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成語作文600字

時間:2024-04-29 13:35:54 雪桃 成語大全 我要投稿
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精選成語作文600字49篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成語作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選成語作文600字49篇

  成語作文600字 1

  爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,二年級下學(xué)期的暑假,為了讓我學(xué)習(xí)打籃球,爸爸特意帶我在外地住了兩個月,上籃球課的空余時間,爸爸每天還教我成語,一個暑假下來,居然掌握了不少成語呢!剛巧,上個禮拜接到班級里老師的通知,說學(xué)校有親子猜成語比賽,媽媽就鼓勵我和爸爸報名參加了比賽。我心里暗暗自喜,我辛辛苦苦積累的那么多成語,終于能派上用場了!

  很快,到了比賽的日期,參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動,我抽到了第四組,這個數(shù)字不錯,足以用“承上啟下”這個詞來形容,因為既可以觀看前幾組同學(xué)的表現(xiàn),又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時間。

  很快就輪到我和爸爸上場,我的心忽的緊張起來,生怕上臺后會出錯。隨著主持人一聲“開始”,爸爸盯著大屏幕,用自己能想到的'動作、語言來進(jìn)行比劃。“垂頭喪氣”爸爸低下頭,一臉的苦悶,嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個詞,脫口而出,竟然猜對了!但有更多的詞,爸爸想盡辦法,我的腦袋空空如也!按蟮坨R”,“第一個字是小的反義詞,后面兩個字是你現(xiàn)在戴的一個東西”,呵呵,我想到是眼鏡,但是大什么眼鏡,我不會這個成語。還有就是爸爸看到這個成語,但想不出來怎么用動作或者語言表達(dá),如“一石二鳥”。有時看到爸爸的動作,我能想到很多成語,但又覺得不對,用了很多時間來思考,這樣耽誤了時間。最后,三分鐘的時間內(nèi),我和爸爸只猜對了五個成語,獲得了三等獎。

  比賽結(jié)束后,我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因:一個是我比賽時太緊張,想到的怕說錯不敢說,耽誤了時間;爸爸說他語言表達(dá)能力不強(qiáng),有的比劃不到位。

  這就是我和我爸爸的父子兵團(tuán)隊,雖然這一“仗”打得不是很圓滿,但是畢竟是我們第一次合作,俗話說:“失敗乃成功之母!”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績。

  成語作文600字 2

  “專心致志”這個成語故事是古代著名的一位思想家寫的,他的名字叫“孟子”。你聽過這個成語故事嗎?接下來就讓我來給大家介紹一下這個故事吧。

  從前,有一個下棋高手,他的名字叫奕秋。有一天,有兩個人來到他家門口,想拜他為師,跟他學(xué)習(xí)下棋的技巧。奕秋也想把他的下棋手藝教給別人。便收下了這兩個徒弟。

  每次上課弈秋都想把他畢生的本領(lǐng)都傳授給他的學(xué)生。其中一名學(xué)生在上課的時候?qū)P闹轮镜貙W(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地聽講,從不漏掉奕秋講的每一句話。而另一名學(xué)生呢,看起來是在很認(rèn)真地聽奕秋講課,實際上心卻飛到了窗外。他一邊上課一邊想,天上如果飛來一只天鵝,我便用弓箭把這只天鵝射下來,點起火,烤鵝吃。他越想越入迷,直到奕秋全部都講完他也沒有注意。

  忽然有一天,奕秋想看看他們兩個徒弟下棋學(xué)的怎么樣了,便讓他們兩個下一盤棋。那個認(rèn)真學(xué)習(xí)的徒弟可高興了,而那個開小差兒的徒弟呢,嚇得臉色蒼白,張著大嘴一動不動。剛開始,開小差的人,憑著以前的基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)應(yīng)付應(yīng)付,后來漸漸地就顯出差距來了。認(rèn)真上課的人輕而易舉就贏了開小差的人。奕秋語重心長地說:“雖然下棋只是一種小小的本領(lǐng),但不用心學(xué)也是學(xué)不好的呀!

  通過這個成語故事,我想起了一件事。有一次,上數(shù)學(xué)課的時候,老師在前面講課,我聽著聽著,臉就看向了窗外,我看天空中的白云有的.像老鼠,有的像條蛇,有的像條龍,還有的像一只大老虎……這時老師叫了我的名字,我一下子回過神來,老師讓我回答問題。我根本沒聽課,怎么能答上來呢!老師把我狠狠地批評一頓。這就是不專心致志聽課的下場呀!

  從這個成語故事中我明白了一個道理:學(xué)習(xí)一定要一心一意、專心致志,不能三心二意。

  成語作文600字 3

  “我來,我來!”這是誰呀!原來小桔燈杜牧班的同學(xué)們在玩一個瘋狂猜成語的游戲。

  游戲前,小方老師神秘地說:“今天我們要玩一個游戲,叫做瘋狂猜成語!毙》嚼蠋熤v了游戲規(guī)則后,教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  游戲正式開始了,突然投影上出現(xiàn)了兩個很大的意,和三個好像是七竅玲瓏心,我們班的機(jī)靈鬼趁同學(xué)們沒有舉手,就用迅雷不及掩耳之勢,立刻舉起手來,其余的同學(xué)們是雨后春筍,也跟著舉起手來,還有的同學(xué)為了更顯眼,就干脆站在椅子上,可是小方老師只選安靜的坐在位子上,可是小方老師只選安靜的`坐在位子上的同學(xué),就選了周思儒,周思儒不假思索地說:“三心二意。”同學(xué)們開始埋怨老師起來。

  第二次,電腦上出現(xiàn)了一條江,江上有一條舟,舟上左右兩邊有兩個字,左邊的是風(fēng),右邊的是雨,這時,又有人像風(fēng)一般的速度舉起手來,但他們都答錯了,有的是一帆風(fēng)順,有的是風(fēng)平浪靜,還有的是風(fēng)雨同行,同學(xué)們一頭霧水,冥思苦想,有的也是丈二和尚——摸不著頭腦,這時,小方老師給了我們一個友情提示,但是我們還是答不出來,小方老師只好告訴我們是風(fēng)雨同舟,我們;腥淮笪,真是一語點醒夢中人。

  第三次,電腦上出現(xiàn)了四只狼,狼頭上都冒著白煙,我們這次誰也沒有舉手,因為大家都在思考,這是成語呢?這時,小方老師又給了我們一個友情提示,我們還是一頭霧水,小方老師又只好告訴我們狼煙四起了。

  周思儒真是一個成語寶庫,我們看來還遠(yuǎn)著呢,我們要多多積累成語了!

  成語作文600字 4

  有一種家喻戶曉、老少皆宜的棋類游戲,它就是跳棋。它沒有圍棋的變幻無窮,他沒有中國象棋的烽煙四起,戰(zhàn)火頻頻。它看上去樸素,不像國際象棋那樣高貴典雅。然而它像以上三者一樣妙趣橫生。通過雙方的搭橋、拆橋展現(xiàn)其獨有的魅力,并決出勝負(fù)。

  玩跳棋的精彩之處要從雙方的棋子開始接觸時起。此時棋盤上沒有硝煙,有的是棋子的跳躍與智慧的碰撞。走幾步搭成“橋”,我便可以把棋子送入你的陣地。而你也可以順著我的橋輕而易舉地來個反撲。因此我輸送棋子時也要提防你的行軍路線。否則一旦你占了我的'橋,我的進(jìn)軍路線就成了你的侵略路線……就這樣,雙方有時費盡心思搭橋,有時想盡辦法過橋,而不得已時卻又要拆橋。一局結(jié)束,回味無窮。

  有人說生活就像一盤棋,人人都是棋子。我同意這說法。生活像一盤圍棋,進(jìn)攻的奇招異術(shù)無奇不有;生活像一盤象棋,揮戈彎弓,斗智斗勇;生活又何嘗不像一盤跳棋,步步都是路,處處皆成橋,種種聯(lián)系把每個棋子結(jié)合在一起。我們都是棋子,可以把握自己命運的棋子。

  在人生中,可供選擇的橋很多:有通向成功的捷橋,有充滿誘惑的魔橋,有通往天堂的梯橋,也有滑向地獄的鬼橋。而它們的外表無異。感知這些橋,就必須有顆火熱純粹又敏銳智慧的心。那些指引我們走向成功的橋,我們要樂此不彼地為其添磚加瓦,使其更加牢固。對那些通往墮落的罪惡之橋,我們也要盡全力拆除。

  社會變得越來越復(fù)雜。各式各樣名目繁多的橋密密麻麻,縱橫交錯拼成一張關(guān)系網(wǎng)。大網(wǎng)把人心蒙得暗暗的,壓得透不過氣來。與其活得這么累,我們何不勇敢一點,拆掉一些橋,擺脫那蜘蛛般的生活,讓陽光照進(jìn)心里,做真實、快樂的自己。不要猶豫,因為即便是拆掉了那些追名逐利的橋,我們也還剩下許多淡泊寧靜,雅致高尚的橋。走在這些橋上,我們一定會遇到與自己志同道合的人,共唱人生。

  成語作文600字 5

  成語中有許多名人的故事,有時,這些成語可以在閱讀和習(xí)作起到很大的作用。在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們小組決定對成語中的名人故事進(jìn)行研究,了解成語中蘊含的古代名人故事和著名歷史事件。

  懸梁刺股:

  東漢時候,有個人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

  戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他就準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。

  鑿壁偷光:

  西漢時有一個名叫匡衡的人。他小時候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書。一天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。

  成語是一個豐富多彩的.世界,其中既有歷史名人故事,也有重要的歷史事件,還記錄著古人的日常生活和思想,博大精深,奧妙無窮。成語集中地反映了中國的歷史和文化,它真是中國語言藝術(shù)的博物館!

  成語作文600字 6

  我玩過許許多多的游戲,可最讓我難忘的是一個小游戲——趣味猜成語,如果你不知道的話,那就來和我一起參加這個游戲吧!

  今天下午,班的張老師說帶我們?nèi)V場參加一個小游戲,我們整個屋子都沸騰起來了。到了廣場,老師向我們說明了游戲規(guī)則:每四個人一組,在每人背后貼上一張紙條,上面寫著一個字,你要保護(hù)著自己身后的字不被別人看到,但是你也要想方設(shè)法通過看別人身后的字來猜出自己身后的字,如“萬馬奔騰”,你要去看另外三個人的字來猜出自己的字。等老師介紹完后,我們覺得很有趣,便玩了起來。

  我覺得最精彩的一組玩家是蔡世尚那組。你看,蔡世尚因為衣服的帽子大而蓋住了整個字,所以占了優(yōu)勢,只見她用手捂著帽子滿廣場跑,但你不要以為她只會跑,這不,她偷偷地“飄”到王嘉藝的背后,拿開了她捂在身后的手,啊哈,“刻”字!蔡世尚正洋洋得意時,王嘉藝猛地意識到發(fā)生了什么,便一溜煙地跑了,只見郭彤偷偷掀開她的帽子,“千”字出現(xiàn)了,但他卻被蔡世尚追得滿廣場跑。

  經(jīng)過幾輪“搏斗”,該我了,老師貼好后,我便用手捂著身后,去偷看別人的.。這時我看到一位女生在發(fā)呆,便偷偷地跑過去看到了她后面的字--“暗”,這時,我覺得身后有腳步聲,便猛地一轉(zhuǎn)身,我身后的那位同學(xué)嚇了一跳,我立刻跑到她身后看到了“柳”字,一個成語在我心中出現(xiàn)了--“柳暗花明”,但還有一個同學(xué)的字我沒有看到,便立刻跑到她后面,掀開了她的帽子--“明”,我一看到這個字,便飛到老師身邊說出了我的字--“花”,我贏了!

  在這個游戲中,我明白了遇事要時刻保持沉著冷靜,善于隨機(jī)應(yīng)變,這樣才能取得最后的勝利。

  成語作文600字 7

  星期天,我們作文班進(jìn)行了一場有趣的成語接龍比賽。

  老師走進(jìn)教室,教室立即靜了下來。“成語接龍。”大家看到老師在黑板上寫下了這四個大字,不禁脫口而出。有位同學(xué)站起來問老師:“難不成我們要玩成語接龍?”

  “沒錯!崩蠋熆粗覀冃χf。

  “太好了!”同學(xué)們異口同聲地說道。

  “安靜!”這一聲令下,我們都不議論了!敖酉聛砦抑v一下規(guī)則,男生和女生分成兩隊,一隊提問,一隊回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來,就罰背一首唐詩。十秒鐘內(nèi)回答出來則由另一隊回答。答對加一分,答錯對方加一分。”老師講解道。

  不一會兒比賽就開始了,老師說:“女士優(yōu)先!蔽覀兟犃肆⒓从懻撈饋,有人提議:“我們先給他們一個下馬威,出一個難一點的。”大家想了一會兒,我組同學(xué)大聲說:“心安理得!睂Ψ铰牶螅⒓此伎计饋。只見他們你看著我,我看著你,還不時用手抱著頭,還是沒想到,只好乖乖認(rèn)輸。

  接下來他們出題,我們答。不一會兒,題傳了過來,“一諾千金”四個字。我心想:金、津。突然蹦出來了個“金口玉言”,正要說時,已經(jīng)有人回答了出來:“金口玉言。”我聽后不禁有些小失望,心想:沒事,還有很多輪的。這一輪,我們贏了,慢慢地,我們打成了平局。

  不知不覺就到了最后一輪,也就說這一輪是決勝局,氣氛變得凝重起來,歸男生問了,突然,一個“朽木死灰”傳到了我的耳邊!盎摇痹趺凑f?就在這緊要關(guān)頭,我的`腦袋里閃出了“灰頭土臉”,便立即大聲地說了出來。這一刻,我們懸著的心終于落下來了,最后我們以一分險勝。

  這個游戲告訴我們:平時要多積累一些詞語,增加自己的學(xué)識。

  成語作文600字 8

  腳踏實地,顧名思義,就是一步一步地辦一件事。當(dāng)今社會,一夜暴富等手段越來越吸引人的眼球。但這種可能幾乎為零。腳踏實地做事,憑借自身實力成功,才是最有保障的。

  六年級下學(xué)期的畢業(yè)考試,試卷不難,因此老師一再強(qiáng)調(diào)要細(xì)心。班上自以為是的幾個男生早已奏起了“解放音樂”,使自習(xí)氛圍越來越差。我從小在爸爸的熏陶下,十分穩(wěn)重踏實。學(xué)習(xí)成績不錯的我,十分希望自己為小學(xué)畫上圓滿的句號,取得優(yōu)異的成績,進(jìn)行最后的突破。

  卷子發(fā)了下來,瀏覽了一遍,果然不出大家所料,試卷很簡單,但簡單的題目背后總隱藏著陷阱。每做一題,我總是不緊不慢地先把關(guān)鍵詞鉤下來,再慢慢思考。時間很充裕,解題成功的我開始認(rèn)真檢查,周邊的同學(xué)有的發(fā)呆,有的折紙。我牢記爸爸送給我的——腳踏實地地做好每一件事的教誨,沒有受他人干擾,繼續(xù)復(fù)查,結(jié)果竟發(fā)現(xiàn)了一些錯誤。望著別人驕傲的神情,我有些驚奇,更多的是無奈。

  成績公布了,久違的滿分歸屬于我,那些自以為是的男生并沒有取得優(yōu)異的.成績,而且都是因為粗心惹的禍。成績平平的我在默默地努力下,成了班上令人刮目相看的“黑馬”。

  畢業(yè)典禮結(jié)束了,同學(xué)們都問我怎么一夜之間進(jìn)步如此之大,我告訴他們:“這是我六年的每一步換來的!

  走一步,再走一步,不求跨越,只求慢跑。一步一步,堅持不懈,腳踏實地地做好生活中的點滴小事,最終在無形之中取得成功,這就是我的成長目標(biāo),如果只是輕描淡寫,不注重細(xì)節(jié),步伐將會空虛,最終因中心不穩(wěn)而跌倒,失敗。

  腳踏實地,雖然平凡,但成為我最喜歡的成語,成為我成長的追去與目標(biāo)。未來的學(xué)習(xí)生涯還很漫長,但我仍然會腳踏實地,因為這樣才能成功。

  成語作文600字 9

  晚飯后,我和爸爸媽媽玩一個有趣的游戲,游戲規(guī)則是:一個人比畫動作,另兩個人猜成語,誰猜中了就到前面比畫。

  我自告奮勇地第一個表演。首先,我伸了一個手指,接著向天空射了一箭,我又伸出兩個手指,最后從天空落下兩個東西。爸爸真聰明,一下子就猜出是“一箭雙雕”。該輪到爸爸上臺了,胖胖的爸爸把兩只手放在頭頂,做出了牛的樣子,又滑稽地拍了拍屁股,最后指了指天上。我和媽媽笑得前仰后合,異口同聲地說:“牛氣沖天。”

  媽媽走上臺,伸出四個手指,又做出波浪的樣子,我立刻回答:“四海為家!庇州喌轿伊,我先擺擺手,然后雙臂抱緊,做出發(fā)抖的.樣子,媽媽馬上搶答:“不寒而栗!眿寢屘鎿Q上場,只見媽媽一邊走,一邊東張西望。我大叫:“走馬觀花!庇衷撐冶硌萘,我雙臂合攏,又摸摸胳肢窩,又是媽媽:“集腋成裘!

  爸爸發(fā)言了:“你們干什么呢,還沒比畫完就猜出來了,看得我一頭霧水。”我笑著說:“那當(dāng)然了,我和媽媽是‘心有靈犀一點通’。”

  我想為難為難爸爸媽媽,就說:“看好我的動作,猜一個十二字成語。”我隨便一指,又做了一個很氣派的帽子樣,雙手大幅度地抬起放下,然后又?jǐn)[擺手;最后,我彎著腰,好像扛著很重的東西,走到開關(guān)那把燈打開。爸爸媽媽猜不出來,我又反復(fù)做了幾遍,他們說我的動作做得真好,可還是猜不出。其實我也不知道這個成語什么意思,我拿來成語書找到這個故事,問媽媽:“州官是什么官?”這句話一下子提醒了他們,爸爸媽媽恍然大悟,原來是“只許州官放火,不許百姓點燈”。這個成語的意思是:自己可以為所欲為,卻不給別人一點自由。

  有趣的游戲雖然結(jié)束了,但是這些成語卻記在了我的心中。

  成語作文600字 10

  俗話說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!苯裉欤铱偹泱w會到這句話的含義了。

  上課時,老師對我們說:“今天我們玩?zhèn)游戲,大家猜猜是什么?”一聽到游戲,同學(xué)們個個兩眼放光,摩拳擦掌的,圍成一團(tuán)討論起來。最后,老師煞有介事地說:“是‘成語接龍’!甭犃死蠋熣f的話,大家不約而同地發(fā)出了不屑聲:“我還以為呢!切!”老師又說:“此成語接龍非彼成語接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說了游戲規(guī)則,便開始了比賽。

  老師發(fā)出了第一個成語“愛不釋手”。同學(xué)們便陷入了沉思,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想。這時,A組突然有個同學(xué)一拍桌子,大喊:“有了!”他正要說出那個成語,便被同組隊員捂住了嘴,然后急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”,A組隊員們高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍,F(xiàn)在,往B組看,只見我們整隊鬧得像一鍋粥似的,好不容易想出一個詞,可是寫的速度很慢,后面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,有個同學(xué)干脆拿起本子,“唰唰唰”寫了下去。時間到了,結(jié)果卻是B組同學(xué)獲勝,A組同學(xué)個個氣急敗壞。

  接下來到第二輪了,老師又出了一個“道聽途說”,整個教室便陷入了沉寂,這時有個同學(xué)想了一個歪點子,充當(dāng)“間諜“,趁對方不注意時偷偷看一下對方的本子,可是對方識破了他的陰謀,便誓死守衛(wèi)勞動成果。其他同學(xué)搜腸刮肚的.,多像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!最后A組同學(xué)以8比6獲勝,經(jīng)過兩輪的比拼,兩組打成平局了。

  游戲結(jié)束了,大家這才知道自己的知識多匱乏,看來,大家以要多讀書,多積累了!

  成語作文600字 11

  今天,老師為了鍛煉我們的觀察和聯(lián)想能力,帶領(lǐng)我們做了一個名叫“找成語”的游戲。

  如果你覺得“找成語”還不簡單,那你就錯了。因為這個“找成語”是在商場中進(jìn)行的,相當(dāng)有難度。全班同學(xué)分成四組,分頭行動,看到某個情景便寫出對應(yīng)的成語,寫得最多的`那組便是獲勝者。

  我們到了學(xué)校附近的商場門口之后,老師就開始給我們分組。在分組時,我如愿以償?shù)乇环值搅死钫残勰墙M,與老朋友安然、邱岳會合了。這樣一來,我們組的團(tuán)結(jié)性就有了保障,獲勝的幾率當(dāng)然就大了。

  游戲開始了,全班人員兵分四路,進(jìn)入了超市。我們坐電梯到二樓時,組長李詹雄示意我們停下來。我一看,原來是第四組搶到我們前面去了。于是,我們馬上開始了“秘密行動”。我們先在文具區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)那里的顧客非常多。此時,李詹雄馬上想起了一個成語———“寸步難行”。我又接上一句:“這里人這么多,用‘人山人海’怎么樣?”李詹雄點頭同意,趕緊記下了這兩個成語。我們又來到生活用品區(qū),看到那里衛(wèi)生紙擺放得非常多,我們馬上又想起了一個成語———“堆積如山”。

  我們又去了商場的許多地方,把能想到的成語都想到了。最后,李詹雄又是動員又是引導(dǎo),讓我們把平時積累的成語都念了一遍。別說,這招還挺見效,記錄本上的成語又多了幾個。

  時間到了,我們回到了集合區(qū)。各組組長負(fù)責(zé)把成語整理出來。一統(tǒng)計,我們組的有效成語共有七十多個,全班最多。

  “勝利了!”我們歡呼起來。我們知道,這次勝利的取得是每個人努力的結(jié)果,是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。

  成語作文600字 12

  “啊~人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”這一聲長嘆讓我打了一個冷顫。我從門后探出頭,原來是弟弟在客廳里來回踱著。我故意“哼”了一聲,弟弟急忙轉(zhuǎn)過頭來,看見我后他突然眼前一亮,像是抓著跟救命稻草,直接沖進(jìn)屋里,把我撞得眼冒金星。他央求道:“幫幫我!,我一定以怨報德,不,不是,是以德報怨!”我嚇了一跳,什么以怨報德?什么以德報怨?弄得我滿頭霧水。想了半天,才知道弟弟用錯了成語。我呵呵一笑:“你這‘以德報怨’好像說錯了,應(yīng)該是‘愿效犬馬之勞’吧!弟弟也顧不上那么多,直接切入正題。

  我總算明白是怎么回事了:原來是弟弟去報社區(qū)的成語小組,可弟弟的語文功底不好,所以組長沒讓他上,于是他想找我惡補(bǔ)一下成語。我奸笑:“有你這么對待恩師的?”弟弟連忙把我拉起來,又是捶腿又是按肩,嘴里還連念念有詞:“好哥哥,大人有大量,饒過我這次所犯下的大錯誤……”瞧他那滑稽樣,我忍不住笑出聲來。接著,我故作嚴(yán)肅,清清嗓子,說道:“鑒于你的彌補(bǔ)的`誠心,我決定,玩成語游戲!”弟弟的一陣歡呼將剛落腳的幾只鴿子直接嚇跑。

  “一心一意!”我說。對答曰:“三心二意!薄拔搴暮!薄拔孱伭!”“七上八下!薄熬啪艢w一!”十全十美!啊乙娬f的差不多了,就立即宣布了下一項游戲:成語接龍。

  “我先出題,”我笑道,“胡說八道!”“道聽途說。”“說親道熱!”“熱,熱……”弟弟不知道了:“換一個,換一個。”“那好,月下老人!薄叭松饺撕# 薄昂i熖炜。”“空前絕后!”……細(xì)細(xì)回想,今天的收獲還真不少!

  成語作文600字 13

  我們的游戲課總是花樣百出,今天我們就上了一節(jié)游戲課。

  一上課,老師邁著輕盈的步伐走上講臺,笑瞇瞇地對大家說:“今天我們上一節(jié)游戲課,名字叫猜成語,這個其實說難也不難,主要考察你們平時的積累。”老師話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地討論開了,有的眉飛色舞,有的冥思苦想,有的興奮極致,有的蹦跳尖叫.....待安靜下來后,老師宣布了游戲規(guī)則:男女生兩組,其中一組為另一組出題,在兩分鐘的'時間內(nèi),另一組同學(xué)共同商量,討論猜出成語,依次類推,最終猜出總數(shù)最多的組為勝。

  “好,我們先來熱身一下,全班同學(xué)一起猜,第一題‘自己種瓜,自己吃’!蔽夷X子飛快地轉(zhuǎn)著,自己稱“自”,吃稱“食”,瓜是“果”,中間添一個其不就是“自食其果”嗎?我們女方立刻報出答案,贏得了一分。惹得男生齜牙咧嘴。哈哈!

  三次過后,開始正式比賽。對方先出題,“時鐘壞了,為什么?”時鐘壞了就是表不走了,這跟成語有什么關(guān)系?他們件我們猜不出,不但不提醒麻煩而一副幸災(zāi)樂禍的樣子,數(shù)著時間“29.28.27......”我絞盡腦汁也沒想出來。唉!這一局我們輸了。

  該我們出題了,我們立刻振作精神,搖頭晃腦地說到“新發(fā)-明”這可是最難的一個,看著他們愁眉苦臉的樣子,我心里在放聲大笑,有人用手敲著腦袋,不過他們想破腦袋也沒想到答案竟是“史無前例”,嘴里卻都囊到:“我們都給你們提示了,你們又沒有......”

  這次游戲課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,不但好玩還收獲了更多的成語知識,如果你也要參加,那就來吧!

  成語作文600字 14

  今天我們舉行了一場猜成語大賽。有的同學(xué)緊張不已,有的同學(xué)歡呼雀躍,還有的同學(xué)則唉聲嘆氣……老師簡單地說完比賽規(guī)則后,比賽就開始了。

  我們的第一個看圖猜的成語是“指鹿為馬”,一見此題,我就立馬回憶起了歷史書里的趙高,便脫口而出:“指鹿為馬!”哈哈,答對了,我不禁沾沾自喜起來。

  猜對第二題后,很快又到了第三題。只見兩只大黃蜂用尾巴上的針對著對方,仿佛下一秒就要刺到對方。哈哈,太簡單了,我想都沒想便脫口而出:“針鋒相對!”又答對了,真是太棒了!同學(xué)們都向我投來了敬佩的眼神。

  接著又到了第七題,這題可把我難住了,只見一個小人在寫著“敗”字,并在地上涂涂畫畫。這次任憑我苦思冥想,也還是想不到答案,小徐和小趙也絞盡腦汁,但都沒有結(jié)果。隨著倒計時的.結(jié)束,老師公布了答案:一敗涂地。頓時,教室里發(fā)出了長長的嘆息聲,真是太可惜了,看來我們的成語積累量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀!

  緊接著第二輪比賽“你演我猜”就開始了,只見小徐同學(xué)一馬當(dāng)先,抽好卡片,看了一眼就馬上沖上講臺,像一個精神病似的,又?jǐn)[手又跳舞,嘴里還發(fā)出啦啦啦的聲音。我和小趙同學(xué)完全懵了,尷尬地笑著不知所措。小徐急得像熱鍋上的螞蟻,又跺腳又大叫。沒辦法,老師只好公布答案:手舞足蹈。我嘆了一口氣,他哪里是手舞足蹈呀,簡直就是“狂舞狂蹈”。

  經(jīng)過精彩的表演后,我們以19:9的大比分碾壓了B組,獲得了獎勵。緊張而激烈的成語大賽就這樣結(jié)束了,同學(xué)們還意猶未盡呢!

  成語作文600字 15

  “Good!今天看電影!”看見老師進(jìn)教室?guī)е慌_筆記本電腦,我高興地說。可老師的講解最終讓我的美夢破碎了。

  原來,老師想讓我們PK成語。他把我們分成兩組,準(zhǔn)備成語競猜比賽。我心想:完了,我的成語水平太差了,我們隊一定會因為我而輸?shù)摹J聦嵶C明,我又錯了!

  第一次老師把謎面打出來時,我一下就猜出來了,我N激動,我像一匹脫僵的野馬,失去控制,直接沖到老師跟前大喊出來,老師聽沒聽見我不知道,只知道老師聽完后,說:“你下次說話時,能不能不噴口水?”

  我暈!

  和我相反的是唐國昊,他不緊不慢地舉手,慢條斯理地回答,老師不僅不著急,還表揚他。老師也真是的,對于比賽,缺少激情!

  在成語趣猜時,我成了我們隊的英雄。這個游戲是一個人根據(jù)看到的成績,做動作或說意思,另一個人來猜,要求說的.人不可以說出成語中的任何一個字。

  我看到的成語是“掩耳盜鈴”,于是,我說:“我們要進(jìn)門,按的是什么?”我先引入,因為我不能說出“鈴”字。

  “鈴鐺!

  “對對對!”我繼續(xù)說:“有一個人,他捂著耳朵,想偷別人的……”

  “掩耳盜鈴!”

  “對!你太聰明了!”我高興得手舞足蹈。

  最好玩的是,在我表演時,還有一只“蜜蜂”飛過來,嗯,我不會這么牛吧!連“蜜蜂”都來湊熱鬧。但,我還是錯了!游戲結(jié)束后,我才認(rèn)真地看了下那只“蜜蜂”,天哪!原來不是蜜蜂,是一只蒼蠅,我好不爽!

  最后,我知道了,牛皮不是吹的,我還要好好努力,不然“三天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇。”

  成語作文600字 16

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從樓上的教室里傳出來,他們在干嘛呢?哦,原來是在玩“成語猜猜猜”游戲呢。

  首先,是由我和朱成懿上場表演。只見我們在臺上傻傻地站著,你看看我我看看你,像兩只呆頭鵝。顧老師疑惑不解地問我們:“表演完了嗎?”我們異口同聲地說:“還沒開始!贝蠹乙宦牴笮ζ饋怼5却蠹倚νA,朱成懿學(xué)著大公雞叫了兩聲,我也學(xué)著小狗跳了幾下。這時,臺下有人輕輕地說:“雞飛狗跳?”答對了。顧老師驚訝地說:“這也太簡單了吧!”我們笑著回到了坐位上。

  第二個上臺表演的是于偉宸、張金淇和吳雨桐。他們微笑著走上講臺,沒過一會兒,他們就開始了精彩的表演。只見張金淇和吳雨桐一直學(xué)雞“咯咯咯咯”地叫,突然站在中間的`于偉宸發(fā)出一聲尖耳的鳴叫,旁邊的張金淇和吳雨桐好似猛然聽到雷鳴一般,嚇得連忙往后縮。臺下的觀眾左思右想,一直沒人猜對,最后終于有人猜對了,原來是——一鳴驚人!

  后來,顧老師大搖大擺地走上了講臺,也給大家?guī)砹吮硌。只見他伸出又長又紅的舌頭,翻了個白眼,雙手舉得高高的,像一只丑陋的喪尸夸張地向我們走來。同學(xué)們看了不僅不害怕,反而歡快地笑了起來。表演完,我們個個都覺得難度太大了!敖┦、喪尸裝人、嚇人不嚇……”同學(xué)們說了一堆根本不是成語的詞語,顧老師頭搖得像撥浪鼓。最后,顧老師忍無可忍,自己說了出來:“這個成語是行尸走肉!”

  “成語猜猜猜”游戲不僅讓我們積累了許多成語,還讓我們體會到了游戲的樂趣。這真是一節(jié)生動又有趣的課!

  成語作文600字 17

  嗨,大家好,還記得我的學(xué)習(xí)機(jī)嗎?這一次,我的學(xué)習(xí)機(jī)可是已經(jīng)有了好多東西了!今天我就介紹一個應(yīng)用:瘋狂猜成語3。

  相信大家都聽說過瘋狂猜成語,可是瘋狂猜成語3大家聽說過嗎?首先先說一下,瘋狂猜成語3的背景音樂非常不錯,而且是一關(guān)一關(guān)的過,還可以換書童,系統(tǒng)給你的初始書童是朵朵,特技是簽到(額),我現(xiàn)在只有朵朵和西小施(額),西小施的特技是傾國,這個特技很爛,十天有五十分之一的概率給你一個紅包,里面的東西還很爛。所以千萬別用西小施。

  它還有四種東西,全都是擺在桌子上的:第一個是一盆花,名字叫朝花夕拾,是支線;第二個是一卷畫,名字叫開卷有益,是主線:第三個是一摞書,名字叫步步高升,是支線;第四個的樣子是一個放筆的`架子,我沒解鎖,不過我肯定那個也是支線(不然怎么談解不解鎖的呢)。

  主線的每一關(guān)都有一段劇情,打過去了就沒有劇情了。一開始的劇情好像是穿越了一樣,到后來就正常了。哦對了,朝花西拾是一大關(guān)一大關(guān)的顯示,步步高升是一層一層的顯示,過了就不能打以前的了(步步高升每十層換一個人,我在后面再說)。

  步步高升每十層換一個人,1-10層是沈萬四,11-20層是諸葛亮亮(我沒打錯字,就是諸葛亮亮,兩個亮)21-30層是張小飛(好像張飛)31-40層是孔小丘(我不知道你們怎么想的,我感覺是孔子)41-50層是西小施(連西施都用上了)

  總之,瘋狂猜成語三的介紹到現(xiàn)在就完了,如果大家感興趣的話,可以在下面回復(fù)哦!好就回“一”,不好就回“二”,一般就回“三”。好。

  成語作文600字 18

  今天,老師帶來了一大包東西,告訴我們,有一種瓶子能把氣球吹起來。我們不信,于是老師開始做起實驗來。

  顧老師從包中拿出白醋、瓶子、小蘇打粉、色素、氣球、小紙片,先將白醋提起,向杯中倒了200ml的白醋。嘩啦嘩啦白醋倒完了,為了讓我們看得更清楚,老師開始滴色素。色素很黏,使勁拼命捏才擠出了一滴。色素?fù)渫ㄒ宦曉胨,一見到水,立刻分離解體,像棉絮一般落到水底,在水底徘徊。第二滴色素進(jìn)入瓶中,它也一樣,開始分解。不過它下落得明顯沒有那么快。

  四滴色素滴完后,顧老師蓋上瓶蓋,死死捏住瓶子,使出九牛二虎之力瘋狂地?fù)u晃瓶子,直到水與色素溶為一體。水在瓶子里昏頭轉(zhuǎn)向,不過已經(jīng)變成藍(lán)水了,十分好看。

  接著,老師把紙片做成漏斗形狀,把一蓋子小蘇打全部倒進(jìn)了氣球,一邊做一邊提醒我們:不要將小蘇打倒入瓶中!接著,他掐住氣球脖子,說:我馬上就能讓它鼓起來。什么?騙人!這瓶子怎么可以把氣球吹起來。見證奇跡的.時刻到了!顧老師將氣球里的小蘇打倒入瓶中,瓶子里頓時鼓起了泡泡,而且越來越多。氣球突然醒了過來,越漲越大,像一個大皮球一樣。我們看著氣球,紛紛向后退去,生怕它膨的一聲炸了。

  這時,氣球卻不鼓了,氣泡開始往后縮,但氣球沒縮?纯聪旅娴乃{(lán)色液體,真像我們喝的汽水泡泡一個一個向上冒,一到水面就炸了開來。我們紛紛向老師這是為什么,老師說,這是因為白醋和小蘇打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了二氧化碳,這才讓氣球鼓了起來。老師還說,我們呼出的就是這種氣體,而綠色植物是吸收這種氣體做養(yǎng)分的。

  今天,我們不僅知道了一種科學(xué)原理,還知道生活中到處都有學(xué)問,只要用心觀察,就能學(xué)到許多知識。

  成語作文600字 19

  今天,章老師在我們班舉行了一場別開生面的成語大賽。

  章老師先為我們示范了一個成語,她先學(xué)馬“啪嗒啪嗒”叫了兩聲,然后左看看右看看,最后做出了一個花的手勢。我們班的'一些同學(xué)想了一會兒,就知道了,把手舉得高高的。章老師叫了一個同學(xué),那個同學(xué)大聲地喊出:“走馬觀花!”“對了,接下來就是你們表演了!”章老師說。

  同學(xué)們興奮地討論著,不一會兒,就有好幾個同學(xué)舉手了。第一個表演的是謝一諾,他先做了一個青蛙的動作,然后,再往上看一看。一位同學(xué)舉手了,他猜“坐井觀天”,老師搖搖頭,說很接近,但是不對。又一位同學(xué)回答“天狗望月”,“哦,這也太離譜了吧!”我想。這顯然是不對的。最后一位同學(xué)說是“井底之蛙”,終于對了。

  第二組同學(xué)全體出動,準(zhǔn)備一同表演。其中,三位同學(xué)學(xué)母雞叫,一位同學(xué)則高高地站著。“這是什么呢?讓我想想!拔易匝宰哉Z道?墒,正在我想答案時,一位同學(xué)大聲地說:“鶴立雞群!笨磥恚业哪X子還得動快點。

  最精彩的要數(shù)這個成語了。兩個同學(xué)一個學(xué)狼叫,一個學(xué)虎叫。你能猜出這個是什么成語嗎?反正我猜不出來。忽然,一位同學(xué)說:“狼吞虎咽。”我想,這回應(yīng)該對了吧!老師卻搖搖頭。我看了一下大家,眉頭緊鎖。有人還說出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等成語,但都不對,只能讓做這個動作的同學(xué)公布了,原來是“如狼似虎”。我想:這也太難了吧!

  今天的成語大賽真是太好玩了,可我只猜對了一個?磥砦疫得多學(xué)學(xué)成語了!

  成語作文600字 20

  水滴石穿,非一日之功,冰凍三尺,非一日之寒。柳暗也有花明時。

  陸游“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。是一種拼搏,一種積極向上的態(tài)度,一種敢于挑戰(zhàn)逆境的勇氣;ǖ囊饬x在于開放,引來蜂圍蝶陣,用自己嬌嫩的花瓣與芬芳,獲得游人欣喜地稱贊。但有一朵花,卻在百花爭艷的春天中拒絕展露自己的.花瓣。因為它明白,如果沒有汲取足夠的養(yǎng)分之前,冒然開花,會使根部難以提供養(yǎng)料,最終枯萎而死,再也沒有了下一個春天。它只能先等待著……,終于有一天,它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己全身涌進(jìn)一股股奇妙的能量,借著皎潔的月光,它開放了!霸瓉砟氵@么美!”周圍的花稱贊道。它笑了,這一夜,它將會被世人所銘記。它,就是——曇花。柳暗花明——曇花迎來了它的綻放。它是一只丑陋的小鴨子,伙伴們都戲稱它是“丑小鴨”,大家嘲笑它,連自己的兄弟姐妹都嘲笑它,不愿和它一起玩耍。在這樣的環(huán)境中,它漸漸地長大了。它曾自卑過,但它堅信——是金子,總會發(fā)光,自己身上一定會有可以發(fā)掘的閃光點。終于有一天,它在湖水邊上,發(fā)現(xiàn)倒影中的自己竟然是一只美麗的天鵝。曾經(jīng)嘲笑過它的動物們,現(xiàn)在都愿意成為它的朋友。柳暗花明——丑小鴨迎來了它的蛻變。他,身上肩負(fù)著滅國的仇恨與恥辱,復(fù)興越國,就是他的使命。當(dāng)吳王沉溺在花天酒地中無法自拔時,他正在苦苦的體會著臥薪嘗膽的苦楚,為后世留下了一段佳話。他必須忍辱負(fù)重,這樣才會有東山再起,柳暗花明的那一天。終于,他精心設(shè)下的“美人計”成功了,復(fù)國大業(yè)實現(xiàn)了!翱嘈娜耍觳回(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。后世對他有著極高的評價。他,就是越王——勾踐。柳暗花明——他等到了復(fù)國的輝煌。生活中處處是柳暗花明,一片陽光!

  成語作文600字 21

  喲,快瞧,今天我們補(bǔ)習(xí)課上老師給我們開展了一次名叫“成語長城”的游戲。

  同學(xué)們一聽就納悶了,只聽說過萬里長城啊,這“成語長城”到底是什么呢?看出了我們的疑惑,老師解釋到:“這成語長城啊,就是同學(xué)們一個接一個的說出帶數(shù)字的成語,并且不能重復(fù),如果重復(fù)的話,將被罰出場外,好了,希望同學(xué)們都能成為一塊好磚,搭建出屬于我們的長城!”

  哦,原來就這么簡單啊,但是,如果我想說的被別人說了怎么辦呢?況且我又是倒數(shù)第4個,這可怎么辦呀,想到這里,我心里癢癢的,好像有千萬只螞蟻在爬緊張極了。聽“3.2.1!”游戲開始啦,同學(xué)們一個接一個的站起來,說出自己心里醞釀已久的'帶數(shù)字的成語?矗●T津銘同學(xué)精神抖擻的站起來,用洪亮的嗓音說出“橫掃千軍”這個成語,然后又坐下,下一個同學(xué)迅速的站起來,就這樣,游戲進(jìn)行著。

  “哈哈!”“噢,他沒按照要求!”全班突然發(fā)出一陣哄堂大笑,到底是怎么回事呢?我隨即把目光投向了笑聲的發(fā)源地,原來,是文俊皓同學(xué)說了一個重復(fù)的成語,違反了游戲的規(guī)定,按要求將被罰出場外,只見江老師像老鷹拎小雞一樣把他拎到講臺上,在看看此時文俊皓同學(xué)的狼狽模樣吧,他眼簾提垂,臉紅得像一個蘋果,耳根也漲得通紅,甚至還低下頭來,不想讓同學(xué)們看見此時的他。

  游戲進(jìn)行了一輪,只有文俊皓同學(xué)一個人違反了規(guī)定,江老師說,因為時間的緣故,比賽只進(jìn)行一輪,可同學(xué)們都還對這場游戲意猶未盡,這場游戲,在我們的歡聲笑語中拉上了帷幕……

  成語作文600字 22

  星期四下午,語文老師帶我們玩猜成語的游戲,同學(xué)們齊聲叫好,特別是戴寧遠(yuǎn),她的聲音是全班分貝最高的了。

  但是游戲開始后,戴寧遠(yuǎn)卻不想表演,或許她想做一個百分百的吃瓜群眾。第一個表演的是楊浩喆,之間他走到唐浩睿面前,放緩腳步,低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的腳,頭也時不時地東張西望,腳也像電影中特工穿紅外線一樣,踮著腳尖,好像生怕踩到什么東西。同學(xué)們看完一遍后都鴉雀無聲。這時,王森楠脫口而出:“膽戰(zhàn)心驚,膽戰(zhàn)心驚!薄敖咏恕睏詈茊凑f。唐浩睿最終說出了正確答案“小心翼翼”。

  到田潘昱表演了,之間他低著頭,眉頭緊皺,嘴微微有一些抿,腳步沉重雙手握拳頂在腦門上,緩緩走著。同學(xué)們從神態(tài)看出來他很焦慮,齊聲叫到:“垂頭喪氣”。

  陳勵志上場了,他雙手做成尖嘴狀放在嘴邊,雙手伸直,艱難地做了一個180度打旋轉(zhuǎn)!斑,這是什么意思?”看我們都不理解他又做了一遍,同學(xué)們還是沒理解他的意思,看她窘迫的樣子同學(xué)們都哈哈大笑起來。這下他的臉漲的更紅了但還是硬著頭皮又做了一次,同學(xué)們笑得前仰后翻的。后來我們才知道原來是聞雞起舞,這個故事和他的`名字一樣勵志。

  最后輪到我了,我的心情既緊張又忐忑。心里暗想我一定要出其不意。于是我一動不動地站在講臺前,眼睛一動不動地盯著黑板報,5秒,10秒,15秒……終于唐浩睿迫不及待的舉著手喊:“呆若木雞!”答對了。

  不知不覺游戲已經(jīng)臨近尾聲。這個游戲不僅很有趣味還讓同學(xué)們對成語有了更深的理解,真是一舉兩得。

  成語作文600字 23

  “兵強(qiáng)馬壯”,“壯志未酬”,“酬功報德”,“德才兼?zhèn)洹薄賵錾希淮笕喝舜綐屔鄳?zhàn),人聲鼎沸,這是在干什么呢?哈哈,那是我們一月一次的成語爭霸賽呀!

  9月份的成語爭霸賽,包括1分鐘背成語、對壘背成語、不限時間背成語。這一次比賽形式發(fā)生了變化,分為兩個部分,第一部分是循環(huán)賽,同學(xué)之間互相挑戰(zhàn),一個人面對40個人,打敗的選手越多,取勝的可能性越大。第二部分成語填空。我不禁有點忐忑,既想戰(zhàn)勝很多人,又不想被人打敗。

  比賽一開始,我就一個個找同學(xué)比賽。有輸有贏,都在意料之中。我印象最深刻的一位同學(xué)是小曹。小曹有一米五多,人高馬大,腿特別長,長著一張瓜子臉,大眼睛,還有身體不壯也不瘦,膚色不黑也不白。她在運動場上沖鋒在前,是我們班女生界里的運動健將,在學(xué)習(xí)上也奮力拼搏,是一個學(xué)霸。我與小曹一直在“繞口令”,不分上下,她說來,我說去,沒法決定勝負(fù),過了差不多3分鐘,我們還一直相持不下。沒辦法,只好休戰(zhàn),下午第三節(jié)課,我們進(jìn)行了第二個項目。這時,我的思緒像只驚恐的'小兔子。這個星期二、三、四的晚上,我都在默寫成語,要是這次考得不好,那該有多么不爭氣!試卷發(fā)下來了,我一看題目都很簡單,全在我的意料之中,一顆懸著的心不禁落了地。陳老師一說開始,我就奮筆疾書,行云流水,寫得非常順利。寫完檢查了一遍,只有一個不會做。我絞盡腦汁也想不出來,最后只好空著了。

  成語爭霸賽在放學(xué)鈴聲中降下了帷幕,成績還沒有出來,不知會不會獲獎。獲獎自然欣喜,不過沒獲獎也沒關(guān)系。俗話說得好:失敗乃成功之母,失敗了,下次再接再厲;成功了,不驕傲,做更好的自己。

  成語作文600字 24

  今天晚上,我們一家三口圍坐在院子里乘涼。我們一邊吃東西一邊聊天,聊了很多有趣的事。媽媽提議說:“我們來成語接龍好不好?”

  “好!”我和爸爸異口同聲地答道。

  爸爸先說“一心一意”,媽媽答了個“意味深長”。哈哈,這可難不倒我:“長命百歲!”“歲歲平安!”爸爸隨口答道。我和媽媽不約而同地說:“不行不行,重說一個!”“歲……歲……”爸爸一邊想一邊急得抓耳撓腮!5、4、3、2、1、0,時間到!”我和媽媽宣布。爸爸甘拜下風(fēng),媽媽搶著:“歲寒三友!薄坝锌跓o心!蔽也患偎妓鞯卣f。“不行不行,我反對!”爸爸說道“‘友’和‘有’不同。”“你們都是大學(xué)生,而我連小學(xué)都沒畢業(yè)呢!”我反駁道,“可以放寬點,能用諧音字!”這不建議很快被采納了。“心不在焉!卑职纸拥!把,焉什么呢?”媽媽也仿佛成了一個口吃著!唉,這么簡單的問題也想不出,我和爸爸頓時哈哈大笑!5、4、3、2、1”當(dāng)我?guī)缀艉俺觥?”時,媽媽有驚無險地喊了出來:“嫣然一笑!”爸爸笑著說:“怎么又是諧音!”媽媽狡辯道:“沒事沒事,誰叫你想了個那么難的成語,下不為例!”我拍手道:“嗯,勉強(qiáng)算通過!”“笑口常開”“開門見山”……就這樣,我們你一個,我一個接個不停。歡笑聲、搶笑聲此起彼伏,連綿不斷。整個小院蕩漾在歡聲笑語中。

  我們彼此不相上下,到最后還是勝負(fù)難分。通過這次家庭成語接龍比賽,不但使我體會到了家庭的`溫馨,而且使我豐富了詞匯,拓展了知識,收獲真大。

  成語作文600字 25

  “哈哈……”從教室里傳出了一陣陣歡樂的笑聲,原來是我們班在玩“猜一猜”的游戲呢!

  今天,老師手里拿著一大疊卡片,滿面笑容地走進(jìn)了教室,對我們說:“同學(xué)們,我們今天玩一個‘你來表演我來猜’的游戲!”同學(xué)們一聽,有的歡呼雀躍,有的摩拳擦掌,有的躍躍欲試,還有的干脆沖到老師面前跳起來舉手!靶$!”老師居然讓我第一個上去表演。我緊張極了,手不停地抓著褲子上的口袋,心想:要是不會演可就糟了!一上臺,老師立刻給我了一張卡片,上面寫著“眉開眼笑”。我心里竊喜:還好不難。臺下的同學(xué)都屏氣凝神,等待著我的表演。我深深地吸了一口氣,然后朝同學(xué)們擠了擠眉頭,笑了笑。同學(xué)們這時都傻了眼,有的冥思苦想,有的'用手比畫著,有的呆呆地望著講臺。過了一會兒,有人猜道:“是‘?dāng)D眉弄眼’吧!”“不對,再好好想想。”我說。這時,楊曠說道:“眉開眼笑!”老師笑著說:“恭喜你,答對了!”大家為他鼓起掌來。

  下一個上場的是肖澤華,他一蹦一跳地走上了講臺,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。他看了紙條之后,忽然趴在地上,在教室里亂爬,一邊爬一邊還“汪、汪、汪”地大叫,同學(xué)們都笑出了眼淚。這時,他猛地往墻上一躍。同學(xué)們都異口同聲地說道:“狗急跳墻!”教室里又響起了一陣笑聲。接著同學(xué)們一個接著一個上臺表演,根據(jù)卡片的不同內(nèi)容,有的表演惟妙惟肖,有的表演滑稽搞笑,引來陣陣笑聲。

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們的歡笑聲幾乎淹沒了下課鈴聲,大家都戀戀不舍地結(jié)束了游戲。這節(jié)課不僅讓我們學(xué)到了知識,也收獲了快樂!

  成語作文600字 26

  周六作文課,老師帶領(lǐng)我們舉行了一場別開生面的游戲------成語接龍。

  首先,我們女生把第一次的成語權(quán)交給了男生,一名男生站起來信心百倍地說:“金龍獻(xiàn)瑞!”他剛說完,男同學(xué)個個都挺起了腰板,好像他們馬上就要不戰(zhàn)而勝了似的。誰知,我們女生也不甘示弱,小a站起來,興高采烈地接上了:“瑞雪紛飛”。男同學(xué)也毫不示弱,接上了:“飛龍在天”。我一聽,心想:我這個頂呱呱的“成語王”莫非還怕你們不成!于是我迅速地站起來得意地接道:“天涯海角!边@下子,男生個個都束手無策了。

  時間一分一秒地過去了,又輪到男生了,該找“交”音的成語了,我心想:哈哈!被我難倒了吧!我們馬上就要贏啦!我決不可能讓你們得逞的!女生也在積極地思考著,看看男生雖然沒有接上來,可看他們一個個都嬉皮笑臉的樣子,好像已經(jīng)有了對策。我一看大事不妙,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來接上了“膠柱鼓瑟”。女生一下子沸騰了,有的用手揮舞著自己的書本,有的揮舞著自己的文具,有的大聲吶喊,更有的人高興的跳了起來。想到我為女生又奪得了關(guān)鍵的.一分,我心里像吃了蜜似的一樣甜。又輪到男生了,他們有的小聲嘀咕著“色”“瑟”,硬是沒想出來,有的還不時地敲打著自己的腦袋,有的更可笑,竟學(xué)一個超人的樣子為自己補(bǔ)充能量,我們看了之后哈哈大笑,男生卻急的像熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣,我們獲勝了。

  這次的成語接龍真有趣,因為我從這個游戲中找到了無邊的快樂,我一定要多積累成語,增長我的知識儲備。我現(xiàn)在最想說的就是“成語接龍我做主!”。

  成語作文600字 27

  成語接龍,大家都聽說過吧,就是老師先出一個成語,要用這個成語的最后一個字作為第二個成語的第一個字,然后一直接到最后一名同學(xué),為了方便,可以用同音字。今天,我們就做了成語接龍的'游戲。老師先把我們分成四組,每組七人,男生每組把人。老師把同學(xué)們分好組后,宣布了一次游戲規(guī)則。

  游戲開始了。老師在黑板上寫下了愛不釋手這個成語,我立刻把這個成語抄在本子上,傳給文茂七的同時我說:快點,手舞足蹈!文茂七連忙在本子上寫下了手舞足蹈這個成語。文茂七又傳給了李信珂,我們幾乎異口同聲地說:道聽途說!我們又說:那‘說’什么組什么呢?我想了想,說:說三道四!周尚瑩趕忙在本子上寫下了這個成語。我們又想四怎么組,還是我反應(yīng)快,四海為家!我脫口而出。家又怎么組呢?我一下字記起試卷上的一道題,我填的家喻戶曉,就把這個成語了說出來,李鄭馬上寫在本子上。小題大作,快點嘛!我又催了一句,我們的任務(wù)便完成了。我刻不容緩地遞上本子,我們這個大組第一個交上本子,所以很高興。我們等了好久,都有些不耐煩了,那些組才把答案交上去。

  老師把我們寫的成語照搬到了黑板上,我們這組寫了一個錯別字,把說三道四的道寫成了聽到的到。第一組連錯了一個成語,本來應(yīng)該是方開頭的結(jié)果連成了荒無人煙。第二組沒連完,還寫了一個錯別字。第四組寫了個四個字的詞語而不是成語。最后,還是我們這組獲勝了。大家真高興。

  這次成語接龍真有趣,讓我明白了做任何事都要團(tuán)結(jié)協(xié)作,知識還要善于積累,才會更加淵博。

  成語作文600字 28

  啞巴吃黃連——有苦說不出

  在和村,住著一個啞巴,他是一個很固執(zhí)的人。

  有一天,村長的孫子過滿月,把全村的人都請過去吃滿月宴。啞巴也來了,到了村長家,啞巴看到桌子上放著一包東西,就想知道這里面包的是什么?啞巴伸手扒開紙包,想一探究竟。

  快手二嫂一把奪下啞巴手里的黃連,連連擺手,連喊帶叫:“啞巴,這是黃連,苦得很!”好奇的啞巴才不理那套呢:“不讓吃我偏吃!”又把二嫂手里的黃連搶到自己手里。

  旁邊的人看啞巴那副傻傻的樣子,也跟著大聲喊:“這不是吃的,這是入藥用的藥材,你不能吃。”俗話說,十聾九啞。也就是說,十個聾子里面有九個是不會說話的。是啊,啞巴怎么聽得見呢?但他看到眾人阻攔的樣子,犟勁又上來了,“哇哇”叫著,仿佛在說:“我偏吃,我偏吃,你們算老幾?管得著嗎?”眾目睽睽之下,啞巴把黃連塞進(jìn)了嘴里。

  黃連到了嘴里,但啞巴并沒有嚼。他想:“不行,不行,萬一真的不能吃,把我毒死怎么辦呀?”思忖了一會兒,啞巴動了動腮幫子,躍躍欲試。

  村長抓住他的手,連比帶劃地命令他:“放下,黃連可是天下最苦的`東西,你小子也敢吃!”啞巴一看村長生氣了,反而壞笑起來,邊笑邊大嚼起來。

  這下可不得了,剛嚼兩口,啞巴的臉都痛苦得變形了,呲牙咧嘴,吐著舌頭,不停地往外哈氣,用手扇嘴邊的苦氣,想要把黃連的苦味都扇走似的。那捶胸頓足的樣子,讓人又好氣又好笑。

  旁人見了連連搖頭,嘆道:“唉,這可真是‘啞巴吃黃連——有苦說不出’。 

  成語作文600字 29

  今天爸爸出差回家了。晚飯后,我和爸爸一起收拾碗筷,一起洗碗。洗完碗,爸爸一邊洗菜池一邊說:“這里是藏污納垢的地方,要洗干凈哦!”“你說藏污納垢是成語嗎?”我隨口就問了爸爸。“是!”爸爸不用考慮就回答了。

  爸爸一出口就是成語,立刻引起了我的興趣,我對爸爸說:“爸爸,我們的身體各個部分都可以說好多成語吧?”爸爸笑著回答:“是啊,閨女,你會說你個呢?要不,做完事我們pk一下,如果誰說不出來,就打誰一個手板兒!蔽彝饬,說:“好呀,pk就pk!”

  等爸爸收拾完,我倆坐在沙發(fā)上。爸爸指了指他的'眼睛和耳朵,我馬上就說:“眼見為實,耳聽為虛!卑职纸又f:“鼠目寸光,耳聽八方!

  “目瞪口呆,交頭接耳!

  “唇槍舌戰(zhàn),舉目不忘!

  這時我問爸爸:“唇槍舌戰(zhàn)是什么意思?”爸爸告訴我:“是形容一個人能說會道,語言鋒利的意思。”

  我想了想又說:“唇齒相依,眼疾手快!闭f完,我拍了拍爸爸的胸口說:“這兒有什么成語?”爸爸回答:“胸有成竹,赤膽忠心!

  “肚子里有哪些成語啊?”爸爸揉了揉肚子問。我想了好一陣子都沒有回答出來。爸爸說:“來,伸出手,打一個手板兒。”我只好乖乖兒地伸出手。爸爸打了我一個小手板兒后說:“肚子里的成語多著呢!比如肝膽相照、肺腑之言、滿腹經(jīng)綸、牽腸掛肚……”爸爸一口氣說了好多成語,我一點兒也記不過來。

  爸爸笑呵呵地對我說“閨女很棒哦!但是你要多看書多積累。今天就這樣吧!”

  老爸說得對,我要多看書多積累,爭取下次贏老爸!

  成語作文600字 30

  今天課上發(fā)生了一件不太可能發(fā)生的事,大橙子老師帶我們玩了“看圖猜成語”的游戲。

  當(dāng)他宣布這件事的時候,我的心里感覺不大對勁老師怎么可能會讓我們玩游戲呢,一定有什么不為人知的事。

  游戲開始了,老師先用手抹了一下他那多油而又稀疏的'頭發(fā)。PPT上已經(jīng)放出了第一個圖片:一個人右手拿著刀把雞殺了,左手上拿著一個蛋。同學(xué)們都把手舉了起來,有的人嘴里還喊著:“老師,點我!老師,點我!”我有點懵,頭腦里浮現(xiàn)出一個成語殺雞儆猴?墒菆D片里沒有猴子呀。我心里不停地默念著:殺雞殺雞但就在我冥思苦想之時,已經(jīng)有人答出來了:“殺雞取卵!”當(dāng)時,我覺得遺憾,但并不可惜,因為這個成語本來就是我沒學(xué)過的。

  緊接著,第二個成語開始了,圖片上畫著半個“事”字和兩個“功”字。這令我一下子想到了成語事半功倍。我立馬舉起手來,當(dāng)時幾乎全班同學(xué)也都舉起了手,有的人還拼命的把腳踮高,把手舉高,全場一片沸騰。老師點到了我,我很激動:“是事半功倍!薄肮材,答對了!”

  之后又出來幾個特別簡單的成語:對牛彈琴、拔苗助長、道聽途說等等。但是最難的成語還是最后一個。

  圖片上是這樣畫的,一本厚書的書脊上寫了一個英語單詞“book”,封面,寫了“14”的數(shù)字。這讓我發(fā)現(xiàn)了問題:之前我看到過一個謎題,是一本書上寫著“book”和“11”,答案是“不可思議”。可是這個寫的是“14”呀。老師就開始引導(dǎo)我們:“14分開怎么讀?”“是一四。”大家抓耳撓腮還是想不出來,老師只好揭曉了答案不可一世。我們這才恍然大悟。

  這堂課真有趣呀,不僅讓我們積累了成語,還鍛煉了我們的邏輯思維能力。

  成語作文600字 31

  今天,作為“小記者”的我,來到丹城五小,采訪了一場“成語”表演賽。

  “請問你現(xiàn)在心情怎樣?”主持人方哥拿著一個“高級話筒”,對著1號選手問道。

  “我現(xiàn)在平靜……”號選手微微一笑,似乎一切都很安靜,說。

  “我心情很緊張!敝鞒秩擞植稍L了號選手,答案截然不同。

  只見方老師拿著“話筒”,宣布了第一個題目:回眸一笑。

  只見兩位選手面對面,開始了表演。

  只見一號選手嚴(yán)肅地望著號選手,面不改色地、慢慢地轉(zhuǎn)過頭,嘴角微微上揚。到了差不多45度時,他準(zhǔn)確地停住了,創(chuàng)造出一個意味深長的笑。這真是“此笑只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞呀!”

  號選手慢慢地轉(zhuǎn)過身子,笑了。難道,她是電視劇看多了,在模仿劇中的情節(jié)嗎?舞臺下“哄”地一聲笑,笑得那么快樂。

  “第2個題目是——手舞足蹈!”方哥告訴我們。

  我聽了,心想:這可有好看的`了!心里暗暗高興,只見號選手雙腳分開,一上一下地跳著,雙手揮舞著,嘴巴咧開了嘴,這動作頗像一只頑皮的猴子向人們討食物時的樣子。我們大家捧腹大笑起,真是“打獵碰到金錢豹——笑逐顏開呀!”

  接著,輪到我大顯身手。誰都沒想到,這次題目難極了,竟然是“皮笑肉不笑”。我使了九牛二虎之力,讓自己虛偽地笑起來?墒俏业哪槻宦犖沂箚,一個勁得笑出聲來。大家看著我,讓我更想笑了。

  最后,我們還表演了什么,“垂頭喪氣”呀,“呆若木雞”呀,“目瞪口呆”呀,“哈哈大笑”呀……簡直什么都有,個個栩栩如生,個個惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),每個人都努力將成語表演地生動、形象。

  這真有一場豐富多彩充滿情趣,充滿歡笑聲的表演賽呀!

  成語作文600字 32

  今天,我們舉行了一場別開生面的成語大賽,這可是我的拿手好戲。話音剛落,各個同學(xué)都得意洋洋地摩拳擦掌,躍躍欲試。

  第一題是“最大的嘴”。同學(xué)們都鴉雀無聲,就連一根針掉到地上也聽得見。同學(xué)們苦思冥想,有時愁眉不展,有的心急如焚,還有的緊咬牙關(guān)。大家都絞盡腦汁,可都一無所獲,我和同學(xué)們都想熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師看見我們一直呆若木雞是樣子,沒辦法,只好把答案告訴我們是“氣吞山河”。我們一下子恍然大悟。想不到第一題就把我們難住了,這時,我的信心就煙消云散。

  第二題的謎題是“最高的巨人”。我想:這題目好簡單啊,對我來說只是小菜一碟。我立刻迫不及待地舉起了手。同學(xué)們也迫不及待地舉起了手,這時教室里好像成了一片舉手的小樹林。許多同學(xué)都說:“我,我……”我也在說:“我,叫我!崩蠋熞娢覀兌寂e起了手了,眉開眼笑地說:“是什么?”我和大家異口同聲地說:“頂天立地。”這時,我的心情一下子好起來了,我和同學(xué)們興高采烈地來到了下一關(guān)。

  我和同學(xué)們過五關(guān)斬六將,大家的'信心之火又開始點燃了,回答對了許多題。不過又來了幾只攔路虎。它的謎題是碗面一圈強(qiáng),里面有一個干,我說:“外強(qiáng)里干!崩蠋熣f:“不對,很接近了。”我們議論紛紛,有的在交頭接耳,有的同學(xué)還在竊竊私語,可還是一無所獲,經(jīng)過苦思冥想,終于,有一位同學(xué)說了出來。老師說:“你!蓖瑢W(xué)說:“外強(qiáng)中干!崩蠋熣f:“終于答對了!蓖朊骊J出了一關(guān)又一關(guān),最后,我們終于闖到了終點。

  成語大比拼,在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

  成語作文600字 33

  “叮呤呤”隨著上課鈴的聲音,我們走進(jìn)了教室。今天是開學(xué)的第二天,周蘭華老師帶著她的語文書來到了教室。周老師對我們說:“同學(xué)們,三年級就要有作文課了,在作文里我們要用到很多的成語,今天你們就跟著老師來找成語吧!”

  咦?成語又不是“人”怎么找呢?同學(xué)們你望我,我看你,就在這時周老師說了:“你們看我找到了,你們現(xiàn)在的樣子就可以用‘面面相覷’來表達(dá)!”同學(xué)們這才茅塞頓開,哦,原來成語這樣來找呀!這時,我第一個發(fā)現(xiàn)了一個成語,就是成昊東的“神氣活現(xiàn)”,同學(xué)們都向成昊東看去,只見他的兩只手正頂著彎彎的下巴,兩眼瞪的很大,非常的神氣。管家棟也站了起來說:“老師,我也找到了,就在您的臉上!惫芗覘澾沒說完,許展豪就大聲地叫起來是“笑容滿面”。這時的蔡正清小聲地說了一個“眉開眼笑”。周老師撫摸著蔡正清的頭說:“你真聰明,下次大聲地說出來就更好了。”我也忍不住地說:“老師,還有‘眉飛色舞’”。老師對我豎起了大拇指。李子涵也不甘落后地說:“老師,我也找到一個,在何詩雨的身上,她寫作業(yè)總是‘一心一意’!边@時同學(xué)們都七嘴八舌說了起來,比如“全神貫注”“專心致志”“聚精會神”“目不轉(zhuǎn)睛”,有的'還在老師的裙子上找到了“萬紫千紅”,在蔡含濤的身上發(fā)現(xiàn)了“活潑好動”,在吳凡的身上出現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)友愛”

  在教室的窗戶玻璃找到了“窗明幾凈”“一塵不染”。……

  “叮呤呤”,下課鈴響起了,同學(xué)們“意猶未盡”地安靜下來。周老師和藹可親地說:“同學(xué)們,只要你們平時多發(fā)現(xiàn)、多思考,就能學(xué)到更多的知識!苯裉爝@堂課真是“別開生面”“其樂無窮”呀!"

  成語作文600字 34

  “今天,我們來進(jìn)行一個成語比賽,好嗎?”噢,誰來進(jìn)行一個成語比賽呢?原來今天我們的文學(xué)班要舉行語文活動,題目是“成語比賽”。

  一開始,孫老師跟我們講了比賽規(guī)則以后,比賽馬上就開始了,我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語接龍,有一個同學(xué)開頭,然后,同學(xué)要接著前個同學(xué)成語的最后一個字說出另一個成語,許多同學(xué)都踴躍地舉起手來。

  第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦!這關(guān)是由老師出題,同學(xué)們舉手回答。不過,老師還未出完題目,同學(xué)們可做不定了!第一個問題是“最危險的時候”。問題一出,只聽見“嗖”的一聲,我們的“智多星”孫和林第一個舉起手,被老師選到黑板寫去了。這時,老師眼睛一亮,給他加了分。他起勁了,又把手舉起來?墒牵@次他可沒那么幸運了,因為別的同學(xué)可不甘示弱,舉手的同學(xué)越來越多,就連我也不由自主地舉起手來……時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。

  第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫完,同學(xué)們便舉起手來了,最逗人笑的'是我們班的“小不點”師清榮。他是個“小矮人”,由于題目在黑板的上方,他又太矮,所以夠不著。最后,只得要孫老師把他抱起來,只見孫老師越來越費力,最后“小不點”終于寫完了,“唉,幸好你不重,要是你是個大胖子,我可抱不起你咯!”聽老師這么一說,我們都捧腹大笑起來。

  最后,我們的成語大王是“小不點”,我想,要是老師最后請我,我可大獲全勝了!這場精彩的比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

  要是每天都有這個游戲那該多好!

  成語作文600字 35

  今天,在小橘燈作文班里我們舉行了一場非常激烈的猜成語比賽。

  比賽前,老師把我們分成了兩隊,一隊六個人,我被分到了第二隊。然后,老師清楚地給我們講了比賽規(guī)則?墒,有一條規(guī)則令我非常氣憤,那就是答錯扣十分。

  比賽開始了,電腦上出現(xiàn)了第一幅畫,上面有九頭牛,還有兩只老虎。我們隊的一個同學(xué)看完后立即高高地舉起了左手,老師讓他回答,他飛速地說:“九牛二虎。”我們隊答對了,隊員們便高興地大喊起來,我們隊真是馬到成功。∥覀兊臅簳r勝利使他們隊的成員有些垂頭喪氣,可是,一些同學(xué)卻越戰(zhàn)越勇。

  這不,又一幅圖出現(xiàn)了,上面畫著一只飛蛾和一堆火,我在心里斷定這個成語就是飛蛾撲火,便自信滿滿地舉起了手?墒,老師卻讓一隊說,因為他們在我思考的時候早就舉手了。我心里想:慘了,這道題這么簡單,他們肯定要反超我們了,怎么辦?不出所料,一隊真的答對了,反超了我們。唉,只能期待后面的圖讓我們?nèi)倭恕?/p>

  屏幕上又出了一幅畫,上面一個擊字,一個聲字,兩隊的同學(xué)都搶著說:“聲東擊西!币魂犜僖淮未饘α,我們隊瞬間士氣低落。我們心想:看來又要輸了,怎么辦?接著,又來了一幅畫,圖上有四個倒著的`腳,我們一齊搶到了,便一起說出了答案:“四腳朝天!比缓,一個同學(xué)還演示了一遍,真是太搞笑了。雖然,我們隊十分努力,但是因為造句方面略微不足,最后以十分之差我們輸了。

  這次的猜成語比賽,不僅豐富了我們的知識,而且還十分有趣,真想再來一次呢!

  成語作文600字 36

  “哈哈哈~哈哈哈~”昂立的每一個角落里都縈繞著我們的笑聲。如果你想知道我們到底在做些什么,就請隨著我的腳步來瞧一瞧吧!

  我們正在玩一個有趣的接力游戲,游戲規(guī)則是兩個人手綁著手,在黑板上寫完4組“以小見大”這個成語,每兩個人共同完成一組,寫完后傳給下兩個人,看哪一組寫得又快又好。

  我們似乎還沒有完全明白過來,每兩個人的右手就被老師用繩子綁在了一起。還綁得挺緊,同組的兩個人也只能背向站立,活動起來很不方便呢!還要共同去寫字,想想都難!大概正是因為有難度,大家好像更想挑戰(zhàn),一個個異常興奮。有的正摩拳擦掌,有的偷偷練習(xí),還有的和同伴激烈討論戰(zhàn)術(shù)。而我和我的搭檔姚雨晴排在最后一組,我們既練習(xí)了又討論了戰(zhàn)術(shù)。

  田老師一聲“go”!游戲正式開始了。

  每一大組的第一對搭檔都飛快地沖到黑板面前,用手中的粉筆快速寫下了“以小見大”這個成語,寫完馬上傳給下一對。因為手被綁在一起,他們寫字時的奇怪姿勢真讓人發(fā)笑,大家想笑又沒空笑,爭先恐后地忙著比賽,一個個臉都憋紅了。我焦急地望著我們這一大組,真為他們捏一把汗。不一會兒,兩支藍(lán)色的粉筆傳到我們手里,我倆按剛才定下的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行。我先寫下“以小”兩個字,再迅速轉(zhuǎn)過身,讓姚雨晴寫“見大”。我倆配合得相當(dāng)好,瞬間就寫完了。身后傳來了歡呼聲,我瞟了一眼其他人的',覺得我們的字工整多了。

  游戲結(jié)束了,大家看著自己歪七扭八的杰作,都捧腹大笑起來。笑聲一陣接一陣,飛出了教室,飛得很遠(yuǎn)。但在我們心里,和同學(xué)的感情卻更近了。愉快的合作,帶給了我們更多的收獲。

  成語作文600字 37

  我玩過許許多多的游戲,可最讓我難忘的是一個小游戲——趣味猜成語,如果你不知道的話,那就來和我一起參加這個游戲吧!

  今天下午,班的張老師說帶我們?nèi)V場參加一個小游戲,我們整個屋子都沸騰起來了。到了廣場,老師向我們說明了游戲規(guī)則:每四個人一組,在每人背后貼上一張紙條,上面寫著一個字,你要保護(hù)著自己身后的字不被別人看到,但是你也要想方設(shè)法通過看別人身后的字來猜出自己身后的字,如“萬馬奔騰”,你要去看另外三個人的字來猜出自己的字。等老師介紹完后,我們覺得很有趣,便玩了起來。

  我覺得最精彩的一組玩家是蔡世尚那組。你看,蔡世尚因為衣服的帽子大而蓋住了整個字,所以占了優(yōu)勢,只見她用手捂著帽子滿廣場跑,但你不要以為她只會跑,這不,她偷偷地“飄”到王嘉藝的背后,拿開了她捂在身后的`手,啊哈,“刻”字!蔡世尚正洋洋得意時,王嘉藝猛地意識到發(fā)生了什么,便一溜煙地跑了,只見郭彤偷偷掀開她的帽子,“千”字出現(xiàn)了,但他卻被蔡世尚追得滿廣場跑。

  經(jīng)過幾輪“搏斗”,該我了,老師貼好后,我便用手捂著身后,去偷看別人的。這時我看到一位女生在發(fā)呆,便偷偷地跑過去看到了她后面的字--“暗”,這時,我覺得身后有腳步聲,便猛地一轉(zhuǎn)身,我身后的那位同學(xué)嚇了一跳,我立刻跑到她身后看到了“柳”字,一個成語在我心中出現(xiàn)了--“柳暗花明”,但還有一個同學(xué)的字我沒有看到,便立刻跑到她后面,掀開了她的帽子--“明”,我一看到這個字,便飛到老師身邊說出了我的字--“花”,我贏了!

  在這個游戲中,我明白了遇事要時刻保持沉著冷靜,善于隨機(jī)應(yīng)變,這樣才能取得最后的勝利。

  成語作文600字 38

  “我!我!我!”是誰呀?哦,原來是小桔燈在玩瘋狂猜成語的游戲。

  方老師到教室后,同學(xué)們覺得她神神秘秘的。有點同學(xué)自言自語說:“今天作文一定簡單,”有的說:“今天上課一定會玩游戲,”還有的說:“今天老師心情這么有,作文會不會只用寫一頁呢!”上課了,老師宣布今天我們要寫游戲作文,一說完游戲規(guī)則,班里頓時炸開了鍋,同學(xué)們躍躍欲試、摩拳擦掌。

  游戲馬上就要開始了,同學(xué)們自信滿滿的。只見黑板上有三顆粉色的愛心和一個大大的意字,頓時有的同學(xué)的手像雨后的春筍一般舉了起來,有的激動地站了起來,手都伸到了老師脖子下了,還有的同學(xué)剛舉起手來,后面的'不想讓他回答,立刻把他的手給拍到了桌子上,他們正吵得不可開交時,后面的人趁虛而入,馬上說出了“三心二意”答案,他們倆人大眼瞪小眼。第二題已經(jīng)在黑板上放出來了,上面全是紅色的“光”字,只有一個大大的“面”字上面,有的同學(xué)就是丈二和尚,摸不著頭腦,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想,怎么也想不出來,老師給我們了友情提示:這個成語是說人很開心的,可我們還是想不出來,只好讓老師說出答案,正在那時,班級的淘氣鬼靈機(jī)一動說“大面紅光”,坐著的同學(xué)捧腹大笑,老師說是“滿面紅光”臺下同學(xué)議論紛紛,有的說:“我怎么就沒想到呢!“有的說:”原來是這個,我剛剛想說,“還有的說:”我就差那么一點點就猜到了!“

  游戲結(jié)束了,經(jīng)過這次游戲,我知道了我到底積累了多少成語,班級里的學(xué)霸真可以用“成語寶庫“來形容。

  成語作文600字 39

  星期六的晚上,我們幸運星作文基礎(chǔ)班的全體師生在教室里玩了一個游戲——“猜成語游戲”。

  首先,老師把我們分成兩組,每組派出一名猜成語人,和一名表演者,表演者看到成語后要用肢體動作表演出來,不過,不能說出來,否則算犯規(guī)。

  我們組先派出了陶逸辰做表演者,猜成語人是李愷瑞,第一個成語是“兔死狐悲”。只見陶逸辰把雙手放在頭上,手保持著‘耶’的樣子,李愷瑞一下子就猜出來了,脫口而出:“兔死狐悲!”對手朱雅南看呆了,一臉驚訝。猜對的獎一張激勵卡,他們蹦蹦跳跳地領(lǐng)著獎品回座位了。

  我也想試試,便自告奮勇上前嘗試。還是由陶逸辰表演,我來猜,他做鬼臉一樣向我擠了擠眉毛,我很緊張,到底是什么意思呢?想著想著,腦海中閃出“擠眉弄眼!”我快速地答道!按鸢刚_”老師微笑地說,我興奮極了。

  于是又猜了一次,只見陶逸辰閉著眼睛,四處亂摸,我看了看對手朱雅南,也是四處亂摸,我腦海一片空白,什么也想不到了,就隨便說了一個“四處亂摸”,結(jié)果下面的同學(xué)都哄堂大笑。錯了!我又想起了盲人摸象,我試著說出來。老師指著后面的屏幕,示意我自己看,我轉(zhuǎn)身看去,真的是“盲人摸象!”

  “接下來最后一題啦!”老師說。我和陶逸辰交換了身份,我拿到的`詞是“上躥下跳”。我像個急猴子似的,在地上跳來跳去,還是陶逸辰聰明,不一會就猜了出來了……

  時間過得真快啊,游戲結(jié)束了,這真是一個一舉兩得的游戲,不僅給我們帶來了歡樂,而且大家都收集了不少好詞語呢!這個游戲太棒了!

  成語作文600字 40

  終于迎來了本學(xué)期的第一堂作文課,我十分好奇,顧老師會給我們帶來什么樣的驚喜呢?只見顧老師一臉詭異,在黑板上寫下了幾個大字:猜成語游戲。頓時,全班歡呼雀躍起來。

  看,孫亦蔣大步流星地走上講臺,他轉(zhuǎn)了一個360度的'圈,順勢從粉筆盒里掏出了一支鉛筆,他背對著我們,“呵呵呵”地大笑了幾聲,似乎在說,你們肯定猜不到!然后就開始在黑板上一圈一圈地畫圓,“畫個圈圈詛咒你。”大家半開玩笑地喊道,搞得我笑得直不起腰,可不是嗎?多像啊!“好了,你們猜吧!彼米笫衷诤诎迳锨昧饲茫煽葍陕,一副欠揍的表情。

  我摸了摸下巴,做出“真相只有一個”的神情,心想:他面對黑板,第一個字可能是“面”,而那一層層密密麻麻的線條多像是蠶吐出來的絲嘛,可是面什么“絲”什么呢?孫亦蔣幸災(zāi)樂禍地在旁邊寫了個過,這下可簡單多了,不正是“面壁思過”嘛!

  可還沒等我把答案說出口,趙杰就便大聲地喊出了答案,我只好齜齜牙不吭聲了。

  后來趙亦沈也躍躍欲試,他不慌不忙地走上講臺,閉上眼睛,然后便在空中胡亂地?fù)]舞著,像一個盲人在無邊的黑暗中摸索著,尋找回家的路。頓時,全場鴉雀無聲,時間在這兒凝固了,趙亦沈見大家答不出來,臉上露出了得意的笑容。然而這時,一個人高聲喊道:“混水摸魚!”天!這哪是摸魚?所有人的目光都聚集在趙一沈的臉上,當(dāng)他毫不猶豫地點了點頭時,大家都驚呆了!這也能猜出來,太牛掰了吧!就連顧老師臉上也露出了不可思議的表情。

  緊接著,同學(xué)們又表演了“上氣不接下氣”、“不鳴則已”、“一鳴驚人”……猜成語大賽在我們的歡笑聲中度過,這次作文課上得可真開心。

  成語作文600字 41

  一聽我的名字——諾諾,你一定會想起"一諾千金"這個成語。的確是這樣,“得黃金千兩,不如得季布一諾”的故事,爸爸媽媽早就講給我聽,告訴我他們給我取名的寓意,期望我成為一個言而有信的人。

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠如試金石,信是金鑰匙。巴爾扎克也說:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣!卑职謰寢屖沁@樣期望的,我也是這樣做的。

  記得有一次,我上完舞蹈班一個人坐公交車回家,上車后才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的車費不翼而飛了,我就對司機(jī)叔叔說:“叔叔,我把車費弄丟了,您把我?guī)Щ厝,到家門口了我就找媽媽拿錢給您,行嗎?”叔叔見我是一個孩子,安慰我說:“沒事,我?guī)慊厝,下次坐公交見著是我的車就多投一元錢,沒見著就算了!蔽沂箘诺攸c點頭,心里默默的記下了司機(jī)叔叔的話,也記下來了他的相貌。下車的時候,我特地留意了叔叔的公交車號,想著下次一定要補(bǔ)上這次的車費。

  以后每次坐公交車,我都會多帶一元錢,時時留意那個叔叔的公交車。過了好些日子,終于坐上那輛曾免費載我回家的公交車,我毫不猶豫地投入兩元錢,并告訴叔叔:“叔叔,我上次搭乘您的`公交車欠的一元錢,今天補(bǔ)上了,謝謝您!笔迨逋,笑瞇瞇地說:“孩子,我早忘了這事了,你還一直惦記著?”“嗯,我每次坐公交車都多帶一元錢。”我提高嗓門大聲說!澳阏媸莻講信用的好孩子!”這時全車的人都向我投來贊許的目光,我的心中無比輕松和自豪。

  做一個守信用的孩子真好!我會一直銘記爸爸媽媽對我的期望,做一個一諾千金的好孩子!

  成語作文600字 42

  星期六上午,姐姐來拜訪了我家,不僅把我的書房“大鬧天宮”還向我下了“挑戰(zhàn)書”咯!

  為什么這樣說呢?哈哈,聽我細(xì)細(xì)說來。

  姐姐想和我來一場別開生面的成語接龍比賽!耙晃蚁?”我想來一個“大炮”讓我姐姐起不來,呵呵。

  “可以,我就不信回答不上來!

  “無私無畏……連吧!蔽倚睦锵脒@么難的,哈哈!

  我見姐姐想了一會,脫口而出:“畏縮不前”

  嗬,有兩下子,“你別這么得意,要不等一下可前功盡棄。”

  姐姐笑笑說:“別廢話,接!”

  “嘿,到底認(rèn)沒認(rèn)真啊。前功盡棄不是嗎?哈哈,改了一下,認(rèn)不出啊?”

  我看姐姐沒接我的話,在房間里走來走去,若有所思。嘿嘿,被難住咯!

  “我看新一界的成語大王非我莫數(shù)!你就下臺吧!”

  正當(dāng)我得意洋洋時,姐姐大叫:“我知道拉,”剛剛還是熱鍋上的'螞蟻,嘿現(xiàn)在是自由的小鳥了,速度快趕上菲爾普斯了。

  “棄舊圖新,是不是呀,哈哈,我是沒這么容易倒的!”姐姐全身像松了綁,瞧她得意樣。

  “你別到時再來說不公平哦,今天我非贏!”

  你是判官的女兒----鬼丫頭,想和我比,是墻上的門簾----沒門!再怎么也是巧眉做給瞎子看----白搭。

  成語接龍變成了歇后語大戰(zhàn)啦。那我可不是這位“爺”的對手!見事不妙:“哼,咱們騎驢的看唱本----走著瞧!”

  媽媽看我們倆沒完沒了,說:“好了好了,你們啊,都是燕子做窩----嘴上功夫。”

  看來,要贏過姐姐,我還要加油呀!

  成語作文600字 43

  “哈哈哈!懷孕?我肚子痛,哈哈哈……”教室里傳出一陣陣笑聲,像擰開自來水龍頭,嘩嘩大笑。怎么回事?

  最后一節(jié)課,同學(xué)們正埋頭寫作業(yè),梁老師突然發(fā)聲:“我們來玩一個游戲!薄疤美!”同學(xué)們?nèi)滩蛔∨d奮歡叫。

  趙新熠自告奮勇,一把拉起“助手”呂然,匆匆忙忙在他的耳朵邊嘀咕一會。呂然點了點頭,露出邪惡的笑意。

  趁呂然大搖大擺地走上講臺,趙新熠拿出一個板拍,如同仆人一樣順從地跟在后面。葫蘆里賣的.是什么藥?我開始胡思亂想?斓街v臺中間,趙新熠一個急剎車,又來飆車似的,拿起板拍往下亂扇。有人百思不得其解,有人一臉得意高高舉手,有人和鄰座悄悄嘀咕,有人滿臉郁悶。

  “煽風(fēng)點火!”講臺下面,徐錦泉胸有成竹大叫道。

  可有人反駁:“怎么可能!煽風(fēng)點火要用扇子的!”“哈哈哈!哈哈……”臺下一陣笑聲。

  呂然請了李鑫怡,“那個……”李鑫怡似乎緊張,什么都忘了,支支吾吾,右手?jǐn)[弄著自己的衣角,一片迷茫。

  “什么?我還沒聽清啊,那個什么?過了!

  呂子涵將手高高地舉起來,竟然平時課堂上掉下粉筆怕打破腦殼的膽小鬼也有了這番勇氣,她漲紅了臉,雙手伸直變成手掌,使勁一拍,“啪!”,脆生生一個,雙掌如伴著音樂曼妙往兩邊移去。

  “一拍兩散!”

  緊接著,配角呂然儼然成了主角,又拉著邵成浩上臺,一只手搭在邵成浩肩膀上。邵成浩瞟了一眼,似乎很默契,把手放在他肩膀上,然后兩個人分別張開,另外一只手上下擺弄。

  “比翼雙飛!

  一回又一回,笑聲擊打著害怕未知,回蕩在教室里,勇敢前進(jìn)著。

  成語作文600字 44

  一會兒唇槍舌戰(zhàn)互不相讓,一會兒抓耳撓腮愁眉不展,一會兒又捧腹大笑洋洋得意……你一定很好奇我們在干嘛,告訴你吧,我們在玩成語接龍游戲,在這次游戲中,我贏了。

  中午,我在看成語故事書,表哥湊過來:“既然你喜歡成語,那我們來玩成語接龍怎樣?”“盡管放馬過來,誰怕誰!”我挺起胸膛,欣然應(yīng)允。

  “三言兩語。”“語重心長。”“長此以往。”“網(wǎng)開一面。”……我倆你來我往,互不相讓,越打越激烈。一時間,我們都像好斗的公雞,斗得面紅耳赤。

  又一輪游戲開始。表哥用手托著下巴,眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看樣子是要拿出高招了。思索了半天,他才笑瞇瞇地開口說:“興高采烈。”我一聽,急得額頭冒汗,雙手一會撓撓頭,一會又搓來搓去。這時,廚房傳來聲響,青菜倒進(jìn)油鍋發(fā)出“嗤”的聲音。我恍然大悟,忙說:“烈火烹油!”表哥露出贊賞的表情,飛快接口:“油光滿面!笨稍捯怀隹,他就現(xiàn)出懊惱的表情。我知道,他肯定是因為這個“面”字可以接一個很難的成語,那個成語的'最后一個字會難倒他。那我可一定要抓住這個機(jī)會。

  我冥思苦想了半天,最終眼前一亮,于是脫口而出:“面面相覷!”果然,我話音一落,表哥就苦笑起來:“唉,真是成也蕭何,敗也蕭何。我太得意忘形了,給自己封死了路,我認(rèn)輸。”“哈哈!我贏了!”我興奮得蹦了起來。

  再次捧起成語故事書時,我想:人生旅途中,我們都要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn),做好充分的準(zhǔn)備,積極應(yīng)對挑戰(zhàn),我們才能取得最終的勝利。

  成語作文600字 45

  今天上作文課,劉老師說:“想玩游戲嗎?”我們不約而同地高興的說“想”。

  劉老師在黑板上寫了“成語游戲”。黃勃誠說:“不就是成語接龍嗎?”

  “不,你們自己在紙上寫一個成語,然后自己來表演出來,看誰和誰心有靈犀呀!”老師糾正道。話音剛落,同學(xué)們就議論紛紛,很快把成語寫在紙條上了。

  老師先請吳奕凡上臺,他臉本來就瘦,他還把臉往衣服里縮,就像安了兩塊吸鐵石一樣,把舌頭往外伸,“兩只兔耳朵”在頭頂上一搖一擺地,還不停地扇著他那又瘦又長的'手,不停地蹦來跳去。有一個同學(xué)竟然舉手說“雞飛狗跳”!真神了,這都想的出來。我心想:都是老師不點我,要不然,我就會說是“死去活來!”

  老師終于點我上去,我心想,哈哈,“功夫不負(fù)有心人!”我在黑板上寫“50+50=發(fā),50+50=中”寫完,我給同學(xué)們一個自豪的眼神,以為他們會投降。我剛寫完,他們一下把正確答案說出來了——百發(fā)百中。我頓時低下了頭,輕聲說:“哎,‘天外有天,人外有人’啊!”

  老師又點劉珉涵上去,劉珉涵兩手張開,一條腿彎曲離地,一條腿直立著,過了兩秒后,她站立不穩(wěn)倒在地上,老師趕緊把她扶起來,她依然不服的繼續(xù)擺好她的造型。吳奕凡胡亂說“獨立摔跤”,沉默了十幾秒后,在沒有人猜出劉珉涵表演的成語時,老師宣布了正確答案“金雞獨立”這一刻,劉珉涵保持了幾十秒的動作終于謝幕了。我們看到劉珉涵抬起她那快要哭的臉露出了笑容,我們捧腹大笑,有的同學(xué)竟然笑得敲起了桌子!……

  從這節(jié)游戲作文課里,我懂得了以后要多看書,不斷積累成語,才能出各種難題“難倒”同學(xué)們喲!

  成語作文600字 46

  星期三的晚上,學(xué)校文學(xué)社在多媒體教室舉辦了一次別開生面的趣味成語比賽。

  這次的比賽一共是三個環(huán)節(jié),分別為筆答、口答和搶答,因為這是學(xué)校文學(xué)社在本學(xué)期的第一次活動,所以搞得比較隆重。咱們按老師的編排分組進(jìn)行比賽,我被排到了第四組,經(jīng)過選拔決定,我當(dāng)?shù)谒慕M的組長,我興致勃勃地等待著比賽的開始。做好了準(zhǔn)備,老師分下了一張試卷,我仔細(xì)看了一下題目,呵呵,以前都學(xué)到過,難度不大,于是,我馬上動筆,快速地寫好了答案,并提交給了老師,果然,我們組得了滿分,組員們心里都美滋滋的。下一環(huán)節(jié)是口答,因為老師的提問的內(nèi)容我都學(xué)到過,所以這一關(guān)我們組加了五六分呢,之后就是搶答,老師開始提問了,舉手的同學(xué)越來越多,發(fā)言也越來越踴躍,同學(xué)們?nèi)颊酒饋,把自己的手舉得高高的,等老師點名,我們第四組的'同學(xué)也不甘示弱,急得大叫:“我,我!”經(jīng)過激烈的爭斗,其它小組漸漸的落后了,只剩下我們組和第二組并駕齊驅(qū),最后一題出來了,題目是“用最昂貴的稿費打一成語”,這一題可是我們組和第二組分出勝負(fù)的關(guān)鍵,哪敢放半點松!問題出來后,全場一片鄂然,大家都在靜靜地想著,想著想著,我猛然想到,這道題不就和寒假作業(yè)當(dāng)中的一道思考題一樣嗎?于是,我馬上舉起手,但是,沒有想到第二組也有人回答,我大喊:“老師,叫我回答!”可是,太遲了,老師點到了第二組的同學(xué),為此,我們組失去了最關(guān)鍵的一票,名落榜首,只拿了第二,現(xiàn)在想起來,還覺得遺憾!

  這次比賽,真是舉辦的很熱鬧很隆重,在比賽中讓我們豐富了知識,真是受益匪淺。

  成語作文600字 47

  話說上次跟小鳥對話的那只青蛙仍是不知天高地厚,每天吃了就睡,睡了就吃,可把在外面的父老鄉(xiāng)親們急壞了,于是他們給井里的青蛙送去了三樣?xùn)|西——電話、電視機(jī)和電腦。從那以后,下青蛙改變了對世界的看法。

  一天,小青蛙打開電視機(jī),看到里面都在講上海世博會,于是想到:上次北京奧運會的吉祥物不是我們青蛙,這次總該是了吧!于是他打開電腦,點擊搜索“上海世博會的`吉祥物”,他希望得到一個讓他滿意的結(jié)果。結(jié)果馬上就出來了,可是,上海世博會的吉祥物不是青蛙,而是海寶。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了5月1日,一只小鳥飛了過來,對青蛙說:“小青蛙,你快出來呀!今天上海發(fā)生了一件天大的呢!毙∏嗤苷f:“不用不用,我早就知道了!今天我一起床,祖母就打了個電話給我,告訴我今天上海世博會正式啟動。”“果然不出我所料,這個是有人告訴你的。那我再問你一個問題,我敢保證你答不上來。你知道2008年的北京奧運會開幕式是什么時候舉行的嗎?”這個問題可真是為難小青蛙呀!不過小青蛙靈機(jī)一動,想到:我自己不知道,還怕上網(wǎng)查不到嗎?于是便去查找。“找到了,找到了,北京奧運會的開幕式是在2008年8月8日8 點8分舉行的,沒錯吧?”“啊?這個你都知道!我服了你!”小鳥目瞪口呆。“小意思!”小青蛙得意地說。小鳥問:“你那些都是怎么知道的?”小青蛙說:“這些呀,都是電話、電視和電腦的功勞,只要你也有了這些東西,我敢保證,沒有人能難倒你!庇谑切▲B說了聲謝謝就訂購那些東西去了。

  小青蛙依靠高科技產(chǎn)品知道了很多的東西,再也不是原先的那只井底之蛙了。你說他是不是很棒呀!

  成語作文600字 48

  星期六,表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前,對她們說:“我們來玩成語接龍吧。”“好。”她們一起回答。

  游戲規(guī)則是:第一個人先說一個成語。下一個人用第一個人說的成語的最后一個字為第一個字,說一個以這個字開頭的成語。比如,第一個人說:“單槍匹馬!毕乱粋人就要說以“馬”字開頭的成語。

  我們的順序是:表姐,姐姐,我。表姐想了想,說:“冰清玉潔!苯憬懔⒖探恿松先ィ骸皾嵣碜院!蔽彝嶂X袋思考了幾分鐘,說:“好學(xué)不倦!北斫阆氚∠,就是想不出來。因為表姐想的時間太長了,姐姐就說:“思考時間太久,自動判為輸了!北斫爿斄,我和姐姐罰她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接著,我們繼續(xù)玩。這次,表姐說了個簡單的:“地動山搖!薄皳u頭晃腦”表姐剛說完,姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的.成語有哪些呢?我想。突然,我想到了!“腦滿腸肥!蔽亿s快說出來!胺剩省北斫阏谂Φ厮伎,突然,她眼睛一亮,說:“肥頭大耳!薄岸勀恳!薄耙姸嘧R廣!薄皬V開言路!薄奥芬姴黄剑蔚断嘀!蓖,姐姐還說出了八字成語,真厲害!“助人為樂!薄皹窐O生悲!薄氨从^。”“絕,絕……”絕什么呢?我不知道啊。怎么辦呢?我著急地想著。最后,我思考的時間太長,我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完后,表姐要走了,我對表姐說:“下一次你來的時候,我們還玩成語接龍!薄昂玫,再見嘍。”表姐答應(yīng)我并向我道別。

  成語接龍真是太好玩了,又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。

  成語作文600字 49

  “第四屆家庭成語大賽隆重開幕!”隨著主持人(爸爸)的話語,家庭成語大賽開幕了。先讓我來介紹上幾屆的戰(zhàn)況吧,第一屆里,我險勝,而第二屆時,弟弟竟勇猛直追,當(dāng)上了第二屆冠軍,第三屆時,我使出了全力,終于奪回了冠軍寶座。而第四屆我能保住冠軍的寶座嗎?讓我們拭目以待。讓我來介紹一下比賽規(guī)則:主持人隨意說出一個字,而我們所說的成語中必需含有這個字,有一次過的機(jī)會,F(xiàn)在主持人說出了這個字:“雪!蔽蚁肓讼耄S口答出:“鵝毛大雪。”而弟弟也不甘落后,也脫口而出:“冰天雪地!庇谑,我們之間的“戰(zhàn)火”燃了起來……

  漸漸地,帶雪的成語已經(jīng)差不多已經(jīng)說絕時……“雪中送炭!”我喘了口氣,終于答上來了。而弟弟卻接不上來了,在那兒沉思。時間卻毫不留情,最后倒數(shù)五秒:五,四,三……

  就在這千鈞一發(fā)的時候,媽媽卻幫他接了上來:“雪花紛飛!薄鞍,眼看就要勝利了,可誰知媽媽卻來插了一腳,壞了我的'好事!蔽也桓市牡剜止尽S值轿伊,我腦子里一團(tuán)亂:“雪,雪……雪糕……雪球……雪人……打雪仗!不對不對不對!”啊!不行了,時間又快沒了,我只能大喊:“過!”唉,只能用過了。

  弟弟怎么樣也想不出來,也叫過。又到我了,我想的心都快碎了,在心里默默地念:“上天呀,賜給我洪荒之力吧!洪荒之力呀,你快來救救我吧!老天呀,大不了我多給你幾包巧克力,你就給我洪荒之力吧……”可老天卻像沒聽見似的!皶r間到!”主持人用鴨嗓子般的聲音在我耳邊回響。唉,看來還是我積累的不夠,以后還要加油積累呀!主持人的鴨嗓子又響了起來:“人生自有成語之意(從中國詩詞大會借薦而來)……”

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