成語優(yōu)秀作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的成語優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成語優(yōu)秀作文 篇1
盲人摸象
【典故】
據(jù)古代印度佛經(jīng)中講,古時印度有一個小國,國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教,每天都拜佛誦經(jīng),十分虔誠?墒,國內(nèi)當(dāng)時流行著很多神教巫道,多數(shù)臣民被它們的說教所迷惑,人心混亂,是非不明,很不利于國家的治理。鏡面王很想讓其臣民們都?xì)w依佛教,于是就想出了一個主意:用盲人摸象的現(xiàn)身說法教育誘導(dǎo)他們。鏡面王吩咐侍臣說:“你找一些完全失明的盲人到王城來。”使者很快就湊集了一群盲人,帶領(lǐng)他們來到王宮。
使者走進宮殿向鏡面王稟報說:“大王,您吩咐找的盲人現(xiàn)已帶到殿前!辩R面王說:“你明天一早帶領(lǐng)盲人們到象苑去,讓他們每人只能觸摸大象身體的一個部位,然后馬上帶他們來王宮前廣場!
第二天上午,鏡面王召集所有的大臣和數(shù)萬平民聚集在王宮前的廣場上,沸沸揚揚的人們交頭接耳,誰也不知道國王將要宣布什么重大的事情。不一會,使者領(lǐng)著盲人們來到了鏡面王的高座前,廣場上的人們頓時安靜了下來。鏡面王向盲人們問道:“你們都摸到大象了嗎?”盲人們齊聲回答說:“我摸到大象了!”鏡面王又說:“你們每個人都講述一下大象是什么模樣的!”
摸到大象腿的盲人首先站出來說:“稟告圣明的國君,大象就像一只盛漆的大圓桶。”摸到大象尾巴的盲人說:“大王,大象應(yīng)該像一把掃帚!泵酱笙蟾共康拿と苏f:“大王,大象確實像大鼓!彪S后,摸到大象頭部的說大象像大勺子,摸到大象牙的說大象像牛角,摸到大象尾巴后部的說大象像棍杖,摸到大象耳朵的則說大象猶如簸箕。最后,摸到大象鼻子的盲人說:“圣明的大王,大象實在像一根粗繩索!
一群盲人分成了幾伙,吵吵嚷嚷,爭論不休,都說自己正確而別人說的不對。他們又紛紛到鏡面王前爭辯說:“大王!大象的模樣確實像我說的那樣!”這時,在場的臣民見此都大笑不止,鏡面王也意味深長地看著眾人笑了起來。
【出處】
《大般涅槃經(jīng)》三二:“其觸牙者即言象形如蘆菔根,其觸耳者言象如箕,其觸頭者言象如石,其觸鼻者言象如杵,其觸腳者言象如木臼,其觸脊者言象如床,其觸腹者言象如甕,其觸尾者言象如繩!
【解釋】
比喻對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗,就亂加猜測,想做出全面的判斷。
成語優(yōu)秀作文 篇2
南朝宋國有謝靈運,是我國古代著名的山水詩作家。他的詩,大都描寫會(kuài)稽、永嘉、廬山等地的山水名勝,善于刻畫自然景物,開創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩一派。他寫的詩藝術(shù)性很強,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜愛。詩篇一傳出來,人們就競相抄錄,流傳很廣。宋文帝很賞識他的文學(xué)才能,特地將他召回京都任職,并把他的詩作和書法稱為“二寶”,常常要他邊侍宴,邊寫詩作文。一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇后,更加狂妄自大。有一次,他一邊喝酒一邊自夸道:“魏晉以來,天下的文學(xué)之才共有一石(一種容量單位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)獨占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗!睆乃脑捴锌梢钥闯,他除了佩服曹植以外,其他人的才華都不在他眼里,自我評價非常高。
“才高八斗”又作“八斗之才”
成語優(yōu)秀作文 篇3
我班舉行了一場別開生面的成語擂臺賽。那情景,甚是激烈,F(xiàn)在我來為大家轉(zhuǎn)播比賽的盛況。
伴隨著 清脆的鈴聲,楊老師走上講臺,笑容可掬地說:“我們馬上迎來狗年。在新的一年里,我希望同學(xué)們健健康康,開開心心,每天都能和好書為伴,與文明同行。學(xué)習(xí) 成績?nèi)缰ヂ殚_花———節(jié)節(jié)高。我送給每人一句話:不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比名次比進步。”我被楊老師詩一般的語言感動了,可又一想:楊老師今 兒不會但單單給大家拜年吧?“這節(jié)課我們舉行一場成語擂臺賽!惫徊怀鑫宜希@段話引出了成語擂臺賽的第一項:一字開花。
鏡頭一:一字開花真自豪
“我手中有幾張紙條,上面各有一個字,這些字是從我剛才說的話中來的,各組派一名選手上臺抽簽,說出帶有這個字的成語。選手在一分鐘說對一個獎十 分,組員說對一個獎五分!睏罾蠋熜急荣愐(guī)則后,我們組推薦才女戚鈺上臺。她抽到“人”字,“!真是張飛吃豆芽———小菜一碟,帶有‘人’字的成語多 如繁星,我們組志在必得!蔽也唤底詰c幸!叭松饺撕、人云亦云、人才濟濟、人定勝天、人多勢眾、人來人往……”不愧是才女,一口氣說了六個!叭恕 人……”呀!糟糕!才女竟然在這緊急的時刻卡住殼了。我們立即進行救援,“人聲鼎沸、狗仗人勢。”簡曉脫口而出!叭硕嘧祀s。”一向沉默寡言的呂淼說道。 “人財兩空、人跡罕至!薄瓡r間到了,我們組得了110分。第二組龔磊抽到的是“同”字,第三組抽到“不”字,第四組抽到“高”。哈哈,在這輪比賽中, 我們組獲勝,大家高興的歡呼起來。
鏡頭二:成語接龍真激烈
成語接龍一開始,班里可真像炸開了鍋。我們組抽到了“狗仗人勢”這個成語,大家立即一窩蜂地?fù)淼揭黄稹?/p>
“世外桃源!泵弦伙w說道。
“ 源……源頭活水!蔽翰ㄕf道。
“水泄不通!辈襁\宇說道。
“通、通、通什么?”簡曉急的一頭汗,抓耳撓腮。
“同日而語!睏罾蠋熣f可以用諧音,我靈機一動,脫口而出。
“語重心長!睅讉同學(xué)異口同聲,真是人多智廣!“長話短說!薄按T果累累”“雷厲風(fēng)行”“行云流水!薄安恍,又回到水字了!薄靶袑⒕湍!薄澳坎恍币!薄笆锾粢弧薄耙煌鶡o前”“黔驢技窮”“窮山盡水”“水平如鏡!薄扮R——”
“ 錯,窮山盡水不是成語!”第二組的王迪站起來說。我們都大叫道:“窮山盡水是成語……”“不是,不是.....”“是,是……”同學(xué)們爭得臉紅脖子粗。楊 老師見狀,提議道:“還是讓《成語詞典》來當(dāng)裁判吧!”“呀!不是窮山盡水,而是窮山惡水!蔽也挥筛械酵锵В辛似饋。一字之差,謬之千里。最后在第二 輪比賽中我們才得了80分。其他幾組都接了很多成語,把我們嫉妒得差點成了兔子眼。
鏡頭三:成語配圖真有趣
這一環(huán)節(jié)中,我們抽到了“掌上明珠”這個成語。大家一致推薦李晨主筆。大家商議后,決定畫一個人,手掌上放著一顆閃閃發(fā)光的明珠。我覺得不可能這么簡單,就提議道:“不能只表示它的字面意思,而忽略了真正的含義,應(yīng)該再添加點別的什么!
經(jīng)過再三思索,組員聽取了我的建議,畫了兩個人,并且添上一句話:父母愛孩子,就像商人愛明珠!一幅栩栩如生的畫誕生了,最終得到了老師的好評,得 了高分。再看看第二組的“花好月圓”:地上花朵簇簇、溪水潺潺,天上一輪圓月高掛,一位詩人對酒當(dāng)歌。仿佛讓人身臨其境,享受這恬靜的生活環(huán)境。
雖然第三輪我們得了高分,但由于第二輪的失誤,我們?nèi)允遣桊^的模范———倒查第一。第四組榮登擂主寶座。沒什么,“友誼第一,比賽第二”嘛!
好了,這場比賽就為你轉(zhuǎn)播到這里,謝謝大家的收看。
成語優(yōu)秀作文 篇4
去年九月,呂老師拿著一張《語文報》滿面春風(fēng)地走進了教室,高興地對我們說:“同學(xué)們,老師有一個好消息要和大家分享。從這一期開始,老師將在《語文報》上開設(shè)專欄,主要是說說自己對成語的理解。我會把每一期的報紙貼在學(xué)習(xí)園地里,希望我們一起來學(xué)習(xí)成語,與成語共舞,好嗎?”
“好!”同學(xué)們都熱烈地鼓掌,為呂老師感到高興。
三個月過去了,教室后面的學(xué)習(xí)園地里,貼滿了老師的文章,有《姹紫嫣紅》、《詩情畫意》、《歡天喜地》、《三余讀書》等等。課余,我和同學(xué)們就去讀讀那里的文章,可有意思了。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)每一篇文章都是圍繞著一個成語來寫的,而且寫的內(nèi)容就是我們身邊的事。如,“噼噼啪啪”,鞭炮響了,散下一地的紅紙屑,如落花片片,踩在上面,松軟喜慶,心里越發(fā)得歡天喜地了。這寫的不就是過年時的情景嗎?
再看“陽春三月”這個成語寫得就更有意思了,“三月,白居易的草一株一株變綠了,茸茸的小草如綠毯鋪滿了田野;三月,杜甫的雨靜靜地下著,時而淅瀝,時而蒙蒙;三月,黃四娘家的花兒又開了……”從這個成語里,我們居然能讀到那么多課本里學(xué)過的古詩,大家都興奮不已。
我也明白了,原來我們身邊就有那么多成語呀!讓我也來找找生活中的成語吧。
晚上,我在燈下認(rèn)真抄寫著詞語,當(dāng)我寫到“鼓掌”時,腦海中靈光一閃,尚+手=掌,古人是不是認(rèn)為用手鼓掌是高尚的行為?我這樣認(rèn)真理解每一個字,是不是“咬文嚼字”?老師認(rèn)真解讀著一個個成語,和成語共舞,是不是“咬文嚼字”?
周末跟爸爸去郊游,一座座山,如同一個個綠色的屏障;一道道水,輕輕流淌,這不就是“山重水復(fù)”嗎?沿著羊腸小道,穿過密密的樹林,展現(xiàn)在眼前的是一大片開滿野花的草地,這不就是“豁然開朗”嗎?繼續(xù)往前走,忽見前方青山腳下,楊柳青青,鮮花朵朵,這不就是“柳暗花明”嗎?
前幾天,同學(xué)們推薦我去參加學(xué)校的演講比賽。為了這次比賽,我作了充分的準(zhǔn)備,每天清晨早早起床去陽臺上練習(xí),和著春風(fēng),迎著朝陽,伴著花香,大聲誦讀,老爸夸我勤奮刻苦,說我是“聞雞起舞”!按饶甘种芯,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!弊x著唐詩,我想起了成語“寸草春暉”;聽媽媽講《七步詩》中關(guān)于曹植的故事,我想起了成語“才高八斗”……
老師說,民族燦爛輝煌的文化都沉積在優(yōu)美的漢字里,而成語的背后更是流淌著一條汩汩的河,一條文化的河流。我將跟隨老師,用自己的眼睛和心靈來尋找身邊的成語,讀懂成語里的故事,學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化,讓我們的古老文明永遠(yuǎn)閃爍著珍珠般的光彩。
成語優(yōu)秀作文 篇5
今年寒假期間,為了讓全家人有休假的好心情,爸爸決定帶我們?nèi)胰ビ螛穲@玩。于是,我們帶著滿懷的好心情,坐上車,向游樂園出發(fā)了。
路程較遠(yuǎn),車?yán)锛澎o無聲,我為了激發(fā)大家的興致,決定帶大家玩“成語接龍”。
“好啊!”爸爸最先支持我。然后媽媽和弟弟也來參加。我見人夠了,就宣布游戲規(guī)則:我先說一個成語,后面的人用這個成語最后的最后一個字作為下個詞語的開頭,一個一個往后接,可以同音不同字。很快游戲就開始了。爸爸一馬當(dāng)先,說了一個難的詞語:“旗開得勝!”我先皺緊眉頭思索,繼而眼睛一亮:“盛世凌云!”媽媽一聽就脫口而出:“云淡風(fēng)輕!”弟弟聽了,搖搖頭――不會!我們玩得不亦樂乎,越玩越難,漸漸進入高潮。到我說“兵”了,我到了進退維谷的地步,因為很多關(guān)于兵的詞語我們都說過了。我不會了,而放棄等于給了別人機會,我努力地想。撓撓后腦勺,撓撓頭皮,絞盡腦汁也沒想出來。讓媽媽撿了一個便宜:“兵不厭詐!”這時,我才茅塞頓開。
曲曲折折,我憑著自會的一些成語渡過了一處又一處“險灘”?勺詈笠魂P(guān),我沒能通過“淡”字。問問爸爸,不會!問問媽媽,也不知道!終于,這個游戲鬧得有始無終。
到了游樂園,我去玩碰碰車,不知哪兒來的靈感:“彈丸小國!”為什么我當(dāng)時沒想出來!這個游戲使我知道了“茶壺煮餃子――肚里有,嘴卻吐不出”。以后,我要將成語牢記心中!
成語優(yōu)秀作文 篇6
精忠報國
[釋義]精心忠誠;報效祖國。
[語出]《北史·顏之儀傳》:“公等備受朝恩;當(dāng)盡忠報國;奈何一旦欲以神器假人!”
[成語故事]
20歲的岳飛已經(jīng)是個飽讀兵書、諳熟武藝、身強力壯的年輕人,他盼望有一天能夠投身疆場, 為國家報仇雪恥.當(dāng)招募”敢戰(zhàn)士”的消息傳來時, 他報名參軍.就在他走上戰(zhàn)場的前夕, 深明大義的母親, 特意在他背上刺下”精忠報國”四個大字, 囑咐他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵, 決不吝惜自己的生命.
岳飛參軍后, 一直堅持戰(zhàn)斗在抗金的最前線, 為挽救民族的危亡而英勇殺敵.他率領(lǐng)的”岳家軍”不畏強敵, 獨當(dāng)一面, 先后六次與金兵交鋒, 均獲全勝, ”岳家軍”聲威大震.而趙構(gòu)卻重用寵臣主和派代表黃潛善、汪伯彥等人.為了拯救淪陷在敵占區(qū)的苦難同胞, 把敵人驅(qū)逐出境, 岳飛不顧自己位卑言輕, 上書給皇帝趙構(gòu), 堅決反對繼續(xù)向南逃跑, 力諫趙構(gòu)返回汴京, 親率六軍北渡黃河, 這樣將帥一心, 一定可以收復(fù)中原.這道奏書進呈后, 觸怒了趙構(gòu)和黃、汪這些妥協(xié)投降派.他們以”小臣越職, 非所宜言”的罪名, 把岳飛的官職革掉了.閑居三個月后, 岳飛難以壓抑心中報效國家的強烈意愿, 投奔河北路招撫使張所.岳飛慷慨陳詞, 決心以身許國, 消滅敵人, 恢復(fù)故疆, 以報答父老鄉(xiāng)親.從此, 岳飛又轉(zhuǎn)戰(zhàn)在抗金的戰(zhàn)場上, 而且越.戰(zhàn)勇, ”岳家軍”的旗幟成了抗金力量的象征.金兵統(tǒng)帥不得不驚呼: ”撼山易, 撼岳家軍難! ”
1140 年, 正當(dāng)岳飛奮勇前進, 勝利在望的時候, 趙構(gòu)和宰相秦檜卻害怕”岳家軍”強大起來之后, 成為南宋政權(quán)的威脅.因此, 不惜出賣民族利益, 以”孤軍不可久留”為借口, 在一天之內(nèi)連下12 道金牌, 強令岳飛退兵.岳飛對此極為悲憤, 長嘆道: ”十年之功, 廢於一旦! ”岳飛退兵時, 中原人民攔住軍馬, 哭聲盈野, 岳飛也潸然淚下.
岳飛回到臨安后, 趙構(gòu)和秦檜為了向金兵求和, 誣陷他唆使部下謀反, 以”莫須有”的罪名把岳飛送進監(jiān)獄.1141 年12 月29 日, 岳飛和他兒子岳云、部將張憲等一同被害, 當(dāng)時岳飛年僅39 歲.臨刑前, 他奮筆疾書, 寫下”天日昭昭, 天日昭昭”八個大字, 意思是”老天有眼呵, 老天有眼呵! ”岳飛被害后, 南宋與金人訂立了可恥的紹興和議, 向金朝稱臣納貢, 大片國土淪於金人之手.
岳飛雖然慘遭殺害, 但他的愛國主義精神和光輝業(yè)績, 深深地銘刻在世代中國人民的心中; 而奸臣秦檜等人, 卻被鑄成鐵像, 反剪雙手, 長跪於英雄墓前, 被萬世人民唾罵!
成語優(yōu)秀作文 篇7
“我來,我來”,這是哪里的來的聲音?原來這是小桔燈的同學(xué)們在玩瘋狂猜成語的游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了,屏幕上展現(xiàn)出了一個畫面,上面有一條龍,活靈活現(xiàn)的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍在畫眼睛,A組同學(xué)的手像雨后春筍一般,手一個比一個舉得高,前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手,自己把手舉得老高了,后面的同學(xué)趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說:“這也太簡單了吧,對我來說就是小菜一碟。”又過了幾道題目,比分已經(jīng)比較明顯了,B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學(xué)霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無頭緒,所有同學(xué)都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。
這個游戲告訴我們一個道理,平時要多看課外書,多積累成語。
成語優(yōu)秀作文 篇8
老鼠是最叫人討厭的,無論在哪里,人們見到它們便會喊打。
有一天,成千上萬只老鼠聚集在一個角落里,準(zhǔn)備召開一個“平反大會”。
大會開始了,鼠王首先發(fā)話:“人類科技發(fā)達,但卻老欺負(fù)我們老鼠,就連成語也來罵我們,例如:膽小如鼠、鼠目寸光、鼠頭鼠腦、賊眉鼠眼、老鼠過街,人人喊打等。人類打我們也就算了,他們還把我們與賊相提并論,我們要改成語!笔笸跽f完,只見全場一片歡呼,這時,鼠丞相站出來說:“人類打我們,都是因為一個成語——老鼠過街,人人喊打。若能把這個成語改掉,我們也就不會挨打了,但怎么改,我就無能為力了!贝藭r,又一位臣子走上前來,說:“干脆把所有罵我們的成語都改了吧!”話剛落音,全場老鼠高聲喊道:“對啊,對啊……”這時,鼠王問:“可怎么改?誰有妙計?”這時,只見鼠后上前說道:“老鼠過街,人人讓路!比珗鲰懫鹆藷崃业恼坡暋
大會快要結(jié)束了,此時,鼠群中艱難的擠出一只老老鼠,大叫道:“我有萬全之策!甭犃诉@話全場頓時轟動起來,鼠王忙叫衛(wèi)士將它扶上自己的寶座。這只老鼠休息了片刻,氣喘吁吁的說:“我有萬全之策。只……要讓人……類知道我……們的優(yōu)點。上街時就不會人……人喊打,也不會把我們與賊相提……并論了。首先,我們當(dāng)夜……深人靜時,悄……悄地幫人類干活,干完活后拿走自……己應(yīng)有的報酬,再留下一封信就行了。豈不是兩全……其美 。”鼠王聽了后連連稱贊。
大會圓滿地結(jié)束了。晚上,老鼠們按計劃分工合作:有的'縫衣服;有的擦桌子;有的拖地板;還有的……天快亮的時候,老鼠們經(jīng)過一夜的忙碌,將屋子收拾得井井有條。然后,拿走了自己應(yīng)有的報酬,留下一封解釋說明的信。白天人們見了歡喜得不得了。
這還真怪,老鼠上街不用東躲西藏了,人們也不把它們與賊相提并論了。人鼠就像一家。
雖然這次老鼠沒能改掉成語,但它們卻因此生活得更加幸福、快樂。它們明白了,只有真正付出才能得到人的認(rèn)可。
成語優(yōu)秀作文 篇9
成語與我們有著千絲萬縷的關(guān)系,它無不凝聚著先賢的哲思,透射出歷史的光華,它是我們有朋友和師長,更是中華文化傳統(tǒng)中的一塊瑰寶。
而我最喜歡的一個成語是“堅持不懈。它的意思是堅持不懈,堅持下去,一點也不松懈。
而跳舞便是我成長中堅持不懈堅持的一部分。
前腿伸直,后腿九十度彎曲……舞蹈老師正細(xì)心地糾正我的各種技巧,因為只有學(xué)會了各種高難度的基本功,才能跳出更優(yōu)秀的舞蹈,而這一切的堅持與淚水,我想,絕對不會白費。
嘀噠滴噠,“水“順著我脹得發(fā)熱的臉頰緩緩落到光潔的地板上,我已分不清這到底是汗水還是淚水,腿部帶來的疼痛使我無法控制自己,每每這時,心里便會蹦出一絲絲想放棄的念頭,但每當(dāng)這時,我又總會在心里對自己說,一定要堅持下去,千萬不能放棄,如果你放棄了,之前所努力的不都白費了嗎?我就是在這樣一種自我矛盾中一次又一次的咬牙堅持下來了。
直到有一天,我有膝蓋在學(xué)校跑步時,不小心摔倒擦破了皮,當(dāng)時流了很多血,膝蓋那一塊,很多地方青了,我疼得直咬牙,但星期六的舞蹈課我依然沒有缺席。
而到了撕腿時,剛剛結(jié)痂的膝蓋很是疼痛,我把情況跟老師說了后,老師點了點頭,但在輪到我的時候老師好像忘記我膝蓋受傷的事了。拉起我的腿就往地板上按,“嘶——”膝蓋上巨大的疼痛使我忍不住叫出的聲,但老師依舊不以為然,同往常一樣使勁,我頓時感覺自己身在監(jiān)獄一般,想動彈卻身不由己,胸口也像有一塊大石頭堵著一樣,氣都喘不上來,而心底頓時蹦出兩個念頭,一邊說,放棄吧,何必折磨自己,一邊又說,再堅持一會,勝利就在前方,淚水和汗水讓我的眼前模糊……突然,我感覺腿上一輕松,看著被壓得直直的腿,我又笑了,因為我的堅持,我最終戰(zhàn)勝了自己。
是的,堅持下去就是勝利!現(xiàn)在,這種堅持不懈的精神不僅僅體現(xiàn)在我的舞蹈課上,更多時候也體現(xiàn)在日常生活里,讓我不管在什么時候或任何事情上,遇到困難和挫折都能持之以恒地去堅持。
堅持不懈,這個成語真好,它是我勇往直前的動力,我喜歡這個成語。
成語優(yōu)秀作文 篇10
今天的作文課上,周老師帶領(lǐng)我們進行了一次生動有趣的成語比賽。
老師首先宣布比賽規(guī)則,本次比賽一共分成四個小組,分別是紅隊、黃隊、藍隊和綠隊。比賽設(shè)有必答題和搶答題,各隊的成員如果在規(guī)定的時間里完成更多的成語,就可以獲勝。
比賽開始了,第一輪首先答題的是紅隊的隊員們,三位同學(xué)都爭先恐后地回答,但是有一個沒有回答出來?煲綍r間了,周老師立馬喊停:“時間到,坐下!奔t隊第一輪拿到了三分。輪到我們隊回答了,由于實力不佳,一連只說對了三個成語,我也是絞盡腦汁才想出來一個成語“七上八下”。到藍隊答題了,有一個同學(xué)他一鼓作氣把全部都給說出來了,太厲害了!“停,時間到!敝芾蠋熜嫉谝惠啽荣惤Y(jié)束了。目前是藍隊遙遙領(lǐng)先于紅隊。
接下來到了第二回合的比拼,這一次是搶答題。對我們來說的確是有一點點難度,我們左思右想,仍然沒有人敢舉手回答。最后老師給了我們提示,我們才敢舉手說。第二回合的比賽完了,雖然我們隊只拿下了兩分,但已經(jīng)是心滿意足了,因為畢竟還是有一定的難度。
時間一分一秒的過去,終于到了老師正式宣布比賽結(jié)果的時候,我們都屏住呼吸,仔細(xì)聆聽著老師宣布結(jié)果,當(dāng)聽到老師說:“藍隊第一,我們第二”時,“耶!”我情不自禁地大聲叫了起來。
今天的作文課,我們玩得真開心!
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