關(guān)于成語接龍的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于成語接龍的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于成語接龍的作文7篇1
今天我們班下午第一節(jié)課舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，朱老師上個星期就和我們布置了準備成語接龍這個準備工作，我也準備了一份成語接龍。
下午，我剛到教室，激烈的成語接龍比賽就開始了，老師對我們說；“今天不按學(xué)號來，是自己主動到講臺上拿著話筒背。第一個上臺的是桃泓旭，他大大方方走向講臺，他的聲音很大，一下子背了48個成語接龍，第二個是尹靚同學(xué)，她打破了紀錄，背了63個成語接龍，第三個是我，我鼓起勇氣，向講臺走去，我不好意思看老師和同學(xué)們，眼睛朝下看，拿起話筒，把我這幾天準備的成語接龍全背了下來，一下子背了81個，可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個，這也沒辦發(fā)，誰叫我背得時候有聲音小有快，我剛上位，我的好朋友丁欣羽就上臺了，他竟然也背了81個成語接龍，陶泓旭卻說他是第一名。
所有的人背完以后，朱老師拿了一個黑袋子，里面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等許多種口味，前3名3個棒棒糖，四至十名2個棒棒糖，其余參加的人1個棒棒糖，國慶節(jié)寫5篇日記的1個棒棒糖，我一共得到了4個棒棒糖。
老師叫我們要向棒棒糖一樣棒，一個字‘棒’‘兩個字‘很棒’三個字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒！在放學(xué)的的路隊上，同學(xué)們都津津有味的吃著自己得來的棒棒糖，我也不列外哦！
我喜歡這次成語接龍比賽，以后有這樣的活動，我還要參加！
關(guān)于成語接龍的作文7篇2
吃過早飯，我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲，然后寫作文。今天的游戲是成語接龍，我們都很高興！
游戲開始了：李陽率先出題，他一開始就給后面的我來了個“當頭炮”。他出的成語是：“前功盡棄”，這可難不到博學(xué)多才的我，我馬上接了個“棄舊圖新”。“新陳代謝”，葉子想也不想便脫口而出，真不愧是我們的活字典。陳燕一見這個簡單，馬上細聲細氣地接了句：“謝天謝地”，還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂了。
高敏好不容易忍住笑，苦思冥想，終于想出了一個“地久天長”�！伴L吁短嘆”，小胖隨口說了出來�！皣@---嘆---嘆---嘆什么呢？”王佐的眼睛轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去，搜腸刮肚地想著。忽然，他眼睛一亮，大聲說到：“有了，‘嘆了口氣’”“哈哈哈！”真是噴飯了：“‘嘆了口氣’不是成語，上臺唱歌吧！”“哎呀，怎么會這樣，我要說‘嘆為觀止’的呀，怎么能說錯呢？唉，只好唱歌了�！�
他大大方方地離開座位，一邊走一邊唱起小調(diào)來了。咋了？突然停了。哦，正出題呢，他把手扶在我的肩上，對著我說道：“亡羊補牢“，意思叫我接下去，昨天我剛從書上看到的，所以輕而易舉的就對著下一位傳了過去——勞苦功高，接著像連珠炮似的，順順溜溜地接下去了……
這個游戲真是有意思！
關(guān)于成語接龍的作文7篇3
“一心一意”，“異想天開”，“開天辟地”……這里是在干什么呢？為什么說的全是成語？你想知道嗎？讓我我來告訴你吧！這里正在舉行“成語接龍”比賽，熱鬧極了！
只見我們班的女生和男生們擺成方陣，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，好象待會要”沖鋒陷陣”，一樣．這時，武老師面帶微笑的走進教室，同學(xué)們頓時安靜下來，老師對我們講了比賽規(guī)則：”所謂的成語接龍，就是甲乙兩方互相說成語，比如說：甲方說了‘四通八達’，乙方說的成語的第一個字必須是‘達’，或達的諧音，知道了嗎？””知道了”同學(xué)門說．
奧語老師說了句”開始”，馬上說了成語”一馬當先”．”先苦后甜”，（偶是男生）我方的馬寧發(fā)話了．”甜，甜，甜言蜜語””語重心長”我也說了一個．該女生接了，”長，長，長，到底是長什么�。 薄斑@時，武老師開始數(shù)數(shù)了：“10，9，8，7，6，5，4”“長，長江后浪推前浪�！倍鳎彩莻�成語，“浪得虛名”我有說了一個，“名，名，名不見經(jīng)傳（chuan)”，“哈哈，著是成語嗎？”我問到。“不是”奧語老師說。“8，7，6，5，4，3，2，1，0，時間到！男方勝利！”我們男生歡呼雀躍，我們有的在拍手，有的在做v型手勢，有的在喊“萬歲”，有的在贊美上帝，可女生們不樂意了，狂妄的說“下課之時就是男生的必敗之時！”“來就來”我們男生接下了這個“沉重的包袱”。
比賽雖然是我們勝利了，但我還是覺的還是比賽時最快樂。
這個成語接龍比賽令我至今難以忘懷，因為它帶給我了無窮的快樂！
關(guān)于成語接龍的作文7篇4
星期六上午，姐姐來拜訪了我家，不僅把我的書房“大鬧天宮”還向我下了“挑戰(zhàn)書”咯！
為什么這樣說呢？哈哈，聽我細細說來。
姐姐想和我來一場別開生面的成語接龍比賽�！耙晃蚁�？”我想來一個“大炮”讓我姐姐起不來，呵呵。
“可以，我就不信回答不上來。”
“無私無畏……連吧。”我心里想這么難的，哈哈！
我見姐姐想了一會，脫口而出：“畏縮不前”
嗬，有兩下子，“你別這么得意，要不等一下可前功盡棄�！�
姐姐笑笑說：“別廢話，接��！”
“嘿，到底認沒認真啊。前功盡棄不是嗎？哈哈，改了一下，認不出��？”
我看姐姐沒接我的話，在房間里走來走去，若有所思。嘿嘿，被難住咯！
“我看新一界的成語大王非我莫數(shù)！你就下臺吧！”
正當我得意洋洋時，姐姐大叫：“我知道拉，”剛剛還是熱鍋上的'螞蟻，嘿現(xiàn)在是自由的小鳥了，速度快趕上菲爾普斯了。
“棄舊圖新，是不是呀，哈哈，我是沒這么容易倒的！”姐姐全身像松了綁，瞧她得意樣。
“你別到時再來說不公平哦，今天我非贏！”
你是判官的女兒----鬼丫頭，想和我比，是墻上的門簾----沒門！再怎么也是巧眉做給瞎子看----白搭。
成語接龍變成了歇后語大戰(zhàn)啦。那我可不是這位“爺”的對手！見事不妙：“哼，咱們騎驢的看唱本----走著瞧！”
媽媽看我們倆沒完沒了，說：“好了好了，你們啊，都是燕子做窩----嘴上功夫�！�
看來，要贏過姐姐，我還要加油呀！
關(guān)于成語接龍的作文7篇5
在星期五的班會課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。
一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點，即使同音字也算對，好吧，現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績最差的同學(xué)）打個“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點口吃的說道：“人山…人…海�！睕]想到這么一說，班上幾個優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科代表）回答。只見他胸有成竹地對老師說：“海底撈針�！薄昂伲@小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。
說時遲，那時快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機的戰(zhàn)場。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對�！薄岸鳎芎��！崩蠋煂ξ尹c了點頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行�！痹谀且豢�，我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識方面的機會到處也有，你抓不緊，沒關(guān)系，只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機會，等待著……
這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。
關(guān)于成語接龍的作文7篇6
周六作文課，老師帶領(lǐng)我們舉行了一場別開生面的游戲------成語接龍。
首先，我們女生把第一次的成語權(quán)交給了男生，一名男生站起來信心百倍地說：“金龍獻瑞！”他剛說完，男同學(xué)個個都挺起了腰板，好像他們馬上就要不戰(zhàn)而勝了似的。誰知，我們女生也不甘示弱，小a站起來，興高采烈地接上了：“瑞雪紛飛”。男同學(xué)也毫不示弱，接上了：“飛龍在天”。我一聽，心想：我這個頂呱呱的“成語王”莫非還怕你們不成！于是我迅速地站起來得意地接道：“天涯海角�！边@下子，男生個個都束手無策了。
時間一分一秒地過去了，又輪到男生了，該找“交”音的成語了，我心想：哈哈！被我難倒了吧！我們馬上就要贏啦！我決不可能讓你們得逞的！女生也在積極地思考著，看看男生雖然沒有接上來，可看他們一個個都嬉皮笑臉的樣子，好像已經(jīng)有了對策。我一看大事不妙，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來接上了“膠柱鼓瑟”。女生一下子沸騰了，有的用手揮舞著自己的書本，有的揮舞著自己的文具，有的大聲吶喊，更有的人高興的跳了起來。想到我為女生又奪得了關(guān)鍵的一分，我心里像吃了蜜似的一樣甜。又輪到男生了，他們有的小聲嘀咕著“色”“瑟”，硬是沒想出來，有的還不時地敲打著自己的腦袋，有的更可笑，竟學(xué)一個超人的樣子為自己補充能量，我們看了之后哈哈大笑，男生卻急的像熱鍋上的螞蟻------團團轉(zhuǎn)。就這樣，我們獲勝了。
這次的成語接龍真有趣，因為我從這個游戲中找到了無邊的快樂，我一定要多積累成語，增長我的知識儲備。我現(xiàn)在最想說的就是“成語接龍我做主！”。
關(guān)于成語接龍的作文7篇7
“紙上談兵！……兵不厭詐！……”，星期五下午第二節(jié)課，在學(xué)校各個班級還都沉浸在學(xué)習(xí)中時，五二班里傳出了這樣響亮的聲音。哦，原來五二班在舉行成語接龍��！
周五下午，我們班舉行了“成語接龍”活動。白老師先以“節(jié)日快樂”為開頭，讓同學(xué)們一個一個往下接。老師語音剛落，六七個同學(xué)立刻站起來搶答，“樂極生悲！”，“樂此不疲！”他們剛坐下，就有同學(xué)站起來往下接。有的同學(xué)幾乎是自己說完自己接，不給別人絲毫搶答的機會。
同學(xué)們是越戰(zhàn)越勇，連一些很生僻不常用的詞也能說出來，可見平時的詞匯積累都不錯。我呢也不遜色，也站起來說了很多，如“兵不厭詐”、“指鹿為馬”、“紙上談兵”、“十全十美”等等。
每當一個同學(xué)起立說成語時，我心中真是又激動又緊張，便像小鼓一樣，咚咚咚，跳個不停，隨時準備全力搶答！全班同學(xué)更是都全神貫注的投入到了這場唇槍舌劍、秒“口”生花的成語接龍中。
幾次下來，一個優(yōu)勝者、一匹黑馬產(chǎn)生了。他就是孔睿誠，他幾乎每次接龍都能快速搶答，好像提前準備好了一樣。平常他不顯眼而這時候卻一鳴驚人、叱咤風(fēng)云，我打心里佩服他，同時也提醒自己平常要注意詞語的積累。
這次“成語接龍”真有趣！它讓我增多了詞匯和成語的積累，在學(xué)習(xí)上是有大大的幫助。真希望再來一次！
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