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成語(yǔ)作文

時(shí)間:2021-06-21 18:52:50 成語(yǔ)大全 我要投稿

成語(yǔ)作文錦集七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成語(yǔ)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成語(yǔ)作文錦集七篇

成語(yǔ)作文 篇1

  習(xí)語(yǔ)體現(xiàn)了歷史故事和寓言的精髓。每當(dāng)我看到一個(gè)成語(yǔ),它就給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想。每當(dāng)我看到這個(gè)成語(yǔ),我的心就涌起。這是一種愛(ài)嗎?從什么時(shí)候開(kāi)始它成了我最喜歡的成語(yǔ)了?我不記得了。只知道這個(gè)成語(yǔ)是我從書(shū)中知道的。堅(jiān)持意味著堅(jiān)持做一件事或堅(jiān)持一種觀(guān)點(diǎn)。不管別人怎么說(shuō),怎么勸阻,我都會(huì)堅(jiān)持不懈,永不放棄。

  我記得有一次在體育課上,老師讓我們繞著操場(chǎng)跑四圈。天啊,這不是在折磨我嗎?長(zhǎng)跑是我的死期。我生來(lái)就是要奮斗的,但他決心在耐力上與我競(jìng)爭(zhēng)。

  老師知道我喜歡先跑得快,最后沒(méi)有力氣,所以他特別囑咐我先慢慢跑,最后沒(méi)有力氣。但是我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。哨聲響起時(shí),我跑得很快。我完全忽略了老師的話(huà)。老師在起跑線(xiàn)上對(duì)我喊道:慢點(diǎn),慢點(diǎn)。但是當(dāng)我跑的時(shí)候,我忘記了一切。果然,老師的話(huà)沒(méi)有被采納,損失就在眼前。我跑到第二圈,跑不動(dòng)了。然而,當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候,似乎有人在我耳邊說(shuō)了些什么。仔細(xì)聽(tīng),只有四個(gè)字在我耳邊回響——堅(jiān)持。不知何故,我突然感覺(jué)到一股無(wú)形的力量在推著我,和我一起奔跑。我繼續(xù)跑,越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

  這時(shí),我已經(jīng)上氣不接下氣了。我跑步的時(shí)候并不覺(jué)得累,F(xiàn)在我感覺(jué)很痛苦,好像我停下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)死了。但我并不太在乎,只是在想是誰(shuí)在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)了我,所以我問(wèn)我的同學(xué)他們剛才是否鼓勵(lì)了我,但他們都拒絕了。是誰(shuí)告訴我要堅(jiān)持下去的?我沒(méi)有非常感謝他。他是上帝還是鬼魂?之后,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,有這樣一個(gè)人在我耳邊輕聲說(shuō)——堅(jiān)持!皥(jiān)持不懈”這個(gè)成語(yǔ)讓我無(wú)論做什么都不放棄,我不能離開(kāi)他。我需要他的陪伴。每天早上,他都會(huì)在我耳邊回響。他每天都讓我堅(jiān)持,所以我從不放棄。

  堅(jiān)持——我最喜歡的成語(yǔ)。

成語(yǔ)作文 篇2

  有一些老鼠想改變它們的習(xí)慣用語(yǔ)。你知道怎么改變他們嗎?

  人們說(shuō)成語(yǔ)“貓捉老鼠”。一天,老鼠們開(kāi)了一個(gè)重要的會(huì)議。會(huì)議的題目是——《變成語(yǔ)》。

  早上,森林里的每只老鼠都來(lái)參加會(huì)議,他們都在想,貓為什么要抓老鼠吃呢?老鼠們認(rèn)為這可能是因?yàn)椤柏堊ダ鲜蟆边@個(gè)成語(yǔ)。老鼠們決定改變這個(gè)成語(yǔ)。鼠王讓老鼠們思考五分鐘,然后,看誰(shuí)改的好。

  第一只老鼠想了一下,說(shuō):“貓不應(yīng)該抓老鼠,而應(yīng)該抓老鼠。”鼠王想了一下,說(shuō):“不對(duì),這個(gè)成語(yǔ)太難說(shuō)了,不通順。”老鼠低著頭走下舞臺(tái)。接下來(lái),森林里最小的老鼠來(lái)到了舞臺(tái)上。小老鼠穿了件淺綠色的外套,向大家招手說(shuō):“改成‘貓怕老鼠’!”鼠王評(píng)論說(shuō):“不,貓即使怕老鼠,也不代表貓不吃老鼠!崩鲜笞呦挛枧_(tái)。

  看看這個(gè)!遠(yuǎn)處,一只灰色的老鼠走了過(guò)來(lái),黑石頭一樣的眼睛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“改成‘老鼠抓貓’!笔笸踝呱衔枧_(tái),笑著說(shuō):“換個(gè)成語(yǔ)吧!”話(huà)音剛落,下面響起了熱烈的掌聲。

  第二天,老鼠們驕傲地走在街上,來(lái)到貓洞門(mén)口,喊出了他們改了的成語(yǔ)“老鼠抓貓”。他們的喊聲吵醒了睡著的老貓。他們被貓傷了,死了。

  你說(shuō),這些老鼠傻嗎?

成語(yǔ)作文 篇3

  從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ),到長(zhǎng)大了肘一口流利的中國(guó)話(huà),而達(dá)這些都是由成語(yǔ)演化而來(lái)的喲!

  想知道為什么嗎?且聽(tīng)下面分解。

  我們經(jīng)常在電話(huà)視劇里,古書(shū)里,甚至在大作家的話(huà)語(yǔ)里都能見(jiàn)到,聽(tīng)到。由簡(jiǎn)單的,比如說(shuō):人山人海、無(wú)影無(wú)蹤等的,稍復(fù)雜的比如說(shuō):杞人憂(yōu)天、破斧沉舟、口蜜腹劍…還有一些更為奇妙的:城門(mén)失火,殃及池魚(yú);成也蕭何,敗也蕭何。那么,這一些成語(yǔ)是否勾起了你的存奇心了呢?讓我們帶著問(wèn)夫打開(kāi)謎之大冂吧!

  成語(yǔ)在最早時(shí)期是由著漢字的認(rèn)識(shí)而進(jìn)一步加深的,很多古代的成語(yǔ)是由一個(gè)個(gè)不同時(shí)期的人們所發(fā)生的'事情和詩(shī)句逐漸完善,舉個(gè)例子吧!比如一字千金這個(gè)成語(yǔ)是講述秦國(guó)的丞相、仲父(皇帝認(rèn)的義父)呂不韋想效仿春秋時(shí)期齊國(guó)宰相孟嘗君一樣,干是在府下養(yǎng)了許多門(mén)客,并和門(mén)客們一樣編寫(xiě)了一本著作一一《呂氏春秋》寫(xiě)好后又榜單在城門(mén),昭告天下,如若有誰(shuí)能為這本書(shū)添或消去一個(gè)字,就賞黃金千兩。這便是一字千金的由來(lái)。像這樣的古成語(yǔ)有很多,每一個(gè)都博大精深,和漢字一樣〝抑揚(yáng)頓挫,鴻圖大展〞而現(xiàn)代的許多成語(yǔ)讀起來(lái)自然就順口多了,像ABCC式的,ABAC式的己成為人們所熟知的了。

  所以,成語(yǔ)豐富多彩又富有情趣,每個(gè)成語(yǔ)都有自己的一段歷史,那就要看你是用什么的角度去看的。

  讓我們沐浴在成話(huà)的世界里,接受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)吧!

成語(yǔ)作文 篇4

  啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出

  在和村,住著一個(gè)啞巴,他是一個(gè)很固執(zhí)的人。

  有一天,村長(zhǎng)的孫子過(guò)滿(mǎn)月,把全村的人都請(qǐng)過(guò)去吃滿(mǎn)月宴。啞巴也來(lái)了,到了村長(zhǎng)家,啞巴看到桌子上放著一包東西,就想知道這里面包的是什么?啞巴伸手扒開(kāi)紙包,想一探究竟。

  快手二嫂一把奪下啞巴手里的黃連,連連擺手,連喊帶叫:“啞巴,這是黃連,苦得很!”好奇的啞巴才不理那套呢:“不讓吃我偏吃!”又把二嫂手里的黃連搶到自己手里。

  旁邊的人看啞巴那副傻傻的樣子,也跟著大聲喊:“這不是吃的,這是入藥用的藥材,你不能吃!彼自(huà)說(shuō),十聾九啞。也就是說(shuō),十個(gè)聾子里面有九個(gè)是不會(huì)說(shuō)話(huà)的。是啊,啞巴怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢?但他看到眾人阻攔的樣子,犟勁又上來(lái)了,“哇哇”叫著,仿佛在說(shuō):“我偏吃,我偏吃,你們算老幾?管得著嗎?”眾目睽睽之下,啞巴把黃連塞進(jìn)了嘴里。

  黃連到了嘴里,但啞巴并沒(méi)有嚼。他想:“不行,不行,萬(wàn)一真的不能吃,把我毒死怎么辦呀?”思忖了一會(huì)兒,啞巴動(dòng)了動(dòng)腮幫子,躍躍欲試。

  村長(zhǎng)抓住他的手,連比帶劃地命令他:“放下,黃連可是天下最苦的東西,你小子也敢吃!”啞巴一看村長(zhǎng)生氣了,反而壞笑起來(lái),邊笑邊大嚼起來(lái)。

  這下可不得了,剛嚼兩口,啞巴的臉都痛苦得變形了,呲牙咧嘴,吐著舌頭,不停地往外哈氣,用手扇嘴邊的苦氣,想要把黃連的苦味都扇走似的。那捶胸頓足的樣子,讓人又好氣又好笑。

  旁人見(jiàn)了連連搖頭,嘆道:“唉,這可真是‘啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出’。 

成語(yǔ)作文 篇5

  這天,我正寫(xiě)著作業(yè),突然眼前一黑:停電了!我便發(fā)出了“海豚音”:“媽媽~”。

  “唉!甜甜,停電了,不用怕,我去拿蠟燭。”說(shuō)完,媽媽忙借著一絲月光找出蠟燭點(diǎn)燃了它。

  可是停電了,我們能干些什么呢?不如開(kāi)展一下家庭聯(lián)歡活動(dòng)吧!我先為大家唱了一首《追光者》的歌,爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來(lái):“我可以跟在你身后……”

  唱完后,爸爸建議我們玩成語(yǔ)接龍!昂茫蚁葋(lái):揚(yáng)眉吐氣”,媽媽說(shuō)“氣壯山河”,我說(shuō):“河水”,爸爸說(shuō)因?yàn)闆](méi)有以河開(kāi)頭的成語(yǔ),所以爸爸說(shuō)的詞語(yǔ)也勉強(qiáng)過(guò)關(guān)吧!媽媽說(shuō):“該我了,嗯,水落石出”,“出生入死”我脫口而出,“死而后已”爸爸接道,“已……?”媽媽不會(huì)啦!我“奸笑”了一下:“現(xiàn)在加一項(xiàng)規(guī)則:答不上來(lái)的人要被刮一下鼻子哦,再在臉上貼一張白紙條做記號(hào)!眿寢専o(wú)奈地說(shuō)“好吧”。爸爸輕輕地刮了一下媽媽的鼻子,我調(diào)皮地在媽媽臉上粘了一張白紙條。

  又開(kāi)始媽媽說(shuō)了:“花好月圓”,“圓……?”啊!我一個(gè)大美女怎么能輸在圓字上面?!“哈哈,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)哪,該刮你鼻子啦!”爸爸壞笑著伸出手并且做出要使很大勁的樣子!我急中生智嘻嘻一笑:“現(xiàn)在改規(guī)則啦,輸?shù)娜肆P喝奶茶”!爸爸媽媽直呼我耍賴(lài)!

  在歡聲笑語(yǔ)中,時(shí)間過(guò)得飛快,突然來(lái)電了,聯(lián)歡活動(dòng)也結(jié)束啦。

  。∥艺嫦M魈煸偻k姲!

成語(yǔ)作文 篇6

  老鼠們不喜歡人們說(shuō)他們的成語(yǔ)都是壞的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己很高尚,所以有一天他們開(kāi)了一個(gè)改成語(yǔ)的大會(huì)。

  老鼠們?cè)诟某烧Z(yǔ)大會(huì)上的時(shí)候改了很多的成語(yǔ)。比如他們把“老鼠過(guò)街,人人喊打”改成了“老鼠過(guò)街,人人叫王”他們還把“膽小如鼠”改成“膽大如鼠”,把“賊眉鼠眼”改成“美眉鼠眼”……,經(jīng)過(guò)了一番更改,他們覺(jué)得自己在人類(lèi)中的形象頓時(shí)高大了。第二天,一大堆的老鼠聚集在一起,準(zhǔn)備接受人們的膜拜。他們一邊走一邊大聲地喊著“老鼠過(guò)街,人人叫王”這個(gè)口號(hào)。但是,事與愿違,人們聽(tīng)見(jiàn)了,不但沒(méi)來(lái)拜,反而紛紛提著棍棒和榔頭去打老鼠。老鼠們有的被拍成了肉泥,有的被打得鼻青臉腫,有的少了一只耳,有的瞎了一只眼,還有的折了腿?傊撬赖乃,傷的傷,逃的逃……場(chǎng)面慘不忍睹。

  經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)激戰(zhàn),老鼠們想:老鼠就是老鼠,我們要正視自己的錯(cuò)誤,想要讓自己的形象高大上,光靠改詞是沒(méi)有用的,得從根本上改變自己的行為。

成語(yǔ)作文 篇7

  感恩圖報(bào)

  春秋時(shí)候,吳國(guó)的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國(guó)的士兵要去攻打鄭國(guó)。鄭國(guó)的國(guó)君鄭定公說(shuō):「誰(shuí)能夠讓伍子胥把士兵帶回去,不來(lái)攻打我們,我一定重重地獎(jiǎng)賞他!箍上](méi)有一個(gè)人想到好辦法,到了第四天早上,有個(gè)年輕的打漁郎跑來(lái)找鄭定公說(shuō):「我有辦法讓伍子胥不來(lái)攻打鄭國(guó)!灌嵍ü宦(tīng),馬上問(wèn)打漁郎:「你需要多少士兵和車(chē)子?」打漁郎搖搖頭說(shuō):「我不用士兵和車(chē)子,也不用帶食物,我只要用我這根劃船的槳,就可以叫好幾萬(wàn)的吳國(guó)士兵回去吳國(guó)!故鞘裁礃拥拇瑯敲磪柡ρ?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面,跑去吳國(guó)的兵營(yíng)找伍子胥。

  他一邊唱著歌,一邊敲打著船槳:「蘆中人,蘆中人;渡過(guò)江,誰(shuí)的恩?寶劍上,七星文;還給你,帶在身。你今天,得意了,可記得,漁丈人?」伍子胥看到打漁郎手上的船槳,馬上問(wèn)他:「年輕人,你是誰(shuí)呀?」打漁郎回答說(shuō):「你沒(méi)看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過(guò)日子,他還用這根船槳救了你呀。」伍子胥一聽(tīng):「我想起來(lái)了!以前我逃難的時(shí)候,有一個(gè)打漁的先生救過(guò)我,我一直想報(bào)答他呢!原來(lái)你是他的兒子,你怎么會(huì)來(lái)這里呢?」

  打漁郎說(shuō):「還不是因?yàn)槟銈儏菄?guó)要來(lái)攻打我們鄭國(guó),我們這些打漁的人通通被叫來(lái)這里。我們的國(guó)君鄭定公說(shuō):『只要誰(shuí)能夠請(qǐng)伍將軍退兵,不來(lái)攻打鄭國(guó),我就重賞誰(shuí)!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過(guò)您,不要來(lái)攻打鄭國(guó),也讓我回去能得到一些獎(jiǎng)賞!刮樽玉銕е屑さ恼Z(yǔ)氣說(shuō):「因?yàn)槟惆职志攘宋,我才能夠活著?dāng)上大將軍。我怎么會(huì)忘記他的恩惠呢?我一定會(huì)幫你這個(gè)忙的!」伍子胥一說(shuō)完,馬上把吳國(guó)的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個(gè)好消息告訴鄭定公。一下子,全鄭國(guó)的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星,叫他「打漁的大夫」,鄭定公還送給他一百里的土地呢!

  伍子胥為了報(bào)答打漁郎的爸爸幫助過(guò)他,他不但不攻打鄭國(guó)還讓打漁郎得到獎(jiǎng)賞,這就叫做“感恩圖報(bào)”。

  【釋讀】感:感激;恩:恩惠;圖:圖謀;報(bào):報(bào)答。感激別人的恩惠而設(shè)法報(bào)答。

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