實(shí)用的成語作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成語作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語作文 篇1
春秋時(shí)，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對(duì)國家大事全不放在心上。他知道大臣們對(duì)他不滿意，就下了一道命令：“誰要是敢勸諫，就判他的死罪！”
有個(gè)名叫伍舉的大臣對(duì)莊王說：“我有個(gè)謎請(qǐng)大王猜猜�！鼻f王說：“你說吧�！蔽榕e說：“楚國有一只大鳥，身披五彩，可是一停三年，不飛也不叫，這是什么鳥？”
楚莊王說：“這不是普通的鳥，這種鳥不飛則已，一飛將要沖天，不鳴則已，一鳴將要驚人。你去吧，我已經(jīng)明白了�！�
從那天開始，楚莊王振作起來，認(rèn)真治理國家，楚國也漸漸強(qiáng)大起來。最后，這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸。
成語作文 篇2
今天，我早早來到作文班，怎么了？大伙今天怎么這么興致勃勃呢，奇怪？疑問在我的腦海里回旋。周老師像個(gè)大明星一樣走進(jìn)了教師，大聲喊道：“同學(xué)們，我們今天玩成語接龍�！蔽覀兇舐暁g呼著，互相擁抱著，原來他們?cè)缇椭酪嬗螒蛄搜�！周老師說：“我來說明一下游戲規(guī)則。每個(gè)同學(xué)將紅圍巾向后傳，鼓聲停，持為您這要說一個(gè)成語，身旁的同學(xué)要以前一個(gè)同學(xué)的最后一個(gè)字說一個(gè)成語。如果你說不出來的話，不好意思，背一首古詩或唱一首歌，Ok？但可以用同音字。”這開頭真像節(jié)目組持人李銳呀！
比賽開始，林裕翔首當(dāng)其帥，說：“一字千金�！惫@個(gè)字簡單�？墒沁@個(gè)燙手傳到了林婷手上，我不想：有好戲看了。果真被我猜中了，林婷抓了一下自己的小臉蛋，好像想從自己的小臉蛋中找出一個(gè)答案。突然周老師好像神仙下界，語重心長地說：“可以用同音字呀！”林婷眼睛一亮，說：“津津有味�！眹韨餮絺�，傳到了我們班“黃芽子”身上（我叫的外號(hào)）�！包S芽子”抓破了頭皮和小臉蛋還是找不出答案。周老師那驚天動(dòng)地的聲音喊道：“one，two，there。請(qǐng)背古詩或一首歌�！薄氨彻旁姟Ｍ扉T山……”
第二輪開始， 詹宇鴻開始就鬧出了一個(gè)笑話“味精填海”。一開始大家沉默著，后來又全班哈哈大笑，這不就是肉包子打狗——有去無回嗎。詹宇鴻羞得把頭埋到了衣領(lǐng)里，他終于回過神來了，大聲喊到：“說錯(cuò)了，是精衛(wèi)填海�！蓖瑢W(xué)們這才忍住了笑聲。接下來同學(xué)說了海闊天空，空無一人，說完他還擺出了一個(gè)pose的樣子。到了我班上的“黑人牙膏”吳彤了，人……人。我們大聲說：“說不中，說不中�！北荣惤Y(jié)束了，請(qǐng)了表演。“汪……”吳彤的狂叫嚇了我們一跳，我差一點(diǎn)從椅子上滑了下來。（此事要保密）比賽雖然結(jié)束了，可我們的一陣陣歡笑聲永遠(yuǎn)保留在這里。
以前，我以為我對(duì)成語的掌握那是胸有成竹，沒想到人外有人，天外有天。
成語作文 篇3
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)舉行了一場有趣的成語表演。
老師先讓同學(xué)們自薦上臺(tái)當(dāng)演員，只有我和妙妙上臺(tái)了。老師拿出一張大白紙，只見上面寫著許多含有動(dòng)物名稱的成語，老師指著“狼吞虎咽”這個(gè)成語讓我們表演，然后讓下面的同學(xué)猜是什么成語。我和妙妙便討論一番：“我來當(dāng)虎，你來當(dāng)狼�！笨墒遣恢Φ�，我倆都表演成了虎了，下面的同學(xué)一開始誰也沒猜出。最后才被末末猜了出來。
接著，老師又讓我們表演“龍飛鳳舞”。老師說：“這個(gè)不太好表演，乙乙，你來當(dāng)龍，妙妙，你來當(dāng)鳳，你要把兩臂伸展開，假裝在飛翔�！蔽覀兙桶凑绽蠋煹姆椒ㄈプ觯^了好長時(shí)間，都沒人猜得著，此時(shí)，我和妙妙已經(jīng)“飛”得筋疲力盡了。這時(shí)，老師說道：“同學(xué)們，這是龍飛鳳舞呀！乙乙是龍，妙妙是鳳啊！”同學(xué)們一聽都恍然大悟，不一會(huì)兒，又哈哈大笑起來。
看了我倆的表演，雯雯和萱萱也有點(diǎn)想當(dāng)小演員了。老師同樣悄悄告訴她們一個(gè)成語，然后，只見她們伸開雙臂假裝飛翔。我想：這個(gè)成語中一定有“鳥”，會(huì)不會(huì)是“笨鳥先飛”呀！我便大喊：“笨鳥先飛！”這時(shí)，兩位小演員笑了笑，異口同聲地說：“完全正確！”此時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
這次成語表演既有趣又讓我們知道了許多成語，真令人難忘呀！
成語作文 篇4
負(fù)重致遠(yuǎn)
“負(fù)重致遠(yuǎn)”這則成語的.意思是能背著沉重的東西，送到遠(yuǎn)處的目的地。下面來看看關(guān)于這個(gè)成語的故事吧，希望對(duì)你有幫助。
這個(gè)成語來源于《三國志。蜀書。龐統(tǒng)傳》，統(tǒng)曰：“陸子可謂駑馬有逸足力，顧子可謂駑牛能負(fù)重致遠(yuǎn)也�！�
東漢末，襄陽大名士龐德公有個(gè)很有才學(xué)的侄兒，名叫龐統(tǒng)。那時(shí)候，隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公，和龐統(tǒng)也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能，稱諸葛亮為臥龍，龐統(tǒng)為鳳雛。在龐德公的眼中，他倆都是當(dāng)世俊杰。
周瑜任南郡太守時(shí)，龐統(tǒng)在他手下任功曹。不久周瑜病死，龐統(tǒng)送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統(tǒng)的名聲，所以等他將要西歸南郡去的時(shí)候，大家都去看望他。連當(dāng)時(shí)非常有名的文人陸績、顧劭Ghdo)、全琮等也去了。
大家在昌門聚會(huì)話別，談古論今，非常歡暢。談?wù)撻g，眾名士請(qǐng)龐統(tǒng)評(píng)論一下在座人員。
龐統(tǒng)先評(píng)江東著名學(xué)者陸績，他說：“陸先生像是一匹跑不動(dòng)但腳力強(qiáng)勁的馬，有超逸的才能�！北娒柯犃�，都說他評(píng)到了點(diǎn)上。接著，龐統(tǒng)又評(píng)顧劭。他說：“顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛，但能夠背負(fù)著沉重的東西送到遠(yuǎn)方�！庇腥苏�(qǐng)他評(píng)評(píng)自己，他頗為自負(fù)地說：“為帝王出謀劃策，治理天下，我還是可以勝任的�！�
成語作文 篇5
感恩圖報(bào)
解釋：對(duì)于別人給自己施與恩惠表示感激，并想辦法報(bào)答。圖：謀求。
春秋時(shí)候，吳國的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說：「誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去，不來攻打我們，我一定重重地獎(jiǎng)賞他�！箍上]有一個(gè)人想到好辦法，到了第四天早上，有個(gè)年輕的打漁郎跑來找鄭定公說：「我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國�！灌嵍ü宦牐R上問打漁郎：「你需要多少士兵和車子?」打漁郎搖搖頭說：「我不用士兵和車子，也不用帶食物，我只要用我這根劃船的槳，就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國�！故鞘裁礃拥拇瑯敲磪柡ρ�?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面，跑去吳國的兵營找伍子胥。
他一邊唱著歌，一邊敲打著船槳：「蘆中人，蘆中人;渡過江，誰的恩?寶劍上，七星文;還給你，帶在身。你今天，得意了，可記得，漁丈人?」伍子胥看到打漁郎手上的船槳，馬上問他：「年輕人，你是誰呀?」打漁郎回答說：「你沒看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子，他還用這根船槳救了你呀�！刮樽玉阋宦牐骸肝蚁肫饋砹�!以前我逃難的時(shí)候，有一個(gè)打漁的先生救過我，我一直想報(bào)答他呢!原來你是他的兒子，你怎么會(huì)來這里呢?」
打漁郎說：「還不是因?yàn)槟銈儏菄獊砉ゴ蛭覀冟崌�，我們這些打漁的人通通被叫來這里。我們的國君鄭定公說：『只要誰能夠請(qǐng)伍將軍退兵，不來攻打鄭國，我就重賞誰!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您，不要來攻打鄭國，也讓我回去能得到一些獎(jiǎng)賞�！刮樽玉銕е屑さ恼Z氣說：「因?yàn)槟惆职志攘宋�，我才能夠活著�?dāng)上大將軍。我怎么會(huì)忘記他的恩惠呢?我一定會(huì)幫你這個(gè)忙的!」伍子胥一說完，馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個(gè)好消息告訴鄭定公。一下子，全鄭國的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星，叫他「打漁的大夫」，鄭定公還送給他一百里的土地呢!
伍子胥為了報(bào)答打漁郎的爸爸幫助過他，他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎(jiǎng)賞，這就叫做“感恩圖報(bào)”。
成語作文 篇6
防微杜漸
東漢和帝時(shí)，竇太后親臨朝政，并由太后的兄長竇憲掌握大權(quán)，官員們爭著逢迎巴結(jié)，因此政局混亂不堪。
竇氏家族仗勢橫行鄉(xiāng)里，魚肉百姓，沒有人敢揭發(fā)他們的惡行。當(dāng)時(shí)的司徒（相當(dāng)丞相）丁鴻借著日蝕出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，向和帝密奏說："太陽是君王的象征，月光是代表臣子的。日蝕出現(xiàn)，是象征做臣子的侵奪君王的權(quán)力，陛下千萬要小心。在歷史上記載，日蝕出現(xiàn)了三十六次，國君被臣子殺死的有三十二人，都是因?yàn)槌甲拥臋?quán)力太大了！"他控訴竇憲仗著太后的權(quán)勢，包攬朝政，獨(dú)斷專行，連皇帝也不放在眼里。接著他又說："日蝕的出現(xiàn)，是上天在警誡我們，我們就應(yīng)該注意危害國家的災(zāi)禍發(fā)生。穿破巖石的水，一開始都是涓涓細(xì)流，長到天上的大樹，也是由剛露芽的小樹長成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方著手，在禍患還在萌芽的時(shí)候消除它，這樣就能夠安定漢室王朝，國泰民安�！�
漢和帝聽從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的勢力。朝廷除去了隱患，國勢便開始有了好轉(zhuǎn)。
成語作文 篇7
在很久很久以前，有一個(gè)人承包了一塊土地，他在那塊土地上撒了許多農(nóng)作物的種子，他想著這些農(nóng)作物成熟后，自己不僅可以吃剩下的，還可以拿去賣了，于是每天都勤勞的耕作。
果然，這個(gè)人的努力并沒有白費(fèi)，田地里的苗開始長高了，他看到后便更加勤奮的勞動(dòng)了，每天天還不亮就出門了，直到天完全黑了，也沒有回來，在妻子和兒子還以為這個(gè)人出什么事了呢？于是，這個(gè)農(nóng)民的妻子和兒子邊滿大街的尋找這個(gè)人，沒想到他竟然在農(nóng)田里認(rèn)認(rèn)真真地勞動(dòng)。
第二天早晨，這農(nóng)民又和以前一樣出發(fā)勞動(dòng)了，可是他在想到底有沒有讓農(nóng)作物快速生長的方法呢？這不，他就想到了。
傍晚，這個(gè)農(nóng)民回家時(shí)對(duì)他妻子和兒子說：“你們都聽好了，從此以后我種的菜不一會(huì)兒就可以成熟了。”
他的兒子還以為他的爸爸又在說什么瘋話了，急忙跑向田中，發(fā)現(xiàn)苗都被拔出了一大截，到明天就會(huì)全死光的。
這個(gè)農(nóng)民聽了兒子的話后，從此老老實(shí)實(shí)的種菜，不再想任何鬼主意了。
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