【精華】成語作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成語作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成語作文 篇1
一次語文課上,老師向同學們解釋“驚慌失措”“不知所云”“如釋重負”“一如既往”四個成語。
恰巧,某學生正在呼呼大睡。老師一拍桌子,該生頓時坐起來,驚慌地望著老師,不知如何是好。老師說:“這便是‘驚慌失措。”
接著,老師讓他回答問題,他站起來支支吾吾了半天。老師接著說:“這便是‘不知所云,請坐!”
這位同學長長地舒了一口氣坐了下來。老師又說:“這便是‘如釋重負。”
等老師走上講臺,那同學又趴下睡覺。老師猛一轉(zhuǎn)身,指著他說:“這便是‘一如既往!毙 笨 豬
爸爸輔導比爾做數(shù)學作業(yè),連續(xù)教了十幾遍,可是比爾還是做不對。
爸爸終于不耐煩了:“你簡直就是一頭小笨豬!你知道什么是小笨豬嗎?”
“知道,它是大笨豬的兒子!”租 房
一位同學在外面租了一間房,他想給房東阿姨一個好印象,就編造說:“你知道嗎,阿姨,我從原來住的房間搬出來時,那位房東阿姨哭著不讓我走!
房東阿姨說:“在我這里不會發(fā)生那樣的事情,我這兒都是先付房租!”媽媽是鐵人
星期天早晨,妻子躺在床上專心致志地玩手機。我做好早飯后叫她吃飯,妻子慵懶地說:“我是鐵人,不用吃飯。”說完,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地玩手機。
四歲的兒子聽了,馬上跑到客廳的玩具堆里找出一塊吸鐵石。他快步跑到妻子跟前,拿著吸鐵石不停地在妻子身上比畫著。妻子不解地問:“你要干嗎?”兒子淡定地說:“媽媽是鐵人,我看看吸鐵石能不能吸住媽媽。”幽默的蔬菜逗趣
絲瓜在菜市場遇到黃瓜,不解地問:“大妹子,你頭上天天戴朵鮮艷的小黃花,太老土了吧。”
黃瓜說:“要想受人歡迎,不戴花不行啊,你懂嗎?告訴你,我這招叫新鮮看得見。”這 是 肉
今天下午逛超市,結(jié)完賬要走的時侯,一名保安攔住我,說:“請等一下,您衣服里鼓鼓囊囊的,裝了什么?”我憤怒地掀起外衣,大聲吼道:“這是肉,是肉!我自己的!過年剛長的!”
成語作文 篇2
在一個遙遠的地方,有一片大森林,里面住滿了小動物,它們快樂地生活在一起。
“知了,知了,知了”是誰在那里唱啊?哦,原來是和大雁學飛的蟬,它正在那里喝露水休息呢。突然。被云蓋住的太陽露出了它燦爛的臉,不一會兒天氣就變得熱辣辣的,烈日當空,露水都被曬干了,蟬在樹上叫著:“渴了,渴了。”一只螳螂聽到了蟬的叫聲,它慢慢地爬上樹去,小心翼翼地向蟬叫聲的地方爬去,近了近了,終于螳螂離蟬只有幾步了,它輕手輕腳的走著“z”字形的路線,生怕驚醒了樹葉姑娘,發(fā)出沙沙沙不安的聲響驚到蟬,它終于到了蟬的后面,它深吸一口氣,眼疾手快的用自己的刀叉進蟬的身體里。蟬叫了一聲:“遲了!本捅惑氤缘袅,它打了一個飽嗝。
可是它不知道一只黃雀緊隨其后,就坐等著螳螂把蟬吃掉,可黃雀都沒飛下去把螳螂吃掉,它在坐等時機,它自言自語道:“要等到螳螂放松警覺的時候,再把它吃掉,現(xiàn)在可能會讓它逃走!本瓦@樣,黃雀在天空中盤旋了一圈又一圈,終于黃雀看到螳螂睡著了,它一飛而下,直奔螳螂沖去,眼看就要抓住螳螂,可是螳螂醒了,它一跳,卻跳到了黃雀的爪子上,它以為黃雀的爪子是一根樹枝就跳了上去。黃雀一低頭就把螳螂吃進了肚子里,黃雀興高采烈的站在樹上,唱著勝利的歌,可是它卻不知道有一個小男孩拿著彈弓對準對著自己。
它們的故事告訴我們:做事不能只顧現(xiàn)在,不要貪圖眼前的贏利,不能鼠目寸光,要有遠見的目光。
成語作文 篇3
“哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室里傳來。咦,他們在干嘛呢?原來,我們幸運星小記者班正在舉行一場別開生面的成語接龍比賽。
王老師把我們分成兩個小組,前兩排為第一組,后兩排為第二組。游戲規(guī)則是:老師先出一個成語,由他(她)來接第一個成語,后面的同學往下接;哪個組接的多,哪個組獲勝;如果有人不會,5秒后則視為棄權(quán);答對成語的'有獎勵,棄權(quán)的同學則要表演一個節(jié)目。
第一局,老師說:“七上八下。”我們組抓耳撓腮,“下不為例”,有個同學勇敢地把這個詞說了出來?伞袄庇衷趺唇幽?唉,只顧自己答出來,不管后面的同學好不好接龍,真是一個坑隊友的人哪!
老師又出了一個成語,是“大吉大利”,可不知哪個同學來了個“今晚吃雞”,搞得全場哄堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個玩“絕地求生”入迷了的學生。
第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個“沒完沒了”,他們真是沒轍了,眉頭已經(jīng)成了一個“川”字。唉,我們真是來了一個歪打正著啊……
比賽結(jié)果出來了,我們兩組不分上下,老師定為平局?墒俏覀儧]有罷休,等有下次機會,一定要分出個勝負。
成語作文 篇4
我和爸爸愛逛書店,今天天氣喜人,我們兩個“書蟲”又去新華書店“淘寶”啦!我一眼相中了圖文并茂的《成語故事》,爸爸遂了我的心愿,另外還買了本《成語大辭典》。
我本想借用這兩本書惡補一下成語,誰知爸爸搶先一步,幾乎將兩本書據(jù)為己有,一有閑暇便鉆進書里,幾乎走火入魔。
此后一有時機爸爸便向我展示他“扎實”的成語功底,并冠冕堂皇地稱之為與我“切磋”。
瞧,爸爸成了一位言必用成語的“學者”!但令我和媽媽頭疼的是這位“學者”濫用成語,不信你聽。
一天,爸爸突然從書房中探出腦袋,大呼有要事相告,招呼我和媽媽過去。他繪聲繪色地講起來:“在一個月黑風高的夜晚,我家的那只花貓遭人暗算,慘死路邊,導致我們家現(xiàn)在鼠患成災(zāi),民不聊生,這可如何是好?”我們被爸爸逗得噗哧一下笑出聲來。
有了那次的出口成章,我就給爸爸起了個雅號——“成語大盜”。果然名不虛傳,爸爸動不動就借景抒情,嘴里蹦出幾個成語,讓我們哭笑不得。
一天,家里異常安靜,我感到有些不習慣,到書房一探究竟,發(fā)現(xiàn)爸爸正專注地看著《成語故事》。見狀,我想偷個懶,于是打開電視,悠閑地看起來。誰知,不一會兒,爸爸突然出現(xiàn)在我面前,“雪紅啊,你這是玩世不恭,我現(xiàn)在教育你是天經(jīng)地義,如果你不聽我的話就顯得夜郎自大了。”天哪!我再也忍受不了了?磥恚职值某烧Z已運用得“出神入化”了!
唉!家有“成語大盜”,真令人又愛又氣。
成語作文 篇5
“哈哈哈!”教室里傳出一片片歡聲笑語。原來,是我們在玩比手劃腳猜成語游戲。
現(xiàn)在站在臺上的是彭俊杰,只見他展開“雙翅”,兩腳騰空而起,同時嘴里還發(fā)出“咯咯咯”的雞叫聲,接著又學著“汪汪汪”的狗叫聲,并且跳了起來。同學們“快刀斬亂麻”,異口同聲地說:“雞飛狗跳!”唯獨我的同桌——劉瑤說了一句:“是不是雞狗不如?”我聽見她這幽默的語言,不由得“撲哧”一下笑出了聲,她卻滿臉疑惑地望著我:“有什么好笑的?不就是離譜一點嗎?”沒等劉瑤再說一句,彭俊杰便用低沉的聲音說:“很遺憾你們答……”就在他還沒說完的時候,大家七嘴八舌地議論了起來:有的同學說:“我相信我可以答對!”,有的同學聽見彭俊杰說遺憾這個詞,便說:“唉!應(yīng)該答錯了!”而我心想:不管對不對,反正劉瑤說的肯定是錯的!有的同學垂頭喪氣地說:“完了!”就在這時,彭俊杰大聲地說:“雞飛狗跳對了!”答對的同學面露喜色,而沒答對的同學活像只戰(zhàn)敗的公雞耷拉著耳朵。真是有人歡喜有人愁。
接下來有許多同學做了許多精彩的動作:狼吞虎咽(使勁兒地吃東西);暴跳如雷(表情猙獰,非常生氣);目瞪口呆(眼睛睜大,動作癡呆)……
這節(jié)課我體驗到了快樂的滋味,快樂像蜜一樣甜!
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