成語(yǔ)作文600字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成語(yǔ)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)作文600字 篇1
最近一段時(shí)間，聽說電視臺(tái)都在放穿越劇，而我也迷上了文言文之類的書，寒假書單里的這類書我都很喜歡。我自己還在書店挑了一本《中華成語(yǔ)故事》，它教我學(xué)會(huì)了三百多個(gè)成語(yǔ)，了解了每個(gè)成語(yǔ)的意思、由來以及成語(yǔ)背后隱藏的精彩故事。
讀著這些歷史悠久的成語(yǔ)，再想到我自己生活中發(fā)生的事情，仿佛有著“穿越”的感覺哦。比如成語(yǔ)“一諾千金”就是教我們說每一句話都要守信用。想想我自己，答應(yīng)爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行，但是總是拖拖拉拉不及時(shí)去做，失去了起碼的誠(chéng)信。媽媽說：“你這做法要是穿越回古代，那重如千金萬金的誠(chéng)信就全沒了�！闭孀屛覒M愧！
成語(yǔ)從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天，我和爸爸路過景區(qū)的一家自行車出租點(diǎn)，看見門口貼著一張廣告畫，上面印著：“騎樂無窮”四個(gè)字�？吹竭@幾個(gè)字，爸爸意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我忙說：“這個(gè)應(yīng)該不算寫錯(cuò)的。”爸爸說：“嗯，應(yīng)該是故意的穿越吧�！蔽蚁肓艘幌�，覺得很在理。我跟爸爸說：“看看現(xiàn)在的商家，能把成語(yǔ)活學(xué)活用，真有才�！卑职謬�(yán)肅地說：“這樣的活用有利有弊，人的第一印象是最深刻的，一些低年級(jí)的小朋友還沒有學(xué)過‘其樂無窮’這個(gè)成語(yǔ)，以后寫的時(shí)候容易出錯(cuò)，這樣豈不是誤導(dǎo)了小朋友嗎？”我想了想說：“那是不是應(yīng)該在穿越的成語(yǔ)旁邊注明正確的成語(yǔ)呢？”正當(dāng)我跟爸爸熱火朝天地討論著這個(gè)話題的時(shí)候，聽見一位游客在稱贊杭州人真是會(huì)做廣告，把成語(yǔ)用得活靈活現(xiàn)的。我跟爸爸聽了都開心地笑了。
讀了《中華成語(yǔ)故事》，再想到成語(yǔ)在生活中的“穿越”故事，我覺得作為一名小學(xué)生，首先應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語(yǔ)，然后才能在學(xué)習(xí)和生活中合情合理地活學(xué)活用每個(gè)成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文600字 篇2
今天，我們的教室里時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)接龍游戲呢。
下午我早早地來到作文輔習(xí)班，老師還沒來，我和吳浩誠(chéng)便玩起了游戲。正當(dāng)我們玩的最高興的時(shí)候，不知誰(shuí)喊一聲:“老師來了啦!”我們便各就各位坐好。只見老師走了進(jìn)來說:“今天，我們玩一個(gè)成語(yǔ)接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來。游戲規(guī)則是這樣的.:1、男女生各為一組，老師先出一個(gè)成語(yǔ)，然后各隊(duì)依次接下面的成語(yǔ)，接對(duì)了得1分，不會(huì)的跳過，只好白白把機(jī)會(huì)讓對(duì)方;2、同音字也可以接龍�！昂俸�，簡(jiǎn)單哦”，我在心里想。此時(shí)，老師已把“打抱不平,”這個(gè)成語(yǔ)寫在黑板上，只見大家神情專注，一臉嚴(yán)肅，拼命開動(dòng)腦筋，想接成功第一個(gè)成語(yǔ)，我也絞盡腦汁，可怎么也想不出來，最后，還是女生隊(duì)的王依諾想了出來“平起平坐”，“你真棒!”老師夸獎(jiǎng)她。就這樣我們繼續(xù)往下接，可我們男生連連敗陣，都是女生隊(duì)接下去，但終于在女生得7分的時(shí)候，我們反敗為勝。當(dāng)接到“道貌岸然”時(shí)，男生們面面相覷，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。在老師的提醒下，王依諾想出了三個(gè)字，還差一個(gè)字，老師又給我們做了動(dòng)作提示，最后，給我撿了一個(gè)便宜。在大家熱切的目光下，我快速地說出是“燃眉之急”，“對(duì)極了!”老師高興地說，馬上給我們男生隊(duì)加了1分。接下來的接龍，我們男生隊(duì)有了很大的進(jìn)步，我們也接對(duì)了不少，不過最后還是女生隊(duì)勝了。
通過這個(gè)游戲，我們明白了課外閱讀真的很重要，可以幫助我們積累很多成語(yǔ)，提升語(yǔ)言能力。今天的“成語(yǔ)之王”就是王依諾，雖然我們男生輸了，但是收獲了很多成語(yǔ)。真好!
成語(yǔ)作文600字 篇3
李代桃僵
漢武帝時(shí)，設(shè)有采集各地歌謠和整理制訂樂譜的機(jī)構(gòu)，名叫“樂府”。后來，人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌，稱為“樂府詩(shī)”。后人把樂府詩(shī)分為十二類，《相和樂歌辭》便為其中一類，原本是民間歌謠。而這辭里有一名篇《雞鳴》，講述了漢朝望族盛衰無常的生活現(xiàn)狀。
當(dāng)時(shí)社會(huì)太平，一片繁榮昌盛，卻一種怪現(xiàn)象，出身卑微的人一旦得了勢(shì)，就馬上成為顯赫一時(shí)的皇親國(guó)戚。但是他們作威作福，最后不得不淪為刀下亡魂。
傳說有兄弟五人，均為好逸惡勞、游手好閑的浪蕩子，偶然他們得到了皇帝的常識(shí)，當(dāng)上了侍中郎。從此他們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，榮華富貴享之不盡，成了鐘鳴鼎食之家。
所住宅第，黃金雕花的閣門，屋頂琉璃黃瓦，凌空的樓閣，紅色的閣道猶如飛翔在天空，真仿佛仙子所居。廳堂之上，各種精致的酒樽應(yīng)有盡有。他們可以徹夜狂歡，酒酣耳熱之時(shí)，還有美麗的女樂工奏樂助興。在后花園的池塘之內(nèi)，三十六對(duì)鴛鴦?wù){(diào)情戲水，好不盡興。
后來，五兄弟有人犯了罪，一朝成了階下囚，不得不受刑。這時(shí)其他兄弟各掃自家門前雪，毫不惦念手足之情，互相傾扎，丑態(tài)百出。
為此，百姓間流傳著一首歌謠：“兄弟五人，皆為侍中郎，五日一時(shí)來，觀者滿路旁。黃金絡(luò)馬頭，颎颎何惶惶。桃生露井上，李樹生桃旁。蟲來嚙桃僵。樹木身相代，兄弟還相忘！”
人們借此嘆息：井邊之桃樹與李樹相依為伴，蟲蛀桃樹，往往李樹代桃樹受蛀而枯萎僵死。李樹尚能夠以身代為提醒，他們兄弟之情誼連李樹不如！
成語(yǔ)作文600字 篇4
今天，我們玩了一次智力游戲，老師微笑地給我們講了游戲規(guī)則：1。老師先在黑板上寫一個(gè)成語(yǔ)，讓我們接；2。分成兩組，分別為女生組，南生組，看看哪組的得分多，哪組就獲勝；3�？梢圆煌郑潜仨氁舻淖�。
老師在黑板上寫的成語(yǔ)是“打抱不平”，首先是男生接，男生都面面相覷，一個(gè)都想不出來。我舉起了手，老師讓我說，我就說“平平安安”，老師說這還不算是成語(yǔ)，不過還是給我們女生加了一分，我很開心。老師幫我們把“平平安安”改成了“平起平坐”，我們女生在那安安靜靜地想的時(shí)候，陳誠(chéng)突然說出一個(gè)“坐立不安”，老師馬上給男生加上一分，“唉，挺可惜的，就這樣一分又給男生得去了�！闭f到“安”字，同學(xué)們都積極地舉起手來，老師請(qǐng)了謝葉鑫，他說“安然無恙”，男生又得了一分。我們女生不能落后哦，說時(shí)遲那時(shí)快，只見王依諾突然說出一個(gè)“樣樣精通”，老師夸獎(jiǎng)了依諾，男生們一個(gè)個(gè)都愣住了。呵呵，王依諾又想到了“通情達(dá)理”，女生一下子就答對(duì)了兩個(gè)，加了兩分。該輪到男生組了，吳浩誠(chéng)接著說出了一個(gè)“理直氣壯”，“不錯(cuò)哦，浩誠(chéng)”�！皦�，壯”該接什么呢，我想了很久很久才想到了“壯志凌云”，老師夸贊我能干，“嘿嘿，我們組又加了一分”，我們女生十分開心。
我沒有被勝利沖昏頭腦，立刻又接到了下一個(gè)成語(yǔ)“云開見日”，王依諾一下子就說接出了下一個(gè)“日新月異：”加分，加分“我不禁拍了一下手，真是太高興了。而此時(shí)，男生不甘落后，接了一個(gè)”異想天開“。就這樣我們一個(gè)接著一個(gè)地說成語(yǔ)，堅(jiān)持到了”天羅地網(wǎng)“就接不下去了，老師給我們一個(gè)提示，我們絞盡腦汁想也沒想出來，老師把雙手向兩邊撐開，陳誠(chéng)突然靈感來了說出了”網(wǎng)開一面“，男生又加了一分，他們面呈喜悅之色我們接了很久，男生總共13分，女生19分，所以女生贏了。 王依諾在這次的成語(yǔ)接龍比賽中脫穎而出，我們要她學(xué)習(xí)熱愛閱讀的好習(xí)慣。
成語(yǔ)作文600字 篇5
“耶！我猜對(duì)了！”哈哈，問我們?cè)诟墒裁�？告訴你吧，我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)大賽呢！我和麥鈺聆、賴昱民和盧志彬分在了一隊(duì)，隊(duì)名為：黑月鐵騎。張紫涵、梅靜軒、黃鈺婷和彭歐分在一隊(duì)，隊(duì)名為：必勝客。
直接進(jìn)入比賽，似乎缺少過渡，建議補(bǔ)上：一開始，我們由于配合失誤，總是落后于對(duì)方……
隨著比賽的進(jìn)行，我們的發(fā)揮也有了好轉(zhuǎn)。在成語(yǔ)迷宮這一局里，我們隊(duì)的成員們腦袋可機(jī)靈了，老師一點(diǎn)開，我們就猜對(duì)了好幾題，而對(duì)手卻一個(gè)也沒猜出來，我和麥鈺聆擊掌慶祝，心里也忍不住想：那邊的人好笨�。。ú虐l(fā)揮一局，就開始驕傲了�。浚�
緊接著，成語(yǔ)工廠比賽開始了！老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們?cè)趦煞昼娨詢?nèi)寫出帶有“一”、“千”、和“虎”的成語(yǔ)，我一拿到紙，就以飛的速度狂寫。寫成語(yǔ)的時(shí)候，教室里非常安靜，連寫字時(shí)的沙沙聲都聽得見，我回頭看了看后面的兩位“先生”，他們也寫得非常認(rèn)真，（你為什么在那么短的時(shí)間內(nèi)還回頭��？是寫不出來了？還是對(duì)他們不放心？）我心想：剛剛幾輪我們已經(jīng)落后了，不知道能不能扳回比分呢！彭老師來收紙了，我胸有成竹的把紙交上去，必勝客隊(duì)的隊(duì)員們也很自信。老師開始宣讀我們寫的成語(yǔ)了，麥鈺聆寫對(duì)了5、6個(gè)成語(yǔ)，我也答對(duì)了好幾題（是寫成語(yǔ)，不是答成語(yǔ)，建議改為：寫對(duì)了好多個(gè)）。憑借這一關(guān)的超水平發(fā)揮，我們隊(duì)的總分達(dá)到了39，而必勝客隊(duì)得了36分，雙方只有三分之差……如果不是我們隊(duì)在最后一局扳回了幾分，我們就輸了，呵呵，后來居上的感覺真爽。
今天的比賽真是好精彩、好刺激啊！不過我有一個(gè)遺憾的地方，那就是：為什么我和賴昱民分在一組啊，要不是他，我們會(huì)更容易贏得比賽的。（很耐人尋味的表達(dá)，不知為何有這樣的想法呢？）
成語(yǔ)作文600字 篇6
以前總是在電視上觀看猜成語(yǔ)的游戲，今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語(yǔ)比賽。
吃過晚飯，勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著，小姨用手撐住腦袋，看起來好像在想工作上的事。但是事實(shí)上——爸爸一拍大腿，大聲的說：有了！我們舉行猜成語(yǔ)比賽如何？我從椅子上跳了下來，說道：好��！妹妹卻低下頭，唉聲嘆氣的說：不，不，我不行，我不僅不會(huì)猜成語(yǔ)的，還不會(huì)幾個(gè)像樣的成語(yǔ)。我笑了笑，對(duì)她說：沒事，可以這樣呀，你做動(dòng)作我們來猜，怎樣？好，好。妹妹拍手叫好，樣子興奮極了，像是吃了興分劑！
第一個(gè)出謎的是爸爸，爸爸拿了張白紙，在紙上東畫畫西畫畫，一轉(zhuǎn)眼，紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說：妙筆生花，對(duì)不對(duì)？嗯，對(duì)的。媽媽笑了笑，說道：看，還是你老媽最厲害！你們要加油哦！
第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了，她把頭垂下去，唉聲嘆氣。爸爸又說道：絕對(duì)是有氣無力！我立即反駁：錯(cuò)了，是垂頭喪氣吧！媽媽笑了笑，對(duì)我說：為什么是垂頭喪氣呀？我立即說道：因?yàn)槟愕拖骂^，所以便是垂頭，你唉聲嘆氣的，便是喪氣，連起來就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說：嗯，還是我的寶貝女兒聰明。
在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了，嘟起小嘴，使勁地?cái)[了擺手說道：該我了，該我了。她站在床上，把手輕輕的放在眼睛上面，遠(yuǎn)望前方，那樣子活像孫悟空，可是我又沒有想到關(guān)于孫悟空的成語(yǔ)。爸爸笑了笑說道：簡(jiǎn)單，高瞻遠(yuǎn)矚嘛！小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道：那是什么？妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦！猜不著了吧，猜不著了吧！哈！哈！哈！聽完妹妹說的話，看著她那搗蛋樣子，還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪，齊天大圣？哪是成語(yǔ)嘛？全家人都笑的前仰后翻，站也站不起來，渾身都沒有力氣。
哈，哈，哈猜成語(yǔ)這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心，就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。
成語(yǔ)作文600字 篇7
我喜歡的成語(yǔ)有很多，亡羊補(bǔ)牢、滴水石穿、胸有成竹……多得不計(jì)其數(shù)，但讓我記憶最深刻的還是“守株待兔”。
這個(gè)成語(yǔ)說的是：很久以前，有一個(gè)農(nóng)民在田地里干活，從早上到晚上，一直辛勤工作著，但生活過得十分貧苦。一天，他正在田間休息，一只野兔從叢林中飛奔出來，一不小心，碰到了他坐著的樹柱上，立馬暈了。農(nóng)民十分高興，撿起了野兔，這可是他辛勤工作整整三天所得才可以換到的�。∷吲d地回了家，他相信這個(gè)樹柱肯定有奇特的功能，能讓他天天都等到撞上來的野兔。之后，他天天坐在那兒等，再也不顧自己辛勤種出的莊稼。時(shí)間一天天的過去了，田地里長(zhǎng)滿了雜草，而野兔再也沒有出現(xiàn)。他等啊等啊，最終餓死了。
沒錯(cuò)，天上從不可能無緣無故地掉下餡餅，任何好的東西都是在你所付出的基礎(chǔ)上建立的。有付出才會(huì)有回報(bào)，沒有付出終究是沒有回報(bào)的。這讓我又想到了一件事。
有一次，上聽寫課，我忘記了準(zhǔn)備，在我十分著急、害怕之際，腦中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭。在老師聽寫時(shí)，我裝做認(rèn)真思考，眼睛卻在不經(jīng)意地瞟到同桌的紙上，把生詞一個(gè)個(gè)抄在自己的紙上。聽寫過后，我忐忑不安，沒想到竟考了100分。下一次的聽寫，我就準(zhǔn)備得不是特別認(rèn)真，心想：“反正可以抄同桌的�！比欢谴温爩懀绤s特別小心地用手把字遮得牢牢的，我腦子空空的，許多字都想不起來，因而只考了個(gè)60分。我羞愧極了，深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
這件事使我懂得了一個(gè)道理：天上不可能掉下餡餅的，守著樹樁是等不到野兔的，只有通過不斷努力付出，才能夠有收獲。
成語(yǔ)作文600字 篇8
相信大家都玩過“成語(yǔ)接龍”吧！我今天在幸運(yùn)星作文班高興地玩了幾輪。
我高高興興地走進(jìn)了幸運(yùn)星作文班，我前腳還沒踏進(jìn)門，就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑，忽然風(fēng)把門吹開了，我的疑惑解開了。原來，同學(xué)們正嘰嘰喳喳在玩成語(yǔ)接龍，我急忙沖進(jìn)教室，坐在了文樂天的旁邊，放下書包，迅速地加入了游戲之中，老師跟我簡(jiǎn)單地講述了規(guī)則之后，我也進(jìn)入了狀態(tài)。
游戲開始了下一輪，這回由老師開頭“不恥下問”，我們迅速思考，突然有人爆一聲“問道于盲”。我定睛一看，竟然是楊元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要說一個(gè)！”下一個(gè)詞的第一個(gè)字是“馬”，我左思右想，我看到楊元柱眼神中略含挑釁。
突然，我的腦海里靈光一現(xiàn)浮現(xiàn)了“盲人瞎馬”，我自信地喊了出來了。然后，我洋洋自得地望向了楊元柱，正當(dāng)我望向楊元柱時(shí)，有一個(gè)叫熊善權(quán)的同學(xué)不假思索地說：“馬到成功”。
我吃驚地望著他時(shí)，郭晗又說了一個(gè)“功敗垂成”，接著又說了一個(gè)“成人之美”，我迅速地進(jìn)入狀態(tài)，“美中不足”，我脫口而出，然后這個(gè)“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來，老師才宣布了這輪結(jié)束。
精彩的第三輪開始了，郭宇?yuàn)W同學(xué)開了個(gè)頭“入木三分”，激烈的接龍又開始了，“分秒必爭(zhēng)”，坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應(yīng)的時(shí)間，直接說了出來，龍潘青禾說出了“爭(zhēng)權(quán)奪利”這個(gè)詞語(yǔ)，我急忙說出了“利欲熏心”，后面的楊元柱也不甘示弱，“心安理得”，比賽進(jìn)到了白熱化的階段，“得？”我冥思苦想，望了望周圍，同學(xué)們都皺起了眉頭，有的人眉頭皺成了一個(gè)“川”字，估計(jì)都可以?shī)A死一只蟲子了。終于，老師宣布游戲結(jié)束，一個(gè)女孩接受了懲罰，背了《少年中國(guó)說》……
游戲結(jié)束后，通過這次游戲，既讓我積累了更多的成語(yǔ)，也使我感到了中華文化的博大精深！
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