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成語(yǔ)作文400字（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過成語(yǔ)吧，成語(yǔ)在文化中的一顆璀璨的明珠，并且每個(gè)成語(yǔ)都代表了一個(gè)故事或者典故，那么，都有哪些經(jīng)典成語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的成語(yǔ)作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
成語(yǔ)作文400字 1
“加油!加油!”一場(chǎng)緊張而又激烈的數(shù)字成語(yǔ)大比拼隨著這歡聲笑語(yǔ)開始了!
只聽裁判一聲下令：“準(zhǔn)備……開始!”我就像離了弦的箭，沖向黑板，快速地提起粉筆，刷啦刷啦，一轉(zhuǎn)眼“一落千丈”這個(gè)四字成語(yǔ)就出現(xiàn)了。我連忙把粉筆遞給別的隊(duì)員，他飛快來到黑板面前，隨便寫上字就完成了一個(gè)成語(yǔ)，整個(gè)動(dòng)作十分敏捷，看得人眼花繚亂!緊接著是夏治藝，他早已做好準(zhǔn)備，拿起粉筆，迅速地在黑板上寫下“千山萬(wàn)水”這四個(gè)大字……看到自己隊(duì)一切順利，于是我就去看看林笑隊(duì)的情況，他們落后了一大截，現(xiàn)在才寫到第2個(gè)隊(duì)員，我心里暗自得意：哈哈!動(dòng)作這么慢，還癡心妄想拿第一，讓你們嘗嘗我們的厲害!
可不幸的'事情發(fā)生了!第6個(gè)上場(chǎng)的丁家樂，他緩慢地接過粉筆，朝黑板寫了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”可是軍字不知是緊張還是不會(huì)寫，就是磨了個(gè)半天也寫不出來。這時(shí)隊(duì)員們都跟著緊張起來，大家有的給他報(bào)成語(yǔ)，有的給他吶喊助威，甚至都拍起桌子來了，可他就是寫不出來。有的隊(duì)員責(zé)怪起來了：“你快下來，讓別人幫你改!”一邊急得直跳腳，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“停!裁判喊叫，比賽結(jié)束的哨聲就無(wú)情的吹響了，輸了!看著林笑喜滋滋得朝我手舞足蹈，我越看越生氣……
唉，煮熟鴨子飛了，我們空歡喜一場(chǎng)。
成語(yǔ)作文400字 2
8月16日上午9點(diǎn)鐘，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽又展開了新一輪成語(yǔ)接龍大賽。 這次輪到我先出題。我略加思索后，說道：“一馬當(dāng)先”�！斑@還不簡(jiǎn)單”，媽媽接道，“先見之明”。爸爸想道：“哎，明，哦對(duì)！明知故問”�！皢枺瑔栍惺裁茨�？”我左思右想，一時(shí)想不出來。一旁的爸爸看到以后得意地笑了，他開始計(jì)數(shù)：“一、二、三、四、五，兒子超時(shí)出局！”我像一只泄了氣皮球，頓時(shí)蔫了。第一局，爸爸媽媽每人得一分，而我得0分。 第二局，該媽媽出題了。媽媽想了想，說：“九九歸一�！薄耙槐壑Α！卑职植患偎妓髡f道。又該我了，有什么“力”開頭的成語(yǔ)嗎？哦對(duì)了：“力大無(wú)窮�！薄案F？”媽媽絞盡腦汁，最終也沒答出來。這一輪，媽媽得0分，我和爸爸各得一分。恩，我終于得分了，這次我一定要爭(zhēng)取拿第一。 第三局，爸爸出題，他眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說道：“天羅地網(wǎng)”。嗯？這可怎么接��？哦，我知道了：“網(wǎng)開一面!”“面不改色�！眿寢屜攵紱]想就說道�！吧�?知道了，色厲內(nèi)荏，兒子我看你怎么接？”爸爸奸笑道！“荏？”我都沒聽說過這個(gè)字，叫我怎么接啊？我認(rèn)輸�！弊罱K，爸爸第1名，媽媽第2名，我是竹籃打水——一場(chǎng)空，最后一名�？礃幼樱疫�得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成語(yǔ)，爭(zhēng)取打敗爸爸媽媽。 每次的成語(yǔ)比賽，我都有新的收獲，同時(shí)我也明白了“學(xué)無(wú)止境”的`道理。同學(xué)們，以后我們每月也舉行一次成語(yǔ)接龍比賽，看看誰(shuí)的成語(yǔ)學(xué)得最好，怎么樣？
成語(yǔ)作文400字 3
上課了，老師宣布：“今天，我與你們玩一個(gè)有趣的成語(yǔ)大比拼游戲”。我們聽了，興高采烈地等待著游戲的開始。
第一回合開始了，我隊(duì)的題目是聲東擊（）、（）居樂業(yè)、一步登（）、（）津有味。我一看，心想：這么難的題目，我該怎么做呀。幸好我們隊(duì)有一個(gè)同學(xué)把前兩個(gè)和最后一個(gè)說對(duì)了，對(duì)方的其中一個(gè)人也說對(duì)了一個(gè)，原來是聲東擊西、安居樂業(yè)、一步登天、津津有味。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，兩個(gè)答案可以組成一個(gè)地名，一個(gè)是西安，而另一個(gè)是天津，這些成語(yǔ)實(shí)在是太有趣了。
第一回合我們兩隊(duì)打成了平手，同學(xué)們都暗暗想：“這次我們一定要贏才行”。第二回合開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住了呼吸，等待著迎接新的挑戰(zhàn)。沒有想到，第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的`地方”，同學(xué)們絞盡腦汁，怎么想也想不出來。最后，老師公布了答案：“車水馬龍”。同學(xué)們都恍然大悟地說：“哦，原來是這樣�！逼渲校幸坏李}最好笑了，題目是“最長(zhǎng)的腳”，答案是“一步登天”，真沒有想到呀。
經(jīng)過緊張激烈的比賽后，我們隊(duì)終于取得了勝利。其實(shí)，我認(rèn)為輸贏并不重要，重要的是能夠感受到成語(yǔ)大比拼帶給我們的快樂，這樣才是最終的贏家。
成語(yǔ)作文400字 4
世界一刻不停地變換著自己的姿態(tài)，人們匆匆忙忙地追趕著世界的腳步。而桃花流水，竹韻臨風(fēng)，五光十色，斑斕多姿，他們?nèi)豁澆坏猛Ｏ履_步去欣賞。
我卻最喜歡“閑情逸致”這一成語(yǔ)。
漫步街邊，邁著從容的步履，手捧一杯咖啡，欣賞著裹挾著一層又一層歷史的老建筑，城市的腳步確乎也慢了下來，一種閑適的情懷融入咖啡，浸潤(rùn)心田。
世界需要閑情逸致。
每天在上學(xué)的'路上，身邊的行人都在疾走。他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅急不可耐的模樣。假想一下，如果人生的時(shí)時(shí)刻刻總?cè)邕@般粗糙，那該是多么可悲的事��！他們無(wú)視美好，濃縮了時(shí)間，卻沖淡了精彩。我做的，是在古樹前沉默不語(yǔ)，是在曲徑通幽的小路上踱步前行，是在看到路人好事時(shí)的會(huì)心一笑。這個(gè)世界從不缺少美，而是缺少一份閑情逸致。
人生不可能總那么一帆風(fēng)順，一個(gè)又一個(gè)滔天巨浪會(huì)沖擊著一艘艘遠(yuǎn)航的船只。面對(duì)這些，與其卷入漩渦，還不如跳出它們的包圍，用一份閑情逸致冷靜地思索。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)思緒褪去了焦躁后，盡管我們要面對(duì)困難不免包含一份苦澀，但避苦求樂是人性的使然，多苦少樂是人生的必然，能苦能樂是人生的坦然，化苦為樂是智者的超然，于是我們不再因人生的苦澀而苦惱不堪，我們不再因失去而莫名惆悵。懷有一份閑情逸致，會(huì)讓我們對(duì)人生的感悟更加透徹，會(huì)帶給我們一種靈魂的升華，我們會(huì)對(duì)困難一笑而過，鼓足勇氣，擺正心態(tài)，踏上新的征途。
我最喜歡的成語(yǔ)——閑情逸致。
成語(yǔ)作文400字 5
今天晚上，我們?nèi)覛g聚一堂，開展成語(yǔ)接龍大賽。
大賽開始了。誰(shuí)先開頭呢？媽媽看了爸爸一眼，爸爸心領(lǐng)神會(huì)，說：“一心一意。”“意氣風(fēng)發(fā)�！蔽移炔患按卣f�！鞍l(fā)人深省。”媽媽緊跟著說�！笆�？��？省吃減用。”爸爸好不容易才說出這個(gè)成語(yǔ)。爸爸可算過了一關(guān)，可我怎么也想不出用“用”開頭的成語(yǔ)。第一場(chǎng)比賽結(jié)束了。爸爸媽媽各得10分，我卻原地不動(dòng)，0分。
第2場(chǎng)比賽開始了。由于第一場(chǎng)我發(fā)揮欠佳，媽媽以為我只有這點(diǎn)本領(lǐng)。便馬虎起來，盡說容易對(duì)的.。我見此，想：“這可是我反敗為勝的大好時(shí)機(jī)。”一條計(jì)謀便在我心中成熟。爸爸說：“一竅不通�！眿寢屨f：“通情達(dá)理。”我說：“禮尚往來�！卑职纸又f：“來去匆匆�！薄按�。”吃了一驚的媽媽無(wú)言以對(duì)，只好甘拜下風(fēng)。我們繼續(xù)玩著，時(shí)不時(shí)飄出一陣陣歡笑聲。最后，我和爸爸獲得第一名。
從這件事中，我體會(huì)到做什么事都應(yīng)虛心，不該驕傲。古人常道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
成語(yǔ)作文400字 6
上作文課的時(shí)候，老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語(yǔ)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大顯身手，都想出盡風(fēng)頭。
瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則：“每組選出五個(gè)人參加比賽答對(duì)一題加十分�！�
比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)了一組圖片，可愛的豬頭，閃爍微弱的光芒的.燈泡，一個(gè)可愛至極的寶寶，還有一團(tuán)氣體我想老師的葫蘆里賣的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語(yǔ)嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個(gè)問題，有人一臉茫然的樣子看著老師，可老師的臉上笑嘻嘻的表情，好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過去，我們卻一點(diǎn)都沒有頭緒，“是珠光寶氣。”教室里頓時(shí)炸開了鍋，“老師這個(gè)不算，再給我們一題，我一定猜得出來�！痹谕瑢W(xué)們的苦苦哀求下，老師說：“那再給你們一次機(jī)會(huì)吧”“耶”那高達(dá)三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出，大地也要震一震，鳥兒聽了紛紛摔落在地上，飛機(jī)聽了機(jī)翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片，一對(duì)眼睛，一個(gè)燈泡，一張嘴巴，一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹枝一樣密密麻麻。
這次游戲讓我明白了中國(guó)的成語(yǔ)十分多十分有趣。
成語(yǔ)作文400字 7
今天上課，方老師搓搓手，似乎有什么秘密要和我們說。
果真不出我所料，方老師嬉皮笑臉地說：“呵呵哈哈，今天啦，我們要來一堂活動(dòng)課，猜成語(yǔ)。好啦，廢話不多說了，請(qǐng)問——�！�
老師蹲下身子，雙手搓著，低沉地說：“請(qǐng)問最貴的稿費(fèi)是什么？”
方老師剛說完，王英涵就把手高高地舉了起來，嘴里還喊著：“我！我！我！”方老師思考了一會(huì)兒，說：“好吧，王英涵，看你第一個(gè)舉手的.份上，你來吧。”
王英涵站起來，說：“想都不用想，肯定是一字千金了，一個(gè)字就要一千個(gè)金子，你說貴不貴？”
“嗯，不錯(cuò)�！狈嚼蠋煗M意地說，突然，老師嘴里又蹦了一句，“請(qǐng)問最高的巨人是什么，是誰(shuí)？”
黃煜程馬上把手舉了起來，可我一旁的賀雨寧還在思考中，嘴唇念著，雙手搓著，老師請(qǐng)了黃煜程，他說道：“肯定是頂天立地嘍，還能有什么。”我心里暗暗佩服，真厲害！
方老師舉起手中的筆一揮，叫道：“恭喜你，答對(duì)了�！�
這真是一節(jié)有趣的作文課！
成語(yǔ)作文400字 8
今天，像往常一樣，我興高采烈地走向教室。上課了，老師說今天來玩猜成語(yǔ)，我嘆了口氣，心里想：什么啊?原來是這么簡(jiǎn)單的游戲呀!我六歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)了。如果是詞語(yǔ)接龍，那就更不在話下了。
游戲分為兩輪，第一輪叫畫中有話，老師在一張白紙上寫下無(wú)和倫兩個(gè)字，又畫了一個(gè)天平秤，我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來。我索性站起來，張老師調(diào)侃我：“站著水平會(huì)更高�！崩蠋熖崾疚覀儯簾o(wú)與倫在比賽。我恍然大悟：是無(wú)與倫比!我正要說時(shí)卻被一個(gè)女同學(xué)搶先答了，我立刻無(wú)“語(yǔ)”倫比了。
第二輪“兩字之間蘊(yùn)藏成語(yǔ)”。老師在黑板上寫了“沙——砂”，我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的聲音好像磁鐵似的，吸引了全班同學(xué)的'目光，“嗯——是水落石出!”同學(xué)們剛才愁眉苦臉的表情一下子由激動(dòng)變成高興最后轉(zhuǎn)為沮喪。
老師又寫下一組“勁——?dú)洹保瑲洳艑懙健皻狻睍r(shí)我就知道了，我興奮到極點(diǎn)，胸有成竹地說：“是有氣無(wú)力!”同學(xué)們吃驚地看著我，我捕獲了無(wú)數(shù)羨慕的目光。
下課了，我還在興致勃勃地想：回家也要考一考大人!
成語(yǔ)作文400字 9
今天晚上，媽媽想我和爸爸提議：“我們今天來玩一個(gè)游戲——連成語(yǔ)。”媽媽接著說：“游戲規(guī)則是這樣的，前一個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字必須做下一個(gè)成語(yǔ)的開頭（音可以不相同），時(shí)間是兩分鐘，誰(shuí)要是答不上來，就要罰唱歌�！薄疤袅�！”我和爸爸歡呼起來了。
我連忙說：“我先當(dāng)個(gè)打頭炮—‘趁火打劫’�！蔽蚁耄喊职挚隙ù鸩簧�。果然不出我的'所料，爸爸眉頭緊鎖，看樣子，爸爸正在思考中。我得意洋洋的說：“爸爸，想不起來就別想了…”我還未說完，爸爸接了個(gè)“劫后余生”。媽媽順口接了個(gè)“生死存亡”�！吧来嫱觥边@個(gè)成語(yǔ)對(duì)我來說是小菜一碟。我驕傲自滿地說：“亡羊補(bǔ)牢�！薄袄尾豢善啤！薄捌啤瞥孕拧�。又該我了，我啄磨了片刻，說：“信手拈來�！毕旅媸恰皝睚埲ッ}”、“脈脈含情”……最后爸爸給媽媽出了個(gè)難題，爸爸說的成語(yǔ)是“外強(qiáng)中干”。媽媽想了想，說：“干、干、凈、凈�！蔽液桶职謳缀跬瑫r(shí)說：“不行，不行，這不是成語(yǔ)，應(yīng)該罰唱歌�！眿寢屨f：“好好好，我唱就是了嗎。”媽媽飽含深情地唱起了起來：“我們亞洲，山是高昂的頭……”。我和爸爸都拍手叫好。
連成語(yǔ)這件事給我的童年增加了樂趣。
成語(yǔ)作文400字 10
我喜歡的成語(yǔ)有很多，如：描寫城市建筑的舊貌新顏，描寫書畫的蒼勁雄渾，描寫動(dòng)作的眼疾手快，描寫冬天梅花意志的堅(jiān)貞不屈……可是我最喜歡的成語(yǔ)是——南轅北轍。
這個(gè)成語(yǔ)比喻所走的`方向與目的地相反，愈走愈遠(yuǎn)，也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳，反義詞是殊途同歸。用法是：做事的方法與目的背道而馳。例句是：小明不按照老師所說的方法進(jìn)行鍛煉身體，因此南轅北轍。
這個(gè)成語(yǔ)還有一個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏王想去攻打趙國(guó)。季梁聽說了，就講了一個(gè)故事來勸阻魏王。他說：“剛才我看見一個(gè)人坐車往北方去，他卻說要去楚國(guó)。我問他：‘楚國(guó)在南方，你怎么朝北走呢？’他說：‘我的馬很能走路�！艺f：‘雖然有好馬，但這不是去楚國(guó)的路��！’他說他有很多路費(fèi)。我說：‘這不行，你走錯(cuò)方向了。’他又說：‘我的車夫技術(shù)高超。’你看，這人行路的條件越好，離楚國(guó)卻越遠(yuǎn)了�！奔玖簞褡栉和醯囊馑际牵何和跞绻胪ㄟ^侵略他國(guó)來達(dá)到稱霸的目的，就如同去楚國(guó)應(yīng)該往南卻往北走一樣。
這就是我喜歡的成語(yǔ)——南轅北轍。
成語(yǔ)作文400字 11
解釋：表示因貪圖小利而造成重大損失。
出處：源于《呂氏春秋·權(quán)勛》：達(dá)子又率馀卒，以軍于秦周，無(wú)以賞，使人請(qǐng)金于齊王……此貪于小利以失大利者也。
最近，小明迷上了武俠小說，所以他現(xiàn)在特別珍惜時(shí)間，他巴不得每分每秒他都能看小說。
一開始，小明只是在放學(xué)寫完作業(yè)后才看小說的，但他一天比一天看小說的時(shí)間多。你瞧，他在上課時(shí)把書放在課桌里看；在走路的時(shí)候手捧著書看；在回家后，他總是先看武俠小說，實(shí)在到太晚了他才開始寫作業(yè)。
轉(zhuǎn)眼間就快到期中測(cè)試了，小明還熱衷于讀武俠小說。他最近還在寫一本書，把同學(xué)寫進(jìn)書里去。很快，班上大部分人也都沉迷于這種武俠世界。而且，小明每天寫完一些，就在班上讀出來，因此許多人因?yàn)樗荒軐Ｐ膹?fù)習(xí)。
期中考試時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)以前一看就知道答案的題目他現(xiàn)在卻有好多看不懂。分?jǐn)?shù)出來后，和他預(yù)料的一樣，他的成績(jī)一落千丈。老師問明情況后嚴(yán)厲地批評(píng)了他，告誡他不要因小失大，小明流下了后悔的.淚水。老師還告訴他，他不是不可以看小說，而要在合理安排好時(shí)間的情況下才看，小明認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成語(yǔ)作文400字 12
一提起和爸爸媽媽做游戲這件事，我就感到非常的開心。
今天上午，我笑著對(duì)爸爸媽媽說：“我們來做猜成語(yǔ)游戲吧，每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或者畫個(gè)圖，根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一個(gè)成語(yǔ)，你們看怎么樣？”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
開始了，我自告奮勇先來表演，我拿起一把小刀朝一根小木棍使盡砍去，小木棍立刻斷成了二截。不等爸爸開口，媽媽就不假思索地說：“是一刀兩斷�！蔽腋吲d地說：“對(duì)了！”
媽媽上場(chǎng)了，只見媽媽眼睛翻了翻，然后，胸有成竹地在紙上畫了個(gè)括號(hào)，我想：一個(gè)括號(hào)能代表什么成語(yǔ)呢？”而爸爸在一旁冥思苦想，媽媽見我們半天說不出答案，便笑著說：“這么簡(jiǎn)單也不會(huì)！”一邊說一邊踱著小方步，仿佛是個(gè)大學(xué)者一樣。最后媽媽笑著說：“是左右開弓！”我一聽，心想：這成語(yǔ)我連聽都沒聽過，看也沒看過，怎么可能猜上呢！爸爸呢，他的水平比我高，沒理由猜不上啊，除非爸爸沒有開動(dòng)腦筋。
輪到爸爸上場(chǎng)了，只見爸爸拿了一本書，不到10秒鐘就把一頁(yè)給看完了。我心想：好像是一目十行。于是，我大聲說道：“是一目十行！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們游戲還在進(jìn)行著，歡聲笑語(yǔ)不停地傳出屋外，這游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
成語(yǔ)作文400字 13
今天我們小桔燈作文班舉行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)――成語(yǔ)大比武。
同學(xué)聽到這個(gè)消息高興一蹦三尺高，個(gè)個(gè)信心十足像自己就是一本成語(yǔ)詞典。
這個(gè)比賽把我們分成了四組：紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)。我們是黃隊(duì)，成員有：我、劉磊、姜元張、劉政、李元杰這五個(gè)人。比賽總共四個(gè)回合。
第一回合，是必答題，總共三局。第一局我們雖然答對(duì)了三題，但是其他隊(duì)實(shí)力也不弱，特別是綠隊(duì)，答對(duì)四題，我心想：如果我們輸了，不是很丟臉嗎？一定要加油。（心理活動(dòng)寫得十分生動(dòng)）第二局，我們像一個(gè)爆發(fā)的氣球一樣，（把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面寫具體會(huì)更好�。┻B續(xù)滿分，把其他隊(duì)甩在后面。
第二回合，是搶答題。紅隊(duì)搶答了一題，但其它每題都是怎么想也想不出來。
第三回合，姜元張爆發(fā)了他的小宇宙，一下子連答3題，讓我們所有人目瞪口呆。
第四回合，也是最后一回合，是最難的.一關(guān)，竟然是用成語(yǔ)說今天的所見所聞。藍(lán)隊(duì)知識(shí)淵博的朱熙洋一下子給他們隊(duì)加了6分，不愧是上次作文大賽的一等獎(jiǎng)得主�。�
不知不覺，活動(dòng)結(jié)束了，雖然是我們贏了，但我還是很慚愧，因?yàn)檫@全都是姜元張的功勞。我真切地感受到了：平常一定要多讀書，還要讀好書。
成語(yǔ)作文400字 14
晚飯后，我和爸爸一起來到浴室洗澡。爸爸一邊用手搓著我的.耳朵，一邊說：“耳朵是藏污納垢之處，要多搓搓才會(huì)很干凈�！蔽伊⒖烫嶙h：“爸爸，我們趁洗澡的時(shí)候根據(jù)身體每個(gè)部位說成語(yǔ)怎么樣？”“好�。〗裉煳覀兙蛠韨�(gè)父子侃成語(yǔ)。”爸爸爽快地回答。就這樣，我們兩人打開了話匣子。
爸爸用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的眼睛，說：“這兒有什么成語(yǔ)呀？”“比如說某些人看不起別人，就是‘目中無(wú)人’，還有‘鼠目寸光’�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。接著，我也指了指爸爸的背和胸，問：“這兒有什么成語(yǔ)呢？”“比如說某人學(xué)問非常高，一般人只能‘望其項(xiàng)背’，某人做事事先有準(zhǔn)備，就是‘胸有成竹’�！卑职謩倓偢嬖V我，就又提問了：“身體里有什么成語(yǔ)呢？”“‘心如蛇蝎’、‘赤膽忠心’、‘狼心狗肺’、‘肝腦涂地’、‘肺腑之言’、‘小雞肚腸’……”我還沒說完呢，爸爸有力杵了一下我的腦門，說：“頭也有成語(yǔ)，這就叫‘暈頭轉(zhuǎn)向’�！�
侃成語(yǔ)太好玩了，以后我還要多玩玩！
成語(yǔ)作文400字 15
吃過晚飯爸爸帶我去散步，我不肯去，爸爸說：“散步對(duì)身體好�！蔽艺f：“好，我去�！痹诼飞衔矣行┯魫�，很累。爸爸看到我這樣，說：“我們玩?zhèn)�游戲吧，玩《成語(yǔ)接龍》。”這時(shí)，我的精神提高了很多。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開始說成語(yǔ)，下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說一個(gè)成語(yǔ)，誰(shuí)接不上，就算輸。
就這樣，游戲開始了：我先說：“一帆風(fēng)順”，“順?biāo)饲椤?。爸爸開口就來。哈哈！正好我從學(xué)校玩過成語(yǔ)接龍。我心中暗暗得意：“情深似�！�。我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來。爸爸見我這樣自信，也不甘示弱學(xué)著我的語(yǔ)氣：“海闊天空”，“空前絕后”我毫不猶豫地說。接到這，爸爸想不起來了，不停地念叨著：“后……后？有用”后“開頭的.成語(yǔ)么？”看著爸爸要耍賴的樣子，我急忙說：“有！有！怎么沒有！”爸爸似乎更急了，說：“沒有！你要是能說出來我就認(rèn)輸”。我一聽，連忙說：“這可是你說的哦？可不要后悔呦！”“說吧！我不會(huì)反悔的！”爸爸爽快地說。我得意洋洋地說：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧。”爸爸只好認(rèn)輸！
哈哈！我就這樣贏了！
今天晚上我玩得真開心，既增長(zhǎng)了知識(shí)又鍛煉了身體。
成語(yǔ)作文400字 16
“哈哈哈”，教室里時(shí)不時(shí)傳來一陣笑聲，原本平靜的班級(jí)一下子沸騰起來。奇怪，為什么今天我們幸運(yùn)星小記者班里這么熱鬧呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谕娌抡Z(yǔ)游戲呀！老師把大家分成3組，每組2人，看哪組猜對(duì)的成語(yǔ)最多，哪組就是優(yōu)勝冠軍。
第一場(chǎng)，我和胡凱瑞首先上場(chǎng)。由于我是第一次玩這個(gè)游戲，心里有點(diǎn)緊張，老師一亮出題目，我就很著急。開始動(dòng)手動(dòng)腳起來，只是不說話，有些笨拙的動(dòng)作還惹得周圍的同學(xué)直發(fā)笑。
胡凱瑞也看著我無(wú)可奈何地笑了。后來我的'動(dòng)作總算流暢了一些，也開始用語(yǔ)言提示對(duì)方，可時(shí)間到了，只答對(duì)了三個(gè)，胡凱瑞直嘆氣，還說我是“豬隊(duì)友”。
第二場(chǎng)，是胡梓涵和方立可，在猜“聞雞起舞”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，方立可假裝是只雞，賣力地表演著，這時(shí)胡凱瑞突然在一旁說：“聞雞流口水”，頓時(shí)我們的笑聲快把屋頂給掀翻了。
這節(jié)課很快就過去了，這場(chǎng)游戲不僅鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了許多成語(yǔ)，我還知道了很多成語(yǔ)的意思。真是一次有趣的活動(dòng)！
我心里暗下決定，要認(rèn)真積累成語(yǔ)，同時(shí)提升一下自己的表演能力，好參與到下一次的比賽中去。
成語(yǔ)作文400字 17
今天下午，劉老師神神秘秘的對(duì)我們說：“讓我們一起來玩一個(gè)游戲�！痹捯魟偮�，有的同學(xué)就把手高高的'舉起來。老師卻說:“不要著急，我還沒說是什么游戲。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�
劉老師就又說：“我們玩的游戲是猜成語(yǔ)大賽�！眲⒗蠋熛日f游戲規(guī)則：自己心里想一個(gè)成語(yǔ)，上臺(tái)表演，讓別人來猜。
第一個(gè)表演的人是張普俊。他表演“狼吞虎咽”。一上臺(tái)，他就拿起一個(gè)棋盤蓋當(dāng)碗，然后用老師遞給他的筷子大口大口的吃了起來。我們不一會(huì)兒就想出來這個(gè)成語(yǔ)是“狼吞虎咽。”
“真棒！你們說對(duì)了。”
第二個(gè)表演的人是陳燁磊。一開始，他跳了幾下又學(xué)雞飛，接著又學(xué)狗叫。同學(xué)們大聲的說到：“雞飛狗跳”，劉老師又說:“對(duì)了”。
接著是劉老師表演。老師拿出一張紙，在上面寫了一個(gè)“兵”字，還彈了下。我們想了想，還是想不出來。最后，老師只好把答案告訴我們，原來是“紙上談兵�！蔽覀兇诡^喪氣起來。
這節(jié)課，我不僅學(xué)到了許多成語(yǔ)，還讓我認(rèn)識(shí)到以后要多學(xué)一些成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文400字 18
在許多次上街買東西的時(shí)候，總有一些商店的店牌、媒體的廣告都是用各種成語(yǔ)來吸引更多的顧客。
你說用成語(yǔ)打廣告，用就用吧！可是，這些老板竟隨意纂改成語(yǔ)。真是大千世界，無(wú)奇不有。例如：賣蚊香的廣告是默默無(wú)聞（蚊）；買藥品的廣告是刻（咳）不容緩；賣電燈的廣告是一鳴（明）驚人；賣摩托車的廣告是其（騎）樂無(wú)窮……這些廣告多得數(shù)都數(shù)不過來。
噓！我聽到有人說“這些老板的做法是不對(duì)的”、“這些老板不識(shí)字”。其實(shí)，大家說的并不是全都是對(duì)的。你看，這家服裝店叫“衣枝獨(dú)秀”，看起來這個(gè)“衣”寫錯(cuò)了，應(yīng)該是“一個(gè)”的“一”，但這家的生意卻很興旺。因?yàn)檫@家服裝店的衣服與眾不同，為了更好地宣傳這些衣服，所以起名“衣枝獨(dú)秀”。
我們?cè)賮砜纯催@家賣小學(xué)生專用的電燈：一明驚人。同樣，它也纂改了成語(yǔ)。但是，這家的電燈的'確質(zhì)量好，不傷眼睛，的確一鳴驚人，前來訂購(gòu)的人們都絡(luò)繹不絕，贊嘆不已。
事物往往都有兩面性，纂改成語(yǔ)看起來不好，影響市容，其實(shí)能夠體現(xiàn)出那些老板的別出心裁與頭腦聰明，能吸引許多顧客。
我們不能只狹窄的看事物的其中一方面，要全面看待。
成語(yǔ)作文400字 19
今天，方哥悠閑地走了進(jìn)來，一步一步，不急不慢，我們都很想知道今天寫什么，可方哥卻故意慢吞吞的不說。
終于，有一位同學(xué)問道：“方哥今天寫什么呀？”方哥拉拉衣角，大聲宣布：“今天我們先來玩一個(gè)小游戲，名字叫猜成語(yǔ)！”我心想：耶，今天終于有游戲嘍。
這時(shí)方哥面對(duì)墻壁滔滔不絕：“同學(xué)們，這個(gè)題很簡(jiǎn)單就是——什么地方離我們最遙遠(yuǎn)？”我想了想但又想不出，我感覺到我的臉色發(fā)燙，這時(shí)王英涵卻自告奮勇的舉起手回答道：“是天涯海角！”
頓時(shí)，我們拍起了雷鳴般的掌聲。
方哥又看著天花板笑瞇瞇地說：“你們知道最值錢的作文是什么？”
這時(shí)我撓了撓頭，前面黃政樹想不出，故意把東西丟在地上撿了起來，只見黃煜程用豹子般的.速度舉起了手，以迅雷不及掩耳的速度回答道：“是一字千金！”這時(shí)，我才反應(yīng)過來，嗬！剛才真是丈二和尚摸不著頭腦。
這一次游戲使我懂得了：我們要善于思考，勤于動(dòng)腦。
成語(yǔ)作文400字 20
今天在課堂上，老師讓我們玩兩個(gè)成語(yǔ)游戲。
同學(xué)們一聽說要玩游戲，個(gè)個(gè)都很開心。第一個(gè)游戲叫“我做你猜”。規(guī)則是每組選一位同學(xué)上講臺(tái)，其余同學(xué)按照黑板上的成語(yǔ)做動(dòng)作，讓講臺(tái)上的同學(xué)猜成語(yǔ)，猜出的加10分。當(dāng)輪到我們組時(shí)，黑板上出現(xiàn)了“一箭雙雕”這個(gè)成語(yǔ)。我心想，這個(gè)成語(yǔ)簡(jiǎn)單，于是右腳向前一跨，雙手一拉，做出射箭的動(dòng)作，又將雙手從上向下落下，表示雙雕掉了下來�？墒�，講臺(tái)上的同學(xué)竟說是“一石二鳥”。我心里著急，但又不能出聲提示，只能又重復(fù)了幾遍射箭的動(dòng)作。終于，他總算將“一箭雙雕”給猜了出來。第二個(gè)游戲叫“你做我猜”。規(guī)則跟第一個(gè)游戲正好相反。我是表演動(dòng)作的，我們組抽到的'成語(yǔ)是“膽小如鼠”，我一邊看著紙條，一邊已經(jīng)考慮好動(dòng)作了。我先發(fā)出了老鼠的“吱吱”叫聲，同時(shí)向左右張望一下，緊接著一轉(zhuǎn)身就向后逃竄。由于我表演得又逼真又到位，組員們很快就猜到了正確答案。
這堂課真有意思，不但玩了游戲，也讓我們對(duì)學(xué)過的成語(yǔ)有了更深刻的理解。
成語(yǔ)作文400字 21
“啦啦啦”呵呵你一定想知道我為什么這么高興吧！告訴你，我們馬上就要舉行“成語(yǔ)王國(guó)大比武”啦！
老師笑容滿面地說：“比賽分為必答題與搶答題，必答題答對(duì)了加2分，搶答題答對(duì)了加5分。”我們趕忙分成4個(gè)小組，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠。
我大聲喊著：“快來我們組啊，快來啊！”于是，我們這一組堆滿了女生。
第一回合的第一局，我們隊(duì)先開始，田雯一看到這些成語(yǔ)，細(xì)細(xì)地想了一陣，就毫不猶豫地舉起了手。這些都是近義詞的成語(yǔ)，可難不倒她的`。可是，她說了三個(gè)以后，竟然說不出了。我為她捏了一把汗，緊張地在心里為她加油。（好�。┪蚁耄褐皇Ｒ粋�(gè)了，快呀！加油，一定要想出來呀！怎么辦，怎么辦呢？
這時(shí)，老師說：“想不出來的話，就不是8分了，是6分。”
哎呀，田雯你快想呀！她看著我，有點(diǎn)不知所措。最后，田雯還是沒有答出來。
不過，黃組和藍(lán)組也是6分，我懷著僥幸的心理看著黃隊(duì)，希望他們也是6分。可不幸的事發(fā)生了，黃組超常發(fā)揮，居然得了8分哎！我氣得咬牙切齒，可這些都沒用。
最后，是藍(lán)隊(duì)贏了。
這次比賽既緊張又激動(dòng)�！俺烧Z(yǔ)王國(guó)大比武”好有趣�。�