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成語作文

時間:2021-07-02 09:54:24 成語大全 我要投稿

【推薦】成語作文匯編六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的成語作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】成語作文匯編六篇

成語作文 篇1

  一次作文,用了“揚名立望”這個成語,小混混見了說,不是這個“望”,是“萬”,在萬人中揚名。我一驚,好像他是對的。按我原先的想法,就是“揚名天下,立足聲望”。公說公有理,婆說婆有理,不如查詞典吧,誰輸了誰請阿爾卑斯。這一查又一驚,這堂堂《現(xiàn)代漢語詞典》里竟然沒有這個我們都耳熟能詳?shù)某烧Z!問語文老師,老師說好像就是“聲望”的“望”吧,她叫我們查詞典。唉,老師不是萬能的,詞典也不是萬能的啊!

  一次語文課,老師教育我們做學問要“心無旁鶩”,還把這四個大字寫在黑板上。中學生對錯別字總是特別的敏感,好像每一個字都帶有迷惑性。我就喊,為什么下面是“鳥”不是“馬”。因為“鶩”和“騖”是多么得像雙胞胎。±蠋熞膊豢隙,叫我們查詞典。這一查又一驚。這堂堂《現(xiàn)代漢語詞典》里竟然又沒有這個我們都耳熟能詳?shù)某烧Z!

  我知道,有些成語必死無疑,F(xiàn)在不死,不久以后也會死。

  中學生必備的詞典就是《現(xiàn)代漢語詞典》。中學生畢業(yè)后,還有多少人會耐著性子去翻詞典?而詞典里竟沒有我們都耳熟能詳?shù)某烧Z!

  誰之過?

成語作文 篇2

敬愛的人類:

  你們好!

  我們成語王國的公民沒有做壞事,但是,你們?nèi)祟悓⑺麄冏兂蓹C器人為你們服務(wù)! 請看下面這些成語變成了什么樣子!

  1、百“衣”百順(服裝廣告)

  2、“衣”見終情(服裝廣告)

  3、有“杯”無“換”(水杯廣告)

  4、“織”己“織”彼(紡織品廣告)

  5、“騎”樂無窮(摩托車廣告)

  這一些廣告只用了成語的字面,卻將內(nèi)涵的意思改變。這樣,這些成語就像機器人一樣來為這些商家服務(wù)。誠然,我們成語是你們?nèi)祟愔圃斐鰜淼,我們?yīng)該感謝你們。可是,你們不要忘了,每個成語在誕生的時候,都已經(jīng)有了自己的心!可惜,好景不長,你們又將他們變成了沒有心、沒有生命的機器人。

  人們啊,不要在執(zhí)迷不悟了,快把那些沒有心的機器人變成原來的、有心時候的模樣吧!

  此致

敬禮

成語作文 篇3

  我玩過很多游戲,有:傳紙條、搶凳子、斗蛋比賽……可我最喜歡的還是成語擂臺賽,今天我們就在筆暢作文班里玩了一次。

  比賽共有三關(guān),第一關(guān)是根據(jù)課文插圖猜成語。比賽開始了,前4張圖片太簡單了,一出圖片,馬上就有人舉手回答。正當我們在用歡笑聲慶祝時,第5幅圖片讓我們頓時傻了眼,圖片上是一位長相很丑的人在學一位長相漂亮的人。同學們有的目瞪口呆,有的在絞盡腦汁地思索。在這寂靜中,劉翔舉手說:“老師我知道這是東施在學西施,可不知道是什么成語!币馑即蠹沂侵懒耍沙烧Z是什么?老師告訴我們:“這是東施效顰!苯(jīng)老師這么一點,我們頓時恍然大悟。

  第二關(guān)是根據(jù)一些特殊圖畫來猜成語。前幾張我是沒看懂,到了第4張,圖片上顯示的樣子是一個口,一個很直的豎心旁,還有一個快的右半部分。思考一會兒,再加上老師的提示,很快就想到了,我趕緊舉手說出了答案:“心直口快。”答對了,心里真是太爽了!

  第三關(guān)是邊做數(shù)學題邊猜成語。第三題真是太難了,讓人摸不著頭腦,特別是那道7÷2,這讓人怎么猜呢?7÷2等于3.5,這蘊含什么深刻的意義?同學有的雙目迷茫,有的想在說著什么,口中念念有詞,還有在使勁搖腦袋,似乎這樣答案就能出來。這時,小李舉手說:“是不三不四!”老師問:“你怎么想的?”她說:“因為7÷2=3.5,3.5不是3也不是4,所以就是不三不四!蓖瑢W們一聽,明白了其中的奧秘。

  這節(jié)課我不僅收獲了快樂,還懂得了許多新成語。原來學成語也會這么好玩!

成語作文 篇4

  你,是一條蜿蜒的小路,帶我走進一個全新的世界;你,是一抹亮麗的彩虹,絢爛我生活的內(nèi)容;你——成語,歷史的印記,如一輪新月在汗青與現(xiàn)實中低綺戶,照無眠。

  成語是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的,它代表了一個故事或者典故。

  花開花落,歷史不將復。歲月一次又一次地沖刷著那些遺留下來的與現(xiàn)實不相符的印記,無人能抵。詩詞絕美而有意境,終不過成為歷史華麗的篇章。書法雖代代承傳得已延續(xù),卻不復當日的輝煌。成語卻在奔涌激流,順著歷史的長河毅然前進。如今,成語已不似從前那般不能盛傳,至今,它已刪去了當初那股文縐縐之氣,變得任何人都很適宜。在新時代的發(fā)展中,它越來越融入人群,隨處可聞,F(xiàn)如今,廣告詞因為運用了成語而變得更加吸引人們的眼球,各行各業(yè)都樂此不疲。

  成語可以強大到概括一段平凡而又溫馨的溫情。

  她熟悉他每個朋友,知道他們的名字、性格、故事,他也知道她的每個朋友、同事。他們不管再忙,每個星期都有一個固定的時間單獨在一起,無論在什么地方。這段時間里,他們不需要有壓力,只需要放輕松,他們互相交流彼此的煩惱何所掛念的事情。撇去他們倆的關(guān)系,倒像是兩個無話不說的密友,毫無保留。這兩個人是我的父母。兩人并不是時時刻刻都在一起,經(jīng)常會有工作上的事需要出差,出差的這幾天,每天晚上打電話,從無間斷。電話不是報平安那種,是真的在煲電話粥。睡覺的時候,電話里互說晚安,再發(fā)一條短信。他們的故事總是那么平凡,卻又不容忽略。一家子總是和和睦睦,并不是真的到那種沒有脾氣的地步,而是兩個人都懂得讓一步,但卻不是相敬如賓,因為那樣反而顯得疏遠,若是用一個成語來形容他們,應(yīng)當是相濡以沫了。

  成語的'應(yīng)用總是這么廣。隨著時代,漫入人心。歷史中,它風華不減,容音依舊。

成語作文 篇5

  以前總是在電視上觀看猜成語的游戲,今年終于我們家也舉行了一個猜成語比賽。

  吃過晚飯,勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著,小姨用手撐住腦袋,看起來好像在想工作上的事。但是事實上——爸爸一拍大腿,大聲的說:有了!我們舉行猜成語比賽如何?我從椅子上跳了下來,說道:好。∶妹脜s低下頭,唉聲嘆氣的說:不,不,我不行,我不僅不會猜成語的,還不會幾個像樣的成語。我笑了笑,對她說:沒事,可以這樣呀,你做動作我們來猜,怎樣?好,好。妹妹拍手叫好,樣子興奮極了,像是吃了興分劑!

  第一個出謎的是爸爸,爸爸拿了張白紙,在紙上東畫畫西畫畫,一轉(zhuǎn)眼,紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說:妙筆生花,對不對?嗯,對的。媽媽笑了笑,說道:看,還是你老媽最厲害!你們要加油哦!

  第二個出謎的當然是媽媽了,她把頭垂下去,唉聲嘆氣。爸爸又說道:絕對是有氣無力!我立即反駁:錯了,是垂頭喪氣吧!媽媽笑了笑,對我說:為什么是垂頭喪氣呀?我立即說道:因為你低下頭,所以便是垂頭,你唉聲嘆氣的,便是喪氣,連起來就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說:嗯,還是我的寶貝女兒聰明。

  在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了,嘟起小嘴,使勁地擺了擺手說道:該我了,該我了。她站在床上,把手輕輕的放在眼睛上面,遠望前方,那樣子活像孫悟空,可是我又沒有想到關(guān)于孫悟空的成語。爸爸笑了笑說道:簡單,高瞻遠矚嘛!小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道:那是什么?妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦!猜不著了吧,猜不著了吧!哈!哈!哈!聽完妹妹說的話,看著她那搗蛋樣子,還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪,齊天大圣?哪是成語嘛?全家人都笑的前仰后翻,站也站不起來,渾身都沒有力氣。

  哈,哈,哈猜成語這個游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心,就能感受到那點點滴滴生活中的情趣。

成語作文 篇6

  相信大家都玩過“成語接龍”吧!我今天在幸運星作文班高興地玩了幾輪。

  我高高興興地走進了幸運星作文班,我前腳還沒踏進門,就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑,忽然風把門吹開了,我的疑惑解開了。原來,同學們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍,我急忙沖進教室,坐在了文樂天的旁邊,放下書包,迅速地加入了游戲之中,老師跟我簡單地講述了規(guī)則之后,我也進入了狀態(tài)。

  游戲開始了下一輪,這回由老師開頭“不恥下問”,我們迅速思考,突然有人爆一聲“問道于盲”。我定睛一看,竟然是楊元柱,我咬咬牙,我心想:“我一定要說一個!”下一個詞的第一個字是“馬”,我左思右想,我看到楊元柱眼神中略含挑釁。

  突然,我的腦海里靈光一現(xiàn)浮現(xiàn)了“盲人瞎馬”,我自信地喊了出來了。然后,我洋洋自得地望向了楊元柱,正當我望向楊元柱時,有一個叫熊善權(quán)的同學不假思索地說:“馬到成功”。

  我吃驚地望著他時,郭晗又說了一個“功敗垂成”,接著又說了一個“成人之美”,我迅速地進入狀態(tài),“美中不足”,我脫口而出,然后這個“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來,老師才宣布了這輪結(jié)束。

  精彩的第三輪開始了,郭宇奧同學開了個頭“入木三分”,激烈的接龍又開始了,“分秒必爭”,坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應(yīng)的時間,直接說了出來,龍潘青禾說出了“爭權(quán)奪利”這個詞語,我急忙說出了“利欲熏心”,后面的楊元柱也不甘示弱,“心安理得”,比賽進到了白熱化的階段,“得?”我冥思苦想,望了望周圍,同學們都皺起了眉頭,有的人眉頭皺成了一個“川”字,估計都可以夾死一只蟲子了。終于,老師宣布游戲結(jié)束,一個女孩接受了懲罰,背了《少年中國說》……

  游戲結(jié)束后,通過這次游戲,既讓我積累了更多的成語,也使我感到了中華文化的博大精深!

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