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成語作文

時間:2021-08-11 12:36:16 成語大全 我要投稿

【精華】成語作文集合7篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成語作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】成語作文集合7篇

成語作文 篇1

  黑板上咋又那么多的成語,難道是要玩成語接龍?那慘了,俺的知識面太狹窄,啥。坎皇,是表演,那俺可高興了,俗話說得好,沒有金剛鉆,別攬那個瓷器活,吼吼,看俺擼擼袖子,大顯身手了。

  “手舞足蹈。”俺知識面不高,所以念得有一些慢,嘿嘿。丁帥上去了,他很“爸”氣的說了一聲:“耶。”然后手和交易及全身都像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾圈,然后,就如同喝醉酒的大漢一般,倒在了地上轉(zhuǎn)暈了……“切,就這點本事還敢上臺?”我像企鵝一樣,大搖大擺的走上高臺,準(zhǔn)備上場,嘿嘿,大神來了!

  我先是如同各路大腕明星一般,裝模做樣的走了一圈,一邊走,一邊還不停的打招呼,就好像明星見面會一樣。(怎么能用好像?為什么要用如同?哥就是明星,要知道,我可是數(shù)一數(shù)二的大神!)POSE擺夠了我立刻來了個標(biāo)準(zhǔn)的埃及女王版的鴕鳥舞,小手一揚(yáng)一揚(yáng)的,屁股一愣一愣的,小腿一彎一彎的,身子一抽一抽的,這標(biāo)準(zhǔn)的帥哥風(fēng)濕性抽風(fēng)癥!上天都嫉妒完美的沒有一點瑕疵的我,唉,天妒英才!我一臉神秘的拾起地上的塑料袋子,迅速地舞起的袖子開始跳起了正宗的東北二人轉(zhuǎn),一邊轉(zhuǎn),一邊吼:“俺家住在東北,松花江上……咿呀呀咿呀呀,伊呀呀呀呀呀呀……”聲音久久的回蕩在大廳內(nèi),此起彼伏,仿佛就是一場別開生面的野鴨大合唱。同學(xué)們則早已笑成了一團(tuán),有的女生笑倒在了男生的懷里,更是迎來了一場哄堂大笑,在表演時有人伸長了脖子,想當(dāng)一回長頸鹿,我老想問一句了﹕“大哥,這樣脖子真的能變長嗎?”(那考試的時候,學(xué)習(xí)好的同學(xué)就有危險了。)還有的把眼睛瞪得如銅鈴般大,好像用手輕輕一碰,眼珠就能掉下來了似得。

  張口結(jié)舌開始了:首先上場的女同學(xué),臉紅的與紅燈不相上下,她一副想說又說不出來的樣子,低著頭,另一位同學(xué)也上場了,整的就跟一個沒事人的,想必那時她一定是胸悶,心跳加速,觀眾席中發(fā)出了噓聲,老師無可奈何,只好讓她們下臺。(嗯,的確是張口結(jié)舌)我們又表演了愁眉苦臉:陸寧緊鎖眉頭,臉上立即出現(xiàn)了幾道明顯的魚尾紋,兩手握拳,托腮,眼睛瞇成了一條縫,鼻子里可塌了下去,就像一個被捏在一起的白色大面包。“趙四”也來了,他用很結(jié)巴的聲音介紹自己:“俺俺俺,叫叫趙四,俺家住住在東北鐵嶺象牙山!蔽覀兌夹Φ牟恍胁恍械奈椅嬷呐K,怕它跳出來,有的笑得咧開了嘴,有的好像笑破了肚皮。

  成語表演結(jié)束了,他使我們成了各種人,當(dāng)然最值得讓我們記住的還是自己,因為我們每個人的個性從不相同,我們深深地感染了每一個人,只因我們成為了笑料。

成語作文 篇2

  呆若木雞,不對,聞雞起舞不對不對,還有狗呢,應(yīng)該是雞飛狗跳!雞鳴狗盜!雞犬不寧!這是哪兒這么熱鬧?原來,是暑假的一節(jié)語文課上,老師給我們玩了一個妙趣橫生的游戲——心有靈犀猜成語。

  老師神秘兮兮的拿出一個裝滿小紙片的盒子,望著疑惑不解的我們說道:今天我們來做一個游戲,這里面裝的都是成語,一個同學(xué)比劃,其它同學(xué)來猜,你們誰想第一個來表演?老師話音一落,下面的同學(xué)就齊刷刷地把手高高舉了起來,一個個躍躍欲試地大喊:老師讓我來演!我第一個!選我選我!我我我選我!

  老師隨手指了一位同學(xué),只見他大踏步走上講臺,抽出一張紙片一看,就一手抓著耳朵,一手撓著臉表演起來。抓耳撓腮!同學(xué)們異口同聲喊出正確答案。

  輪到我了,我猶豫不決地伸出右手,不知道該拿哪張紙條,手在盒子里摸索了半天,生怕抽到一個自己不會的成語。最終選好一張之后,我緩緩拿起紙片,迅速轉(zhuǎn)了個身,打開紙片一瞧,哈,太簡單了:守株待兔!這可難不倒我。我回轉(zhuǎn)過身,伸出雙手,比劃出一個耶的手勢,高高舉過頭頂,正跳著尋找我的樹呢,下面就有人喊了起來:蹦蹦跳跳!活蹦亂跳!

  還暴跳如雷呢!我還沒表演完呢!我忍住不向他們吼道。我看向黑板,向黑板飛奔過去,當(dāng)我的腦袋快要碰到黑板時,猛地一倒地。立刻又有喊:不撞南墻不回頭!自尋短見不對,是自殺未遂,哈哈!他們話音剛落,同學(xué)們就爆笑起來,有笑的兩腳蹬地的,有笑著拍桌子的,有笑的彎腰捧肚子的,還有的同學(xué)模仿自尋短見的樣子伸長舌頭,翻著白眼裝死的我無奈地站起身,重新尋找我的樹有了!我向老師沖過去,你干嘛?老師嚇得驚叫著往后一躲,害我差點兒沒撞到墻上。您別動,您現(xiàn)在現(xiàn)在是一棵樹!我剛說完,還沒開始表演呢,同學(xué)們就猜了出來,集體喊道:守株待兔!那聲音,都快把屋頂掀翻了。

  陸續(xù)又有同學(xué)上臺,有像我一樣猜幾次才猜到的,有一次就猜中的,也有最終也猜不出來的歡笑聲、吶喊聲、拍桌跺地聲不絕于耳就這樣這節(jié)課在游戲中過去了,我們不僅收獲了快樂,更收獲了知識,真是一舉兩得!

成語作文 篇3

  成語,在我的學(xué)習(xí)生活中已經(jīng)不可缺少了,我也認(rèn)識了很多的成語,而且有的也會運(yùn)用了,它可以讓句子更加的優(yōu)美。

  這兩天,我們班舉行了一次《走進(jìn)成語樂園》競賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的興奮。為了這次競賽,同學(xué)們都早早的做好了充分的準(zhǔn)備,我也是其中的一個。

  競賽的前一周,我每天都會拿著老師準(zhǔn)備的成語資料讀兩遍,讀完還和媽媽一起用提問的方法再來復(fù)習(xí)一遍,我們倆說說笑笑的,很輕松的就讓我把那些成語映入了腦海里。

  競賽的第一天,我滿懷信心的來到教室,等待著競賽的開始。第二節(jié)課時,李老師宣布成語會終于開始啦,有請薛景隆和張紫涵兩位主持人走上講臺,我們都用熱烈的掌聲送給他們。我們共分為三大組來進(jìn)行這次比賽,最后哪一組積分高就獲勝。在整個比賽的過程中,給我留下印象深刻的是第一組的張書祺,因為在回答問題的時候,她知道的非常多,每個問題都搶著回答,我是第二組的,所以我要和她做對手。當(dāng)主持人提出問題時,我的心里既興奮又期待,我高高的舉起手,希望老師能夠讓我來回答,我肯定能為第二組爭光。果然,老師叫到了我,讓我和張書祺比帶有一到九的成語,她說了10個,我一口氣說了16個,比她多加了6分,我實在是太開心了。就這樣,我們開始了激烈的問答比賽,每一組都積極發(fā)言,你爭我搶的。第一天的比賽非常精彩,我們第二組積分最高,但是不能驕傲,因為比賽還沒有結(jié)束。第二天,我們繼續(xù)進(jìn)行了競賽,和第一天一樣,每位同學(xué)都積極搶答,也很精彩。

  最后,還是我們第二組獲得了勝利,爭奪了冠軍,我還被評為我們組的種子選手,我們?nèi)M成員都非常的開心,這是我們團(tuán)結(jié)的力量。

  以后,再舉行這種活動,我還要充分準(zhǔn)備,積極發(fā)言,爭取再奪冠軍,我充滿了信心。

成語作文 篇4

  今天,李老師跟我們玩了一場游戲。真是不看不知道,一看嚇一跳!不信,就和我一塊兒進(jìn)入這場游戲吧!

  李老師神秘地對我們說:“今天,我這個作文老師改行了!眲偮牭竭@兒,我心里想:改行?不會是語文改成數(shù)學(xué)吧。我可很擅長數(shù)學(xué)呦。李老師接著說,“今天,咱們要上一堂數(shù)學(xué)課!惫娌怀鑫宜。聽到這兒,有的同學(xué)像泄了氣的皮球,一下子就癱在那里;有的同學(xué)大聲叫:“好,好,我最喜歡數(shù)學(xué)了!边有的同學(xué)做出了“耶”的手勢。我在心里暗暗高興,又想:老師能講什么數(shù)學(xué)呢?還沒等我想完,老師開始講課了,“大家注意看!崩蠋熅妥叩胶诎迕媲,寫上了“()山萬水÷()花齊放×()萬火急=()()()()”。我這才恍然大悟,心想:原來這就是老師要講的數(shù)學(xué)課呀。邊想又邊說著:“千山萬水÷百花齊放×十萬火急=百發(fā)百中”,我說出了答案。

  李老師微笑著向我點了點頭,又說:“對,今天,每個人都要寫一個,最后,咱們評出一個‘?dāng)?shù)學(xué)小標(biāo)兵’。怎么個評法呢?就看誰寫得多!崩蠋焺傉f完,我就迫不及待地打開本寫了起來,小菜一碟,不一會兒,我就寫完了,舉起手大聲說:“老師,我寫完了!崩蠋熡窒蛭尹c點頭,說:“請寫在黑板上!蔽夷闷鸱酃P,“唰唰唰”,就把我日積月累的東西都“吐”了出來。我寫的是“(一心一意+二龍戲珠+三心二意+四面八方+五顏六色+六神無主+七嘴八舌+八仙過海+九牛一毛+十全十美-一本正經(jīng)-四海為家)÷五湖四海=十萬火急!币幌伦颖憬o他們來了個下馬威。這時,有的同學(xué)很驚訝,有的同學(xué)為我吶喊助威,還有的同學(xué)很不服氣。我暗想:這個數(shù)學(xué)小標(biāo)兵,我是拿定了。不一會兒,別的同學(xué)也都寫完了,分別到黑板上來寫。我又想:他們居然和我爭“數(shù)學(xué)小標(biāo)兵”,門都沒有。可是,這個念頭一閃就消失了,因為有一個同學(xué)竟然寫了15個成語,比我寫的多1 個成語,這下子完了,我肯定當(dāng)不上“數(shù)學(xué)小標(biāo)兵”了。不行不行,我怎么能讓給他呢。于是,我走到黑板又添了個“×萬水千山÷萬紫千紅”。于是,我又領(lǐng)先他一個成語。他也不服氣,一下子也加了兩個,正當(dāng)他寫結(jié)果的時候,竟寫不出來了!為什么呢?原來,他的結(jié)果不是個正整數(shù),這下子他那17個成語白寫了!哈哈,我在心里高興極了!哼,跟我爭,吃虧的是你自己。除了這個同學(xué),剩下的同學(xué)都沒有超過我的。就這樣,我以16個成語獲得了“數(shù)學(xué)小標(biāo)兵”稱號。

  成語像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。我寫出的只不過是花園里的一朵花,大海中的一滴水。我要更加努力積累成語,好讓中華民族的漢語在世界發(fā)揚(yáng)光大!

成語作文 篇5

  這個成語于《左傳.隱公十一年》,不度德,不量力,不不親親,不征辭,不察有罪,犯王不韙而以伐人,其喪師也,不亦宣乎!”

  春秋時期,在如今河南省境內(nèi)有兩個諸侯國,一個是鄭國,一是息國。公元前712年,息國向鄭國發(fā)動了戰(zhàn)爭。

  這兩個諸侯國雖然都很小,但息國的人力與物力比鄭國要少得多,軍力也要弱得多。戰(zhàn)爭自然以息國的失敗而告終。

  事后,一些有見識的'人分析出,息國快要滅亡了。他們分析的根據(jù)是,息國一不考慮自己的德行如何,二不估量自己的力量是否能取勝,三不同親近的國家籠絡(luò)好關(guān)系,四不把自己向鄭國進(jìn)攻的道理講清楚,五不明辨失敗的罪過和責(zé)任是誰。犯了這五條錯誤,還要出師征伐別國,結(jié)果遭到失敗,這不是非常自然的嗎?

  果然,不久息國被楚國攻滅。

成語作文 篇6

  在這個世界上,似乎只有眾所周知的大事才能吸引我們的眼球;似乎只有驚天動地的新聞才能勾起我們的好奇心;似乎只有沸沸揚(yáng)揚(yáng)的場面才能成為我們視線中的焦點——其實不然,在大千世界中,往往是一些微不足道的小事將中華美德詮釋得淋漓盡致,將多彩天地反映得熠熠生輝。

  就連我們司空見慣的公交車也不例外。

  那是一個黃昏,太陽已經(jīng)落下,只有最后一點兒暗淡無光的夕陽慵懶地陪伴著身披普魯士藍(lán)大衣的天空。繁華的街道上車水馬龍,少了都市氣息極濃的霓虹燈的襯托,只有橙黃色的古舊路燈不停地打量著因川流不息而朦朧渺遠(yuǎn)的人群。

  因為剛上完舞蹈課,我一上公交車便“睡意盎然”,腦子里模模糊糊地記著站點,眼中依依稀稀地映現(xiàn)車輛,耳中斷斷續(xù)續(xù)地傳進(jìn)嘈雜聲——突然,一個清脆響亮的女聲打破了這一片倦意:“新溫泉酒店,到了,請下車的乘客從后門下車,下車請注意。”“咳!”我不屑一顧地說:“嚇?biāo)牢伊耍∥疫以為誰在和我說話呢!原來是公車上的語音提示!”接著,便又準(zhǔn)備小睡一番。哪知,還未等我倒頭,剛剛的女聲就又一次“殷勤”地響了起來:“車輛起步,請拉好扶手,下一站,中航大廈,請下車的乘客準(zhǔn)備下車!薄安幌訜┠!”我憤憤不平地嘀咕了一聲,接著又喋喋不休起來:“想瞇一會兒都不行,誰知道還要播什么!”于是,我沒好氣地閉上眼睛,但愿自己再也不要被吵醒了!罢埜魑怀丝捅3周噹麧崈,請不要在車廂內(nèi)吸煙。”我硬著頭皮睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)真有一位先生被彌漫的煙氣包圍著。只見他向轉(zhuǎn)過頭來微笑著的司機(jī)點了點頭,立即把煙踩滅了,扔在了垃圾桶中。我也不再生氣了,只是心中對司機(jī)的敬意油然而生。望著那個身穿藍(lán)色制服的普通司機(jī),我竟深深地陷入了思考之中。

  毫無疑問,煙中的有害物質(zhì)亞硝胺、尼古丁、鄰甲酚、苯酚等數(shù)不勝數(shù),這些隨時可能帶我們在死亡邊緣漂流的有害物質(zhì),何嘗不需要一個及時有力的回?fù)裟?可就是公車司機(jī)的一個舉手之勞——按下語音提醒,就毫不留情地杜絕了一個又一個“二手吸煙者”的出現(xiàn)。這個舉動絕不是所謂的一流技術(shù),先進(jìn)方法,也不會轟動全世界。這僅僅只是一個發(fā)自內(nèi)心的友情提示,僅僅只是這樣。

  生活中,如果是你遇到這樣的事情,你會為一時的舒適與安逸著想,還是犧牲舉手之力,間接地行善呢?

成語作文 篇7

  一個長方形,比新華字典大。但不比新華字典差或好。小朋友,你知到時什么嗎?當(dāng)然是成語小詞典啦。面呈土黃,共有622頁。比新華字典的頁數(shù)少一點。查筆畫的地方,就有70頁,拼音區(qū)也有30多頁。它里面的成語應(yīng)有盡有,只需要查成語的第一個字就能找到你想要的成語了。語文課作業(yè)本又要寫成語的地方。,就能用到它了。還有玩成語接龍、寫作業(yè)……它的后面還有《我國歷代帝王》比如說秦始皇、武漢帝、隋煬帝……可以了解我國的部分歷史。

  里面有成語解釋,和成語怎么讀、怎么用、近義詞和反義詞,他要是和新華字典聯(lián)合起來,那可真是知識界的一個大寶庫呀。吃的是色、香、味俱全,它是拼音、成語、意思俱全了。

  他可以隨身攜帶,方便你無時無刻都可以閱讀。

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