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成語(yǔ)接龍作文400字

時(shí)間:2022-11-12 16:04:40 成語(yǔ)大全 我要投稿

【精選】成語(yǔ)接龍作文400字(通用46篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成語(yǔ)接龍作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】成語(yǔ)接龍作文400字(通用46篇)

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇1

  一天,我,游義哲,周杰瑞準(zhǔn)備比試一場(chǎng)成語(yǔ)接龍。

  我以迅雷不及掩耳之速地先報(bào):“燃眉之急!蔽业靡獾叵耄杭保_(kāi)頭的成語(yǔ)可少呢!誰(shuí)知,知識(shí)淵博的周杰瑞說(shuō):“急流勇退!薄巴吮偃!庇瘟x哲也不甘示弱的說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)。我想了想,說(shuō):“舍己為人!薄叭松饺撕。”“海底撈針。”我想:針,針有什么成語(yǔ)?我急得抓耳饒腮。游義哲得意地說(shuō):“哈哈,被難倒了吧!這成語(yǔ)專門對(duì)付你的!蔽蚁耄簩iT對(duì)付?針對(duì)?真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!我立刻說(shuō):“針?shù)h相對(duì)!”“對(duì)牛彈琴!焙孟袷裁炊茧y不倒周杰瑞。游義哲愣住了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好像熱鍋上的螞蟻。周杰瑞得意地說(shuō):“俗話說(shuō)‘三天不見(jiàn),刮目相看’可我們游先生才三秒不見(jiàn),就要刮目相看了?删矗删,可敬呀!”游義哲正要發(fā)脾氣,我攔住他,笑著說(shuō):“‘人不知,而不慍,不亦君子乎’?”

  不管怎樣,他還是想不出來(lái),只好認(rèn)輸,被淘汰了。

  第二局,周杰瑞馬上報(bào):“斤斤計(jì)較!蔽蚁肓税胩,才報(bào):“叫苦連天。”“天高云淡!敝芙苋瘃R上報(bào),好像什么也難不倒他。這個(gè)成語(yǔ)反而難到了我。我想了想,只好亂報(bào):“蛋黃好咸。”他們一齊瞪著我。我不好意思地說(shuō):“我開(kāi)個(gè)玩笑的,我認(rèn)輸!

  最后冠軍歸周杰瑞。

  游義哲小聲說(shuō):“這次真倒霉!蔽艺f(shuō):“失敗乃成功之母,你多看書(shū),下次比過(guò)!笨纯粗芙苋穑硕疾恢ツ牧。只聽(tīng)見(jiàn)一陣得意的笑聲……

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇2

  一石激起千層浪,同學(xué)們正為下午的“成語(yǔ)接龍”而忙著呢!有的在查閱一些書(shū)籍,有的在詢問(wèn)其他同學(xué),還有的忙著把自己想到的記錄下來(lái)……大家準(zhǔn)備充足,各有千秋,成語(yǔ)接龍。萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng),同學(xué)們都對(duì)下午的活動(dòng)迫不及待了。

  中隊(duì)長(zhǎng)宣布:“成語(yǔ)接龍活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!敝嘘(duì)長(zhǎng)話音剛落,小濤同學(xué)站起來(lái)開(kāi)了個(gè)好頭:“落井下石。”實(shí)實(shí)在在!“小蕾接著說(shuō)。在、在……在什么呢?全場(chǎng)忽然間變得鴉雀無(wú)聲,這應(yīng)該怎么接下去呢?同學(xué)們都陷入了沉思之中。哦,想到了!”再接再厲!“我剛想站起來(lái)、卻被小寬同學(xué)搶先了一步。我也不甘落后”力大無(wú)窮!“我高聲地說(shuō)。我響亮的回答引起同學(xué)們踴躍的參與。課室突然沸騰起來(lái),他們一個(gè)又一個(gè)地接了起來(lái):”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學(xué)們的發(fā)言像連珠炮似的。正當(dāng)小宏同學(xué)說(shuō)完“端莊典雅”,場(chǎng)面、又靜了下來(lái),就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn),“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!”等了好一會(huì)兒,還沒(méi)有人接得上同學(xué)們自我解嘲地齊叫:Year!

  第一回合結(jié)束,但同學(xué)們意猶未盡,活動(dòng)又繼續(xù)著。

  一毛不拔——拔地而起——起……起,小慶同學(xué)搶著說(shuō):“起死回生!”生意興隆——龍騰虎躍……同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,爭(zhēng)先恐后發(fā)言,有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然,下課鈴打響了,中隊(duì)長(zhǎng)輕快地走上講臺(tái),說(shuō):“活動(dòng)到此結(jié)束,祝同學(xué)們能早日垮入龍門,考上自己理想的中學(xué)!”

  這次活動(dòng)真有趣。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇3

  “今天的‘開(kāi)心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語(yǔ)接龍吧!”吃完晚飯后,媽媽興高采烈地說(shuō)。我們雖然驚訝,但還是一致同意。

  每天晚飯后,我們家里都有一個(gè)“開(kāi)心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天,媽媽心血來(lái)潮的要成語(yǔ)接龍,雖不知爸爸為什么同意,但是成語(yǔ)接龍是我最擅長(zhǎng)的啊!

  “栩栩如生!”媽媽首先開(kāi)口!吧埢罨!”我面不改色心不跳。“虎,虎,虎虎生威!”爸爸明顯有些吃力。大家都認(rèn)為爸爸一定輸,成語(yǔ)接龍繼續(xù)進(jìn)行。“威震天下!眿寢屢呀(jīng)面露喜色,認(rèn)定她不會(huì)輸。輪到我了,這個(gè)“下”字讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!跋,嗯,下流無(wú)恥!”我不過(guò)腦子張口就說(shuō)。說(shuō)完,我才明白自己的錯(cuò)誤。我有點(diǎn)氣急敗壞,可是又能怎么辦呢?爸爸和媽媽又要開(kāi)始新的一輪比賽了!伴W閃發(fā)光!”比賽開(kāi)始了,媽媽給爸爸來(lái)了一個(gè)下馬威!肮鉂嵢缧!”爸爸也毫不遜色!靶佬老驑s!”媽媽露出輕蔑的神像!叭莨鉄òl(fā)!薄鞍l(fā),發(fā),發(fā),哎呀!”媽媽居然輸了。“哈哈哈!”爸爸樂(lè)了!霸瓉(lái)我們家的小才女和大主婦也會(huì)輸啊!”爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。真沒(méi)想到,默默無(wú)聞的爸爸居然會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來(lái)……

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇4

  星期六中午,我、姐姐和李娟舉行了一次成語(yǔ)接龍的游戲。

  首先,我宣布了游戲的規(guī)則:1、用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為開(kāi)頭說(shuō)成語(yǔ)。2、成語(yǔ)要在60秒內(nèi)說(shuō)出來(lái)。3、誰(shuí)說(shuō)不出來(lái)的唱一首歌。4、有不會(huì)的能查字典。

  成語(yǔ)接龍開(kāi)始了,姐姐打頭說(shuō)了個(gè):“理直氣壯!薄皦阎玖柙啤。姐姐剛說(shuō)完,李娟就說(shuō)了出來(lái)。我想了片刻說(shuō)了個(gè)“云開(kāi)日出”。我心想:哈哈,姐姐你這下說(shuō)不出來(lái)了吧!成語(yǔ)看起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,可姐姐卻說(shuō)了個(gè)“出生入死”。這時(shí),姐姐得意極了,朝我擠眉弄眼的。該李娟說(shuō)了,李娟想了想,說(shuō)了一個(gè)“死去活來(lái)”。李娟說(shuō)完了就把自己的腿搖來(lái)?yè)u去的。又該我了,我不會(huì)只好查字典,這時(shí),我好像感覺(jué)到時(shí)間要到了。突然,姐姐和李娟說(shuō):“9.8.7.6……“來(lái)日方長(zhǎng)”我大喊起來(lái),姐姐又接了一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪”。就這樣,來(lái)輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)是“死而后已”?墒牵艺f(shuō)出后,姐姐呆了一下,立刻查字典。唉,可惜了,姐姐沒(méi)有查到。由于時(shí)間過(guò)得太快,沒(méi)有辦法,只好唱一首電視上的老鼠愛(ài)大米這首歌。

  今天,我和姐姐、李娟合作的成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲,我真高興。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇5

  小學(xué)六年,有無(wú)數(shù)難忘的實(shí)踐活動(dòng),在我的記憶相冊(cè)里留下了不可磨滅的痕跡。有的開(kāi)心,有的有趣,有的難過(guò),有的生氣。這些就像珍珠,一直珍藏著。我記得最多的是成語(yǔ)接龍游戲。

  記得那次,下一節(jié)課本來(lái)是語(yǔ)文課,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了語(yǔ)文課,但是語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)沒(méi)有帶教材,大家都覺(jué)得很奇怪。突然老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們這個(gè)班沒(méi)有語(yǔ)文課,我們要舉辦一個(gè)成語(yǔ)接龍。”學(xué)生們聽(tīng)到老師說(shuō)的話后,立即變得高興起來(lái)。教室里鍋為什么爆了?大家都摩拳擦掌,躍躍欲試,我卻是。老師叫我們靜下心來(lái),對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)比賽就是“開(kāi)火車”。一個(gè)人說(shuō)完,下一個(gè)人說(shuō),如果輪到你了,你沒(méi)說(shuō)出來(lái),嘿嘿,就在上面唱首歌。這句話像閃電一樣擊中了我。我從小五音不全,唱歌總是跑調(diào)。如果我不接舞臺(tái)唱歌,豈不是要了我的命?這時(shí)我的心在“嘭,嘭,嘭”的跳動(dòng),比考試還緊張。想了一會(huì),老師給了我們“一個(gè)問(wèn)題”。成語(yǔ)中有一只眼睛”。坐在前排的學(xué)習(xí)委員馬上脫口而出“瞪眼睛”“速讀……”一個(gè)個(gè),有的同學(xué)沒(méi)回答。最后,是我們第一排。這時(shí),我們感覺(jué)我的心每秒鐘能跳動(dòng)一百次。突然輪到我了,我突然忘記了我想思考的成語(yǔ)。腦子一片空白,正要上去。突然,我突然想通了,脫口而出“歷歷在目”。就這樣,我躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。

  這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了知識(shí),讓我明白了積累的利益,讓我受益匪淺。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇6

  每當(dāng)想起那個(gè)有趣的成語(yǔ)接龍游戲,我的嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)…

  那是一個(gè)星期天,我和父母無(wú)事可做!拔覀儊(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”我建議。出乎意料的是,得到了全體成員的一致同意。我先說(shuō):“沾沾自喜!卑职植患偎妓鳎骸懊顦O了。”母親想了想,說(shuō):“開(kāi)門見(jiàn)山!薄吧綉(yīng)該回到山谷!蔽一卮,感覺(jué)沾沾自喜,嘻嘻!看爸爸怎么回答。我暗笑!斑馈!卑职诛@然被卡住了。" y n,y n,y n . "突然,“山重水復(fù)疑無(wú)路,黑暗中又有一村!”爸爸喊道,“每朵云都有一線希望!”“有東海之福!眿寢,把它掛起來(lái)!疤旌軐!辈桓适救醯奈倚南耄哼@能打敗我嗎?沒(méi)門!“洞是心血來(lái)潮!”爸爸,跟緊點(diǎn)。“超凡脫俗!蹦赣H得意洋洋,接口道,“啊!sh、sh、陜西、sh、書(shū)、熟、夏、樹(shù),還有什么書(shū)?我急得撓頭。突然,一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海,“是的!書(shū)香門第!”我脫口而出。這樣可以“殺”爸爸!" d: and,d:d,d:……"爸爸撓頭,就是不想出來(lái)。"10、9……3、2、1、0!"我舉報(bào)了!澳爿斄,爸爸!”我大叫。爸爸很沮喪,像個(gè)戰(zhàn)敗的將軍!肮 边@一次,成語(yǔ)接龍?jiān)谖覀兊男β暫托β曋欣狭酸∧弧?/p>

  后來(lái),每當(dāng)想起那句有趣的成語(yǔ)接龍,我就忍不住笑著想。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇7

  今天是星期三,爸爸又要上夜班,我和媽媽閑著沒(méi)事干,就玩起了成語(yǔ)接龍,誰(shuí)輸了誰(shuí)就得表演一個(gè)節(jié)目。

  開(kāi)始了,由我先說(shuō)——“一帆風(fēng)順”,媽媽接上——“順手牽羊”,哈,幸好,我平時(shí)多積累成語(yǔ),這下就不用愁了,于是,我脫口而出——“羊質(zhì)虎皮”,媽媽又接上——“皮開(kāi)肉綻”,這下我犯難了,根本沒(méi)有“綻”字開(kāi)頭的成語(yǔ)呀。媽媽見(jiàn)我接不上了,說(shuō):“快點(diǎn)表演節(jié)目,我可等不及了哦!”我翻查了成語(yǔ)詞典,見(jiàn)里面也沒(méi)有“綻”字開(kāi)頭的成語(yǔ),不禁想在沙發(fā)上翻十個(gè)跟頭,我馬上就跟媽媽說(shuō):“媽媽,成語(yǔ)詞典里根本就沒(méi)有“綻”字開(kāi)頭的成語(yǔ),我接不上是很正常的,也就是說(shuō),我們打平!眿寢屨f(shuō):“我們?cè)賮?lái)一局吧!”

  于是,我先說(shuō)——“萬(wàn)眾一心”,媽媽接上——“心口如一”,我說(shuō)——“明目張膽”,媽媽接上——“膽戰(zhàn)心驚”,我說(shuō)——“驚天動(dòng)地”。這時(shí),媽媽“卡殼”了,怎么想都想不出來(lái),我說(shuō):“耶,我贏了,媽媽表演節(jié)目,快一點(diǎn)哦!”媽媽翻起了成語(yǔ)詞典,我說(shuō):“媽媽,別查了,“地”字開(kāi)頭的有“地大物博”、“地廣人稀”、“地利人和”!眿寢屢(jiàn)我一下子就說(shuō)出了三個(gè),豎起了大拇指,說(shuō):“沒(méi)想到你知道這么多,我要甘拜下風(fēng)了!蔽业靡獾卣f(shuō):“當(dāng)然了,我知道的還有很多呢,下次,我可以給你做小老師哦!”我一得意,忘了正事——讓媽媽表演節(jié)目。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇8

  在這個(gè)秋高氣爽的日子,一陣陣歡聲笑語(yǔ)從我們五年級(jí)小記者班傳出,大家在干什么呢?原來(lái)是在玩成語(yǔ)接龍的游戲。

  首先,老師把規(guī)則說(shuō)了一下:“每個(gè)同學(xué)都要積極參與,第一個(gè)成語(yǔ),我來(lái)說(shuō),一個(gè)人接不上來(lái),換下一個(gè)來(lái)說(shuō),一個(gè)都答不上來(lái)的人,要表演一個(gè)節(jié)目!薄昂!”大家都很贊同!暗谝粋(gè):守株待兔!”“兔死狐悲!”蔡博豪脫口而出。“悲歡離合!”劉一純興致沖沖地接上!昂霞覛g樂(lè)!”程子墨大聲地說(shuō)!皹(lè)于助人!”“人山人海!”“海底撈月!”“月光如水!”……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知不覺(jué)已經(jīng)玩過(guò)三四輪了,歡聲笑語(yǔ)卻一直沒(méi)有停止。大家也說(shuō)了很多好詞,只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有說(shuō)——李妍熙!老師說(shuō)過(guò)了,一個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)說(shuō)到的同學(xué)可是要表演節(jié)目的,李妍熙同學(xué)就背了一首詩(shī),是李煜寫(xiě)的《相見(jiàn)歡》。

  詩(shī)也背了,玩也玩了,可是大家還想來(lái)一輪。老師只好又答應(yīng)了:“第一個(gè)詞:潔白如玉!”“鷸蚌相爭(zhēng)!”我冥思苦想才接上來(lái),心想:這個(gè)字應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)接上了吧,反正我是接不上來(lái)了。想到這里,我的嘴角微微上揚(yáng)。結(jié)果程子墨立刻說(shuō)了一個(gè):“爭(zhēng)分奪秒!”“了如指掌!”蔡博豪急沖沖地說(shuō)!罢粕厦髦!”劉依純也不甘示弱,“豬……豬……”蔡博豪突如其來(lái)地說(shuō):“豬頭豬腦!”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。

  歡樂(lè)的時(shí)光是有限的,大家還是戀戀不舍地停止了游戲,但笑聲還在我的耳邊不停地縈繞。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇9

  “開(kāi)……開(kāi)……”這可不是誰(shuí)說(shuō)話結(jié)巴,而是我們幸運(yùn)星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。

  今天我們一到幸運(yùn)星作文班,張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,我說(shuō):“經(jīng)過(guò)本人偵探觀察,這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍!睆埨蠋熚⑿φf(shuō):“劉鄧同學(xué),你猜對(duì)了!蔽倚α诵。同學(xué)們聽(tīng)了,有的說(shuō):“這也太難了吧,好緊張!”有的同學(xué)說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,根本沒(méi)問(wèn)題!

  張老師首先給我們講規(guī)則,就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。

  游戲開(kāi)始了,張老師讓涂博文先開(kāi)頭,涂博文說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開(kāi)”,他得意洋洋,還做了個(gè)帥氣的pose。

  到我了,我冥思苦想也沒(méi)想出來(lái),我抓耳撓腮,心里著急極了,我忽然想到,張老師常常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,我便脫口而出了一個(gè)“開(kāi)卷有益”,張老師聽(tīng)了笑起來(lái),我十分得意。

  到夏桐了,夏桐把頭低下來(lái)想,可是他半個(gè)詞都想不出來(lái),我們開(kāi)始倒數(shù)了“10、9、8”,夏桐說(shuō):“老師我去上小號(hào)!蔽腋杏X(jué)不對(duì)勁,便跟過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他在用電話手表上的小度在搜成語(yǔ),果然有鬼,我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來(lái)了,說(shuō)出“益年延壽”。張老師說(shuō):“你是不是用手表搜了的?”夏桐啞口無(wú)言。

  成語(yǔ)接龍的游戲結(jié)束了,結(jié)束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇10

  今天,我們上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課,因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文課我們沒(méi)有上課,而是玩游戲。

  當(dāng)老師說(shuō)我們今天玩成語(yǔ)接龍的時(shí)候,有些同學(xué)拍掌叫好,笑得合不攏嘴,一些成語(yǔ)積累比較多的同學(xué)自信滿滿,得意地說(shuō):贏定啦!我趕緊看了一下我們隊(duì)的隊(duì)員,還好,都是強(qiáng)者,贏定了。過(guò)了一會(huì)兒,老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則,首先,先分成紅、黃兩隊(duì),1、2組的同學(xué)是紅隊(duì),3、4組的同學(xué)是黃隊(duì),接著老師說(shuō):每個(gè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽到成語(yǔ)的最后一個(gè)字,作為下一個(gè)成語(yǔ)的開(kāi)頭,以此類推。

  游戲開(kāi)始了,對(duì)方先抽成語(yǔ),紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走上講臺(tái),大聲地說(shuō)出了那個(gè)抽到的成語(yǔ):語(yǔ)重心長(zhǎng),紅隊(duì)馬上炸開(kāi)了鍋,你一言,我一語(yǔ),七嘴八舌,結(jié)果有一位隊(duì)員太著急了,說(shuō)出了一個(gè)很難接上的成語(yǔ),頓時(shí)大家都不說(shuō)話了,你看看我,我看看你,都接不上來(lái),只取得了2分。到我們隊(duì)了,我們大家都使出了渾身解數(shù),絞盡腦汁,一連串說(shuō)出了好幾個(gè)成語(yǔ),而且大家不是站起來(lái)說(shuō)的,而是彈起來(lái)說(shuō)的,在大家的合作下,我們隊(duì)取得了7分,大家高興得不得了?傻搅说诙,我們隊(duì)只取得了2分,紅隊(duì)也只取得了3分。到了第三輪,大家都使出看家本領(lǐng),把能說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)了,最后,我們以23比12,贏了。

  大家高舉手臂,高呼:贏了!贏了!今天我玩得很開(kāi)心。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇11

  今天下午的作文課課間休息,覃老師帶我們大家玩了成語(yǔ)接龍游戲,老師一宣布完游戲規(guī)則,教室里立即炸開(kāi)了鍋,小陳興奮地催促老師快點(diǎn)開(kāi)始,佳碩呆若木雞地坐在椅子上,似乎害怕會(huì)在游戲中輸?shù),而小微則開(kāi)心地說(shuō)“只要接不上,我們就可以看節(jié)目表演啦!”。

  第一輪游戲開(kāi)始了,覃老師清了清嗓子,微笑著說(shuō):“先給大家來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身,九九歸一!毙≈煺酒饋(lái)大聲說(shuō)“一心一意”,我站起來(lái)想了想“一馬平川”這個(gè)成語(yǔ)脫口而出,小軒接著說(shuō)了“川流不息”,輪到小恬了,她站起來(lái)?yè)蠐项^,想不出來(lái),只好上臺(tái)給大家表演節(jié)目,她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。

  第二輪開(kāi)始了,一條條成語(yǔ)在教室緊張、響亮的傳遞著,“海闊天空”、“空空如也”……,到小吳這里突然卡殼了,只見(jiàn)她紅著臉,嘴唇嚅動(dòng),可是怎么也想不出來(lái),她大方的走到講臺(tái)前面,為我們背了一首李白寫(xiě)的《靜夜思》。

  最搞笑的要屬第三輪了,成語(yǔ)接龍游戲在佳碩那里停了下來(lái),只見(jiàn)他羞答答地走到講臺(tái),可能是太緊張的緣故,他大聲地背起“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,曲項(xiàng)向天歌”,教室里一下發(fā)出了開(kāi)心地笑聲,佳碩丈二和尚摸不著頭腦,呆呆地站在那里,不明白發(fā)生了什么,直到覃老師指出他背誦過(guò)程的錯(cuò)誤,他才恍然大悟。

  游戲還在繼續(xù),教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣地笑聲和掌聲,大家玩地都很開(kāi)心。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇12

  今天覃老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們玩成語(yǔ)接龍的游戲。我心想:哼,我可是會(huì)很多成語(yǔ)呢。

  第一輪開(kāi)始了,覃老師出了一個(gè)“五湖四!。小肖剛站起來(lái)就蒙了,然后他下一秒就向大家求助,小郭一口說(shuō)道:“海闊天空”。接著“空無(wú)一人”,“人山人!,小羅一口說(shuō)道。輪到了我,我卻呆住了。我輸了,覃老師讓我上臺(tái)表演,我說(shuō):“我給大家講個(gè)笑話”,卻呆呆的沒(méi)動(dòng)。覃老師讓我背首古詩(shī),我想了想說(shuō):“我全忘了”。這時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅嬉呀?jīng)哈哈大笑,有的在地上打滾,有的拍桌子……其實(shí),我是故意用這種方法逗大家笑的,哈哈,他們?nèi)忌袭?dāng)啦!

  第二輪開(kāi)始了!白^天”,“天衣無(wú)縫”,“逢兇化吉”,“吉祥如意”,“意猶未盡”,“盡心盡力”,“力大無(wú)比”。到“力大無(wú)比”的時(shí)候,剛好到聰明的祁凡真。祁凡真呆住了。然后就哈哈大笑,但是他還是想不出來(lái),于是就求助,可是沒(méi)有人舉手幫他。這時(shí)我還有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍呢。小郭突然大聲說(shuō):“飛蛾撲火”!祁凡真就像見(jiàn)到了救星似的,從絕望中走了出來(lái)。接著是“火冒三丈”,頭又被堵死了。

  第三輪開(kāi)始了,小行竟然掰起了手指頭,覃老師問(wèn):“能用手指頭掰出成語(yǔ)嗎”?同學(xué)們都哈哈大笑。

  在歡聲笑語(yǔ)中,結(jié)束了這一場(chǎng)成語(yǔ)接龍。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇13

  星期天的上午,我們?cè)谛疫\(yùn)星玩成語(yǔ)接龍的游戲。老師說(shuō)游戲規(guī)則是:由一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭,其他同學(xué)接著說(shuō),不分組,如果一輪下來(lái)哪個(gè)同學(xué)一個(gè)詞都沒(méi)說(shuō),那就表演一個(gè)節(jié)目。

  游戲開(kāi)始了,是程子墨開(kāi)頭,他說(shuō):“守株待兔。”劉依純低頭想了一會(huì)兒,捷足先登:“兔死狐悲!辈滩┖榔綍r(shí)積累的成語(yǔ)非常多,立刻就想了出來(lái),大聲說(shuō):“悲歡離合!

  這時(shí),教室里安靜了下來(lái),同學(xué)們都在暗自冥思苦想。突然,一個(gè)聲音把安靜的環(huán)境打破了,只見(jiàn)劉怡憐胸有成竹地說(shuō):“合家歡樂(lè)。”這時(shí),一個(gè)詞語(yǔ)在我腦海里瞬間閃過(guò),我大膽地說(shuō)了出來(lái):“樂(lè)于助人。”接著,彭振昊便脫口而出:“人山人海!眲⑩娼又f(shuō):“海底撈月!睆堭┭蟛患偎妓鞯亟由希骸霸鹿馊缢。”我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“水平如鏡!本o接著楊皓辰一下子興奮地站了起來(lái),大聲地說(shuō):“鏡花水月!崩蠋熣f(shuō):“好!停,我們?cè)賮?lái)一輪!

  第二輪要開(kāi)始了,這次是由我開(kāi)頭,我想了想,說(shuō):“鷸蚌相爭(zhēng)!辈滩┖滥X子動(dòng)得非常快,迅速接上:“爭(zhēng)分奪秒。”劉依純跟著說(shuō):“了如指掌!本o接著劉怡伶也興奮地說(shuō):“掌上明珠。”這時(shí),有一個(gè)同學(xué)非常搞笑,說(shuō):“豬頭豬腦。”頓時(shí),逗得同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí),老師說(shuō):“好了,同學(xué)們表現(xiàn)非常好,我們下次再玩!本瓦@樣,成語(yǔ)接龍游戲在我們愉快的笑聲中圓滿地結(jié)束了。

  這就是我們班的成語(yǔ)接龍,既有趣,又讓我們?cè)黾恿嗽~匯量的積累。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇14

  吃過(guò)早飯,我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲,然后寫(xiě)作文。今天的游戲是成語(yǔ)接龍,我們都很高興!

  游戲開(kāi)始了:李陽(yáng)率先出題,他一開(kāi)始就給后面的我來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”。他出的成語(yǔ)是:“前功盡棄”, 這可難不到博學(xué)多才的我,我馬上接了個(gè)“棄舊圖新”。“新陳代謝”,葉子想也不想便脫口而出,真不愧是我們的活字典。陳燕一見(jiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單,馬上細(xì)聲細(xì)氣地接了句:“謝天謝地”,還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂(lè)了。

  高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,終于想出了一個(gè)“地久天長(zhǎng)”。“長(zhǎng)吁短嘆”,小胖隨口說(shuō)了出來(lái)!皣@---嘆---嘆---嘆什么呢?”王佐的眼睛悠來(lái)悠去,搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說(shuō)到:“有了,‘嘆了口氣’”“哈哈哈!”真是噴飯了:“‘嘆了口氣’不是成語(yǔ),上臺(tái)唱歌吧!”“哎呀,怎么會(huì)這樣,我要說(shuō)‘嘆為觀止’的呀,怎么能說(shuō)錯(cuò)呢?唉,只好唱歌了!

  他大大方方地離開(kāi)座位,一邊走一邊唱起小調(diào)來(lái)了。咋了?突然停了。哦,正出題呢,他把手扶在我的肩上,對(duì)著我說(shuō)道:"亡羊補(bǔ)牢",意思叫我接下去,昨天我剛從書(shū)上看到的,所以輕而易舉的就對(duì)著下一位傳了過(guò)去——?jiǎng)诳喙Ω,接著像連珠炮似的,順順溜溜地接下去了……

  這個(gè)游戲真是有意思!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇15

  今天語(yǔ)文課上,老師和我們玩成語(yǔ)接龍的游戲。

  聽(tīng)這個(gè)消息的我們個(gè)個(gè)心花怒放,樂(lè)不可支,有的人高興地一把抱住自己的同桌,有的人高興地站了起來(lái)。老師看到我們的樣子,淡定地打著手勢(shì),讓我們安靜點(diǎn)。他在講規(guī)則的時(shí)候,我心想這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,勢(shì)在必得啊。

  游戲開(kāi)始,我們都膽戰(zhàn)心驚的,生怕輪到自己不會(huì)!捌炔恢链!”老師說(shuō)完,下一個(gè)同學(xué)立馬回答:“待價(jià)而沽!蔽覀兊纱笱劬粗鴮(duì)方,這么厲害?老師也不禁發(fā)出感慨:“沒(méi)想到你積累的詞語(yǔ)不少啊!”老師話音未落,下一位同學(xué)回答:“沽名釣譽(yù)!蔽覀儾唤l(fā)出贊嘆的聲音來(lái)!坝駶嵄!”脫口而出的同桌讓我的心極速地跳了幾下。我小聲說(shuō):“你反應(yīng)太快了吧,我剛聽(tīng)清楚。”同桌撇了我一眼說(shuō):“這不是很簡(jiǎn)單的嗎?為什么還要想?”就這樣我懷著忐忑不安的心,等待著命運(yùn)中的成語(yǔ),氣氛也愈來(lái)愈緊張。

  終于,輪到我了,一個(gè)“精打細(xì)算”還沒(méi)等大腦思考,嘴巴直接說(shuō)出了這個(gè)讓我羞愧的詞語(yǔ),大家都被我逗笑了,有的捧腹大笑,有的笑得趴在桌子上起不來(lái)。我那紅紅的臉蛋,估計(jì)早已被同學(xué)們看了個(gè)清楚。走上專屬我的“舞臺(tái)”,想想自己也沒(méi)什么可以表演的,就說(shuō)了個(gè)繞口令。這時(shí),教室里的聲音就像炸了鍋一樣,但是氣氛也是越來(lái)越好。

  為了下一次的成語(yǔ)接龍,我要努力啊,可不敢再說(shuō)什么大話。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇16

  你一定沒(méi)想到語(yǔ)文也可以玩吧!

  那天,我在家里正愁不知道要干什么,獨(dú)坐一旁默默發(fā)呆,可沒(méi)過(guò)多久我就不耐煩了,不行!我一定要干點(diǎn)什么。我想啊,想啊,突然我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:成語(yǔ)接龍。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了爸爸身邊,裝著可憐兮兮的樣子對(duì)爸爸說(shuō):“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧,要不然我很無(wú)聊。 卑职止恢姓辛,他毫不猶豫地說(shuō):“好啊!”一場(chǎng)激烈的比賽就展開(kāi)了。爸爸說(shuō):“目瞪口呆!边@種雕蟲(chóng)小技是贏不了我的。我信心滿滿地說(shuō):“呆若木雞。”爸爸想了想說(shuō):“極目遠(yuǎn)眺。”眺怎么辦接不下去了。我絞盡腦汁說(shuō)到:“百里挑一,在中間的也可以啦,你都學(xué)了那么多知識(shí)了,我才學(xué)到小學(xué)五年級(jí)”我找了無(wú)數(shù)個(gè)借口,爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)了一聲:“可以。”“一心一意!薄耙槐菊(jīng)!蔽覀儌z不甘示弱,說(shuō)的不分上下。當(dāng)我們都說(shuō)得口干舌燥時(shí),我那一個(gè)不小心給敗下陣來(lái)!安贿^(guò)沒(méi)關(guān)系,也許明天再比,后天再比,總有一天我會(huì)打敗你!蔽乙槐菊(jīng)地說(shuō)。頓時(shí)家里響起了一陣掌聲,這掌聲給了我信心和勇氣。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“我等你!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,大家都回房間睡覺(jué)了,但我們的歡聲笑語(yǔ)依然在客廳里回蕩著。

  成語(yǔ)接龍真好玩,我愛(ài)成語(yǔ)接龍,我愛(ài)語(yǔ)文!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇17

  每當(dāng)我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí),嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)……

  那是一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽無(wú)事可干!安蝗缥覀儊(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”我建議道。沒(méi)想到,竟得到了全體成員的一致同意。我先開(kāi)頭:“洋洋得意。”爸爸不假所思:“異想天開(kāi)!眿寢屜肓讼,說(shuō):“開(kāi)門見(jiàn)山!薄吧交毓葢(yīng)!蔽掖鸬,心里不由得洋洋得意,嘻嘻!看老爸怎么接。我偷笑著。“呃。”老爸明顯被“卡”住了。“yīn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村!”爸爸叫道:“因禍得福!”“福如東海!眿寢尳由!昂i熖炜铡!蔽也桓适救,心想:這點(diǎn)能“打”倒我嗎?不可能!“空穴來(lái)潮!”老爸緊跟著!俺裁撍!眿寢尩靡庋笱,接口道,“呀!shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”,“書(shū)、熟、暑、樹(shù)”,還有什么是shu的呢?我急得抓耳撓腮。突然,腦海里一個(gè)念頭閃過(guò),“有了!書(shū)香門第!”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了!“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮,硬是一個(gè)也沒(méi)有想出來(lái)。“10、9……3、2、1、0!”我報(bào)著。“你輸了,老爸!”我大叫道。老爸垂頭喪氣,像一個(gè)打了敗仗的將軍!肮!”這次成語(yǔ)接龍?jiān)谖覀兊臍g聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。

  以后,每當(dāng)我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍,不禁哈哈大笑,浮想聯(lián)翩。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇18

  成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ),同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上,老師組織我們開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍”的游戲。

  老師把我們分成了男女兩組。于是,好玩的成語(yǔ)接龍就開(kāi)始了!

  首先,老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳,男生出師不利,我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)

  說(shuō):“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見(jiàn)男生們頓時(shí)啞口無(wú)言,一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒,男生們還是一聲

  不吭。于是,唐老師宣布說(shuō):“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!

  第二輪開(kāi)始了,朱靖琳站了起來(lái)說(shuō):“大驚小怪!”大約過(guò)了三秒,劉暢站起來(lái)說(shuō):"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客

  氣地說(shuō)。就這樣,你拋一個(gè),我接一個(gè),過(guò)了好幾輪,終于到了最緊要的關(guān)頭了,男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”,這

  下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了,我不管三七二十一,站起來(lái)就說(shuō):“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止,我也跟著他們笑了起來(lái)。這時(shí),李哲儒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊!”我們聽(tīng)他這么一說(shuō),笑得更開(kāi)心了。

  這次的成語(yǔ)接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí),真是樂(lè)趣無(wú)窮!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇19

  記得那一次是星期六,早飯后,哥哥像往常一樣坐在房間看電視,姐姐幫媽媽收拾完了碗筷,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)成語(yǔ)接龍的游戲,好不好?”我一聽(tīng),連蹦帶跳地說(shuō):“太好了,一定很有意思!”哥哥也點(diǎn)頭同意了。姐姐嚴(yán)肅地說(shuō),可以利用諧音字,在成語(yǔ)的開(kāi)頭一定要是上一個(gè)人成語(yǔ)最后的一個(gè)字才行。思考時(shí)間只限一分鐘,連不上,要罰唱歌,不許搞小動(dòng)作。我和哥哥相互看了看,還偷偷地笑了。

  開(kāi)始了,姐姐說(shuō):“后生可畏”。好難連的成語(yǔ)呀!可哥哥卻接上了個(gè) “畏縮不前”。哥哥真不簡(jiǎn)單!

  輪到我了,我琢磨了一會(huì)兒說(shuō)“前功盡棄”,我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然,姐姐一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了,我正得意呢!沒(méi)想到哥哥要給姐姐“打電話了”,我大聲說(shuō):“不行!不行!不是不許搞小動(dòng)作的嘛!”哥哥連聲說(shuō):“那好吧,不過(guò)還是讓姐姐一下吧!”我說(shuō):“那你得替姐姐接!”哥哥立刻說(shuō)了個(gè)“棄舊圖新”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”,姐姐拉長(zhǎng)了聲音“謝天謝地”,這個(gè)詞笑得我連腰都直不起來(lái)。

  該輪到哥哥說(shuō)了:“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說(shuō):“這不是成語(yǔ),該罰!”誰(shuí)知,哥哥卻裝模作樣地拿起了書(shū),卷成柱子當(dāng)話筒,左手放在背后,腰一彎,竟學(xué)起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。

  這次有趣的“成語(yǔ)接龍”真是我最美好的回憶!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇20

  “生龍活虎”“虎虎生威”“威風(fēng)凜凜”“凜……凜能組什么詞語(yǔ)呢?”“哈哈,二組輸了!”當(dāng)你路過(guò)我們班時(shí),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們班傳出的一陣陣笑聲。這是怎么回事呢?請(qǐng)跟我來(lái)看一看。

  原來(lái),我們班今天舉行了一場(chǎng)游戲,名字叫作成語(yǔ)接龍。

  游戲的規(guī)則是:由第一個(gè)人出一個(gè)四字成語(yǔ),后面的人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照這個(gè)四字成語(yǔ)的最后一個(gè)字來(lái)接下一個(gè)成語(yǔ)。就算是卡殼了,別的同學(xué)也不可以提示,如果時(shí)間到了還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話就要懲罰背一首詩(shī)。

  小源先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ),發(fā)揚(yáng)光大。小米連忙接道,大義凜然,輪到我了,然……然應(yīng)該組什么詞呢?

  眼看時(shí)間就快要到了,我急中生智,脫囗而出:燃眉之急!總算是過(guò)去了。

  第二輪游戲開(kāi)始了,小敏的頭炮是后生可畏,非常難接,她一開(kāi)口就給后面的王浩來(lái)了個(gè)下馬威,小薇很是佩服,讓她直接就接不上來(lái)了。

  正當(dāng)她準(zhǔn)備背唐詩(shī)的時(shí)候。突然間說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ):畏縮不前!

  其他同學(xué)一片轟動(dòng),都在慶祝小薇說(shuō)出了成語(yǔ)。

  在同學(xué)們七嘴八舌的議論小薇的“大功”時(shí),老師卻輕輕地拍了一下小薇的肩膀,說(shuō)道:“小薇,你的時(shí)間已經(jīng)到了,已經(jīng)不能接了,你要遵守規(guī)則呀!”

  聽(tīng)了老師的這番話,小薇也只好乖乖地背起了唐詩(shī)。

  游戲結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)接龍,我感受到了成語(yǔ)的博大精深,讓我更深刻的理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話,更讓全體同學(xué)知道了團(tuán)結(jié)合作的力量是如此之大。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇21

  今天上午,作文課的時(shí)候,婁老師滿面春光的走進(jìn)教室,我心里猜想著;今天婁老師這么高興,難道是要給我們一個(gè)驚喜?果然不出我所料,婁老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍的游戲好不好?”我們異口同聲地回答:“好。”

  接著婁老師宣布游戲規(guī)則;用前面成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為后面成語(yǔ)的第一個(gè)字,也可以用諧音。

  游戲開(kāi)始了,婁老師說(shuō):“今年是龍年,我們就找一個(gè)龍字開(kāi)頭的成語(yǔ)吧!”話音未落我就站起來(lái)大聲喊道:“龍年大吉!本驮谕瑢W(xué)們正想的時(shí)候,早就準(zhǔn)備好的我笑著說(shuō):“吉祥如意!蓖瑢W(xué)們正絞盡腦汁在想看能組什么詞的時(shí)候,我們班的趙丹胸有成竹的說(shuō):“異想天開(kāi)!卑パ!我怎么就沒(méi)想起來(lái)可以用諧音呢?我吸取剛才的教訓(xùn)說(shuō):“開(kāi)天辟地!本瓦@樣同學(xué)們又接連說(shuō)出了地久天長(zhǎng)、長(zhǎng)命百歲、歲歲平安、安家落戶、虎頭虎腦就在這時(shí)同學(xué)們抓耳撓腮就是想不出來(lái)下一個(gè)的時(shí)候,老師笑著說(shuō):“想不出來(lái)了吧!這都怪你們平時(shí)積累的少,惱羞成怒!痹捯魟偮,怒氣沖天被蔡佩霖?fù)尩搅耍驮谶@時(shí)***同學(xué)說(shuō)出了天下太平,李新雨又說(shuō)出了一個(gè)平平安安,就在此時(shí)同學(xué)們哈哈大笑哈哈又拐回去了。

  “哈哈哈........”成語(yǔ)接龍就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇22

  星期四,我們班隊(duì)課的主題是成語(yǔ)接龍。

  比賽開(kāi)始了,第一大組清完作業(yè)的同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng)了。選手們絞盡腦汁地想著成語(yǔ),生怕自己被淘汰。李益炯被第一個(gè)淘汰了,他垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。漸漸地,又有人招架不住了。得勝的顏誠(chéng)杰和劉旭濤很得意,他們一蹦一跳地走下了講臺(tái)。

  輪到第二大組了,他們?cè)缫呀?jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了。陳錦琳第一個(gè)說(shuō):“歪打正著”!爸,著......著有什么成語(yǔ)呢?”孟州抓耳撓腮。結(jié)果,全班同學(xué)都不會(huì),孟州復(fù)活。接著,談易華也被難住了,正在談易華快被復(fù)活時(shí),成語(yǔ)高手吳逸豪說(shuō)出了答案,談易華被淘汰了。吳惠琳替補(bǔ)上場(chǎng)。最后,陳欣嬅和吳逸豪勝出。

  終于到我們組了。大家雄赳赳、氣昂昂地上場(chǎng)了。我站在第二個(gè),心里忐忑不安。我前面的徐逸舟給我出了個(gè)難題,我想不出來(lái)。但是全班同學(xué)都不會(huì),謝天謝地,我復(fù)活啦!我又連著說(shuō)了好幾個(gè)成語(yǔ),旁邊的徐逸舟對(duì)我刮目相看。后來(lái),我們組是我和蔣佳緣勝出。

  激動(dòng)人心的決賽到了,共有六人進(jìn)入了決賽,我看了一下可都是高手啊!比賽開(kāi)始了,大家不甘示弱,互不相讓,我心里很緊張。但我心里默默地想:只要我盡了最大努力,贏不贏沒(méi)關(guān)系。我攥緊了拳頭努力地想著成語(yǔ)。經(jīng)過(guò)努力,最后剩下我和顏成杰對(duì)決。我說(shuō):“五花八門”。他接不上,啊!我得了冠軍!姜老師在我的語(yǔ)文書(shū)上敲了一枚鮮紅的蘋(píng)果章來(lái)鼓勵(lì)我。

  我一定要再接再厲,多收集成語(yǔ),下次我還要拿成語(yǔ)冠軍。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇23

  在我的書(shū)架上,有本成語(yǔ)大辭典,這是我的好老師。平時(shí)一有空,我就要翻翻它,讀上幾條,但是還掌握的不夠。怎么辦呢?我想了一個(gè)好辦法:和爸爸媽媽用成語(yǔ)接龍的形式來(lái)學(xué)習(xí)這本書(shū)里的成語(yǔ)知識(shí)。

  在暑假的一天晚上,我們正式開(kāi)始了接龍游戲。爸爸讓我開(kāi)頭,我想了一會(huì)兒,于是,脫口而出;“一舉成名!”他夸我成語(yǔ)用的不錯(cuò),爸爸接下去說(shuō):“名落孫山”,我聽(tīng)了就好笑,不努力怎么會(huì)是名次落到深山老林去呢?這時(shí)媽媽根據(jù)詞典上的解釋,講了這個(gè)成語(yǔ)典故:“孫山”是一位讀書(shū)人,他在一次考試中成績(jī)排在最后一名,如果我們?cè)俾涞綄O山的后面,那成績(jī)會(huì)怎么樣呢?這樣,我終于懂了“名落孫山”的意思了。我的興趣一下子涌了出來(lái),馬上接了一個(gè)成語(yǔ)“山清水秀”,并得意的說(shuō)“接下去啊”,爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)“秀而不實(shí)”,我又犯疑了,我只知道“華而不實(shí)”,怎么就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)?爸爸、媽媽就叫我去請(qǐng)教“老師”———成語(yǔ)大辭典。后來(lái)我才知道,原來(lái)這兩條成語(yǔ)指同一個(gè)意思。

  我們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了,我提了一個(gè)建議:要求每個(gè)人思考成語(yǔ)時(shí)間只有5秒鐘,這樣可以提高思維速度。又輪到媽媽了,她一時(shí)想不出來(lái),我提醒到:“實(shí)事求是”,爸爸:“是非不分”、“分秒必爭(zhēng)”、“爭(zhēng)分必爭(zhēng)”、“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”…………就這樣,你一言,我一語(yǔ),我學(xué)到了很多很多的成語(yǔ)。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇24

  “一掃而光”“光陰似箭”“見(jiàn)多識(shí)廣”……嗯?這是什么聲音呀!好像說(shuō)的都是成語(yǔ)。哦,我告訴你們吧!這是我們班里舉行的成語(yǔ)接龍大賽。那讓我?guī)銈儊?lái)看一下吧!

  星期四的上午,我們玩了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)……”李老師的話還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“成語(yǔ)接龍!崩罾蠋熡终f(shuō):“我告訴大家比賽規(guī)則:第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),第二個(gè)同學(xué)接著第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字開(kāi)頭,可以是不同字,但要同音節(jié),聽(tīng)明白了嗎?”“明白了”同學(xué)們異口同聲地回答道。過(guò)了一會(huì),班里安靜了。李老師大聲地說(shuō):“比賽—開(kāi)始!”接著女生于果先打頭炮,于果站起來(lái)脫口而出“一掃而光!苯又哌m雨站了起來(lái)立刻說(shuō)出“光陰似箭”“見(jiàn)多識(shí)廣”我接著高適雨的成語(yǔ)順口說(shuō)了出來(lái)。“廣開(kāi)—言路”劉怡君小朋友站了起來(lái)慢吞吞的.說(shuō)。田笑站起來(lái),兩顆黑葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō):“路人皆知……”

  該男生了,第一個(gè)是杜新奇打的開(kāi)頭炮“知書(shū)達(dá)禮”接著是劉騰皓,劉騰皓故意不說(shuō)出來(lái),女生們都認(rèn)為男生快輸了,都在哈哈大笑呢。我想:哈哈,你們男生算什么,還不照樣是我們女生的手下敗將嗎?在我們得意的時(shí)候,劉騰皓一口說(shuō)出:“禮尚往來(lái)”我想:這么難的字也說(shuō)的出來(lái),我佩服。最后王嘉豪又說(shuō)了個(gè):“來(lái)來(lái)往往。”我們大家都笑了。我問(wèn)李老師誰(shuí)贏了?李老師說(shuō):“誰(shuí)也沒(méi)贏,誰(shuí)也沒(méi)輸!

  這次成語(yǔ)大賽真有趣呀!我好快樂(lè)呀!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇25

  今天班隊(duì)課上,我們玩了一次成語(yǔ)接龍。你們以為比賽時(shí)可以翻成語(yǔ)詞典嗎?不!老師太狠了,不讓我們用成語(yǔ)詞典。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師說(shuō)一個(gè)字,這個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字必須是這個(gè)字,可以同音不同字。

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)是“清”字。第一組的周嘉說(shuō)了一個(gè)“清澈見(jiàn)底”,第二組就被這個(gè)調(diào)皮的“底”給難住了。

  老師說(shuō):“不玩了吧?你們都接不上去啦。”

  我們苦苦哀求,老師只好說(shuō)再來(lái)一局。這次先從第四組開(kāi)始,首字是“明”,第四組一開(kāi)始就沒(méi)接得下去。

  我們都說(shuō)再玩一次,老師說(shuō)最后一次了。從我們一組來(lái),老師說(shuō)“一”,這可難不倒我們,第二組的曹雯馬上接下去說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ),第一組的張鴻怡接下去了……

  又到我們組了,張舒涵接上了,不過(guò)接下來(lái)就難倒了第二組,只見(jiàn)他們有的抓耳撓腮,有的托著下巴……可是天上掉餡餅呀,這“餡餅”呀,就是第一組王春潮搶著說(shuō)的成語(yǔ),被第二組同學(xué)聽(tīng)到了,馬上就“拿”過(guò)來(lái)現(xiàn)用了!現(xiàn)在呀!王春潮是自己害了一大組呀!第一組被淘汰了;第四組也被淘汰了,我們第三組,唉,也被淘汰了。你們會(huì)想第二組勝利了,對(duì)不對(duì)?真可惜呀!他們沒(méi)有贏,因?yàn)樗麄円矝](méi)接得下去。

  成語(yǔ)接龍真好玩,我們下個(gè)星期三還要玩!今天回去我要好好備課了——看成語(yǔ)詞典,而且要用腦子記住它們。下個(gè)星期三我們一定要贏!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇26

  一石激起千層浪,同學(xué)們正為下午的“成語(yǔ)接龍”而忙著呢!有的在查閱一些書(shū)籍,有的在詢問(wèn)其他同學(xué),還有的忙著把自己想到的記錄下來(lái)……大家準(zhǔn)備充足,各有千秋,成語(yǔ)接龍。萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng),同學(xué)們都對(duì)下午的活動(dòng)迫不及待了。

  中隊(duì)長(zhǎng)宣布:“成語(yǔ)接龍活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!敝嘘(duì)長(zhǎng)話音剛落,小濤同學(xué)站起來(lái)開(kāi)了個(gè)好頭:“落井下石!睂(shí)實(shí)在在!“小蕾接著說(shuō)。在、在……在什么呢?全場(chǎng)忽然間變得鴉雀無(wú)聲,這應(yīng)該怎么接下去呢?同學(xué)們都陷入了沉思之中。哦,想到了!”再接再厲!“我剛想站起來(lái)、卻被小寬同學(xué)搶先了一步。我也不甘落后”力大無(wú)窮!“我高聲地說(shuō)。我響亮的回答引起同學(xué)們踴躍的參與。課室突然沸騰起來(lái),他們一個(gè)又一個(gè)地接了起來(lái):”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學(xué)們的發(fā)言像連珠炮似的。正當(dāng)小宏同學(xué)說(shuō)完“端莊典雅”,場(chǎng)面、又靜了下來(lái),就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn),“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!”等了好一會(huì)兒,還沒(méi)有人接得上同學(xué)們自我解嘲地齊叫:Year!

  第一回合結(jié)束,但同學(xué)們意猶未盡,活動(dòng)又繼續(xù)著。

  一毛不拔——拔地而起——起……起,小慶同學(xué)搶著說(shuō):“起死回生!”生意興隆——龍騰虎躍……同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,爭(zhēng)先恐后發(fā)言,有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然,下課鈴打響了,中隊(duì)長(zhǎng)輕快地走上講臺(tái),說(shuō):“活動(dòng)到此結(jié)束,祝同學(xué)們能早日垮入龍門,考上自己理想的中學(xué)!”

  這次活動(dòng)真有趣!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇27

  4月12日上午第二堂課,我們五(1)班舉行了一次別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽,各組隊(duì)員興致盎然,積極參與,比賽熱烈而有序地進(jìn)行,同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的知識(shí)海洋里,場(chǎng)面熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)一番角逐,終于分出了勝負(fù):第二組以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝第三組,獲得第一名,這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學(xué)后悔不已,偷偷擦起了眼淚。

  此次的成語(yǔ)接龍比賽分組進(jìn)行,同學(xué)們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學(xué)開(kāi)始,按順序往下開(kāi)火車接龍,到最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。由老師計(jì)時(shí),看哪一組同學(xué)用時(shí)最短完成接龍。

  比賽開(kāi)始先由第一個(gè)同學(xué)根據(jù)抓鬮到的一個(gè)字開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),然后同學(xué)們按照學(xué)號(hào)順序來(lái)進(jìn)行接龍,如果答不上來(lái),可要表演節(jié)目啦!而不參賽的同學(xué)們都在為其他組記錄說(shuō)出的成語(yǔ),并為他們鼓勁和加油,比賽場(chǎng)面氣氛非常活躍,比賽狀況十分激烈。

  尤其是第四小組比賽妙趣橫生,只聽(tīng)見(jiàn)第一位同學(xué)郁笑說(shuō):“語(yǔ)重心長(zhǎng)!敝x秋月同學(xué)不經(jīng)思索答:“長(zhǎng)命百歲!辈坛库瑢W(xué)毫不示弱:“歲歲平安!秉S沁宇同學(xué)也急中生智對(duì)出了“安全第一!薄淌依锏臍夥疹D時(shí)一浪高過(guò)一浪,好不熱鬧!終于有人卡住接不下去,只得上臺(tái)表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行……

  這次有意義的班隊(duì)活動(dòng),既激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣,還幫同學(xué)們積累了更為豐富的成語(yǔ)詞匯,同時(shí)訓(xùn)練了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力,得到了預(yù)期的效果。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇28

  星期六上午,我們?cè)谛疫\(yùn)星小記者班舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)接龍。

  王老師把我們分成了兩組,并定下規(guī)矩:分兩個(gè)組,哪一個(gè)接的詞語(yǔ)多,哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來(lái),其他人可以幫他回答,而回答不上來(lái)的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。

  第一輪開(kāi)始了,第一組先說(shuō)。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”,張宇康先是一楞,隨后拿起他的電話手表開(kāi)始查找,“不行!犯規(guī)!”同學(xué)們不服氣地喊道,張宇康只好放下手表開(kāi)始思考。五、四、三……“時(shí)間到,下一組!蓖趵蠋熣f(shuō)。

  到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛,老師給出一個(gè)詞“不恥下問(wèn)”。“不恥下問(wèn)……問(wèn)問(wèn)……問(wèn)道于盲!蹦呖★w馬上大聲回答到,“盲人瞎馬,”“馬到成功,”后面的同學(xué)也接下來(lái)了。功、功什么呢?到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她,“功敗垂成,”有人小聲提醒道,可徐熙瑞還是不開(kāi)口,“五、四”,王老師開(kāi)始報(bào)數(shù)了,“三、二、一”,“好結(jié)束,表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒(méi)有接上來(lái),只好背誦了一首《出塞》。

  經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比拼,最終第一組勝利了?粗麄円粋(gè)個(gè)得意的樣子,我們都下定決心,下次一定要贏回來(lái)。

  雖然這次比賽我們輸了,但是我們也積累了許多的詞語(yǔ),也理解了游戲的意義,真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇29

  “山高路遠(yuǎn)!”這聲音是從哪兒傳來(lái)的呀?哦,原來(lái)是我家正在進(jìn)行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍。

  第一場(chǎng)先由我和爸爸比。媽媽當(dāng)裁判,媽媽出了個(gè)題目:“五光十色”。我胸有成竹地說(shuō):“色彩繽紛”。爸爸毫不示弱地說(shuō):“揚(yáng)眉土氣”。爸爸聽(tīng)了略加思索地說(shuō):“氣象萬(wàn)千”。“千軍萬(wàn)馬”,我說(shuō)。爸爸不甘示弱地說(shuō):“馬到成功”。我摸了摸后腦勺說(shuō):“功德無(wú)量”!傲俊咳霝槌觥,爸爸吱吱唔唔地說(shuō)。我跺了跺腳說(shuō):“出人投地”。媽媽等得不耐煩了說(shuō):“什么時(shí)候輪到我?”我驕傲地說(shuō):你女兒腦子里還有很多成語(yǔ)沒(méi)用上呢!”爸爸又說(shuō):“晶瑩透亮”。亮……亮……我像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸笑我說(shuō):“把你難住了吧,亮開(kāi)頭的是沒(méi)有成語(yǔ)的。”我只好下場(chǎng)幫媽媽“接班”了。我出了一到題“一馬當(dāng)先”。爸爸搶先回答:“先睹為快”!翱祚R加鞭”,媽媽說(shuō)。爸爸以上次的經(jīng)驗(yàn)說(shuō):“鞭辟入里”。媽媽想了又想說(shuō):“里應(yīng)外合”。這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得很,說(shuō):“合二為一”。媽媽金口玉音的說(shuō):“一心一意”。意……意……,爸爸摸摸腦子,眉頭緊鎖,目瞪口呆了。我叫到:“媽媽真厲害,一下子就“干掉”了老爸”!

  歡笑聲環(huán)繞在一個(gè)溫暖幸福的家庭。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇30

  今天晚讀課的時(shí)候,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫成語(yǔ)接龍。原來(lái)星期天老師讓我們背20個(gè)成語(yǔ)是因?yàn)檫@個(gè)游戲呀!

  在游戲開(kāi)始之前,崔老師先把游戲規(guī)則寫(xiě)在黑板上,規(guī)則是:鄰組的同學(xué)給出一個(gè)成語(yǔ),然后用每個(gè)成語(yǔ)末尾的字當(dāng)下一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭的字,不能用同音字,對(duì)一題加1分,錯(cuò)一題扣1分,每組的基本分為100分。

  游戲開(kāi)始了,二組給一組出了成語(yǔ),一組的同學(xué)們不甘示弱,許多同學(xué)都舉手搶答,最后一組得分是98分,他們用得意的眼光看著我們,好像在說(shuō):你能超過(guò)我們嗎?第三組給二組出成語(yǔ)了,二組的搶答也十分激烈,可當(dāng)一個(gè)女生說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)時(shí),二組的人都嘆了一口氣,因?yàn)樗M的成語(yǔ)接不下去了,最后二組的得分是94分。我組給三組出成語(yǔ)了,我們故意出了一個(gè)難的成語(yǔ),沒(méi)想到他們居然接了過(guò)來(lái),最后居然還得了108分!是我們四組發(fā)揮的時(shí)候了,可三組的同學(xué)好像是在報(bào)復(fù)我們一樣,幸好我們組有人接了一個(gè),我想起一個(gè),但又不敢說(shuō),讓同桌幫我說(shuō)了一下?晌覀兘M只勉強(qiáng)得了92分。

  這個(gè)游戲真好玩,雖然我們輸了,但我們還有第二輪比賽,我相信我們能拿第一。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇31

  “哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦,他們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái),我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。

  王老師把我們分成兩個(gè)小組,前兩排為第一組,后兩排為第二組。游戲規(guī)則是:老師先出一個(gè)成語(yǔ),由他(她)來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ),后面的同學(xué)往下接;哪個(gè)組接的多,哪個(gè)組獲勝;如果有人不會(huì),5秒后則視為棄權(quán);答對(duì)成語(yǔ)的有獎(jiǎng)勵(lì),棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。

  第一局,老師說(shuō):“七上八下。”我們組抓耳撓腮,“下不為例”,有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)?伞袄庇衷趺唇幽兀堪,只顧自己答出來(lái),不管后面的同學(xué)好不好接龍,真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪!

  老師又出了一個(gè)成語(yǔ),是“大吉大利”,可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”,搞得全場(chǎng)哄堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生!

  第二局是我們自己出成語(yǔ)給對(duì)方接。我們組出了個(gè)“沒(méi)完沒(méi)了”,他們真是沒(méi)轍了,眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉,我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著啊……

  比賽結(jié)果出來(lái)了,我們兩組不分上下,老師定為平局?墒俏覀儧](méi)有罷休,等有下次機(jī)會(huì),一定要分出個(gè)勝負(fù)。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇32

  課上我們玩了成語(yǔ)接龍游戲。

  第一輪游戲開(kāi)始了,覃老師說(shuō):“人山人海!毙切赜谐芍竦卣f(shuō):“海底撈針!边@下可把小劉難壞了,她想了又想,臉漲得通紅,小劉就請(qǐng)明杰來(lái)幫忙,他說(shuō):“針?shù)h相對(duì)!

  小冉無(wú)可奈何,她看到我高高地舉著小手,又跺著腳,她請(qǐng)我來(lái)幫忙,我一口氣說(shuō)了出來(lái):“對(duì)牛彈琴。”覃老師哈哈哈地笑了起來(lái),說(shuō)道:“小羽,小羽,你給自己挖了一個(gè)坑呀!”下一個(gè)果然到我了!扒佟边@個(gè)字怎么組詞,我一下子給難住了,心里直后悔,早知如此,我就不幫小冉啦!幫了小冉,自己卻給難住了。正在我著急的時(shí)候,劉子越舉起了手,我仿佛看到了救星一般,連忙請(qǐng)子越幫忙,他說(shuō):“琴棋書(shū)畫(huà)!

  第二輪開(kāi)始了。覃老師又說(shuō):“坐井觀天!薄疤焯煜蛏稀。小朱一口便答了上來(lái),“上天入地”,“地久天長(zhǎng)”。游戲很順利,不好!用“長(zhǎng)”這個(gè)字怎么組詞?小羅可給難住了。覃老師一笑:“過(guò)年了,祝福老人用長(zhǎng)……”。同學(xué)們一下子一擁而上,都舉著小手,他過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō):“長(zhǎng)命百歲!”

  哈哈哈,教室里變成了快樂(lè)的海洋。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇33

  晚飯過(guò)后,我們閑著沒(méi)事,便玩起成語(yǔ)接龍的游戲來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的:一方隨意說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),另外兩方按順序在一分鐘內(nèi),用這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為頭,接說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。超過(guò)一分鐘、接不下去或“打電話”,則受到懲罰。堅(jiān)持到最后者,就是本次的“成語(yǔ)大王”。

  “現(xiàn)在,我宣布比賽開(kāi)始!”爸爸鄭重其事地宣布到!昂笊晌!”媽媽說(shuō)的成語(yǔ)好難接呀!可是爸爸竟不假思索地脫口而出:“畏縮不前”。輪到我了,我經(jīng)過(guò)深思熟慮,接了個(gè)“前功盡棄”,然后得意揚(yáng)揚(yáng)地看著媽媽。心想:媽媽,看你怎么接!果然,媽媽“卡殼”了,只見(jiàn)她手托下巴,眉頭緊鎖,眼睛直眨。哈哈,時(shí)間快到了,媽媽就要挨罰了!我有些幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為?立刻“掐斷”“電話線”,大聲嚷到:“徇私舞弊!罰,罰唱歌!”“好,認(rèn)罰認(rèn)罰!卑职肿灾`反了“紀(jì)律”,毫不推辭,大大方方地站起來(lái),煞有介事地拿起一本書(shū)當(dāng)話筒,然后把左手往后背一放,深鞠一躬,學(xué)著趙本山的樣子唱起《小草》來(lái),逗得我和媽媽哈哈大笑。當(dāng)然,我也理當(dāng)榮膺“成語(yǔ)大王”這個(gè)稱號(hào)啦!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇34

  “分秒必爭(zhēng)”“爭(zhēng)先恐后”“后來(lái)居上”這是在干什么呀?原來(lái)是我們?cè)诰穸稊\地玩成語(yǔ)接龍的游戲哩!

  老師先下令“爭(zhēng)分奪秒”“秒,秒!蔽异`機(jī)一動(dòng)“妙筆生花”旁邊的同學(xué)立即接應(yīng)“花言巧語(yǔ)”“語(yǔ)重心長(zhǎng)” “長(zhǎng),長(zhǎng)!

  可是接到“?菔癄李佳鵬接不上了,“唱歌!唱歌!”在老師的催促下,男生的提醒下,李佳鵬唱了一首十分幼稚的歌,猜猜是什么《一分錢》“我在馬路邊撿到一分錢。” 第二輪開(kāi)始了,“海闊天空”“空空如也”“也,也!庇纸硬簧蟻(lái)啦!昂i熖炜铡薄翱涨敖^后”“后繼有人”“人山人!薄昂i熖炜铡薄翱涨敖^后”“后繼有人”“人山人海”媽媽咪呀,這也叫成語(yǔ)接龍!我看直接叫“重語(yǔ)接龍”還差不多哩!

  成語(yǔ)接龍真有意思,可是又接到了一個(gè)特別難的“意氣風(fēng)發(fā)”“發(fā)?”全班鴉雀無(wú)聲都個(gè)個(gè)抓耳撓腮,幸虧接到男生,但并沒(méi)有一個(gè)人想起關(guān)于“發(fā)”的成語(yǔ),老師罰他們?yōu)槲覀兣皇住逗脻h歌》。

  游戲在我們歡笑中結(jié)束了!

  這種有些多好,既能增長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí),又能讓人快樂(lè)無(wú)比!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇35

  今天下午的作文課,覃老師決定帶著我們玩“成語(yǔ)接龍”游戲。

  第一輪開(kāi)始了,覃老師出了一個(gè)成語(yǔ)“人山人!,小吳胸有成竹地說(shuō)“海底撈針”,這下可難壞了小劉,小劉想了半天,臉漲得通紅,最后她求助別人才說(shuō)出了“針?shù)h相對(duì)”四個(gè)字!搬?shù)h相對(duì)”的“對(duì)”可把我難住了,我無(wú)可奈何,只能請(qǐng)這節(jié)課最搞笑的小羽幫忙,她一口說(shuō)出“對(duì)牛彈琴”。覃老師突然哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“小羽,你給自己挖了一個(gè)大坑呀!惫,下一個(gè)成語(yǔ)正好輪到她,可對(duì)于她來(lái)說(shuō)“琴”開(kāi)頭的成語(yǔ)有些難。

  第二輪來(lái)了。覃老師想了想,說(shuō)“坐井觀天”,小張接著說(shuō)“天天向上”,小李脫口而出“上天入地”,小朱又說(shuō):“地久天長(zhǎng)”,游戲正進(jìn)行的激烈時(shí)候,不好!用“長(zhǎng)”字組成的成語(yǔ)有哪些呢?小羅一下子蒙掉了。覃老師微微一笑,過(guò)年了,祝福老年人長(zhǎng)壽的成語(yǔ)有哪些呢?同學(xué)們一下子都想到了,紛紛跑到小羅桌邊說(shuō):“長(zhǎng)命百歲”!“長(zhǎng)生不老”!小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過(guò)了好一會(huì),才蹦出“長(zhǎng)命百歲”。

  “哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我們的教室成了快樂(lè)的海洋!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇36

  今天的作文課上,我們正在玩一種游戲,它的名字叫“成語(yǔ)接龍”。

  開(kāi)始玩游戲了,覃老師先報(bào)出了第一個(gè)成語(yǔ):“人山人!。小吳胸有成竹地說(shuō):“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒(méi)想出來(lái),最后她只好舉起手來(lái)認(rèn)輸。

  最搞笑的還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著說(shuō):“對(duì)……對(duì)……”,這時(shí)小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來(lái),我來(lái)!”老師請(qǐng)她回答。她一口氣說(shuō)出了答案:“對(duì)牛彈琴!痹捯魟偮,覃老師就哈哈大笑起來(lái),她說(shuō):“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個(gè)坑。 惫,下一個(gè)輪到小羽了,可她毫無(wú)辦法。

  第二輪開(kāi)始了。覃老師說(shuō):“坐井觀天”!疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f(shuō)出了答案!吧咸烊氲!”、“地久天長(zhǎng)!”,游戲正在激烈地進(jìn)行中。不好!用“長(zhǎng)”字怎么組成語(yǔ)呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說(shuō):“過(guò)年了,祝福老人長(zhǎng)---”!伴L(zhǎng)命百歲!”、“長(zhǎng)生不老!”小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō):“長(zhǎng)生不老!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇37

  今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫成語(yǔ)接龍。

  游戲開(kāi)始了,老師給我們分成了小組,一個(gè)小組兩張紙,老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ),一個(gè)成語(yǔ)接八個(gè),分開(kāi)寫(xiě)。當(dāng)老師寫(xiě)到“真相大白”時(shí),我突然想起來(lái)了“白頭到老”這時(shí)我非常高興,我們寫(xiě)著寫(xiě)著,被“亡羊補(bǔ)牢”卡住了,我們組的四個(gè)同學(xué)有的抓頭,有的跺腳,有的拍桌子,嘴里“牢牢”地重復(fù)著,最后一位同學(xué)想起了寶蓮燈里的嘮叨,就寫(xiě)了個(gè)“嘮嘮叨叨”就因?yàn)檫@個(gè)詞一共五個(gè)組我們排了個(gè)第三,交了以后我們又回去議論,竟然有想起了個(gè)最好的,我們?nèi)フ依蠋熣f(shuō)要改,老師說(shuō)第四已經(jīng)出來(lái)了,你們?nèi)绻牧瞬皇堑谒木褪堑谖辶,我們又決定不改了。

  第二次老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“愛(ài)不釋手”,我同桌鞠顏澤想出了“受用不盡”,這次我們還很順利,寫(xiě)了個(gè)第二。

  我們寫(xiě)完了看到別的小組在像我們一樣,有的抓頭,有的跺腳,有的拍桌子,第一次一組排了個(gè)第一,第二次不知驕傲了還是碰到難題了,居然寫(xiě)了個(gè)最后,真是不可思議!堂堂的第一名竟變成了個(gè)第五。

  這個(gè)游戲非常有趣,有時(shí)間我還要玩。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇38

  今天,一上課,老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“今天咱們進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽,評(píng)出一、二、三名,獲勝者有獎(jiǎng)品!

  老師的話剛一落地,同學(xué)們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著一股勁。教室里靜下來(lái),同學(xué)們屏著呼吸聽(tīng)老師出題。老師出的題目是:每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),成語(yǔ)中必須有動(dòng)物名。比賽開(kāi)始。先從南排第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起,他說(shuō)的是“殺雞嚇猴”,第一個(gè),第二個(gè)、第三個(gè)都接上了,第四個(gè)是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”來(lái),這一圈下來(lái)竟沒(méi)有人出局。同學(xué)們高興的一時(shí)竟歡叫了起來(lái)。老師朝同學(xué)們擺了擺手,大家馬上靜了下來(lái),瞪大眼睛聽(tīng)老師出題。

  這次老師把題加難了:第二個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字頭必須咬住第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字尾。比賽還是從南排開(kāi)始。這次可把大家難住了。有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的同學(xué)蹙眉凝目……大多數(shù)同學(xué)這次都出局了,我當(dāng)然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個(gè)同學(xué)了。

  他們?nèi)齻(gè)人最后比拼的結(jié)果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇39

  “狐假虎威”!“威——風(fēng),凜凜!”同學(xué)們都會(huì)說(shuō)成語(yǔ),我給大家推薦一個(gè)游戲:成語(yǔ)接龍。不妨聽(tīng)聽(tīng)我們家的比賽?

  “各就各位,預(yù)備,開(kāi)始!”只聽(tīng)一聲令下,游戲開(kāi)始了!翱紙(chǎng)上”立刻有了嚴(yán)肅的氣氛,“考官”爸爸一本正經(jīng)地宣布游戲規(guī)則,說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候,這個(gè)”考官”竟然激動(dòng)的要跳起來(lái),真是個(gè)不合格的“考官”!

  “游戲正式開(kāi)始”!“考官”說(shuō)著,“第一局:爭(zhēng)冠賽!”游戲一開(kāi)始,我就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威,讓她知道俺“老孫”的厲害!巴渗P”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”說(shuō)的那個(gè)最后的勝利者!但我轉(zhuǎn)念一想:鳳的成語(yǔ)也有很多呀,媽媽會(huì)接什么呢?正想著,只見(jiàn)媽媽頭抬的高高的,不甘示弱地說(shuō):“鳳毛麟角!”我一想:角,角!?這可怎么組呀?這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地說(shuō):“不,不會(huì)!辈粫(huì)?這下可樂(lè)壞了媽媽,高興地快要跳起來(lái)。

  我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)激烈的比賽,真是難分難解!最后,通過(guò)平常積累了一些成語(yǔ),我戰(zhàn)勝了媽媽!

  俗話說(shuō)的好:勝不驕,敗不餒。以后我可要繼續(xù)努力!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇40

  生活想一個(gè)五光十色的調(diào)色盤(pán),描繪出一幅幅美麗的畫(huà)。我來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一幅吧!

  那時(shí)一個(gè)星期六的晚上,媽媽收拾了碗筷進(jìn)屋來(lái),說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)成語(yǔ)接龍好不好?”我和爸爸都贊同了。

  由媽媽先打頭炮,媽媽的頭炮是“后生可畏”畏這個(gè)字在成語(yǔ)里很少出現(xiàn),好難啊媽媽剛開(kāi)始就想給爸爸一個(gè)下馬威。雖然這么難可爸爸馬上接上了“畏縮不前”。還想給我個(gè)絆腳石,沒(méi)門!我接上了“前功盡棄”,心想:這回看媽媽怎么接!不到十秒鐘,媽媽順口溜出了“棄舊圖新”,媽媽真不愧為成語(yǔ)大王,這么快就接上了這么難的字。爸爸假專接不出來(lái),在我們得意的勁說(shuō)出了“新陳代謝”。這么簡(jiǎn)單的字,連三年級(jí)的小弟弟都會(huì)“謝天謝地”雖然地這個(gè)字很普通但用在成語(yǔ)的第一個(gè)字就比較難了看媽媽怎么接。一分鐘過(guò)去了,媽媽還在地地地的,看來(lái)這會(huì)真把成語(yǔ)大王難住了。媽媽被罰唱歌她唱了《同一首歌》那歌聲真好聽(tīng)。

  這個(gè)周末太有趣了,知識(shí)和娛樂(lè)融在一起,我喜歡這樣的周末。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇41

  最近,我們班的同學(xué)竟奇跡般的迷上了“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以提高反應(yīng)能力。而我,也是“成語(yǔ)接龍”迷。于是下課之后,我、劉曉波、孫天奇以及“大個(gè)”開(kāi)始了成語(yǔ)接龍的大戰(zhàn)。

  有我先開(kāi)始,我立即說(shuō)道:“低聲下氣”,孫天奇不愧文采奕奕,立即對(duì)出“氣息奄奄”這時(shí)王天奇又對(duì)出“奄奄一息”“息息相關(guān)”,劉曉波又對(duì)到!瓣P(guān)…關(guān)…”我實(shí)在想不出來(lái)!霸俨贿@樣吧”,孫天奇提議,“我們的詞匯不夠多,所以是同音的就可以。”我聽(tīng)了萬(wàn)分感激,有絞盡腦汁響了起來(lái)。“對(duì)了,官官相護(hù)!”“護(hù)花使者?”劉曉波答道。由于接下來(lái)是孫天奇,可是沒(méi)得對(duì),他被迫下臺(tái),可他還在念:“者,者…”可真好笑。

  接下來(lái)是劉曉波出題,他出了一個(gè)“非親非故”,我想了想說(shuō):“故弄玄虛”“虛有其表”“表里不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人!薄昂5讚漆槨薄_@時(shí)我又對(duì)不出來(lái),只好下臺(tái)。

  他們正準(zhǔn)備第二次大戰(zhàn)時(shí),上課鈴響了,我們只好回到座位上。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇42

  昨天下午,寫(xiě)完作業(yè)后,我閑著沒(méi)事兒干,媽媽也正無(wú)聊的看著電視。我便去找媽媽玩“成語(yǔ)接龍”。媽媽一口答應(yīng)了。

  我說(shuō):“我來(lái)定個(gè)規(guī)則,兩個(gè)成語(yǔ)首尾的字必須相同,字可以不同,字音要相同?紤]時(shí)間三年十秒。不許告密,做小動(dòng)作。不會(huì)的這一方要被另一方罰。媽媽你先來(lái)說(shuō)!眿寢屵@個(gè)“當(dāng)頭炮”說(shuō)了一個(gè)“后生可畏”,可真難。不過(guò)我又接上了一個(gè)“畏縮不前”,媽媽眼珠一轉(zhuǎn),又說(shuō)了一個(gè)“前功盡棄”。:“棄?棄?鍥而不舍!眿寢屨f(shuō):“這難不倒我,“舍生忘死”。”這下子可把我難住了,左走走,右走走,三十秒到了,我還是不會(huì),只好向媽媽認(rèn)輸。媽媽告訴我了一個(gè)“死灰復(fù)燃”,又罰了我抄十遍這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)我接了個(gè)“燃眉之急”,媽媽思考了大約十五秒,又跟上了一個(gè)“急于求成”……就這樣,我們又玩兒了半個(gè)小時(shí)。玩兒完之后,我統(tǒng)計(jì)了一下,我被罰了三次,媽媽一次也沒(méi)被罰。

  看來(lái)媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“成語(yǔ)接龍”高手!我也要像媽媽學(xué)習(xí)。以后多看一些書(shū),多積累一些成語(yǔ)。

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇43

  今天,作文班上,老師出人意料說(shuō):“今天,我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。

  首先老師宣布了比賽規(guī)則:“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭,下一個(gè)同學(xué)要把開(kāi)頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ),下面的同學(xué)接著寫(xiě)下去,看哪一組的同學(xué)寫(xiě)得又快又多,每寫(xiě)一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星。”

  游戲開(kāi)始了。我心想:我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ),這下可糟糕了。只見(jiàn)黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái),寫(xiě)下了開(kāi)頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫(xiě)了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了,我們有的抓耳撓腮,有的呆呆地看著黑板,而我飛快地翻開(kāi)參考書(shū),可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái),這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話:書(shū)到用時(shí)方恨少。最后我們只寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ),得到了兩顆星星,真是太可惜了,而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫(xiě)下去,最后竟寫(xiě)了六個(gè)成語(yǔ),得到了第一名,第二名是第四組,第三名是第一組,我們只得到了第四名。

  今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生,而且還考查了我們的課外知識(shí),真是一舉兩得啊!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇44

  今天晚上,我們?nèi)覛g聚一堂,開(kāi)展成語(yǔ)接龍大賽。

  大賽開(kāi)始了。誰(shuí)先開(kāi)頭呢?媽媽看了爸爸一眼,爸爸心領(lǐng)神會(huì),說(shuō):“一心一意!薄耙鈿怙L(fēng)發(fā)!蔽移炔患按卣f(shuō)!鞍l(fā)人深省。”媽媽緊跟著說(shuō)。“??省吃減用。”爸爸好不容易才說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)。爸爸可算過(guò)了一關(guān),可我怎么也想不出用“用”開(kāi)頭的成語(yǔ)。第一場(chǎng)比賽結(jié)束了。爸爸媽媽各得10分,我卻原地不動(dòng),0分。

  第2場(chǎng)比賽開(kāi)始了。由于第一場(chǎng)我發(fā)揮欠佳,媽媽以為我只有這點(diǎn)本領(lǐng)。便馬虎起來(lái),盡說(shuō)容易對(duì)的。我見(jiàn)此,想:“這可是我反敗為勝的大好時(shí)機(jī)!币粭l計(jì)謀便在我心中成熟。爸爸說(shuō):“一竅不通。”媽媽說(shuō):“通情達(dá)理!蔽艺f(shuō):“禮尚往來(lái)!卑职纸又f(shuō):“來(lái)去匆匆!薄按摇!背粤艘惑@的媽媽無(wú)言以對(duì),只好甘拜下風(fēng)。我們繼續(xù)玩著,時(shí)不時(shí)飄出一陣陣歡笑聲。最后,我和爸爸獲得第一名。

  從這件事中,我體會(huì)到做什么事都應(yīng)虛心,不該驕傲。古人常道:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇45

  晚飯過(guò)后,媽媽提議說(shuō):“今晚我們來(lái)一次成語(yǔ)接龍比賽吧!”

  這個(gè)主意得到了我和爸爸的同意。

  成語(yǔ)接龍開(kāi)始了,我先開(kāi)了個(gè)"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無(wú)路"爸爸緊接著第三!奥贰贰贰边@一次,我輸了。爸爸媽媽旗開(kāi)得勝!

  第二局媽媽先“入地?zé)o門”"門戶之見(jiàn)”輪到我了"見(jiàn)仁見(jiàn)智"。“智勇雙全"“全軍覆沒(méi)”"沒(méi)齒不忘"“忘恩負(fù)義”"義無(wú)反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進(jìn)行著。“憐…憐”爸爸有點(diǎn)卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳,激動(dòng)地說(shuō)了出來(lái)。唉,差一點(diǎn)爸爸就輸了,真可惜!坝駱(shù)臨風(fēng)”又輪到我了,“風(fēng)…風(fēng)沒(méi)想到我又卡了。"風(fēng)吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著后腦勺說(shuō):"這么簡(jiǎn)單我怎么忘記了?"……

  快樂(lè)時(shí)間總是短暫的,不一會(huì)兒就到了睡覺(jué)的時(shí)間了。這次短暫的比賽,給我?guī)?lái)了快樂(lè),也增加了我的詞匯量,一舉兩得!

  成語(yǔ)接龍作文400字 篇46

  歡迎來(lái)到成語(yǔ)接龍現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)在是熱鬧非凡,第一組嘻嘻哈哈的,以為自己組會(huì)贏似的,像菜市場(chǎng)一樣。

  天倫之樂(lè)!第一組爭(zhēng)吵很久才報(bào)出。

  我們組開(kāi)懷大笑,這這么簡(jiǎn)單,樂(lè)…

  樂(lè)在其中!我心想中的讀音的成語(yǔ),突然一聲!!啊!啊!耿…….突然一陣不知名組里傳來(lái)了一聲。

  耿耿于懷!

  搶我的!你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷!有什么哪呀!!現(xiàn)在是螞蟻上的一鍋粥呀!

  懷恨在心!剛一點(diǎn)亮了我的腦子,竟然被哪位小“小偷”給偷了,!老天那!咋那么慘,我愁眉苦臉鄙視那位同學(xué),心心心!又有什么?心怦怦跳!我趕緊舉手,哇,老師終于叫到我了!我把剛才的愁眉苦臉馬上甩了,變成了興高采烈,老師聽(tīng)了這個(gè)詞,疑惑不解,有這個(gè)詞寫(xiě)?問(wèn)了我。

  “當(dāng)然有!管它那么多,我就認(rèn)定有這個(gè)詞了”

  老師勉強(qiáng)算我詞可以,跳跳跳,有什么呀!這回把我難住了,反正又不是我們回答而是第一組,看!我不把她們急得拍桌子,三二一這倒計(jì)時(shí)中有人說(shuō):跳來(lái)跳去,老師這也可以嗎?啊。。。這聲在第一組已經(jīng)很流行了。

  老師突然說(shuō)不玩了,還是讓我們寫(xiě)作文,我們擺著臉去寫(xiě)作文了……但是今天依舊很難忘。

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