成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間：2021-06-27 12:39:17 成語(yǔ)大全我要投稿

成語(yǔ)接龍作文集錦八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成語(yǔ)接龍作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成語(yǔ)接龍作文集錦八篇

成語(yǔ)接龍作文篇1

　　“今天的‘開心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語(yǔ)接龍吧！”吃完晚飯后，媽媽興高采烈地說。我們雖然驚訝，但還是一致同意。

　　每天晚飯后，我們家里都有一個(gè)“開心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天，媽媽心血來潮的要成語(yǔ)接龍，雖不知爸爸為什么同意，但是成語(yǔ)接龍是我最擅長(zhǎng)的��！

　　“栩栩如生！”媽媽首先開口�！吧埢罨�！”我面不改色心不跳�！盎ⅲ�，虎虎生威！”爸爸明顯有些吃力。大家都認(rèn)為爸爸一定輸，成語(yǔ)接龍繼續(xù)進(jìn)行。“威震天下。”媽媽已經(jīng)面露喜色，認(rèn)定她不會(huì)輸。輪到我了，這個(gè)“下”字讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！跋�，嗯，下流無(wú)恥！”我不過腦子張口就說。說完，我才明白自己的錯(cuò)誤。我有點(diǎn)氣急敗壞，可是又能怎么辦呢？爸爸和媽媽又要開始新的一輪比賽了�！伴W閃發(fā)光！”比賽開始了，媽媽給爸爸來了一個(gè)下馬威�！肮鉂嵢缧拢　卑职忠埠敛贿d色。“欣欣向榮！”媽媽露出輕蔑的神像�！叭莨鉄òl(fā)。”“發(fā)，發(fā)，發(fā)，哎呀！”媽媽居然輸了。“哈哈哈！”爸爸樂了�！霸瓉砦覀兗业男〔排痛笾鲖D也會(huì)輸啊！”爸爸幸災(zāi)樂禍地說。真沒想到，默默無(wú)聞的爸爸居然會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來……

成語(yǔ)接龍作文篇2

　　一天，我，游義哲，周杰瑞準(zhǔn)備比試一場(chǎng)成語(yǔ)接龍。

　　我以迅雷不及掩耳之速地先報(bào)：“燃眉之急�！蔽业靡獾叵耄杭�，開頭的成語(yǔ)可少呢！誰(shuí)知，知識(shí)淵博的周杰瑞說：“急流勇退。”“退辟三舍。”游義哲也不甘示弱的說出了一個(gè)成語(yǔ)。我想了想，說：“舍己為人。”“人山人海。”“海底撈針。”我想：針，針有什么成語(yǔ)？我急得抓耳饒腮。游義哲得意地說：“哈哈，被難倒了吧！這成語(yǔ)專門對(duì)付你的�！蔽蚁耄簩ｉT對(duì)付？針對(duì)？真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！我立刻說：“針鋒相對(duì)！”“對(duì)牛彈琴。”好像什么都難不倒周杰瑞。游義哲愣住了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像熱鍋上的螞蟻。周杰瑞得意地說：“俗話說‘三天不見，刮目相看’可我們游先生才三秒不見，就要刮目相看了�？删�，可敬，可敬呀！”游義哲正要發(fā)脾氣，我攔住他，笑著說：“‘人不知，而不慍，不亦君子乎’？”

　　不管怎樣，他還是想不出來，只好認(rèn)輸，被淘汰了。

　　第二局，周杰瑞馬上報(bào)：“斤斤計(jì)較。”我想了半天，才報(bào)：“叫苦連天�！薄疤旄咴频�。”周杰瑞馬上報(bào)，好像什么也難不倒他。這個(gè)成語(yǔ)反而難到了我。我想了想，只好亂報(bào)：“蛋黃好咸�！彼麄円积R瞪著我。我不好意思地說：“我開個(gè)玩笑的，我認(rèn)輸�！�

　　最后冠軍歸周杰瑞。

　　游義哲小聲說：“這次真倒霉。”我說：“失敗乃成功之母，你多看書，下次比過�！笨纯粗芙苋穑硕疾恢ツ牧�。只聽見一陣得意的笑聲……

成語(yǔ)接龍作文篇3

　　星期四下午有兩節(jié)語(yǔ)文課，這兩節(jié)語(yǔ)文課老師用來講題，所以說是非常的無(wú)聊。再加上天氣比較悶熱，所以同學(xué)們很無(wú)精打采。同學(xué)們都知道，我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)善于為我們制造歡樂的人。所以當(dāng)看到大家精神不振的模樣時(shí)，老師立刻想到了好主意。她對(duì)大家說：“今天下午講完課，我們來做一個(gè)游戲怎么樣？”

　　老師的激將法實(shí)在是太管用了。此言一出，所有的同學(xué)都鼓起掌來，熱烈的掌聲差點(diǎn)沒把屋頂給掀翻。哦，在人郁悶無(wú)聊的時(shí)候，就是剪刀石頭布也會(huì)引起他的興趣，引起神經(jīng)末梢的運(yùn)動(dòng)。

　　很快，題就講完了。在大家期待的目光中，語(yǔ)文老師宣布：“我們來玩一個(gè)最經(jīng)典、最古老的'中國(guó)制造的游戲——成語(yǔ)接龍。怎么樣？”

　　“好！”同學(xué)們一聽就來精神了，教室里充滿了熱鬧的討論聲。老師又接著說：“本次成語(yǔ)接龍的規(guī)則是——全班分為男女兩大陣營(yíng)，互相強(qiáng)大，可以諧音。就這些�，F(xiàn)在我們開始——我們班的班訓(xùn)是：天道酬勤，厚積薄發(fā)，我們就從它開始，女生先來。”

　　同學(xué)們陷入了緊張了思考中。李迎珺最先反應(yīng)過來，大叫一聲：“發(fā)財(cái)致富！”

　　“富！富字開頭的成語(yǔ)！”全班同學(xué)又開始了爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的思考，生怕別人趕在自己前面說了。很快又一個(gè)女同學(xué)反應(yīng)過來：“富麗堂皇！”

　　男生方面一片沉默，顯然是還沒想好。我一看，再不出手的話，男生就要被女生拉開差距了。我急中生智，大喊一聲：“皇天不負(fù)有心人！”

　　老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我暗喜：耶！成功了！但是我的得意并沒有維持多久，一個(gè)女生喊道：“人山人海！”又是李迎珺！

　　我決定為男生掙回面子：“海市蜃樓！”

　　“漏洞百出！”是馮澤松發(fā)言了。哈哈，我們男生絕對(duì)不弱！

　　“出生入死！”女生方面，李嶠月很快就答了上來。

　　雙方現(xiàn)在進(jìn)入了針鋒相對(duì)、針尖對(duì)麥芒的白熱化階段，真是競(jìng)爭(zhēng)激烈堪比世界大戰(zhàn)和金融危機(jī)。

　　“死而后已！”朱志超回答。啊，真是能靈活運(yùn)用，我們剛剛在課本里學(xué)過“鞠躬盡瘁，死而后已”這個(gè)詞，現(xiàn)在就能用上了。男女雙方激烈地對(duì)抗著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

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　　十分鐘后，局面依然不改變，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，對(duì)答的速度也越來越快，成語(yǔ)也越來越難，千奇百怪，五花八門，每個(gè)人都有自己的答案。我們玩的饒有興致。

　　“紙上談兵！”“兵不厭詐！”“乍……”同學(xué)們對(duì)著對(duì)著，對(duì)到“zha”這個(gè)音時(shí)，就再也對(duì)不上來了，大家支吾著，不知道說神馬好。我們都絞盡腦汁，也想不出來該怎么對(duì)。

　　語(yǔ)文老師皺著眉頭，想了一會(huì)，說：“大家想不起來了？我也沒想出來。這樣吧，同學(xué)們下去自己查查，明天來了告訴老師。游戲到此結(jié)束！”

　　同學(xué)們沮喪地議論著，思考著這個(gè)成語(yǔ)。我下去也想了半天，終于想出一個(gè)來：乍暖還寒。應(yīng)該還有別的吧，博友們自己也搜搜哦！

　　成語(yǔ)確實(shí)是漢字藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆閃亮的珍珠，一朵奇葩。成語(yǔ)有成千上萬(wàn)個(gè)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有成千上萬(wàn)的秘密和典故需要我們?nèi)ネ诰颉３烧Z(yǔ)接龍這一古老的游戲在娛樂的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了更多的成語(yǔ)，真是一個(gè)古典而又好玩的好游戲。喜歡成語(yǔ)接龍的博友頂一下，在乍暖還寒的后面接下去吧，接的越多越好哦！

成語(yǔ)接龍作文篇4

　　“筆下生花!”“花言巧語(yǔ)!”“語(yǔ)無(wú)論次!”“詞不達(dá)意!”“意味深長(zhǎng)!”……

　　這到底是怎么回事？喔，原來歡樂谷今天又有一個(gè)游戲，名字叫做“成語(yǔ)接龍”。

　　一開始，老師就說游戲規(guī)則，我們都有點(diǎn)急不可耐了，有些同學(xué)說：“快點(diǎn)，老師!”老師終于說了一個(gè)“筆下生花”。劉卓搶先說道：“花言巧語(yǔ)!”還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，我就嚷道：“語(yǔ)無(wú)倫次!”我一說完，別的同學(xué)就抓耳撓腮。正當(dāng)這時(shí)，葉潤(rùn)宇來了個(gè)“詞不達(dá)意”，李沛?zhèn)悂砹藗€(gè)“意味深長(zhǎng)”，就這樣，我們一個(gè)一個(gè)接了下去。

　　該小組對(duì)抗賽了，對(duì)方出了一個(gè)“虎視眈眈”。這下給了我們隊(duì)一個(gè)下馬威，我們個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球。葉潤(rùn)宇有點(diǎn)不甘心，也想給他們出個(gè)難題。該我們出了，葉潤(rùn)宇首先來了個(gè)：“目不識(shí)丁”，對(duì)方一位同學(xué)把“丁”聽成了“驚”，來了個(gè)“驚天動(dòng)地”，葉潤(rùn)宇連忙解釋：“我說的是�。　蹦俏煌瑢W(xué)臉羞的像蘋果一樣紅，誰(shuí)讓他張冠李戴呢！我們挺直腰板大聲喊起來：“5、4、3、2、1！時(shí)間到——”可他們卻不甘示弱，繼續(xù)給我們出起題來……

　　今天這場(chǎng)比賽，既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，又鍛煉了我們的口才。

成語(yǔ)接龍作文篇5

　　今天，我和媽媽比賽成語(yǔ)接龍，比比誰(shuí)的知識(shí)豐富。

　　一開始，媽媽就給我來了個(gè)下馬威：“百發(fā)百中�！蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔�，這還難不倒我，中外聞名。”“你不要洋洋得意，雯鈺，我丑話先說在前頭，名落孫山，”媽媽說。“沒關(guān)系的，等我不會(huì)的時(shí)候，你幫我接一下就行了，山高水長(zhǎng)�！薄澳阏f倒好聽，到時(shí)候我可不會(huì)幫你，長(zhǎng)生不老�！薄安粠臀揖退懔�，老生常談，不會(huì)吧？我得意地說�！罢劇�，談……,談笑自若�！眿寢尰卮��！安粫�(huì)吧，這都行，好吧，若無(wú)其事，這下應(yīng)該不會(huì)了吧�！薄笆鲁鲇幸颍l(shuí)說我不會(huì)啦？”媽媽不明白地問�！安粫�(huì)吧，媽媽的詞匯太豐富了，因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想，就在這時(shí)，我聽到一陣開鎖聲，原來爸爸回家了，我告訴爸爸來龍去脈，乞求幫我一下后面一個(gè)成語(yǔ)。爸爸說了一個(gè)因難見巧。我頓時(shí)豁然開朗，“對(duì)呀，我怎么沒想到呢？重新來呢？因?yàn)榘职忠蔡岢鰠⒓舆M(jìn)來。精彩的成語(yǔ)接龍還在繼續(xù)呢！

　　今天過得真開心呀！成語(yǔ)接龍既讓我懂得人不要太驕傲，也讓我的詞匯更豐富了。

成語(yǔ)接龍作文篇6

　　成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，大家肯定能說出不少吧！今天的作文課上，老師就組織我們開展了“成語(yǔ)接龍”的比賽。

　　作文課一開始，老師就對(duì)同學(xué)們說：“我們今天來玩的游戲是——成語(yǔ)接龍！”同學(xué)們聽了興致勃勃�！斑@個(gè)游戲的方法是：一會(huì)兒我起個(gè)頭，要求每個(gè)同學(xué)所說的第一個(gè)字是前一個(gè)成語(yǔ)的最后的一個(gè)字，如：聲勢(shì)浩大→大功告成→成人之美→美不勝收……也可以使前一個(gè)成語(yǔ)的同音字，如：神采奕奕→異口同聲→生龍活虎……相信在大家的努力下我們一定能看到一條成語(yǔ)巨龍！”同學(xué)聽了躍躍欲試，都想看看自己平時(shí)積累的成語(yǔ)是否能用得上。

　　游戲馬上開始。老師把我們圍成一個(gè)大圓圈，老師對(duì)李俊華商量到：“從我們這兒開始吧？”李俊華一聽，故意打了一個(gè)哆嗦惹得同學(xué)們哈哈大笑。又看了他一下，他又打了兩個(gè)哆嗦，同學(xué)們直笑他。他為了給自己壯膽，拿出他的本，指著本皮說：“開門紅�。　蓖瑢W(xué)們一聽更是樂得不可開交。

　　“心想事成。”老師說道，李俊華皺著眉頭想，“程門立雪�！崩羁∪A說道。“雪中送炭�！蓖蹩硕Y不假思索的說道。“嫦娥奔月”牛夢(mèng)月也流利的接了一句。到我了我一直在想：“月、月、月、……”突然，我眼前一亮，“月光如水”我突然想到了這個(gè)成語(yǔ)。只是，我心里的石頭總算落下了。

　　“長(zhǎng)吁短嘆”李雪榕說道。李俊華那個(gè)到這個(gè)詞，非常緊張，一直跺腳好像在說同學(xué)們快點(diǎn)提醒一下��！他喊了一個(gè)詞，可是同學(xué)們沒聽清楚，有的同學(xué)說李俊華是故意拖延時(shí)間，“探頭探腦�！辈恢l(shuí)給李俊華提醒了一下。

　　李雪榕聽到了，也緊張起來，手直搓衣服，臉上卻顯得一點(diǎn)也不緊張似的�！皭佬叱膳崩钛╅藕暗��！芭�、怒、怒……”李俊華輕聲念叨著�！�5、4、3、2、1、時(shí)間到”“你輸了”李俊華不服氣的下去了。

　　這一次我學(xué)到了很多成語(yǔ)，不知你呢？

成語(yǔ)接龍作文篇7

　　“一五一十，五光十色、買櫝還珠……”四1班教室傳來此起彼伏的聲音，仔細(xì)一聽，大家輪流在報(bào)成語(yǔ)。原來，今天大家在王老師的帶領(lǐng)下，玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。游戲規(guī)則想必大家不陌生，我就不再贅述。游戲現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)跟我來。

　　推門而入，大家已經(jīng)沉浸在熱烈又緊張的氛圍中。王老師清了清嗓子，正準(zhǔn)備喊開始。待我坐定，游戲正式開始。第一個(gè)報(bào)成語(yǔ)的小劉。小劉號(hào)稱我們班級(jí)的“成語(yǔ)大王”，對(duì)于成語(yǔ)不在話下。只見他挺身而出，拍案而起，氣勢(shì)如虹般高聲喝到：“畫蛇添足”，一個(gè)大手一揮，那架勢(shì)，如沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，氣派之感不在話下。接著，是小機(jī)靈鬼小趙�！白阒嵌嘀\”脫口而出，仿佛沒有給自己思考的時(shí)間，一氣呵成，速度之快，讓人愕然。接下來，想要接上這個(gè)“謀”字就難了。大家頓時(shí)陷入僵局，教室里一度黯然失色，安靜的氣氛籠罩整個(gè)教室。沒有一個(gè)人能接上。怎么辦？王老師靈機(jī)一動(dòng)：“換一個(gè)，接我的：綠水青山�！薄斑@個(gè)好說，山清水秀�！贝笊らT小徐勢(shì)如破竹。游戲繼續(xù)著，緊張的氣氛在教室蔓延……

　　我喜歡王老師的課堂，集智慧與快樂并存的課堂，讓人流連忘返！