩個字的紙,這時我立刻猜到是“天方夜譚”,我猜對了。

  第二個就是我了,我在心里盤算著,不知該表演什么成語,有了!我決定表演“一錘定音”這個成語。我向劉老師借了一把小錘子,然后走上臺,我又拿了一支筆在桌子上敲,隨后我一錘子猛地錘向筆的旁邊,“咚”發(fā)出了一聲巨響,響聲過后我馬上停止敲筆沒了聲音,臺下的同學(xué)七嘴八舌地猜了起來,但是都猜錯了。老師給了一個提示后,馬上就有一位同學(xué)猜出來――一錘定音。

  最有意思的是第三個,童禎和羅鴻飛一起表演的成語。羅鴻飛在門外站著,然后童禎在門口守著,羅鴻飛像狗一樣從門外爬進來還“汪汪”的叫,進來后童禎把門一關(guān),拿起門旁邊一個掃帚打羅鴻飛的屁股,這時我們?nèi)喈惪谕暤恼f“關(guān)門打狗!”說完全班哄堂大笑,連童禎和羅鴻飛也哈哈大笑。

  這節(jié)課,不僅檢驗了我們的成語,還讓我們收獲了快樂,真是一舉兩得!

  成語作文300字 篇30

  叮鈴鈴,上課了,劉老師站在講臺上,跟我們玩?zhèn)游戲――成語大會。游戲規(guī)則:每個人在本子上寫一個成語,不能給別人看,只能給老師看,老師看了,說:“可以!本鸵硌荩寗e人猜。

  一號表演者的是孫煜宸,他一上臺,就變成了一只雞一樣,一直“喔喔”叫著,一直飛,一轉(zhuǎn)眼,他又變成了小狗,一直“汪汪”叫著,還一直跳著,有人說:“雞飛狗跳?”答對了。

  二號表演的是呂柏逸,他一上臺他就捧著肚子,用手指著地面,哈哈大笑,笑得臉都紅了,就像一個定時炸彈,馬上要爆炸似的。我們想了想,有人回答:“是哈哈大笑?”是“捧腹大笑。”呂柏逸說是的。我們都哈哈大笑起來了。

  第三號表演的是劉老師,他在黑板上寫“01256789”。有人說是:“九牛一毛,九牛二虎?”老師說:“都不對,你們觀察這些數(shù)字有什么不一樣!蔽覀兛戳丝,想了想。余惟樂說:“是丟三落四!本尤粚α,劉老師給余惟樂點贊。

  上了這節(jié)課,我們明白我們平時應(yīng)該多積累成語,考試的時候可以用上去。

  成語作文300字 篇31

  “哈哈哈”一陣笑聲從我們的教室中傳出,這是怎么回事呢?告訴你吧!我們正在演繹一部部“成語電影”,在今天的課堂上,我們個個都成了小演員,過了一把癮。

  華夢蝶站在施冰陽的后面一動不動,這可把我們弄糊涂了,一個個都二丈摸不著頭腦,嘰嘰喳喳地討論了起來。大家都絞盡腦汁地思考著,可愣了半響也沒想出來謎底來。這時候,華夢蝶說:“我是一只雞,這是精品貨架!彪m然華夢蝶提示了大家,可仍舊沒有人猜出!敖痣u獨立。”突然,一個男生大聲說道。我們點了點頭,大家這個恍然大悟。

  在這三個“成語電影”中,表演最成功的,就要數(shù)陸镥桑一組的成語了。

  只見戚迪磊、陸镥桑等人圍成了一圈,又蹲在了地上,岑徐佳站在了圈中心。表演完畢,我納問了:這是什么成語呀?我看都看不懂。臺上的同學(xué)見我們都猜不出來,給了我們點提示,站在中間的岑徐佳說:“我是一只鶴,他們都是雞!蔽衣犃耍幌伦泳兔靼琢耸恰苞Q立雞群”。可還沒說出口就被別人說了。我猜得果然不錯,真的就是“鶴立雞群”。

  經(jīng)過這一節(jié)課的成語“秀”,我對成語有了更加深刻的了解。

  成語作文300字 篇32

  成語是我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常要用到的,也是我們中國人智慧的結(jié)晶,今天我們就來玩一玩“成語闖關(guān)賽”吧!

  我迫不及待地走進了教室,成語比拼大賽即將開始,同學(xué)們有的很開心,有的卻很緊張。

  比賽正式開始。屏幕上出現(xiàn)了一個人,他蹲在船上,正用刀刻字。我異常緊張,腦袋里頓時一片空白,成語似乎一下子被刪除了。我眼睛盯著這張圖,總感覺好像在哪里見過,卻一時想不出來。突然,一道靈光閃過,我想了起來了,得意地舉起了手。老師讓我站起來回答,可當(dāng)我剛站定,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都聚向了我,我一緊張,便又想不起來了。此時,對方隊員焦急地說:“我知道,我知道!”最后,他順利說地出了答案,他們隊也就獲得了10分。這一局我們隊輸了,心里真不是滋味兒!

  我想:第1關(guān)都這么難,第2關(guān)肯定更難了吧?這一輪,老師讓我們在兩分鐘之內(nèi)寫成語,寫得多的獲勝。大家紛紛找出草稿紙和筆,教室里彌漫著緊張的氣氛。老師計時開始,教室里安靜極了,只有筆在紙上發(fā)出的“沙沙"聲……

  兩分鐘過去了,開始數(shù)成語了,我又激動又緊張。最終,我們這一組又輸了,但我依然很開心,因為在這一次比賽中,我又積累了很多的成語。

  成語作文300字 篇33

  “刷刷刷”整個教室鴉雀無聲,只有筆尖劃過紙張的聲音。

  今天老師舉行了一場成語大賽,我們此刻正在絞盡腦汁地答題。整個教室烏壓壓一片,有的同學(xué)抓耳撓腮,有的同學(xué)胸有成竹,有的同學(xué)如有神助。

  如果要問誰是“霸主”,那自然非李旭垠莫屬。只見她時而冥思苦想,時而筆下生風(fēng),使我等“草民”望塵莫及。

  再看看坐在窗前那位同學(xué),脖子伸得比長頸鹿有過之而無不及。至于結(jié)果嘛,當(dāng)然逃不脫鐵面無私的“包大人”的慧眼。

  而我因為在比賽前剛剛看過成語詞典,所以剛開始的時候還覺得比較輕松,可是不一會兒,就覺得大腦好像死機了。真是“書到用時方恨少”啊。

  正在我苦苦思索之際,只聽得老師已經(jīng)在催促我們:“同學(xué)們,時間已經(jīng)不多,大家加快速度!笨粗覀円粋個哭喪的臉,老師微笑著接著又說:“你們看看自己的臉,哭的成語寫了嗎?笑得呢?還有其他什么像心里著急之類的?”

  我聽了老師的啟發(fā),瞬間思如泉涌,只可惜時間已經(jīng)不多了,隨著老師一聲“時間到!”,我們的成語大賽結(jié)束了。

  最后的比賽結(jié)果,我們的“霸主”居然一共寫了二百多個成語!我本來覺得自己發(fā)揮得也還不錯。唉,真是“山外青山樓外樓,強中自有強中手”啊。

  成語作文300字 篇34

  “穩(wěn)如泰山!默默無聞!默不作聲!”同學(xué)們興奮地大喊著,是為何如此興奮?原來在教室里有著一場大比賽——成語大賽。同學(xué)們大喊,是為了在這些成語問題中能拿到好成績。

  游戲方法:兩組同學(xué)進行比賽,每個同學(xué)要準(zhǔn)備好成語,并且要用動作來演示(畫出來也行),讓雙方猜,猜中詞語多的組獲勝。

  比賽開始了,只見對面組的小陳第一個走了上來,臉上露出自信的笑容,仿佛他的題目全班人都答不上來,他站在那兒一動不動。頓時間全班的人都被他難住了,鴉雀無聲。幾分鐘過去了,答案五花八門的被報了上來:默默無聞,默不作聲,……他都搖了搖頭,此時他的臉上露出了邪惡的笑容,“嘿嘿,你們都猜不上來了吧?”說話的聲音剛剛落下,我們就大喊著說是“穩(wěn)如泰山”,他聽到這答案后,只好走下了講臺。

  然后到另一個組的人發(fā)言的時間了。他們組的另一個人上去了,后來又上去了一個人,先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁,悄悄的說了些什么,然后他倆互相掐了起來,我心里想:他倆這是什么神奇操作呀?大家都被這個問題難住了,最后他說出了答案“公雞掐架”。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,通過這次游戲讓我明白了學(xué)習(xí)和積累的重要性。

  成語作文300字 篇35

  “快快快,時間過得快點啊”,教室里傳來我們緊張的聲音,我們在玩成語大賽。規(guī)則是:一共五輪,兩組各選五人上場。檸檬則會給出圖片,讓我們猜,猜不出的檸檬給出成語答案,由選手表演出動作,組員猜,但提示的話,一分鐘將會變成50秒的時間。

  第一輪由我們組的小豆組員上場,頓時我們組鴉雀無聲,我想:小豆子,一定要表演得簡單點,才能猜出來啊!可我只看到小豆子臉上的疑惑,不禁坐立不安。終于,小豆子選擇了讓老師告訴他答案,然后他伸出了五個指頭,做了一朵花,又用手指做出八,然后指著門,我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn),終于小度說:“我知道了,是五花八門!薄笆堑。”檸檬說。這時,檸檬給我們加了一分。我們高興地手舞足蹈,慶祝贏得勝利!

  終于到我了,我立刻到檸檬那去,只見眼前有一張圖,里面有一個顛倒的3和4,我想:這能是什么成語呢?最后,我選擇了讓老師告訴我答案,哦!原來是顛三倒四。于是我倒了一個顛倒的動作,可是他們還沒有猜出來,哎,那扮一個顛倒的動作,不就可以了嗎?于是我做了這個動作,可是他們還是沒猜出來。哎……不過,我們贏了也很好。

  這次游戲,不僅讓我們增加了成語量,也讓我們放松了心情,真好!

  成語作文300字 篇36

  在王者峽谷里曾出現(xiàn)過多重危機:有生化危機、金融危機、白色污染危機……如今,新的危機——成語危機誕生了。

  一天上午,嬴政在首都長安城向全國百姓下令:因文官上大夫回鄉(xiāng)養(yǎng)老,所以請全國上下的文人墨客前來文試,競選上大夫。

  第二天午時,考場上已經(jīng)坐滿了人。

  “時辰已到!”隨著一聲令下,考官狄仁杰分下試卷。

  第一題是看圖寫成語。李白一看題目,一興奮舊病復(fù)發(fā),傻笑不止,好不容易才平靜下來,認真答題!盁o與倫比、能屈能伸、四腳朝天……”不一會兒就做完了第一題。

  第二題沒什么技術(shù)含量,他們就草草結(jié)束了。

  第三題是寫出與狗有關(guān)的成語。達摩在考卷上寫:狗你太美、狗肉火鍋、狗肉火燒、瘋狗太郎……狄仁杰一看,贊嘆道:“唉~世界變化太快了,人才輩出!眲鋭t像一般人那樣在考卷上寫下:狼心狗肺、豬狗不如……

  第四題試寫出多字成語。韓信寫到:老子(韓信)點兵,多多益善。諸葛亮寫到:鞠躬盡瘁,死而后已。

  經(jīng)過層層海選,嬴政封達摩為文官上大夫,原因是達摩有創(chuàng)造成語的能力了,能為國家文化獻出一份力。

  成語作文300字 篇37

  今天,老師教我們做了一個有趣的比賽——第一屆成語大賽。

  游戲規(guī)則是,我們每人兩組分成四組,一個人做動作,另一個人來猜。

  游戲開始了,先上場的是第一組的郭懷賢和劉軒榮,成語有自言自語,小鳥依人……等等,在猜“自言自語”的時候,劉軒榮用一根手指放在嘴唇前面,悄悄地說話。我覺得表演的很生動。

  第二組是孫夢楠和周梓涵,當(dāng)他們猜到成語“狗急跳墻”的時候,臺下的同學(xué)們一邊學(xué)著狗叫,一邊在教室墻邊跳,干脆還有的同學(xué)爬上了墻,太有趣了。

  第三組輪到我的好朋友馬景鵬和王澤軒了,成語“抓耳撓腮”表演的人是馬景鵬,他抓抓自己的頭,又撓撓自己的耳朵,表演的惟妙惟肖。

  第四組到魏渤睿和郭懷賢了,成語是“咬牙切齒”表演的同學(xué)賣力的咬著牙,呲著齒,可是猜的那位同學(xué)卻說是“目瞪口呆”,把表演的同學(xué)氣的真的在那里咬牙切齒了,牙都疼了。

  這真是一節(jié)別開生面的成語課!教室里的同學(xué)們都哈哈大笑,最終第四組同學(xué)猜出的成語最多,獲勝了,其他組都垂頭喪氣了。

  成語作文300字 篇38

  “哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室里傳來。咦,他們在干嘛呢?原來,我們幸運星小記者班正在舉行一場別開生面的成語接龍比賽。

  王老師把我們分成兩個小組,前兩排為第一組,后兩排為第二組。游戲規(guī)則是:老師先出一個成語,由他(她)來接第一個成語,后面的同學(xué)往下接;哪個組接的多,哪個組獲勝;如果有人不會,5秒后則視為棄權(quán);答對成語的有獎勵,棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個節(jié)目。

  第一局,老師說:“七上八下!蔽覀兘M抓耳撓腮,“下不為例”,有個同學(xué)勇敢地把這個詞說了出來。可“例”又怎么接呢?唉,只顧自己答出來,不管后面的同學(xué)好不好接龍,真是一個坑隊友的人哪!

  老師又出了一個成語,是“大吉大利”,可不知哪個同學(xué)來了個“今晚吃雞”,搞得全場哄堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生!

  第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個“沒完沒了”,他們真是沒轍了,眉頭已經(jīng)成了一個“川”字。唉,我們真是來了一個歪打正著啊……

  比賽結(jié)果出來了,我們兩組不分上下,老師定為平局?墒俏覀儧]有罷休,等有下次機會,一定要分出個勝負。

  成語作文300字 篇39

  課上我們玩了成語接龍游戲。

  第一輪游戲開始了,覃老師說:“人山人海!毙切赜谐芍竦卣f:“海底撈針!边@下可把小劉難壞了,她想了又想,臉漲得通紅,小劉就請明杰來幫忙,他說:“針鋒相對!

  小冉無可奈何,她看到我高高地舉著小手,又跺著腳,她請我來幫忙,我一口氣說了出來:“對牛彈琴。”覃老師哈哈哈地笑了起來,說道:“小羽,小羽,你給自己挖了一個坑呀!”下一個果然到我了!扒佟边@個字怎么組詞,我一下子給難住了,心里直后悔,早知如此,我就不幫小冉啦!幫了小冉,自己卻給難住了。正在我著急的時候,劉子越舉起了手,我仿佛看到了救星一般,連忙請子越幫忙,他說:“琴棋書畫!

  第二輪開始了。覃老師又說:“坐井觀天。”“天天向上”。小朱一口便答了上來,“上天入地”,“地久天長”。游戲很順利,不好!用“長”這個字怎么組詞?小羅可給難住了。覃老師一笑:“過年了,祝福老人用長……”。同學(xué)們一下子一擁而上,都舉著小手,他過了好一會兒才說:“長命百歲!”

  哈哈哈,教室里變成了快樂的海洋。

  成語作文300字 篇40

  晚飯過后,我們閑著沒事,便玩起成語接龍的游戲來。游戲規(guī)則是這樣的:一方隨意說出一個成語,另外兩方按順序在一分鐘內(nèi),用這個成語的最后一個字為頭,接說一個成語。超過一分鐘、接不下去或“打電話”,則受到懲罰。堅持到最后者,就是本次的“成語大王”。

  “現(xiàn)在,我宣布比賽開始!”爸爸鄭重其事地宣布到。“后生可畏!”媽媽說的成語好難接呀!可是爸爸竟不假思索地脫口而出:“畏縮不前”。輪到我了,我經(jīng)過深思熟慮,接了個“前功盡棄”,然后得意揚揚地看著媽媽。心想:媽媽,看你怎么接!果然,媽媽“卡殼”了,只見她手托下巴,眉頭緊鎖,眼睛直眨。哈哈,時間快到了,媽媽就要挨罰了!我有些幸災(zāi)樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為?立刻“掐斷”“電話線”,大聲嚷到:“徇私舞弊!罰,罰唱歌!”“好,認罰認罰!卑职肿灾`反了“紀(jì)律”,毫不推辭,大大方方地站起來,煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒,然后把左手往后背一放,深鞠一躬,學(xué)著趙本山的樣子唱起《小草》來,逗得我和媽媽哈哈大笑。當(dāng)然,我也理當(dāng)榮膺“成語大王”這個稱號啦!

  成語作文300字 篇41

  “分秒必爭”“爭先恐后”“后來居上”這是在干什么呀?原來是我們在精神抖擻地玩成語接龍的游戲哩!

  老師先下令“爭分奪秒”“秒,秒。”我靈機一動“妙筆生花”旁邊的同學(xué)立即接應(yīng)“花言巧語”“語重心長” “長,長!

  可是接到“海枯石爛李佳鵬接不上了,“唱歌!唱歌!”在老師的催促下,男生的提醒下,李佳鵬唱了一首十分幼稚的歌,猜猜是什么《一分錢》“我在馬路邊撿到一分錢! 第二輪開始了,“海闊天空”“空空如也”“也,也!庇纸硬簧蟻砝病!昂i熖炜铡薄翱涨敖^后”“后繼有人”“人山人海”“海闊天空”“空前絕后”“后繼有人”“人山人!眿寢屵溲,這也叫成語接龍!我看直接叫“重語接龍”還差不多哩!

  成語接龍真有意思,可是又接到了一個特別難的“意氣風(fēng)發(fā)”“發(fā)?”全班鴉雀無聲都個個抓耳撓腮,幸虧接到男生,但并沒有一個人想起關(guān)于“發(fā)”的成語,老師罰他們?yōu)槲覀兣皇住逗脻h歌》。

  游戲在我們歡笑中結(jié)束了!

  這種有些多好,既能增長學(xué)習(xí)知識,又能讓人快樂無比!

  成語作文300字 篇42

  今天下午的作文課,覃老師決定帶著我們玩“成語接龍”游戲。

  第一輪開始了,覃老師出了一個成語“人山人!,小吳胸有成竹地說“海底撈針”,這下可難壞了小劉,小劉想了半天,臉漲得通紅,最后她求助別人才說出了“針鋒相對”四個字!搬樹h相對”的“對”可把我難住了,我無可奈何,只能請這節(jié)課最搞笑的小羽幫忙,她一口說出“對牛彈琴”。覃老師突然哈哈大笑起來說:“小羽,你給自己挖了一個大坑呀!惫,下一個成語正好輪到她,可對于她來說“琴”開頭的成語有些難。

  第二輪來了。覃老師想了想,說“坐井觀天”,小張接著說“天天向上”,小李脫口而出“上天入地”,小朱又說:“地久天長”,游戲正進行的激烈時候,不好!用“長”字組成的成語有哪些呢?小羅一下子蒙掉了。覃老師微微一笑,過年了,祝福老年人長壽的成語有哪些呢?同學(xué)們一下子都想到了,紛紛跑到小羅桌邊說:“長命百歲”!“長生不老”!小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過了好一會,才蹦出“長命百歲”。

  “哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我們的教室成了快樂的海洋!

  成語作文300字 篇43

  今天的作文課上,我們正在玩一種游戲,它的名字叫“成語接龍”。

  開始玩游戲了,覃老師先報出了第一個成語:“人山人海”。小吳胸有成竹地說:“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒想出來,最后她只好舉起手來認輸。

  最搞笑的還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著說:“對……對……”,這時小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來,我來!”老師請她回答。她一口氣說出了答案:“對牛彈琴!痹捯魟偮,覃老師就哈哈大笑起來,她說:“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個坑啊!”果然,下一個輪到小羽了,可她毫無辦法。

  第二輪開始了。覃老師說:“坐井觀天”!疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f出了答案。“上天入地!”、“地久天長!”,游戲正在激烈地進行中。不好!用“長”字怎么組成語呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說:“過年了,祝福老人長---”!伴L命百歲!”、“長生不老!”小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過了好一會兒才說:“長生不老!

  成語作文300字 篇44

  爸爸對我說:“女兒啊,從這次考試成績中,你對課文不求甚解,我感覺你了解的詞語、成語太少了,我特地幫你下載了一個叫‘成語酷玩’的小游戲,讓你學(xué)習(xí)更多的成語!

  它設(shè)在一定的時間內(nèi),一定要完成八句成語,過關(guān)后就可以玩下一關(guān),隨著過關(guān)次數(shù),的增加,難度也隨之加大。哎呀,怎么這么難呀!可有可…什么呀?我絞盡腦汁還是想不出來。我查了查《成語詞典》也沒找到。時間一分一秒的過去了,這一次,我不能順利過關(guān)。后來,我在百度上查了查,原來是“可有可無”!形容有沒有都無關(guān)緊要。

  我又再挑戰(zhàn)一局,嘿嘿,這真簡單!不就是“大公無私”、“一碧如洗”!呃……容什么煥什么呀?我疾步向房間走去,查了查,哦,是容光煥發(fā)啊,形容身體好,精神飽滿的意思。我越玩越起勁,不會的就上網(wǎng)查一下,不僅能認識這個成語,還可以了解它的意思,真的是從游戲中學(xué)習(xí)!

  我由衷的感謝爸爸,不僅沒有對我這次考試成績不理想而苛責(zé),還和我一起想辦法去解決問題。 我相信,再努力學(xué)習(xí),一定會有好成果!

  成語作文300字 篇45

  今天去文社班,我們五年級和四年級進行了一場激烈的“成語大賽”。

  第一項是回答字。每個字后面都有“不”字。我們的競爭十分緊張,如果某一隊老師問的不會的話,或說錯兩次以上的話,這個組的機會只好讓給別人了。第一個老師剛報完,我就“刷”的一下站起來,報出了那個字!罢_!”老師邊說邊給我一個贊許的眼光。到了“不成舉”的時候把我們可給難住了,我飛快的在大腦記憶庫中搜索著,可惜一無收獲。難道是“決不成舉”、“感不成舉”?我自己都被我這豐富的想象力逗笑了。直到老師宣布答案,“舉不成舉”大家才知道。

  總分一評比,嘿,平手!其實中間我們還差過一分。誰知又打了個平手,不錯!

  第二個是組“()天()地”的詞。我們立刻想了起來,天崩地裂”、“天昏地暗”等都扯出來了,然后又絞盡腦汁想啊想。四年級似乎到了他們大展身手的時候了。好家伙,什么“天旋地轉(zhuǎn)”、“天羅地網(wǎng)”都出來了,把我們逼的無可還擊。只好眼睜睜地看著他們奪得了本關(guān)第一。

  第三關(guān)是用“舉頭望明月”這幾個字作為成語的結(jié)尾組四字成語,結(jié)果……唉,最后還是四年級得了第一。

  不過沒關(guān)系,我們下回一定能超過他們!

  成語作文300字 篇46

  今天,劉老師帶著我們玩了一個游戲——成語大會,游戲規(guī)則是:自己心里想好一個成語,然后上來表演,讓大家猜這個成語是什么?話音剛落,全班同學(xué)歡呼起來。

  第一個表演的是孫煜宸,他一上臺,就學(xué)雞叫,然后他假裝飛起來,又學(xué)狗“汪汪汪……”的叫,還跳起來了。有三個同學(xué)脫口而出:“雞飛狗跳”。孫煜宸向他們豎起來了大拇指,給他們點了一個贊。

  第二個表演的是黎梓豪,劉老師悄悄告訴他一個成語。他點了點頭,然后象一陣風(fēng)一樣沖出了教室,回來的時候手上拿了一片樹葉,他把葉子遮住一只眼睛,袁一航立馬跳起來說:“一葉障目”。黎梓豪大聲說:“對”。

  第三個表演的是袁一航,他把呂柏逸和閔齊備邀請上臺,他們?nèi)税咽謴堥_,露出三個圓圓的腦袋,黎梓豪不假思索地說出了答案:“三頭六臂”。袁一航點了點頭。

  最后,老師表演了一個節(jié)目,他在一張紙上寫了一個“兵”字,然后拿起那張紙,用中指彈了一下,我說:“紙上談兵”。

  通過這一個游戲,我明白了我們平時只要多多積累成語,就會有收獲。

  成語作文300字 篇47

  今天我們玩了一個成語游戲,我們在快樂中度過了一堂難忘的作文課。

  上課鈴聲響了,劉老師一進教室就跟我們說:“我們玩一個成語游戲吧!庇袀同學(xué)說:“不是成語接龍吧?”我一想是成語接龍,頓時慌了起來,劉老師說:“不是玩成語接龍,是玩成語游戲。游戲規(guī)則是自己寫一個成語給劉老師,再表演出來給大家看,再讓同學(xué)們猜一個成語出來!

  第一個表演的人是黎昱杉和楊斯瀟。黎昱杉拿著一根木棍和楊斯瀟去外面了,隨后進來,黎昱杉把門一關(guān),拿起棍子打楊斯瀟,楊斯瀟哇哇大哭,我們一起說:“是關(guān)門打狗”

  第二個是王鵬璐和楊斯瀟,楊斯瀟拿一張紙,王鵬璐用手一劈,紙就變成兩半了。我們想了一下說:“一刀兩斷”。

  然后劉老師出了一個數(shù)學(xué)成語給我們猜,數(shù)字是“1、2、5、6、7、8、9、0”我們想了好久也沒有想起來,劉老師告訴我們是“丟三落四”。接著,老師又出了一個數(shù)字成語“2、3、4、5、6、7、8、9”這一次我們都猜出來了——缺衣少食。

  這一節(jié)作文課,我知道了我們平時要多積累一些成語。

  成語作文300字 篇48

  “山高路遠!”這聲音是從哪兒傳來的呀?哦,原來是我家正在進行著一場別開生面的成語接龍。

  第一場先由我和爸爸比。媽媽當(dāng)裁判,媽媽出了個題目:“五光十色”。我胸有成竹地說:“色彩繽紛”。爸爸毫不示弱地說:“揚眉土氣”。爸爸聽了略加思索地說:“氣象萬千”!扒к娙f馬”,我說。爸爸不甘示弱地說:“馬到成功”。我摸了摸后腦勺說:“功德無量”。“量……量入為出”,爸爸吱吱唔唔地說。我跺了跺腳說:“出人投地”。媽媽等得不耐煩了說:“什么時候輪到我?”我驕傲地說:你女兒腦子里還有很多成語沒用上呢!”爸爸又說:“晶瑩透亮”。亮……亮……我像一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。爸爸笑我說:“把你難住了吧,亮開頭的是沒有成語的!蔽抑缓孟聢鰩蛬寢尅敖影唷绷。我出了一到題“一馬當(dāng)先”。爸爸搶先回答:“先睹為快”。“快馬加鞭”,媽媽說。爸爸以上次的經(jīng)驗說:“鞭辟入里”。媽媽想了又想說:“里應(yīng)外合”。這對爸爸來說簡單得很,說:“合二為一”。媽媽金口玉音的說:“一心一意”。意……意……,爸爸摸摸腦子,眉頭緊鎖,目瞪口呆了。我叫到:“媽媽真厲害,一下子就“干掉”了老爸”!

  歡笑聲環(huán)繞在一個溫暖幸福的家庭。

  成語作文300字 篇49

  今天晚讀課的時候,老師和我們玩了一個有趣的游戲,叫成語接龍。原來星期天老師讓我們背20個成語是因為這個游戲呀!

  在游戲開始之前,崔老師先把游戲規(guī)則寫在黑板上,規(guī)則是:鄰組的同學(xué)給出一個成語,然后用每個成語末尾的字當(dāng)下一個成語開頭的字,不能用同音字,對一題加1分,錯一題扣1分,每組的基本分為100分。

  游戲開始了,二組給一組出了成語,一組的同學(xué)們不甘示弱,許多同學(xué)都舉手搶答,最后一組得分是98分,他們用得意的眼光看著我們,好像在說:你能超過我們嗎?第三組給二組出成語了,二組的搶答也十分激烈,可當(dāng)一個女生說出一個成語時,二組的人都嘆了一口氣,因為她組的成語接不下去了,最后二組的得分是94分。我組給三組出成語了,我們故意出了一個難的成語,沒想到他們居然接了過來,最后居然還得了108分!是我們四組發(fā)揮的時候了,可三組的同學(xué)好像是在報復(fù)我們一樣,幸好我們組有人接了一個,我想起一個,但又不敢說,讓同桌幫我說了一下?晌覀兘M只勉強得了92分。

  這個游戲真好玩,雖然我們輸了,但我們還有第二輪比賽,我相信我們能拿第一。

  成語作文300字 篇50

  中午,我和姐姐沒事干,我便想出了一個游戲。規(guī)則是:雙方一人說出帶有雞字的成語,再說出這個成語的來歷。

  開始游戲了,我先說了“聞雞起舞”這個成語,來歷是:祖逖和他的朋友不管炎熱、嚴寒,一聽到雞叫聲就會起床練武,最后祖逖當(dāng)上了大將軍。

  姐姐說了“鶴立雞群”,來歷是:三國時的嵇紹,才華出眾、身材魁梧、儀表堂堂。不論走到哪里,都非常引人注目。

  “呆若木雞”我不假思索的脫口而出。來歷是:一個叫紀(jì)省子的人為齊宣王訓(xùn)練斗雞,常常能獲勝。這只雞只要怒瞪對手,呆呆地像一只木雞,別的雞一看到它都嚇跑了。

  姐姐想了半天,“雞吉向上”我奇怪地問姐姐:“積極向上根本沒有雞啊?”“不要想這個,因為積和雞的讀音是相同的,極和吉的讀音也是相同的呀!苯憬慊卮鸬馈

  “哦,原來的這樣啊!”我恍然大悟。雞吉向上的意思:祝大家在雞年吉祥如意,一天更比一天好。“姐姐這是賴皮!逼鋵,關(guān)于雞字成語還有很多如:金雞獨立、雞飛狗跳、雞飛蛋打、雞犬升天等等。

  成語作文300字 篇51

  今天在課堂上,老師讓我們玩兩個成語游戲。

  同學(xué)們一聽說要玩游戲,個個都很開心。第一個游戲叫“我做你猜”。規(guī)則是每組選一位同學(xué)上講臺,其余同學(xué)按照黑板上的成語做動作,讓講臺上的同學(xué)猜成語,猜出的加10分。當(dāng)輪到我們組時,黑板上出現(xiàn)了“一箭雙雕”這個成語。我心想,這個成語簡單,于是右腳向前一跨,雙手一拉,做出射箭的動作,又將雙手從上向下落下,表示雙雕掉了下來?墒,講臺上的同學(xué)竟說是“一石二鳥”。我心里著急,但又不能出聲提示,只能又重復(fù)了幾遍射箭的動作。終于,他總算將“一箭雙雕”給猜了出來。第二個游戲叫“你做我猜”。規(guī)則跟第一個游戲正好相反。我是表演動作的,我們組抽到的成語是“膽小如鼠”,我一邊看著紙條,一邊已經(jīng)考慮好動作了。我先發(fā)出了老鼠的“吱吱”叫聲,同時向左右張望一下,緊接著一轉(zhuǎn)身就向后逃竄。由于我表演得又逼真又到位,組員們很快就猜到了正確答案。

  這堂課真有意思,不但玩了游戲,也讓我們對學(xué)過的成語有了更深刻的理解。

  成語作文300字 篇52

  今天,周老師給我們玩了一個游戲,叫猜成語,就是每二個人為一組,由一個人看了成語及意思后用動作表演,另一個人猜出成語,并規(guī)定每組要在二分鐘內(nèi)完成。

  第一組上來的是邵川楠和魯一濤,只見邵川楠迅速地拿起紙條一看,他頭向上翹,冥思苦想,過了一會,邵川楠騰空一躍,魯一濤看得目瞪口呆,直搖頭,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,魯一濤還是沒反映,急得邵川楠滿頭大汗,這時周圍的同學(xué)早就舉起了手,還嘰嘰喳喳象小鳥一樣地叫著:“我、我、我!”可是小朋友友們猜:“一步登天、狗急跳墻!敝芾蠋熀蜕鄞ㄩ及櫰鹆嗣碱^,只有應(yīng)一諾說:“一躍千里!”這時邵川楠說:“答對了!敝芾蠋熜χf:“高、高、真是太高了,說明你不僅成語的詞匯量豐富,而且意思理解準(zhǔn)確。”

  但是,最有趣的是宋順偉和俞健,宋順偉胖乎乎的,他立正了一會兒,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健馬上猜出是“呆若木雞”,周老師向二位同學(xué)翹起大拇指說:“厲害!表演好,猜得準(zhǔn)!”

  猜成語的游戲既有趣,也使我們掌握了成語的故事。

  成語作文300字 篇53

  今天老師帶我們玩了一個游戲,游戲的名字叫成語接龍。

  游戲開始了,老師給我們分成了小組,一個小組兩張紙,老師在黑板上寫了兩個成語,一個成語接八個,分開寫。當(dāng)老師寫到“真相大白”時,我突然想起來了“白頭到老”這時我非常高興,我們寫著寫著,被“亡羊補牢”卡住了,我們組的四個同學(xué)有的抓頭,有的跺腳,有的拍桌子,嘴里“牢牢”地重復(fù)著,最后一位同學(xué)想起了寶蓮燈里的嘮叨,就寫了個“嘮嘮叨叨”就因為這個詞一共五個組我們排了個第三,交了以后我們又回去議論,竟然有想起了個最好的,我們?nèi)フ依蠋熣f要改,老師說第四已經(jīng)出來了,你們?nèi)绻牧瞬皇堑谒木褪堑谖辶,我們又決定不改了。

  第二次老師在黑板上寫了個“愛不釋手”,我同桌鞠顏澤想出了“受用不盡”,這次我們還很順利,寫了個第二。

  我們寫完了看到別的小組在像我們一樣,有的抓頭,有的跺腳,有的拍桌子,第一次一組排了個第一,第二次不知驕傲了還是碰到難題了,居然寫了個最后,真是不可思議啊!堂堂的第一名竟變成了個第五。

  這個游戲非常有趣,有時間我還要玩。

  成語作文300字 篇54

  一天,農(nóng)民在山上砍完柴準(zhǔn)備回家時,發(fā)現(xiàn)回家的路上有一排狼的腳印,而且是朝著他家的方向去的!安缓茫 鞭r(nóng)民的心一下子被提了起來了。

  他把柴扔到地上,沿著狼的足跡找到了自己家的羊圈里。卻發(fā)現(xiàn)羊圈上破了個洞,羊圈中少了一只羊。農(nóng)民嚇得癱坐在了地上,嘴巴張大得都可以塞進一個西瓜了。他逐漸平靜下來后,心里想:“還好只少了一只羊,洞也不大就不補了。”他于是就把柴拿回家里,然后睡覺去了。

  第二天,當(dāng)他抓魚上岸后又發(fā)現(xiàn)了狼的腳印,但是這次他看起來平靜多了,可能是因為他已經(jīng)經(jīng)歷了一次。但是他還是很緊張,生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上,拿著裝著魚的桶跑回了家。這次他緊張的連汗都一直在向下滴;氐搅思,又少了一只羊,但是農(nóng)民的想法又不一樣了:“都少了兩只羊了,狼應(yīng)該不會再來了吧,洞就不補了!

  但是這次其他的村民都來勸他,想讓他把羊圈的洞補上,但是農(nóng)民根本不聽他們的意見。

  到了第三天凌晨的時候,那只來過了兩次的狼帶著狼群來了,他們紛紛涌入羊圈,把羊全部都吃光了。

  第二天早上,農(nóng)民為了以防萬一去了羊圈,卻看到了一地都是羊血,羊一只都不剩,這次農(nóng)民才把羊圈補上,以后羊一只也沒有少過。

  成語作文300字 篇55

  成語是中華民族文化寶庫一顆璀璨的明珠,每個成語都有一個動人的故事,都含有一個深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶。老師為了讓我們活學(xué)活用成語,周六下午的作文課,組織我們做了一個有趣的猜成語游戲。

  游戲規(guī)則是由一個人做動作或者說這個成語的意思,另一個來猜,時間以兩分鐘為限,猜對最多的組為優(yōu)勝組,獲得激勵卡。

  游戲開始了,老師把我們分成8個小組,輪到我們這組的時候,我的隊友在做“東張西望”這個動作的時候,左右兩邊快速地擺來擺去的,我摸頭不知腦,沒有猜出來。在表演“盲人摸象”時,我的隊友閉上眼睛,假裝什么也看不見的樣子雙手到處亂摸,我一下就猜出來了。接下來他指了一下自己的眉毛,我一下就猜出來是“擠眉弄眼”,但是我卻說成了“眉擠弄眼”,逗得大家哈哈大笑。

  時間過得真快!一節(jié)課的時間就這樣過去了,我們這組是優(yōu)勝組,獲得了激勵卡,我們樂壞了。這節(jié)課我們不僅學(xué)習(xí)了很多成語,還知道了成語原來也可以為生活帶來這么多的樂趣。

  成語作文300字 篇56

  星期六,我很快就完成了家庭作業(yè),便跑到爸爸的房間里說:“爸爸,看在我作業(yè)做得快的份上,我們玩猜成語比賽吧。”“好,哪個人輸了,就要幫媽媽做家務(wù)!卑职炙斓赝饬。

  比賽開始了,爸爸先上臺表演,他背著一個東西跑,然后一甩。我稍加思索,答案立馬從我的嘴里脫口而出——“倒打一耙”。爸爸向我伸出了大拇指。

  接著,我出場了。我先伸出了二根手指,又伸出了三根手指,老爸眨了眨眼睛,好像想出了答案,張口就說:“三天打魚,兩天曬網(wǎng)?”我搖了搖頭;“三長兩短?”我又擺了擺手;“三心二意?”,還是不對。爸爸抓耳撓腮,實在想不出來了。媽媽見了,略加思索,“接二連三!”哇,被媽媽說中了!

  輪到媽媽了,她昂著頭,一大步一大步向前走,爸爸又撓起了頭,眉毛皺了起來,怎么也想不出什么詞語來。我左思右想,終于得出了答案——“大搖大擺!”媽媽微笑著點了點頭!芭叮 卑职珠L長嘆了一口氣,“沒想到,我竟然輸了。”“廢話少說,快去干活!”媽媽催促道!昂茫艺J輸!痹趮寢寚绤柲抗獾谋O(jiān)督下,爸爸只好乖乖地做起家務(wù)了。

  我的家庭就是這樣充滿歡聲笑語。

  成語作文300字 篇57

  一次作文,用了“揚名立望”這個成語,小混混見了說,不是這個“望”,是“萬”,在萬人中揚名。我一驚,好像他是對的。按我原先的想法,就是“揚名天下,立足聲望”。公說公有理,婆說婆有理,不如查詞典吧,誰輸了誰請阿爾卑斯。這一查又一驚,這堂堂《現(xiàn)代漢語詞典》里竟然沒有這個我們都耳熟能詳?shù)某烧Z!問語文老師,老師說好像就是“聲望”的“望”吧,她叫我們查詞典。唉,老師不是萬能的,詞典也不是萬能的!

  一次語文課,老師教育我們做學(xué)問要“心無旁鶩”,還把這四個大字寫在黑板上。中學(xué)生對錯別字總是特別的敏感,好像每一個字都帶有迷惑性。我就喊,為什么下面是“鳥”不是“馬”。因為“鶩”和“騖”是多么得像雙胞胎。±蠋熞膊豢隙,叫我們查詞典。這一查又一驚。這堂堂《現(xiàn)代漢語詞典》里竟然又沒有這個我們都耳熟能詳?shù)某烧Z!

  我知道,有些成語必死無疑,F(xiàn)在不死,不久以后也會死。

  中學(xué)生必備的詞典就是《現(xiàn)代漢語詞典》。中學(xué)生畢業(yè)后,還有多少人會耐著性子去翻詞典?而詞典里竟沒有我們都耳熟能詳?shù)某烧Z!

  誰之過?

  成語作文300字 篇58

  “一視同仁!無言以對……”今天,我們的教室里展開了一項有趣游戲,名字叫:做動作猜成語。

  第一位上臺是宋柳,她一副胸有成竹的樣,微笑著快步走上了講臺。只見她一只手做成了一根針的樣子,另一只手上好像拿一絲線,穿了過去。這動作剛做完,朱欣悅立刻喊了出來;“穿針引線!”大家也緊接著叫出來了。最后,宋柳輕聲說:“對的!钡牵谝慌哉局念櫪蠋焻s說:“這個太簡單了,完全沒有挑戰(zhàn)!蔽乙灿X得這太簡單了,希望下一組的成語會很有趣。

  下一組的表演者是孫詩涵和張楠,他倆到門后神秘兮兮地商量了一會兒,接著又大步流星地走上了講臺。“你中午吃了什么?”孫詩涵大聲問道?墒菑堥獏s不理會,東看看,西望望,接著眼又看向天花板,什么話也不說。當(dāng)他們說表演結(jié)束后,各種各樣的答案都出來了,有人喊著“六神無主”,有人叫著“東張西望”,還有人吵著說“一視同仁”,可就是沒人說對。這下大家可是一籌莫展,怎么冥思苦想也猜不到,最后只好公布答案:一言不發(fā)!沒想答案其實那么簡單。

  這次的活動既學(xué)會了一種寫作方法,又可以學(xué)習(xí)成語,真是兩全其美啊!

  成語作文300字 篇59

  “哈哈哈”,教室里時不時傳來一陣笑聲,原本平靜的班級一下子沸騰起來。奇怪,為什么今天我們幸運星小記者班里這么熱鬧呢?因為我們在玩猜語游戲呀!老師把大家分成3組,每組2人,看哪組猜對的成語最多,哪組就是優(yōu)勝冠軍。

  第一場,我和胡凱瑞首先上場。由于我是第一次玩這個游戲,心里有點緊張,老師一亮出題目,我就很著急。開始動手動腳起來,只是不說話,有些笨拙的動作還惹得周圍的同學(xué)直發(fā)笑。

  胡凱瑞也看著我無可奈何地笑了。后來我的動作總算流暢了一些,也開始用語言提示對方,可時間到了,只答對了三個,胡凱瑞直嘆氣,還說我是“豬隊友”。

  第二場,是胡梓涵和方立可,在猜“聞雞起舞”這個成語時,方立可假裝是只雞,賣力地表演著,這時胡凱瑞突然在一旁說:“聞雞流口水”,頓時我們的笑聲快把屋頂給掀翻了。

  這節(jié)課很快就過去了,這場游戲不僅鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了許多成語,我還知道了很多成語的意思。真是一次有趣的活動!

  我心里暗下決定,要認真積累成語,同時提升一下自己的表演能力,好參與到下一次的比賽中去。

  成語作文300字 篇60

  今天下午,劉老師神神秘秘的對我們說:“讓我們一起來玩一個游戲!痹捯魟偮,有的同學(xué)就把手高高的舉起來。老師卻說:“不要著急,我還沒說是什么游戲。請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”

  劉老師就又說:“我們玩的游戲是猜成語大賽!眲⒗蠋熛日f游戲規(guī)則:自己心里想一個成語,上臺表演,讓別人來猜。

  第一個表演的人是張普俊。他表演“狼吞虎咽”。一上臺,他就拿起一個棋盤蓋當(dāng)碗,然后用老師遞給他的筷子大口大口的吃了起來。我們不一會兒就想出來這個成語是“狼吞虎咽!

  “真棒!你們說對了。”

  第二個表演的人是陳燁磊。一開始,他跳了幾下又學(xué)雞飛,接著又學(xué)狗叫。同學(xué)們大聲的說到:“雞飛狗跳”,劉老師又說:“對了”。

  接著是劉老師表演。老師拿出一張紙,在上面寫了一個“兵”字,還彈了下。我們想了想,還是想不出來。最后,老師只好把答案告訴我們,原來是“紙上談兵。”我們垂頭喪氣起來。

  這節(jié)課,我不僅學(xué)到了許多成語,還讓我認識到以后要多學(xué)一些成語。

  成語作文300字 篇61

  上課了,劉老師在成功作文班課間的時候,老師說:“同學(xué)們,我們玩一個不一樣的游戲吧!”我以為又有好玩的游戲,心里很開心。老師在黑板上寫了三個字“猜成語”,我一看,開心的臉上馬上變成了愁眉苦臉的,我覺得有點難。

  猜成語大賽開始了,劉老師說了游戲規(guī)則:“每位同學(xué)心里想著一個成語,上臺表演,大家猜”。

  首先上來的是夏雯君,她像雞一樣“喔喔喔……”的叫,又把雙手展開飛翔,還像小狗一樣“汪汪汪……”的叫,又蹦又跳,我們都說是“雞飛狗跳”,我們都猜對了。

  第二位上來的是鈕睿,他是畫畫,他在黑板上畫了一個人和一個桶,人的頭上面有條蛇,上面寫著“弓”字,桶里面有條小蛇,下面寫著“蛇”字,我們異口同聲的回答:“杯弓蛇影”。鈕睿說:“答對了!”

  第三位上來的是王詩彤,她也是畫畫,她畫了一半我們就知道是什么了,我們還沒等她畫完就說是“畫蛇添足”,她說:“是的”。

  今天的課上得很有意義,我對自己說:“以后我要多多積累成語,豐富自己的知識!

  成語作文300字 篇62

  今天,我們班舉行了一場別開生面的猜成語游戲。

  這場游戲的規(guī)則是:一人在講臺上做動作,臺下的同學(xué)舉手搶答,猜對加分。

  游戲開始了,老師首先做了一個走路的姿勢,再做馬的動作,最后做了一朵小花的動作。老師剛做完,我就猛的一舉手,震得桌上的橡皮和鉛筆滾到桌下,老師讓我來說,我說:“走馬觀花”。老師說:“答對了!庇谑牵覟槲覀兘M加了分。當(dāng)我坐下時,我聽見有些同學(xué)在竊竊私語,他們說:“唉,我就快想出來了,就差一點點!

  接下來,老師做了一個思考的動作。有的同學(xué)猜的是“左思右想”,有的同學(xué)猜的是“奇思妙想”,還有的同學(xué)猜的是“暈頭轉(zhuǎn)向”。我們絞盡腦汁,始終沒有一個人猜出這道題的答案。突然,有一個同學(xué)靈機一動,他馬上舉手說:“老師,是不是絞盡腦汁!崩蠋燑c了點頭,給他的那組加上3分。此時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那名同學(xué),臉上寫滿了“佩服”。

  最后,老師叫一個名叫“蔡佳余”的同學(xué)上來做動作。只見他一會兒做著畫畫的動作,一會兒做著點了幾個點的動作。我想:這不就是畫龍點睛嗎?于是我立馬舉手,又為小組加3分。之后,我們還猜了很多成語。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。所以我們要多看書,積累更多詞句。

  成語作文300字 篇63

  “今天的‘開心一刻’活動我們就舉行成語接龍吧!”吃完晚飯后,媽媽興高采烈地說。我們雖然驚訝,但還是一致同意。

  每天晚飯后,我們家里都有一個“開心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天,媽媽心血來潮的要成語接龍,雖不知爸爸為什么同意,但是成語接龍是我最擅長的!

  “栩栩如生!”媽媽首先開口!吧埢罨!”我面不改色心不跳!盎ⅲⅲ⒒⑸!”爸爸明顯有些吃力。大家都認為爸爸一定輸,成語接龍繼續(xù)進行!巴鹛煜!眿寢屢呀(jīng)面露喜色,認定她不會輸。輪到我了,這個“下”字讓我急得團團轉(zhuǎn)!跋,嗯,下流無恥!”我不過腦子張口就說。說完,我才明白自己的錯誤。我有點氣急敗壞,可是又能怎么辦呢?爸爸和媽媽又要開始新的一輪比賽了。“閃閃發(fā)光!”比賽開始了,媽媽給爸爸來了一個下馬威。“光潔如新!”爸爸也毫不遜色!靶佬老驑s!”媽媽露出輕蔑的神像!叭莨鉄òl(fā)!薄鞍l(fā),發(fā),發(fā),哎呀!”媽媽居然輸了!肮 卑职謽妨。“原來我們家的小才女和大主婦也會輸!”爸爸幸災(zāi)樂禍地說。真沒想到,默默無聞的爸爸居然會贏得了這場比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來……

  成語作文300字 篇64

  7月15日上午,我們搏力作文班進行了一場激烈的數(shù)字猜成語游戲。敵方A組,我方B組。在老師寫好題目后,一場A與B之間的較量拉開了。

  比賽開始后,老師寫出了第一道題:“12345609”看見題后,我整個人都愣住了,這是什么題?我從來都沒見過。忽然我們B組的一個人說“零七八碎”。我以為我們組該加一分,心里樂開了花?蓻]想到,竟然出乎意料,我們組沒得到分,別人組還多得了一分。哎!真后悔,后悔自己沒有想到正確的詞語是“七零八落”。

  第二題,老師出的是“三個三在一邊,三個五在一邊”。我們組那時還沒有想到,A組又得到了一分:三五成群。

  在后面的幾道題里,他們組連連獲勝。我們正要失去信心的時候,老師說了這樣一句話:“還有六道題,如果A組再答對兩道題,就可以贏了!倍覀傿組,再答對五道題一樣能贏。這句話激起了我們B組的斗志,讓我們隊的自信一路飆升。在自信滿滿的情況下,我們隊一連贏了三道題。這時的比賽進入了白熱化。

  在最后的一道題中,周邊的空氣中都充滿了“殺氣"。可是我們組還是敗給了A組。雖然這樣,我們還是玩的很開心,在玩中也學(xué)到很多知識。

  成語作文300字 篇65

  語文課上,莫老師對大家說:“今天,我們來玩‘成語接龍’。我來和全班35名同學(xué)進行比賽!蓖瑢W(xué)們一聽,都很興奮。而我卻有些忐忑不安,因為我們的水平能和莫老師比嗎?

  大家一致決定由莫老師先開始,老師便隨口說:“漫山遍野!卑嗬锏摹皺C靈鬼”王智峰趕緊說:“葉公好龍!”莫老師也不甘示弱:“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個個成語環(huán)環(huán)相扣,大家都沉浸在游戲中,個個思想高度集中。

  不知不覺中,當(dāng)莫老師說道“強弩之末”時,一向最愛調(diào)皮搗蛋的小馬信口說道:“世界末日。”大家一聽,個個笑得前俯后仰。笑了一會兒,全班又恢復(fù)了平靜,周圍鴉雀無聲。我心急如焚,拼命地想呀想,就是想不出來。怎么辦?正在這時,一個聲音打破了班級的沉靜,“足智多謀”的王卓涵大聲說:“摩拳擦掌!”班里頓時歡呼雀躍,我也為同伴的智慧用力地鼓掌。

  經(jīng)過了一番激烈的“較量”,我們不相上下,不分勝負。不一會兒,下課鈴響了,我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。

  “成語接龍”游戲鍛煉了大家的反應(yīng)能力和詞語積累,我真想再玩一次。

  成語作文300字 篇66

  “一心一意,異想天開,開門見山……”咦、這是干什么呢?讓我們一起去瞧瞧吧!

  噢,原來是六三班在玩成語接龍啊!只見他們把全班分成7個小組。第一小組開始了,他們的成語是一心一意開頭的,瞧,他們接的多順。∫粋說完下一個馬上接上,中間偶有停頓,但都險險得過關(guān)了,在最后一個同學(xué)說完“生意興隆”這個成語后,第一組勝利過關(guān)。當(dāng)他們還沉浸在勝利的喜悅中,第二組又開始了。

  也許是第一組的勝利給了第二組無形的壓力,聽到主持人說:“肥頭大耳”這個成語的時候,第二組的第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上,不知所措,同組的同學(xué)急忙說:“站起來呀,快點,再不接我們可要輸了!蹦侨瞬糯颐φ酒饋斫由稀岸斈棵,”“明、明、明明白白,”第二組跌跌撞撞接到最后一個成語就再也接不上了,主持人宣布失敗。

  一組一組輪下去,最后第一組險勝第五組,奪得桂冠,獲得“成語小霸王組”的稱號。勝利者當(dāng)然是滿面笑容,樂不可滋。失敗的也可想而知,愁容滿面,郁郁寡歡了。同學(xué),別氣餒,不是有句話是那么說的:“失敗是成功之母!毕嘈拍銈兿麓我欢〞A得,加油!

  成語作文300字 篇67

  “我來,我來”,這是哪里的來的聲音?原來這是小桔燈的同學(xué)們在玩瘋狂猜成語的游戲。

  老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了,屏幕上展現(xiàn)出了一個畫面,上面有一條龍,活靈活現(xiàn)的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍在畫眼睛,A組同學(xué)的手像雨后春筍一般,手一個比一個舉得高,前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手,自己把手舉得老高了,后面的同學(xué)趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說:“這也太簡單了吧,對我來說就是小菜一碟!庇诌^了幾道題目,比分已經(jīng)比較明顯了,B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學(xué)霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無頭緒,所有同學(xué)都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。

  這個游戲告訴我們一個道理,平時要多看課外書,多積累成語。

  成語作文300字 篇68

  很久很久以前,在一座大山腳下住著一個農(nóng)夫,他每天一大早就到田里干活,特別辛苦。

  有一天,農(nóng)夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢里跑了出來,野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹樁上,折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活,走過去撿起死兔子,他非常慶幸自己的好運氣。晚上回到家,農(nóng)夫把死兔交給妻子,妻子做了香噴噴的野兔肉,兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天,農(nóng)夫照舊在地里干活,可是他再也不像以往那么專心了。

  他干了一會兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽,希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣,他心不在焉地干了一天活,該鋤的地沒鋤完,直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天,農(nóng)夫來到地邊,已完全無心鋤地,自己則坐在樹樁旁邊的田埂上,專門等待野兔子竄出來。可是又白白地等了一天。后來,農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊,希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農(nóng)田里的苗因為他而枯萎了。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。

  這個故事告訴我們:只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。

  成語作文300字 篇69

  上個星期的星期天,我和鄰居家教的孩子們玩了一個非常有趣的智力游戲——說成語比賽。

  這個說成語比賽的游戲是:一個人先抓別人,如果抓到另外一個人了,那個被抓到的人只要說一個成語,比如說:移花接木,琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等,就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背,才可以繼續(xù)走動。

  說成語比賽這個游戲開始了。首先是周欣淼抓,我一看到他馬上吐出了成語:緩兵之計、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語不斷的從我口中吐了出來。這時,我看到我快被周欣淼抓住時,亡羊補牢,這個成語說了出來便脫口而出。突然說完,我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說:“哈哈,我終于抓到你了,該你抓了!边@時,我想:我真是不小心!怎么會被三年級的同學(xué)抓住呢?

  這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語從周欣淼的嘴里不斷的說了出來。這時候,我就追她,我越追她,他就越跑,邊跑邊說成語。當(dāng)他跑快的時候,我就猛然停了下來,一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來!你們看我有多聰明!

  你們看,這就是說成語比賽游戲,有趣吧!

  成語作文300字 篇70

  今天,老師和我們玩了一個有趣的游戲——看表演猜成語。先是方濤同學(xué)上臺表演,只見他手大幅度地擺動著,腳不停地在跳動,臉部顯得很開心。我想:大概是“欣喜若狂”吧!

  嗯,不對,我的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動著,恨不得把腦子掏出來看看。忽然,我“搜索”到一個成語——張牙舞爪,并隨口報出,可惜我猜錯了。老師叫方濤同學(xué)公布正確答案,原來是手舞足蹈。確實他的神態(tài)和動作是非常相像。我在一個勁地責(zé)怪自己,是不是IQ有問題。過了一會兒,老師讓我們同桌互相表演,只見我的同桌她雙手托著下巴,兩眼朝天花板看,似乎在想什么。

  于是,我猜是“冥思苦想”,她說不對,我撓撓頭皮,朝天花板看了一會,心想應(yīng)該是“絞盡腦汁”吧,因此報上了這個答案。誰知她說:“不對,應(yīng)該是左思右想!蔽遗牧伺淖约旱哪X袋說:怎么沒想到呢。現(xiàn)在,該我表演了,我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說:“嗯,是血盆大口?哦,是張牙舞爪!蔽夷苦饪诖,從嘴里蹦出幾個字來:你咋的這么厲害呢?我算是服了你。

  通過這次活動,我感覺既鍛煉自己的思維能力,又加深了同學(xué)之間的友誼,還積累了不少成語。這真是一次有趣的活動,真是一舉三得呀。

  成語作文300字 篇71

  顧左右而言他

  戰(zhàn)國中期,有一個名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。

  據(jù)說,有一次,他對齊宣王說:“有一個人,因為要到楚國去,把老婆孩子交托給他的朋友,請予照顧。等到他回來的時候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責(zé)任。你說這該怎么辦?”

  齊宣王答道:“和他絕交!”

  孟子又說:“有一個執(zhí)行法紀(jì)、掌管刑罰的長官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎么辦?”

  齊宣王說:“撤他的職!”

  最后,孟子說:“全國之內(nèi),政事敗亂,人民不能安居樂業(yè)。你說這又該怎么辦?”

  齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。

  上面這段對話,在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是:

  孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”

  王曰:“棄之。”

  曰:“士師不能治士,則如之何?”

  曰:“已之!

  曰:“四境之內(nèi)不治,則如之何?”

  王顧左右而言他。

  ——《孟子·梁惠王下》

  解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對答,有意避開本題,用別的話搪塞過去

  成語作文300字 篇72

  逐鹿中原

  東晉時期,十六國中后趙的開國皇帝名叫石勒。

  有一天,石勒設(shè)宴招待高麗的使臣,喝酒喝得快醉的時候,他大聲地問臣子徐光道:“我比得上自古以來的哪一位君王?”

  徐光想了一會兒說:“您非凡的才智超過漢代的高祖,卓越的本領(lǐng)又賽過魏朝的始祖,從三皇五帝以來,沒有一個人能比得上您,您恐怕是軒轅黃帝第二吧!”

  “人怎么能不了解自己呢?你說的也太夸張了點吧!”石勒聽后笑著說,“朕若逢高皇,當(dāng)北面而事之,與韓彭競鞭而爭先耳。朕遇光武,當(dāng)并驅(qū)于中原,未知鹿死誰手。”意思是說,我如果遇見漢高祖劉邦,一定做他的部下,聽從他的命令,只是和韓信、彭越爭個高低;倘若碰到光武帝劉秀,我就和他在中原一塊兒打獵,較量較量,未知“鹿死誰手”。

  “逐鹿中原”的成語便由此引申而來。后來,人們用“鹿死誰手”來比喻雙方爭奪的對象不知道會落在誰手里,引申指比賽雙方還不知道誰勝誰負。

  ——《晉書·石勒載記下》

  【求解驛站】常比喻帝位、政權(quán)。指群雄并起,爭奪天下。逐,追趕;鹿,指所要圍捕的對象;中原,本來指我國黃河中下游一帶,是中華民族的發(fā)祥地,F(xiàn)泛指整個中國。

  成語作文300字 篇73

  昨天晚上,媽媽在家織毛衣,我在復(fù)習(xí)。媽媽為了讓我輕松一下,就和我玩了個游戲“成語接龍”。

  游戲規(guī)則是這樣的:從“一”開始說成語,下一個人要接著上一個成語的最后一個字說一個成語。誰接不上,就算輸。

  就這樣,游戲開始了:我先說:“一帆風(fēng)順!薄绊?biāo)饲!眿寢岄_口就來。哈哈!正好我們文學(xué)欣賞班就學(xué)過成語接龍。我心中暗自得意:“情深似海!蔽覟t灑地從嘴邊甩出一個成語來。媽媽見我這樣,也不甘示弱,學(xué)著我的語氣:“海闊天空!薄翱涨敖^后!蔽液敛辉诤醯卣f。接到這,媽媽想不起來了,不停地念叨著:“后……后?有用‘后’開頭的成語么?”看著媽媽想要耍賴的樣子,我急忙說:“有!有!怎么沒有!”媽媽似乎更急了,說:“沒有!你要是能說出來,我就認輸。”我一聽,連忙說:“這可是你說的哦?可不要反悔呦!”“說吧!我不會反悔的!”媽媽爽快地說。我得意洋洋地說:“后繼有人!是不是呀?認輸吧。”媽媽只好認輸了!

  哈哈!我就這樣贏了!

  今天我玩的真開心!

  成語作文300字 篇74

  吃過晚飯爸爸帶我去散步,我不肯去,爸爸說:“散步對身體好!蔽艺f:“好,我去。”在路上我有些郁悶,很累。爸爸看到我這樣,說:“我們玩?zhèn)游戲吧,玩《成語接龍》!边@時,我的精神提高了很多。

  游戲規(guī)則是這樣的:從“一”開始說成語,下一個人要接著上一個成語的最后一個字說一個成語,誰接不上,就算輸。

  就這樣,游戲開始了:我先說:“一帆風(fēng)順”,“順?biāo)饲椤?。爸爸開口就來。哈哈!正好我從學(xué)校玩過成語接龍。我心中暗暗得意:“情深似!。我瀟灑地從嘴邊甩出一個成語來。爸爸見我這樣自信,也不甘示弱學(xué)著我的語氣:“海闊天空”,“空前絕后”我毫不猶豫地說。接到這,爸爸想不起來了,不停地念叨著:“后……后?有用”后“開頭的成語么?”看著爸爸要耍賴的樣子,我急忙說:“有!有!怎么沒有!”爸爸似乎更急了,說:“沒有!你要是能說出來我就認輸”。我一聽,連忙說:“這可是你說的哦?可不要后悔呦!”“說吧!我不會反悔的!”爸爸爽快地說。我得意洋洋地說:“后繼有人!是不是呀?認輸吧!卑职种缓谜J輸!

  哈哈!我就這樣贏了!

  今天晚上我玩得真開心,既增長了知識又鍛煉了身體。

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