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高考語(yǔ)文備考總動(dòng)員:如何進(jìn)行成語(yǔ)復(fù)習(xí)

時(shí)間:2023-05-24 16:34:30 王娟 成語(yǔ)大全 我要投稿
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高考語(yǔ)文備考總動(dòng)員:如何進(jìn)行成語(yǔ)復(fù)習(xí)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都看到過(guò)成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,還苦于找不到優(yōu)秀的成語(yǔ)?以下是小編精心整理的高考語(yǔ)文備考總動(dòng)員:如何進(jìn)行成語(yǔ)復(fù)習(xí),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考語(yǔ)文備考總動(dòng)員:如何進(jìn)行成語(yǔ)復(fù)習(xí)

  成語(yǔ)是漢語(yǔ)中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化而形成的固定短語(yǔ)。它以簡(jiǎn)練的形式蘊(yùn)含豐富的內(nèi)容,以生動(dòng)的形象喚起人們的聯(lián)想,以精辟的語(yǔ)義啟迪人們的心智。所以,歷年的高考都把成語(yǔ)列為必考內(nèi)容。因而成語(yǔ)備考是很重要的一項(xiàng)內(nèi)容,可從以下幾個(gè)方面著手。

  一、不做表面理解

  不知成語(yǔ)來(lái)源、意義,只根據(jù)字面意思進(jìn)行猜測(cè),導(dǎo)致錯(cuò)誤理解。例如:

  1.文不加點(diǎn):“點(diǎn)”是改動(dòng)、修改的意思。成語(yǔ)的意義是指作文水平極高,寫(xiě)文章一氣呵成,無(wú)須修改。易理解成文章不加標(biāo)點(diǎn)。

  2.不足為訓(xùn):不值得作為遵循和仿效的做法。(事故的隱患越來(lái)越明顯,廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn),以致釀成了“8.19”大火!斫獬闪瞬恢档米鳛榻逃(xùn))

  3.目無(wú)全牛:眼睛看到的不是整頭牛,而是牛的間架結(jié)構(gòu),形容技藝純熟。易理解為看不到全部。

  二、防止褒貶誤用

  不知成語(yǔ)的感情色彩,導(dǎo)致褒詞貶用或貶詞褒用。

  鳳毛麟角、如雷貫耳、安之若素、危言危行、登堂入室、雨后春筍、嘆為觀(guān)止都是褒詞,易理解為貶義。

  如喪考妣、黨同伐異、一團(tuán)和氣、傾巢出動(dòng)、甚囂塵上、無(wú)所不為、無(wú)所不至、粉墨登場(chǎng)、擢發(fā)難數(shù)、罄竹難書(shū)、炙手可熱、翻云覆雨、上躥下跳易理解為褒義。

  三、留心語(yǔ)義重復(fù)

  例1:坐在記者身旁的一位外國(guó)人突然忍俊不禁地?fù)溥暌宦曅α似饋?lái)。(“忍俊不禁”和“撲哧一聲笑了起來(lái)”重復(fù)。)

  例2:老王用審視的目光看了他一眼,然后淡淡一笑,話(huà)里帶著一種捫心自問(wèn)的自責(zé)。(“捫心自問(wèn)”和“自責(zé)”重復(fù)。)

  四、不要謙敬誤用

  謙辭,是人們?nèi)粘=浑H和書(shū)信往來(lái)中必不可少的表示謙虛的言辭。敬辭是指含恭敬口吻的用語(yǔ)。成語(yǔ)當(dāng)中也有謙詞、敬辭之分,高考成語(yǔ)設(shè)題也涉及到了這一點(diǎn)。

  例1:使用我廠(chǎng)生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室,保您蓬蓽生輝。(“蓬蓽生輝”是謙詞。)

  例2:別人送給我的東西即使不值錢(qián),我也敝帚自珍,因?yàn)槎Y輕情意重嘛!(“敝帚自珍”是謙詞。)

  五、一定對(duì)號(hào)入座

  例1:登上黃山光明頂,放眼眺望,起伏的群山座座相連,鱗次櫛比,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的天際。(“鱗次櫛比”形容房屋排列整齊。)

  例2:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼離高考的日子已是寥寥無(wú)幾了。(“寥寥無(wú)幾”是形容人非常稀少。)

  例3:這所學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費(fèi)的公開(kāi)信,“切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)”,可實(shí)際收費(fèi)卻步步攀升。首鼠兩端,堪稱(chēng)奇文。(“首鼠兩端”表示人遲疑不絕。)

  六、符合語(yǔ)法規(guī)則

  成語(yǔ)位置不當(dāng)或充當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法成分不當(dāng),使得整個(gè)句子不合語(yǔ)法。

  例1:搶險(xiǎn)小分隊(duì)員們?cè)诖逯?shū)的帶領(lǐng)下,赴湯蹈火地?fù)浠饟岆U(xiǎn)。(“赴湯蹈火”形容不避艱險(xiǎn),奮不顧身,多指具體行動(dòng),不能用作修飾語(yǔ)。)

  例2:這篇文章把那些錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)批駁得淋漓盡致。(“淋漓盡致”與“批駁”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“體無(wú)完膚”。)

  七、合乎文義邏輯

  所用成語(yǔ)與句子想要表達(dá)意思不符,甚至與句意矛盾。

  例1:我最近到了上海、北京,雖然只是浮光掠影地看看,但那里的變化,的確給我留下了極深刻的印象。(“浮光掠影”比喻印象不深,好像水面的光和掠過(guò)的影子一樣,與后文矛盾。)

  例2:圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意地妙招,使對(duì)方防患未然。(“防患未然”是防止禍患于未發(fā)生之前,與句意矛盾。)

  八、用對(duì)近義成語(yǔ)

  設(shè)題者專(zhuān)門(mén)找一些語(yǔ)義極為相近的成語(yǔ)來(lái)迷惑大家,因而必須區(qū)別近義成語(yǔ)的用法。

  比如:魚(yú)龍混雜與魚(yú)龍混珠,不以為然與不以為意,不可思議與不可理喻,慘淡經(jīng)營(yíng)與經(jīng)營(yíng)慘淡,置之度外與置若罔聞,司空見(jiàn)慣與視若無(wú)睹,一文不名與一文不值,無(wú)可非議與無(wú)可厚非等等。

  以上共總結(jié)了八個(gè)點(diǎn),但有一個(gè)前提,需要同學(xué)們來(lái)了解每個(gè)成語(yǔ)的意思,勤查詞典勤積累,腦子里積累這么多成語(yǔ),不僅成語(yǔ)題沒(méi)問(wèn)題,寫(xiě)文章也不愁沒(méi)話(huà)說(shuō)了。

  高考語(yǔ)文易錯(cuò)成語(yǔ)

  1.哀鴻遍野:用來(lái)比喻呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻,哀鳴的大雁,用來(lái)比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。

  2.安步當(dāng)車(chē):古代稱(chēng)人能安貧守賤。現(xiàn)多用以表示不乘車(chē)而從容不迫地步行。安,安閑。

  3.安土重還:安于本鄉(xiāng)本土,不愿輕易遷移。重,看得很重。

  4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷,哀號(hào)聲;哺,喂食。

  5.篳(bì)路藍(lán)縷:駕著柴車(chē),穿著破舊的衣服去開(kāi)辟山林。篳路,柴車(chē)。藍(lán)縷,破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。

  6.抱殘守缺:形容保守不知改進(jìn)。

  7.白駒過(guò)隙:用來(lái)比喻時(shí)間過(guò)得很快,就駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過(guò)一樣。白駒,駿馬。

  8.杯弓蛇影:用來(lái)比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。

  9.杯水車(chē)薪:用一杯水去救一車(chē)著了火的柴。用來(lái)比喻無(wú)濟(jì)于事

  10.別無(wú)長(zhǎng)(cháng)物:沒(méi)有多余的東西。形容窮困或儉樸

  11.不足掛齒:不值得一提。謙虛說(shuō)法。

  12.不足為訓(xùn):不值得很為效法的準(zhǔn)則。訓(xùn),準(zhǔn)則。

  13.不可理喻:沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。用來(lái)比喻,使明白

  14.不脛而走:用來(lái)比喻消息傳得很快。脛,小腿

  15.不負(fù)眾望:不能使群眾信服。孚,使人信服。

  16.不為已甚:指對(duì)人的責(zé)備或處罰適可而止。已甚,過(guò)分

  17.不即不離:不接近也不疏遠(yuǎn)。即,接近。

  18.不卑不亢:對(duì)待人有恰當(dāng)?shù)姆执,既不低聲下氣,了不傲慢自大。卑,低?亢,高。

  19.不稂(láng)不莠(yǒu):用來(lái)比喻人不成材,沒(méi)出息。稂、莠,田里的野草

  20.不落窠臼:用來(lái)比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落舊套

  21.不容置喙(huì):不容別人插嘴。喙,嘴。

  22.不塞(sāi)不流,不止不行:用來(lái)比喻舊思想文化不予以破壞,新思想、新文化就不能樹(shù)立起來(lái)。

  23.不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的,含有輕視意。然,對(duì),正確

  24.不以為意:不放在心上,不加注意。

  25.不刊之論:形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論?鞒,修改。

  26.不瘟不火:指戲曲不沉悶乏味,也一急促。瘟,戲曲沉悶乏味;火,用來(lái)比喻緊急、急促。

  27.側(cè)目而視:斜著眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘謹(jǐn)畏懼而又憤怒的樣子。

  28.出神入化:形容技藝達(dá)到了絕妙的境地。

  29.城下之盟:敵軍到了城下,抵抗不了,跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。

  30.誠(chéng)惶誠(chéng)恐:惶恐不安。原是君主時(shí)代臣下給君主奏章中的套語(yǔ)

  31.曾幾何時(shí):時(shí)間沒(méi)有過(guò)去多久。

  32.曾經(jīng)滄桑:用來(lái)比喻曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)大世面,不把平常事放在眼里

  33.蠶食鯨吞:用各種方式侵占吞并。(蠶、鯨,名詞作狀語(yǔ))?

  34.滄海一粟(sù):用來(lái)比喻非常微小。粟,谷子。

  35.從善如流:接受善意的規(guī)勸,如同水流向下那樣迅速而自然

  36.大快人心:壞人壞事受到懲罰或打擊,使大家非常痛快

  37.大而無(wú)當(dāng):雖然大,但不合用。

  38.大智若愚:某些有才智有才能的人不露鋒芒,表面看來(lái)好像很愚笨。多含褒義。

  39.大器晚成:指能擔(dān)當(dāng)大事的人物要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉,所以成就比較晚

  40.當(dāng)仁不讓?zhuān)河龅綉?yīng)該做的事就要勇于承擔(dān),不謙讓?zhuān)煌仆小H,正義,正義的事,引申為應(yīng)該做的事。

  41.得隴望蜀:用來(lái)比喻貪得無(wú)厭,含貶義。

  42.登堂入室:用來(lái)比喻學(xué)識(shí)或技能由淺入深,循序漸進(jìn),逐步達(dá)到很高水平

  43.頂禮膜拜:用來(lái)比喻崇拜到極點(diǎn),含貶義。

  44.東山再起:東晉謝安退職后在東山做隱士,后來(lái)又出任要職。用來(lái)比喻失勢(shì)之后,重新恢復(fù)地位。

  45.豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀(jì)。語(yǔ)出唐代杜牧詩(shī)。

  46.對(duì)簿公堂:簿,文狀起訴書(shū)之類(lèi)。對(duì)簿,受審問(wèn)。指公堂上受審

  47.多事之秋:事變很多的時(shí)期。

  48.耳濡目染:耳朵經(jīng)常聽(tīng)到,眼睛經(jīng)?吹,不知不覺(jué)地受到影響。濡,沾濕。

  49.耳熟能詳:聽(tīng)的次數(shù)多了,熟悉得都能夠詳盡地說(shuō)出來(lái)。

  50.耳提在命:不僅當(dāng)面告訴他,而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導(dǎo)。語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》。

  51.繁文縟(rù)節(jié):不必要的儀式或禮節(jié)繁多。也用來(lái)比喻多余鎖碎的手續(xù)。文,禮節(jié),儀式;縟,繁多,煩瑣。

  52.匪夷所思:指言談行動(dòng)超出常情,不是一般人所能想像的。夷,平常

  53.分庭抗禮:原指賓主相見(jiàn),站在庭院的兩邊,相對(duì)行禮,F(xiàn)在用來(lái)用來(lái)比喻平起平坐,互相對(duì)立。

  54.紛至沓來(lái):紛紛到來(lái),連續(xù)不斷地到來(lái)。

  55.粉墨登場(chǎng):化妝上臺(tái)演戲。今多用來(lái)比喻登上政治舞臺(tái)(含譏諷意)

  56.俯拾皆是:只要彎下身子來(lái)?yè)欤教幎际。形容地上的某一些東西、要找的某一類(lèi)例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。也說(shuō)“俯拾即是”。

  57.感同身受:心里很感謝,如同親身感受到恩惠一樣。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。

  58.高屋建瓴(líng):形容居高臨下,不可阻擋的形勢(shì)。建,傾倒;瓴,水瓶。

  59.革故鼎新:去掉舊的,建立新的。

  60.各行其是:各自按照自己以為正確的一套做。是,對(duì),正確。

  61.狗尾續(xù)貂:用來(lái)比喻拿不好的東西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱(chēng)(多指文學(xué)作品)。

  62.功虧一簣(kuì):用來(lái)比喻事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)有完成。虧,缺少;簣,土筐。

  63.故步自封:用來(lái)比喻安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步。故步,走老步子;封,限制住。“故”也作“固”。

  64.光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色。光怪,光彩奇異;陸離,色彩繁雜。

  65.管窺蠡(lí)測(cè):用來(lái)比喻對(duì)事物的觀(guān)察跟了解很狹窄、很片面。蠡,貝殼做的瓢。

  66.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技藝的精巧。也說(shuō)神工鬼斧

  67.過(guò)眼云煙:用來(lái)比喻很快就消失的事物。

  68.海市蜃樓:用來(lái)比喻人世繁華的虛幻,虛幻的事物

  69.邯鄲學(xué)步:用來(lái)比喻模仿不到家,卻把自己原來(lái)會(huì)的東西忘了。語(yǔ)出《莊子》

  70.沆瀣(hàngxia)一氣:用來(lái)比喻臭味相投的人結(jié)合在一起

  71.好為人師:喜歡以教育者自居,不謙虛

  72.鶴發(fā)童顏:形容老年人氣色好。

  73.怙(hù)惡不悛(quān):堅(jiān)持作惡,不肯悔改。怙,依靠,依仗;悛,悔改。

  74.渙然冰釋?zhuān)盒稳菀蓱]、誤會(huì)、隔閡等完成消除。渙然,消散的樣子;冰釋?zhuān)袼粯酉凇?/p>

  75.諱莫如深:隱瞞得再?zèng)]有比它更深的了。

  76.禍起蕭墻:禍亂從內(nèi)部發(fā)生。蕭墻,照壁,用來(lái)比喻內(nèi)部。

  77.濟(jì)濟(jì)(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。濟(jì)濟(jì),眾多

  78.集腋成裘:積少可以成多。

  79.計(jì)日程功:可以數(shù)著日子計(jì)算進(jìn)度。形容在較短期間就可以成功。程,計(jì)算。

  80.間(jiān)不容發(fā):距離極近,中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)。用來(lái)比喻情勢(shì)危急到了極點(diǎn)。

  81.(82)見(jiàn)微知著:見(jiàn)到微小的跡象,就能察知發(fā)展的趨勢(shì)。微,小,指剛顯露出的苗頭;著,明顯。

  82.江郎才盡:用來(lái)比喻才思枯竭。

  83.江河日下:江河的水天天向下游流。用來(lái)比喻情況一天天壞下去。

  84.膠柱鼓瑟(sa):用來(lái)比喻拘泥固執(zhí),不知變通。柱瑟上調(diào)弦的短木,被粘住,就不能調(diào)整音高。

  85.金科玉律:必須遵守、不能改烴的信條。多含貶義。

  86.開(kāi)門(mén)揖盜:用來(lái)比喻引進(jìn)壞人,自招禍患。揖,作揖,表示歡迎

  87.空穴來(lái)風(fēng):有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來(lái)。用來(lái)比喻消息跟傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因的

  88.梁上君子:代稱(chēng)竊賊。語(yǔ)見(jiàn)《后漢書(shū)》。

  89.兩小無(wú)猜:男女小的時(shí)候在一起玩耍,天真爛漫,沒(méi)有猜疑

  90.廖若晨星:稀少得好像早晨的星星

  91.林林總總:形容繁多。

  92.鱗次櫛(zhì)比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齊

  93.令人發(fā)指:形容極度憤怒。發(fā)指,頭發(fā)直豎起來(lái)

  94.令行禁止:有令必行,有禁必止。形容嚴(yán)格執(zhí)行法令

  95.爐火純青:用來(lái)比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步

  96.屢試不爽:屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。爽,差錯(cuò)。

  97.買(mǎi)櫝還珠:用來(lái)比喻沒(méi)有眼光,取舍不當(dāng)。櫝,匣子。語(yǔ)出《韓非子》

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