成語優(yōu)秀作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的成語優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成語優(yōu)秀作文 篇1
“我來,我來”,這是哪里的來的聲音?原來這是小桔燈的同學(xué)們在玩瘋狂猜成語的游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了,屏幕上展現(xiàn)出了一個畫面,上面有一條龍,活靈活現(xiàn)的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍在畫眼睛,A組同學(xué)的手像雨后春筍一般,手一個比一個舉得高,前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手,自己把手舉得老高了,后面的同學(xué)趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說:“這也太簡單了吧,對我來說就是小菜一碟。”又過了幾道題目,比分已經(jīng)比較明顯了,B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學(xué)霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無頭緒,所有同學(xué)都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。
這個游戲告訴我們一個道理,平時要多看課外書,多積累成語。
成語優(yōu)秀作文 篇2
精忠報國
[釋義]精心忠誠;報效祖國。
[語出]《北史·顏之儀傳》:“公等備受朝恩;當(dāng)盡忠報國;奈何一旦欲以神器假人!”
[成語故事]
20歲的岳飛已經(jīng)是個飽讀兵書、諳熟武藝、身強力壯的年輕人,他盼望有一天能夠投身疆場, 為國家報仇雪恥.當(dāng)招募”敢戰(zhàn)士”的消息傳來時, 他報名參軍.就在他走上戰(zhàn)場的前夕, 深明大義的.母親, 特意在他背上刺下”精忠報國”四個大字, 囑咐他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵, 決不吝惜自己的生命.
岳飛參軍后, 一直堅持戰(zhàn)斗在抗金的最前線, 為挽救民族的危亡而英勇殺敵.他率領(lǐng)的”岳家軍”不畏強敵, 獨當(dāng)一面, 先后六次與金兵交鋒, 均獲全勝, ”岳家軍”聲威大震.而趙構(gòu)卻重用寵臣主和派代表黃潛善、汪伯彥等人.為了拯救淪陷在敵占區(qū)的苦難同胞, 把敵人驅(qū)逐出境, 岳飛不顧自己位卑言輕, 上書給皇帝趙構(gòu), 堅決反對繼續(xù)向南逃跑, 力諫趙構(gòu)返回汴京, 親率六軍北渡黃河, 這樣將帥一心, 一定可以收復(fù)中原.這道奏書進呈后, 觸怒了趙構(gòu)和黃、汪這些妥協(xié)投降派.他們以”小臣越職, 非所宜言”的罪名, 把岳飛的官職革掉了.閑居三個月后, 岳飛難以壓抑心中報效國家的強烈意愿, 投奔河北路招撫使張所.岳飛慷慨陳詞, 決心以身許國, 消滅敵人, 恢復(fù)故疆, 以報答父老鄉(xiāng)親.從此, 岳飛又轉(zhuǎn)戰(zhàn)在抗金的戰(zhàn)場上, 而且越.戰(zhàn)勇, ”岳家軍”的旗幟成了抗金力量的象征.金兵統(tǒng)帥不得不驚呼: ”撼山易, 撼岳家軍難! ”
1140 年, 正當(dāng)岳飛奮勇前進, 勝利在望的時候, 趙構(gòu)和宰相秦檜卻害怕”岳家軍”強大起來之后, 成為南宋政權(quán)的威脅.因此, 不惜出賣民族利益, 以”孤軍不可久留”為借口, 在一天之內(nèi)連下12 道金牌, 強令岳飛退兵.岳飛對此極為悲憤, 長嘆道: ”十年之功, 廢於一旦! ”岳飛退兵時, 中原人民攔住軍馬, 哭聲盈野, 岳飛也潸然淚下.
岳飛回到臨安后, 趙構(gòu)和秦檜為了向金兵求和, 誣陷他唆使部下謀反, 以”莫須有”的罪名把岳飛送進監(jiān)獄.1141 年12 月29 日, 岳飛和他兒子岳云、部將張憲等一同被害, 當(dāng)時岳飛年僅39 歲.臨刑前, 他奮筆疾書, 寫下”天日昭昭, 天日昭昭”八個大字, 意思是”老天有眼呵, 老天有眼呵! ”岳飛被害后, 南宋與金人訂立了可恥的紹興和議, 向金朝稱臣納貢, 大片國土淪於金人之手.
岳飛雖然慘遭殺害, 但他的愛國主義精神和光輝業(yè)績, 深深地銘刻在世代中國人民的心中; 而奸臣秦檜等人, 卻被鑄成鐵像, 反剪雙手, 長跪於英雄墓前, 被萬世人民唾罵!
成語優(yōu)秀作文 篇3
在作文課上,我們組成了一個“成語派對”,玩了一個猜成語比賽。
比賽分為三部分,第一部分是“比手畫腳”猜成語,第二、三部分,分別為“另眼相看”猜成語和“洗耳恭聽”猜成語。答對一題加五分,答錯不扣分。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中開始了!我們組一開始就加了三分,好的開始是成功的一半!再接再厲吧!首先是“比手畫腳”猜成語,同學(xué)們一個個都興致勃勃的要為本組爭分。過一會兒“比手畫腳”猜成語結(jié)束了,讓我們看看比分吧!最多的是三組,我們組其次,下一個部分我們要加油啊!
“另眼相看”猜成語開始了,同學(xué)門握緊拳頭,做好了答題的準(zhǔn)備。我組的成員李萌第一個上場了,她展開了自己精心準(zhǔn)備的畫卷,她的畫顏色鮮艷、大方,同學(xué)們都看得非常清楚。雖說清楚,但又猜不出來,整個班都在沉思,這時,有幾個同學(xué)舉手了。李萌叫了一個女生,“白日做夢!”那個女生說!皩α!” 李萌說。她又拿出了第二張畫,上面畫著一只張著嘴的小鳥,小鳥站在荷葉上,荷葉周圍還有一些荷花。一個男生說:“鳥語花香!”“他看答案了”,李萌說:“不可以作弊!”
最后一部分也結(jié)束了,獲勝組是我們組!這次比賽意義非凡,我們在游戲過程中學(xué)了很多成語。這次作文課真有趣!
成語優(yōu)秀作文 篇4
習(xí)語體現(xiàn)了歷史故事和寓言的精髓。每當(dāng)我看到一個成語,它就給我?guī)頍o窮無盡的聯(lián)想。每當(dāng)我看到這個成語,我的心就涌起。這是一種愛嗎?從什么時候開始它成了我最喜歡的成語了?我不記得了。只知道這個成語是我從書中知道的。堅持意味著堅持做一件事或堅持一種觀點。不管別人怎么說,怎么勸阻,我都會堅持不懈,永不放棄。
我記得有一次在體育課上,老師讓我們繞著操場跑四圈。天啊,這不是在折磨我嗎?長跑是我的死期。我生來就是要奮斗的,但他決心在耐力上與我競爭。
老師知道我喜歡先跑得快,最后沒有力氣,所以他特別囑咐我先慢慢跑,最后沒有力氣。但是我沒有仔細聽。哨聲響起時,我跑得很快。我完全忽略了老師的話。老師在起跑線上對我喊道:慢點,慢點。但是當(dāng)我跑的時候,我忘記了一切。果然,老師的話沒有被采納,損失就在眼前。我跑到第二圈,跑不動了。然而,當(dāng)我停下來的時候,似乎有人在我耳邊說了些什么。仔細聽,只有四個字在我耳邊回響——堅持。不知何故,我突然感覺到一股無形的力量在推著我,和我一起奔跑。我繼續(xù)跑,越過了終點線。
這時,我已經(jīng)上氣不接下氣了。我跑步的時候并不覺得累。現(xiàn)在我感覺很痛苦,好像我停下來的時候已經(jīng)死了。但我并不太在乎,只是在想是誰在關(guān)鍵時刻鼓勵了我,所以我問我的同學(xué)他們剛才是否鼓勵了我,但他們都拒絕了。是誰告訴我要堅持下去的?我沒有非常感謝他。他是上帝還是鬼魂?之后,每當(dāng)我想放棄的時候,有這樣一個人在我耳邊輕聲說——堅持!皥猿植恍浮边@個成語讓我無論做什么都不放棄,我不能離開他。我需要他的陪伴。每天早上,他都會在我耳邊回響。他每天都讓我堅持,所以我從不放棄。
堅持——我最喜歡的成語。
成語優(yōu)秀作文 篇5
“這……”我憋紅了臉,“‘棋逢對手’和‘守口如瓶’,手和守不是一個字!”“怎么著,諧音!”他得意洋洋地。算你狠!怎么回事?噢,這是在班上素有“數(shù)學(xué)王子”稱號的我和號稱“小博士” 的高天的成語接龍激戰(zhàn)!
“預(yù)備,石頭、剪刀、布!”他出了石頭,我出了布!,我來開頭!”我興奮地叫著,“無私無畏……連吧。”見高天沉思了一會兒,說 :“ 畏縮不前!彼尤贿B起來了!我氣得肺都要炸了!又連了個更難的“前功盡棄!保ǹ此趺催B這個“棄”字!)他也沒有料到我會連這么難連的成語,連他的資料庫里所有資料都解決不了,他開始出現(xiàn)抓頭、轉(zhuǎn)
圈、跺腳等一些“癥狀”,簡直是熱鍋上的螞蟻??團團轉(zhuǎn)!還好,他的“跟班”??陸萬航的一個“電話”減輕了他的“病情”。他在“電話”里小聲說:“棄??舊??圖??新??!笨蛇是被我聽到了。我說:“不行不行,作弊可不行,扣分!沒辦法,第一輪只得判我勝。
第二輪開始了,經(jīng)過猜拳,又是我開頭!捌宸陮κ!蔽艺f。高天詭秘一笑:“守口如瓶。”“這……”我憋紅了臉,“‘棋逢對手’和‘守口如瓶’,手和守不是一個字!”“怎么著,諧音!”他得意洋洋地。算你狠!我也如法炮制:“萍水相逢!彼忠恍Γ骸帮L(fēng)吹雨打。”這字音可不同了。過了一會兒,他又冷不丁冒出一句:“我輸了!薄
這場比賽以我的勝利告終,我們的笑聲在天空中回蕩……
成語優(yōu)秀作文 篇6
滔滔不絕
“滔滔不絕”也作“滔滔不竭”。這個成語出自五代后唐王仁裕《開元天寶遺事》。
唐玄宗李隆基有個宰相叫張九齡,以善于言談而出名。他見唐玄宗疏于朝政,就多次進言勸諫。張九齡主張任人唯賢,廣攬人才,并設(shè)置了選拔人才的專門機構(gòu)。每當(dāng)他與賓客們談?wù)撈鸾?jīng)書時,總是“滔滔不竭”,意思是他說話像滾滾流水連續(xù)不斷。后來由于得罪權(quán)貴李林甫,張九齡被罷免了宰相職務(wù)。
【出處】 五代·后唐·王仁!堕_元天寶遺事·走丸之辯》:“張九齡善談?wù)摚颗c賓客議論經(jīng)旨,滔滔不竭,如下阪走丸也!
【釋讀】滔滔:形容流水不斷。絕:完結(jié)。像流水那樣毫不間斷。指說話很多,一說就是滔滔不絕,連續(xù)不斷。
成語優(yōu)秀作文 篇7
今天的作文課上,周老師帶領(lǐng)我們進行了一次生動有趣的成語比賽。
老師首先宣布比賽規(guī)則,本次比賽一共分成四個小組,分別是紅隊、黃隊、藍隊和綠隊。比賽設(shè)有必答題和搶答題,各隊的成員如果在規(guī)定的時間里完成更多的成語,就可以獲勝。
比賽開始了,第一輪首先答題的是紅隊的隊員們,三位同學(xué)都爭先恐后地回答,但是有一個沒有回答出來。快要到時間了,周老師立馬喊停:“時間到,坐下!奔t隊第一輪拿到了三分。輪到我們隊回答了,由于實力不佳,一連只說對了三個成語,我也是絞盡腦汁才想出來一個成語“七上八下”。到藍隊答題了,有一個同學(xué)他一鼓作氣把全部都給說出來了,太厲害了!“停,時間到!敝芾蠋熜嫉谝惠啽荣惤Y(jié)束了。目前是藍隊遙遙領(lǐng)先于紅隊。
接下來到了第二回合的比拼,這一次是搶答題。對我們來說的確是有一點點難度,我們左思右想,仍然沒有人敢舉手回答。最后老師給了我們提示,我們才敢舉手說。第二回合的比賽完了,雖然我們隊只拿下了兩分,但已經(jīng)是心滿意足了,因為畢竟還是有一定的難度。
時間一分一秒的過去,終于到了老師正式宣布比賽結(jié)果的時候,我們都屏住呼吸,仔細聆聽著老師宣布結(jié)果,當(dāng)聽到老師說:“藍隊第一,我們第二”時,“耶!”我情不自禁地大聲叫了起來。
今天的作文課,我們玩得真開心!
成語優(yōu)秀作文 篇8
今年寒假期間,為了讓全家人有休假的好心情,爸爸決定帶我們?nèi)胰ビ螛穲@玩。于是,我們帶著滿懷的好心情,坐上車,向游樂園出發(fā)了。
路程較遠,車?yán)锛澎o無聲,我為了激發(fā)大家的興致,決定帶大家玩“成語接龍”。
“好!”爸爸最先支持我。然后媽媽和弟弟也來參加。我見人夠了,就宣布游戲規(guī)則:我先說一個成語,后面的人用這個成語最后的最后一個字作為下個詞語的開頭,一個一個往后接,可以同音不同字。很快游戲就開始了。爸爸一馬當(dāng)先,說了一個難的詞語:“旗開得勝!”我先皺緊眉頭思索,繼而眼睛一亮:“盛世凌云!”媽媽一聽就脫口而出:“云淡風(fēng)輕!”弟弟聽了,搖搖頭――不會!我們玩得不亦樂乎,越玩越難,漸漸進入高潮。到我說“兵”了,我到了進退維谷的地步,因為很多關(guān)于兵的詞語我們都說過了。我不會了,而放棄等于給了別人機會,我努力地想。撓撓后腦勺,撓撓頭皮,絞盡腦汁也沒想出來。讓媽媽撿了一個便宜:“兵不厭詐!”這時,我才茅塞頓開。
曲曲折折,我憑著自會的一些成語渡過了一處又一處“險灘”?勺詈笠魂P(guān),我沒能通過“淡”字。問問爸爸,不會!問問媽媽,也不知道!終于,這個游戲鬧得有始無終。
到了游樂園,我去玩碰碰車,不知哪兒來的靈感:“彈丸小國!”為什么我當(dāng)時沒想出來!這個游戲使我知道了“茶壺煮餃子――肚里有,嘴卻吐不出”。以后,我要將成語牢記心中!
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