【實(shí)用】成語接龍作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的成語接龍作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成語接龍作文 篇1
4月12日上午第二堂課,我們五(1)班舉行了一次別開生面的成語接龍比賽,各組隊(duì)員興致盎然,積極參與,比賽熱烈而有序地進(jìn)行,同學(xué)們沉浸在歡樂的知識海洋里,場面熱鬧非凡。經(jīng)過一番角逐,終于分出了勝負(fù):第二組以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝第三組,獲得第一名,這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學(xué)后悔不已,偷偷擦起了眼淚。
此次的成語接龍比賽分組進(jìn)行,同學(xué)們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學(xué)開始,按順序往下開火車接龍,到最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。由老師計(jì)時(shí),看哪一組同學(xué)用時(shí)最短完成接龍。
比賽開始先由第一個(gè)同學(xué)根據(jù)抓鬮到的一個(gè)字開頭說一個(gè)成語,然后同學(xué)們按照學(xué)號順序來進(jìn)行接龍,如果答不上來,可要表演節(jié)目啦!而不參賽的同學(xué)們都在為其他組記錄說出的成語,并為他們鼓勁和加油,比賽場面氣氛非;钴S,比賽狀況十分激烈。
尤其是第四小組比賽妙趣橫生,只聽見第一位同學(xué)郁笑說:“語重心長!敝x秋月同學(xué)不經(jīng)思索答:“長命百歲。”蔡晨怡同學(xué)毫不示弱:“歲歲平安!秉S沁宇同學(xué)也急中生智對出了“安全第一!薄淌依锏臍夥疹D時(shí)一浪高過一浪,好不熱鬧!終于有人卡住接不下去,只得上臺(tái)表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行……
這次有意義的班隊(duì)活動(dòng),既激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)成語的興趣,還幫同學(xué)們積累了更為豐富的成語詞匯,同時(shí)訓(xùn)練了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力,得到了預(yù)期的效果。
成語接龍作文 篇2
今天我們班下午第一節(jié)課舉行了一次別開生面的成語接龍比賽,朱老師上個(gè)星期就和我們布置了準(zhǔn)備成語接龍這個(gè)準(zhǔn)備工作,我也準(zhǔn)備了一份成語接龍。
下午,我剛到教室,激烈的成語接龍比賽就開始了,老師對我們說;“今天不按學(xué)號來,是自己主動(dòng)到講臺(tái)上拿著話筒背。第一個(gè)上臺(tái)的是桃泓旭,他大大方方走向講臺(tái),他的聲音很大,一下子背了48個(gè)成語接龍,第二個(gè)是尹靚同學(xué),她打破了紀(jì)錄,背了63個(gè)成語接龍,第三個(gè)是我,我鼓起勇氣,向講臺(tái)走去,我不好意思看老師和同學(xué)們,眼睛朝下看,拿起話筒,把我這幾天準(zhǔn)備的成語接龍全背了下來,一下子背了81個(gè),可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個(gè),這也沒辦發(fā),誰叫我背得時(shí)候有聲音小有快,我剛上位,我的好朋友丁欣羽就上臺(tái)了,他竟然也背了81個(gè)成語接龍,陶泓旭卻說他是第一名
所有的人背完以后,朱老師拿了一個(gè)黑袋子,里面有五大包棒棒糖,有草莓味,香蕉味,橘子味,葡萄味等許多種口味,前3名3個(gè)棒棒糖,四至十名2個(gè)棒棒糖,其余參加的人1個(gè)棒棒糖,國慶節(jié)寫5篇日記的1個(gè)棒棒糖,我一共得到了4個(gè)棒棒糖。
老師叫我們要向棒棒糖一樣棒,一個(gè)字‘棒’‘兩個(gè)字‘很棒’三個(gè)字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒!在放學(xué)的的路隊(duì)上,同學(xué)們都津津有味的吃著自己得來的棒棒糖,我也不列外哦!
我喜歡這次成語接龍比賽,以后有這樣的活動(dòng),我還要參加!
成語接龍作文 篇3
今天我們班舉行了一次有趣的成語接龍大比賽。我是班上有名的成語大王,班上另一位成語大王就是卞薈。我代表男方,卞薈代表女方。
比賽開始了,女士優(yōu)先,卞薈說了一個(gè)成語:過目不忘。我想:哼,這么簡單還想考我呀!我便不屑一顧地說:“望子成龍。”卞薈說:“不行,你那個(gè) 望和我這個(gè)忘不一樣!蔽医妻q道:“可以用同音字代替!北逅C想了想,眨了眨眼睛說:“那好吧!苯酉聛硭^續(xù)說:“龍騰虎躍!蔽颐摽诙觯骸败S躍欲 試!北逅C一聽著急了:“躍……躍什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替,她欣喜若狂地說道:“是是非非!边@下子該輪到我著急了:“飛……飛什么呢?” 哦,我想起來了:“飛黃騰達(dá)!蔽蚁耄罕逅C呀,卞薈,這下你可答不出來了吧。但是出乎我的預(yù)料,卞薈竟流利地說道:“答非所問!薄皢柺裁茨?”我絞盡腦 汁,突然一個(gè)狡猾的主意跳到我的腦海里,卞薈一定會(huì)以為我讀的書多,什么成語都知道,對,干脆用一個(gè)錯(cuò)的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便說:“問故知明!焙,卞薈還真被我 糊住了。她用懷疑的目光望著我,好想在說:“有這個(gè)成語嗎?是你胡編出來的吧?”我緊張地望著她,但是她沒有發(fā)現(xiàn)我的.眼神。接下來,我們倆你一言我一語地 又說起來:“名揚(yáng)四!,“海闊天空”,“空前絕后”,“后繼有人”,“人山人!薄
這時(shí),下課的鈴聲響了,我們班的小調(diào)皮翟歧說:“這次成語大賽,男女成績相同。”同學(xué)們歡呼起來,因?yàn)樵谶@次比賽中,大家又學(xué)到了一些成語。我卻躲在一旁,感到有些不好意思。
成語接龍作文 篇4
今天,我和媽媽比賽成語接龍,比比誰的知識豐富。
一開始,媽媽就給我來了個(gè)下馬威:“百發(fā)百中!蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔,這還難不倒我,中外聞名!薄澳悴灰笱蟮靡,雯鈺,我丑話先說在前頭,名落孫山,”媽媽說。“沒關(guān)系的,等我不會(huì)的時(shí)候,你幫我接一下就行了,山高水長!薄澳阏f倒好聽,到時(shí)候我可不會(huì)幫你,長生不老!薄安粠臀揖退懔,老生常談,不會(huì)吧?我得意地說!罢劇,談……,談笑自若!眿寢尰卮稹!安粫(huì)吧,這都行,好吧,若無其事,這下應(yīng)該不會(huì)了吧。”“事出有因,誰說我不會(huì)啦?”媽媽不明白地問。“不會(huì)吧,媽媽的詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時(shí),我聽到一陣開鎖聲,原來爸爸回家了,我告訴爸爸來龍去脈,乞求幫我一下后面一個(gè)成語。爸爸說了一個(gè)因難見巧 。我頓時(shí)豁然開朗,“對呀,我怎么沒想到呢?重新來呢?因?yàn)榘职忠蔡岢鰠⒓舆M(jìn)來。精彩的成語接龍還在繼續(xù)呢!
今天過得真開心呀!成語接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞匯更豐富了。
成語接龍作文 篇5
說起成語,大家一定不陌生吧,比如說“富麗堂皇”、“信誓旦旦”等等四字成語有很多很多,如果在寫作文的時(shí)候用幾個(gè)成語的話,文章就會(huì)生動(dòng)不少。
為了迎接國慶和中秋雙節(jié),我們舉行了一個(gè)慶中秋成語接龍賽。
9月30日下午第三節(jié)課,我們迎來了期盼已久的成語接龍賽?偣卜殖扇啽荣悾(guī)則如下:第一輪是一分鐘內(nèi)背成語,就是在一分鐘之內(nèi)背成語,個(gè)數(shù)最多者獲勝。第二輪是對壘背成語,就是第一個(gè)同學(xué)說成語,第二個(gè)同學(xué)接龍,第一個(gè)同學(xué)再接龍,如果20秒內(nèi)不能接上,就失敗,換其它同學(xué)上場,留到最后的同學(xué)獲勝。第三輪無限制背成語,就是每個(gè)人在不限制時(shí)間里背成語,背得最多者獲勝。每個(gè)同學(xué)只能選擇一輪參賽,每一輪取兩名優(yōu)勝者,獎(jiǎng)品是50元的購書券。
上課前我們就調(diào)好了位置。聽到“叮叮叮......”上課鈴響起時(shí),我們都爭先恐后地跑到自己的座位上,等待著陳老師的到來。沒多久陳老師就進(jìn)來宣布開始,讓我們先選擇要比拼是第幾輪,我毫不猶豫的選了第二輪,因?yàn)榍耙惶煳揖拖脒^,參加第一輪的人肯定比較多,我還是選擇第二輪吧,因?yàn)槲夷鼙车某烧Z差不多有120個(gè)了,雖然還不能把整張紙背下來,但是接龍應(yīng)該問題不大。等結(jié)果出來后,我后悔了,因?yàn)榈谌喼挥腥齻(gè)同學(xué),我選擇的這輪報(bào)名人數(shù)最多,包括班里的幾個(gè)學(xué)霸也在。
第二輪的比拼開始了,因?yàn)槲业膶W(xué)號比較后面,所以我先觀賽,自從繆淑寧PK陳梓喬失敗后,陳梓喬一路秒殺很多人,輪到我的時(shí)候也一樣瞬間被秒殺了,只記得陳梓喬說了“空空如也”這個(gè)成語,“也”,我把所有學(xué)過的成語在大腦里過了一遍這個(gè)字,卻還是沒能想到“也”字開頭的成語。這時(shí)候,我心里特別的緊張,腦袋空空的,什么也想不出來,就這樣被秒殺了,我真后悔不選第三輪呀!
這場成語接龍比賽是陳老師費(fèi)盡心思的安排,也是給我們的甜點(diǎn),有六個(gè)同學(xué)接住了這個(gè)甜點(diǎn),可惜我沒能接住,我以后一定要多背背成語,多看看書,累積成語。
成語接龍作文 篇6
“開……開……”這可不是誰說話結(jié)巴,而是我們幸運(yùn)星作文班正在玩有趣的成語接龍游戲。
今天我們一到幸運(yùn)星作文班,張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,我說:“經(jīng)過本人偵探觀察,這次的游戲一定是成語接龍!睆埨蠋熚⑿φf:“劉鄧同學(xué),你猜對了!蔽倚α诵。同學(xué)們聽了,有的說:“這也太難了吧,好緊張!”有的同學(xué)說:“太簡單了,對于我來說太簡單了,根本沒問題!
張老師首先給我們講規(guī)則,就是一個(gè)人說一個(gè)成語,下一個(gè)接成語的用最后一個(gè)字說出一個(gè)成語。
游戲開始了,張老師讓涂博文先開頭,涂博文說了一個(gè)成語“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開”,他得意洋洋,還做了個(gè)帥氣的pose。
到我了,我冥思苦想也沒想出來,我抓耳撓腮,心里著急極了,我忽然想到,張老師常常說“開卷有益”,我便脫口而出了一個(gè)“開卷有益”,張老師聽了笑起來,我十分得意。
到夏桐了,夏桐把頭低下來想,可是他半個(gè)詞都想不出來,我們開始倒數(shù)了“10、9、8”,夏桐說:“老師我去上小號。”我感覺不對勁,便跟過去,發(fā)現(xiàn)他在用電話手表上的小度在搜成語,果然有鬼,我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來了,說出“益年延壽”。張老師說:“你是不是用手表搜了的?”夏桐啞口無言。
成語接龍的游戲結(jié)束了,結(jié)束在我們的歡聲笑語中。
成語接龍作文 篇7
“哈哈哈”我們的教室里充滿了歡聲笑語,原來,我們正在興致勃勃上一節(jié)有趣的語文活動(dòng)課 “成語接龍”游戲。
同學(xué)們最喜歡這樣的語文課了,在接龍游戲中,不但可看出同學(xué)們積累了多少的成語,還可以看到同學(xué)們各式各異的性格。
你看,輪到“傻氣大王”李明開了,我想:這個(gè)李明開,平時(shí)從不愛學(xué)習(xí),看你怎樣接下去。不出所料,李明開磨磨蹭蹭地站起來,傻頭傻腦地望望我們,右手習(xí)慣性地搔搔后腦勺,咧了咧嘴巴,卻吐不出一個(gè)字。他的滑稽樣逗得同學(xué)們哄堂大笑。
游戲繼續(xù)進(jìn)行,老師開了新一輪的成語龍頭“舉一反三”,同學(xué)們依次接下去“三心兩意盡其所能二。在“二龍戲珠”后,應(yīng)該輪到班長美燕了。
哈哈,“珠”字這么難聯(lián),這下可把班長難住了吧。誰知,美燕胸有成竹地站起來,清脆響亮地回答:“珠聯(lián)璧合”同學(xué)們都向美燕投去敬佩的目光,我也佩服得五體投地,情不自楚地從心底里稱贊:“真棒!”
就這樣,同學(xué)們興趣盎然地聽著、笑著,也幫輪到聯(lián)成語的同學(xué)急著、想著,教室里面的歡笑聲此起彼伏。而此時(shí),我卻開始緊張起來,因?yàn)榫涂斓轿衣?lián)成語了。
過了一會(huì),我前面的同學(xué)接了個(gè)“舍生忘死”!八浪朗裁茨?”我的心怦怦跳著,腦海里迅速搜索起來!坝辛恕蔽夷X子靈光一閃,從容不迫地站起來,干脆利落地說:“死里逃生!痹诶蠋煹奈⑿χ校谕瑢W(xué)的贊嘆中,我如釋重負(fù)地坐下,擦擦額上的冷汗。這一回真是“死里逃生”呀。
這樣的語文活動(dòng)課真是樂趣無窮!我喜歡這樣的課。
成語接龍作文 篇8
“笑口常開”“開門見山”......我們舉行了第一場成語接龍。
我們以擊鼓傳花的方法來進(jìn)行接龍,只聽老師的一聲號令:“準(zhǔn)備開始,心想事成!”教室里立刻沸騰起來,大家一個(gè)一個(gè)往下傳,只聽見一聲突如其來的“停!”大家立刻暫停,結(jié)果小毛巾落到了葉皆手里,他慢悠悠的起來,摸了摸后腦勺,雙手使勁捏毛巾,恨不得從毛巾里擠出個(gè)詞來,心里還不停的嘀咕著:“成,成成……。”結(jié)果他還是主動(dòng)認(rèn)輸,為大家表演了一首古詩。過了一會(huì)兒,小毛巾又開始“活動(dòng)”了“一二三”異想天開!咚!咚!……“停!”只見從我口中脫口而出:“!”(其實(shí)我早有準(zhǔn)備)哈哈!這難不倒我,我理直氣壯的回答道:“開門見山!”“答對了!”鼓聲繼續(xù),可是我得意忘形,拿著毛巾甩來甩去,逗得大家哈哈大笑,這下可把坐我后面的同學(xué)急壞了,他恨不得一把把毛巾搶過來,“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學(xué),他火冒三丈氣得說不出成語來,下場和前一位同學(xué)一樣。“富貴在天”“天長地久”……
我們又開始舉行第二輪成語接龍,還等什么快來和我們一起來玩吧!名師點(diǎn)評:成語接龍比賽,很新鮮,課堂很活躍,這無疑是語文教學(xué)改革帶來的好成果。通過這么一次比賽就能夠看出同學(xué)們掌握的成語量,并能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)成語。讓每一位同學(xué)都能夠參與到其中,并能夠很好地調(diào)動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的積極性。方法很不錯(cuò),形式很靈活,小作者寫得也很精彩。本文用了濃墨重彩寫了比賽的經(jīng)過,將活潑的課堂氛圍和緊張的比賽寫了出來,敘述有張有弛,真的很有意思。只是有一處小錯(cuò)誤:“悠悠的起來”應(yīng)是“慢悠悠地站起來”。
成語接龍作文 篇9
今天,我和的成語老師玩成語接龍,可玩的激烈了.
一開始我和他說話,而他的話始終如一,我便提建議與他玩成語接龍,他便開始和我玩了,第一個(gè)是"馬"我寫了"馬到功成",他一下子寫了十幾個(gè),看的我眼花繚亂,最后便輸了.但是我不甘心,決定下次一定要打倒成語老師.
今天真開心!!
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