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成語作文600字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的成語作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語作文600字 篇1
“五分鐘比賽,現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始!”聽到這聲音,你一定會問我,你們在比賽什么,結(jié)果怎么樣?你真想知道嗎?那就請你聽好了!我們現(xiàn)在正在開展的是五分鐘接寫成語比賽,四個(gè)班參加寫作的學(xué)生全部參加,要看哪一個(gè)班的學(xué)生寫的成語多!
在這一個(gè)沒有吶喊聲音的賽場上,同學(xué)們的比賽卻是那么激烈。比賽準(zhǔn)備的時(shí)候,老師就讓每一個(gè)班級的前面兩個(gè)學(xué)生走到黑板前面站著,一個(gè)手拿粉筆,另一個(gè)站在他的身后準(zhǔn)備接替。那第一個(gè)同學(xué)聽到“開始”兩個(gè)字,迅速在黑板上寫出了自己早已想好的一個(gè)成語。他把最后一個(gè)字寫好以后,立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫了起來。第三個(gè)同學(xué)快步走到前面站在第二個(gè)同學(xué)的身后等待著接過粉筆寫成語。這時(shí),我人雖然坐在低下座位上,可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們在前面寫不出成語來,更加害怕自己等一會兒上去會呆住。沒有想到上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜,迅速地將想好的成語寫在黑板上。然后,立即將粉筆遞給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí),我的心跳得越來越快了,因?yàn)轳R上就要輪到我了,F(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面,站在前面這個(gè)同學(xué)的身后耐心地等待著。同時(shí),我在想寫哪一個(gè)成語好,不重復(fù),字的'筆畫又少,而且又不容易寫錯(cuò)。正在我想的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)寫好將手里的粉筆交給了我。我拿過粉筆真怕自己一下子把成語全部給忘記了。還好,我放松了一下心情,立刻想起剛剛想好的成語馬上寫在了黑板上。我看到自己流利地寫著,對自己的信心更加足了。
同學(xué)們還在一個(gè)接一個(gè)地寫著,又輪到我了。我上去又迅速寫了一個(gè)成語,趕快又將粉筆交給下一個(gè)同學(xué)……
最后,我們以領(lǐng)先一個(gè)詞語的微弱優(yōu)勢取得了這一次寫成語比賽的第一名。
成語作文600字 篇2
一次語文課上,老師向同學(xué)們解釋“驚慌失措”“不知所云”“如釋重負(fù)”“一如既往”四個(gè)成語。
恰巧,某學(xué)生正在呼呼大睡。老師一拍桌子,該生頓時(shí)坐起來,驚慌地望著老師,不知如何是好。老師說:“這便是‘驚慌失措!
接著,老師讓他回答問題,他站起來支支吾吾了半天。老師接著說:“這便是‘不知所云,請坐!”
這位同學(xué)長長地舒了一口氣坐了下來。老師又說:“這便是‘如釋重負(fù)!
等老師走上講臺,那同學(xué)又趴下睡覺。老師猛一轉(zhuǎn)身,指著他說:“這便是‘一如既往!毙 笨 豬
爸爸輔導(dǎo)比爾做數(shù)學(xué)作業(yè),連續(xù)教了十幾遍,可是比爾還是做不對。
爸爸終于不耐煩了:“你簡直就是一頭小笨豬!你知道什么是小笨豬嗎?”
“知道,它是大笨豬的兒子!”租 房
一位同學(xué)在外面租了一間房,他想給房東阿姨一個(gè)好印象,就編造說:“你知道嗎,阿姨,我從原來住的房間搬出來時(shí),那位房東阿姨哭著不讓我走!
房東阿姨說:“在我這里不會發(fā)生那樣的事情,我這兒都是先付房租!”媽媽是鐵人
星期天早晨,妻子躺在床上專心致志地玩手機(jī)。我做好早飯后叫她吃飯,妻子慵懶地說:“我是鐵人,不用吃飯!闭f完,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地玩手機(jī)。
四歲的兒子聽了,馬上跑到客廳的`玩具堆里找出一塊吸鐵石。他快步跑到妻子跟前,拿著吸鐵石不停地在妻子身上比畫著。妻子不解地問:“你要干嗎?”兒子淡定地說:“媽媽是鐵人,我看看吸鐵石能不能吸住媽媽。”幽默的蔬菜逗趣
絲瓜在菜市場遇到黃瓜,不解地問:“大妹子,你頭上天天戴朵鮮艷的小黃花,太老土了吧!
黃瓜說:“要想受人歡迎,不戴花不行啊,你懂嗎?告訴你,我這招叫新鮮看得見!边@ 是 肉
今天下午逛超市,結(jié)完賬要走的時(shí)侯,一名保安攔住我,說:“請等一下,您衣服里鼓鼓囊囊的,裝了什么?”我憤怒地掀起外衣,大聲吼道:“這是肉,是肉!我自己的!過年剛長的!”
成語作文600字 篇3
今天的作文課,楊老師跟我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲:比劃猜成語。首先,楊老師宣布了游戲規(guī)則:每組兩個(gè)同學(xué)參加,一個(gè)人比劃成語的意思,另一個(gè)人來猜成語,其他人不能出聲,不能做提示,否則算輸,如果猜對成語,楊老師會給兩位同學(xué)每人一個(gè)“贊”作為獎勵(lì)。
游戲開始了,第一組是陳楷杰和余佳鍇兩個(gè)認(rèn)上場,陳楷杰負(fù)責(zé)比劃成語,余佳鍇負(fù)責(zé)猜成語。楊老師出了一個(gè)成語:聞雞起舞。這下陳楷杰犯傻了,要怎么比劃呢?他想了想,只見他的鼻子嗅了嗅,那意思是“聞”,緊接著他又“咯咯咯”地放聲叫起來,那顯然是“雞”,前兩個(gè)字猜出來了,后兩個(gè)字就不用做動作了,果然,余佳鍇不假思索地答道:“聞雞起舞。”頓時(shí),掌聲響了起來,不用說,他們倆得到了個(gè)“贊”,瞧瞧,他們倆得意極了。
第二組是許浩銳和何志豪,楊老師出了個(gè)成語:虎口拔牙。許浩銳把口張開,手伸進(jìn)嘴里,假裝在拔牙的樣子,何志豪想了一會,突然一拍腦門,說:“虎口拔牙!贝蠹乙舶颜坡曀徒o了他們。
接著,輪到我和鄭丹純了,老師出了成語:抓耳撓腮,我左手抓著耳朵,右手撓著腦袋,我就這樣反復(fù)地做,可鄭丹純就是猜不出。唉,領(lǐng)悟能力太差了吧!我心想。當(dāng)我急得抓耳撓腮,正準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候,鄭丹純好像突然開竅了一樣,脫口而出:“抓耳撓腮!”“呼——”我長長地舒了一口氣,嚇?biāo)牢伊,我還以為要輸了呢,總算猜對了,心里別提多高興了。
第四組是陳思行和劉英博,老師出了個(gè)成語:金雞獨(dú)立。陳思行努力地比劃著,比劃了好久,劉英博才慢悠悠地說:“金雞獨(dú)立!”我們也把掌聲送給了他們,我想,他們心里一定樂開了花吧。游戲一結(jié)束,同學(xué)們迅速拿起筆,把玩游戲的過程寫了下來,
通過這個(gè)游戲,我長見識了,原來學(xué)作文還可以這樣學(xué),我還因此認(rèn)識了更多的成語,這個(gè)游戲真有趣!
成語作文600字 篇4
不翼而飛( bù yì ér fēi):
沒有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見了。也比喻事情傳播得很迅速。
戰(zhàn)國時(shí),有一年秦王派大將王稽攻打趙國的都城邯鄲,一連攻了十七個(gè)月,也攻不下城池。
王稽非常煩惱,有個(gè)名叫莊的人向王稽獻(xiàn)計(jì)說:“你如果犒賞部下,就可以鼓舞他們的斗志,邯鄲攻破是有希望的。”
王稽不耐煩地說:“我是統(tǒng)帥,只知道服從國王的命令,別的事情管不了那么多!
莊并沒有被王稽的不耐煩而嚇退,他繼續(xù)說道:“你這樣講不太對。即使是父親給兒子下命令,有的可行,有的就不可行!铱茨阋晃睹纳掀巯,獨(dú)斷專行,輕視士兵已經(jīng)很久了。我聽說,假如有三個(gè)人謊稱老虎來了,那么聽的人就會信以為真;如果有十個(gè)人合力彎一個(gè)木槌,就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息,要求你改變指揮方法,這消息沒有翅膀也會飛得很遠(yuǎn)。這說明眾部下的力量是巨大的。因此,你還是賞賜一下你的`將士們吧!”
可是,王稽還是聽不進(jìn)莊的意見。
幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂,嚴(yán)重地影響了戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,秦王很是惱怒,就把王稽處死了。
不翼而飛這個(gè)成語較多形容東西突然不見了,看完今天的故事后大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。
故事中的王稽不聽信士兵莊的建議,獎勵(lì)士兵們這個(gè)消息傳播的很快,幾天后秦軍發(fā)生叛亂,嚴(yán)重影響戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,最后秦王惱羞成怒處死了王稽。
這個(gè)成語教育小朋友們,要爭做一個(gè)好孩子,這樣佳名以飛快的速度傳播出去,大家都會喜歡并且尊重你的。
成語作文600字 篇5
我玩過許許多多的游戲,可最讓我難忘的是一個(gè)小游戲——趣味猜成語,如果你不知道的話,那就來和我一起參加這個(gè)游戲吧!
今天下午,班的張老師說帶我們?nèi)V場參加一個(gè)小游戲,我們整個(gè)屋子都沸騰起來了。到了廣場,老師向我們說明了游戲規(guī)則:每四個(gè)人一組,在每人背后貼上一張紙條,上面寫著一個(gè)字,你要保護(hù)著自己身后的字不被別人看到,但是你也要想方設(shè)法通過看別人身后的字來猜出自己身后的字,如“萬馬奔騰”,你要去看另外三個(gè)人的字來猜出自己的'字。等老師介紹完后,我們覺得很有趣,便玩了起來。
我覺得最精彩的一組玩家是蔡世尚那組。你看,蔡世尚因?yàn)橐路拿弊哟蠖w住了整個(gè)字,所以占了優(yōu)勢,只見她用手捂著帽子滿廣場跑,但你不要以為她只會跑,這不,她偷偷地“飄”到王嘉藝的背后,拿開了她捂在身后的手,啊哈,“刻”字!蔡世尚正洋洋得意時(shí),王嘉藝猛地意識到發(fā)生了什么,便一溜煙地跑了,只見郭彤偷偷掀開她的帽子,“千”字出現(xiàn)了,但他卻被蔡世尚追得滿廣場跑。
經(jīng)過幾輪“搏斗”,該我了,老師貼好后,我便用手捂著身后,去偷看別人的。這時(shí)我看到一位女生在發(fā)呆,便偷偷地跑過去看到了她后面的字--“暗”,這時(shí),我覺得身后有腳步聲,便猛地一轉(zhuǎn)身,我身后的那位同學(xué)嚇了一跳,我立刻跑到她身后看到了“柳”字,一個(gè)成語在我心中出現(xiàn)了--“柳暗花明”,但還有一個(gè)同學(xué)的字我沒有看到,便立刻跑到她后面,掀開了她的帽子--“明”,我一看到這個(gè)字,便飛到老師身邊說出了我的字--“花”,我贏了!
在這個(gè)游戲中,我明白了遇事要時(shí)刻保持沉著冷靜,善于隨機(jī)應(yīng)變,這樣才能取得最后的勝利。
成語作文600字 篇6
今天上午上課時(shí),老師對我們說:“今天我們玩一個(gè)游戲!蔽覀兟犃诵老踩艨,手舞足蹈,班上頓時(shí)沸騰起來了。
老師神秘地說:“這游戲叫抽簽猜動作。游戲規(guī)則是:‘每位同學(xué)上去抽一張簽,按簽上所提示的動作用肢體表演出來,臺下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無誤地猜出相應(yīng)的動作詞,則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎勵(lì)!蓖瑢W(xué)們更興奮了。
游戲開始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著“好運(yùn)”來臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒,只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條,然后背對大家,若無其事地把紙條交給老師,表演起動作來:他用中指和食指夾住一根煙,然后吸了一口,又呼了出來。我們看了立刻把手舉起來,“抽煙”、“抽煙”,可惜我慢了一步,搶糖計(jì)劃—一失敗?墒俏液敛粴怵H,進(jìn)行下一步的計(jì)劃。稍后是林沁選手上場,我虎視眈眈地看著林沁,林沁拿到紙條打開一看,只見他“噗哧”一聲笑了起來,然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想:為什么林沁不倒在地板上,那會更有趣的'。想到這兒,我立刻提醒自己集中“火力”,準(zhǔn)備舉手,只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動作,大叫倒霉,最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了,搶糖計(jì)劃二失敗。我心中暗暗地想:“沒關(guān)系的,下次還有機(jī)會。”于是我找回信心,進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:這次‘猛攻’應(yīng)該能成功!當(dāng)我想到這兒,林晨就開始表演了,只見林晨一手拿著遙控器,一邊看電視。這,我應(yīng)該早就想到了,等我回過了神來,“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來了。搶糖計(jì)劃—再次失敗。就這樣,他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演,我一次接一次地失敗。終于在最后一輪當(dāng)中,我急中生智,使出了“必殺技”,好不容易才“拿下”。
我總算明白:要想獲得成功,就必須眼疾口快。
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