成語作文

時間：2021-06-14 16:08:45 成語大全我要投稿

【精華】成語作文錦集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成語作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】成語作文錦集8篇

成語作文篇1

　　老鼠是最叫人討厭的，無論在哪里，人們見到它們便會喊打。

　　有一天，成千上萬只老鼠聚集在一個角落里，準(zhǔn)備召開一個“平反大會”。

　　大會開始了，鼠王首先發(fā)話:“人類科技發(fā)達(dá)，但卻老欺負(fù)我們老鼠，就連成語也來罵我們，例如：膽小如鼠、鼠目寸光、鼠頭鼠腦、賊眉鼠眼、老鼠過街，人人喊打等。人類打我們也就算了，他們還把我們與賊相提并論，我們要改成語。”鼠王說完，只見全場一片歡呼，這時，鼠丞相站出來說：“人類打我們，都是因?yàn)橐粋€成語——老鼠過街，人人喊打。若能把這個成語改掉，我們也就不會挨打了，但怎么改，我就無能為力了�！贝藭r，又一位臣子走上前來，說：“干脆把所有罵我們的成語都改了吧！”話剛落音，全場老鼠高聲喊道：“對啊，對啊……”這時，鼠王問：“可怎么改？誰有妙計？”這時，只見鼠后上前說道：“老鼠過街，人人讓路�！比珗鲰懫鹆藷崃业恼坡暋�

　　大會快要結(jié)束了,此時,鼠群中艱難的擠出一只老老鼠,大叫道:“我有萬全之策�！甭犃诉@話全場頓時轟動起來，鼠王忙叫衛(wèi)士將它扶上自己的寶座。這只老鼠休息了片刻，氣喘吁吁的說：“我有萬全之策。只……要讓人……類知道我……們的優(yōu)點(diǎn)。上街時就不會人……人喊打，也不會把我們與賊相提……并論了。首先，我們當(dāng)夜……深人靜時，悄……悄地幫人類干活，干完活后拿走自……己應(yīng)有的報酬，再留下一封信就行了。豈不是兩全……其美。”鼠王聽了后連連稱贊。

　　大會圓滿地結(jié)束了。晚上，老鼠們按計劃分工合作：有的縫衣服；有的擦桌子；有的拖地板；還有的……天快亮的時候,老鼠們經(jīng)過一夜的忙碌,將屋子收拾得井井有條。然后，拿走了自己應(yīng)有的報酬,留下一封解釋說明的信。白天人們見了歡喜得不得了。

　　這還真怪，老鼠上街不用東躲西藏了，人們也不把它們與賊相提并論了。人鼠就像一家。

　　雖然這次老鼠沒能改掉成語，但它們卻因此生活得更加幸福、快樂。它們明白了，只有真正付出才能得到人的認(rèn)可。

成語作文篇2

　　星期六下午，房老師和我們一起玩了一個“找成語”的游戲。

　　房老師叫一個同學(xué)站在講臺上，觀察臺下同學(xué)的動作和神態(tài)，聯(lián)想出一個成語。首先站在講臺上的是李家樂，大概是第一次上講臺，他有些慌張，老半天說不出話來。突然，臺下的易博雅大叫起來：“呆若木雞！”同學(xué)們都笑起來。的確，李家樂沒找到成語，成語找到他了。

　　順其自然，這個游戲變成了臺下人找臺上人的成語了。這時，易博雅得意忘形地走上講臺，突然一下子，躺倒在地板上，兩手兩腳都抬起來。同學(xué)們不約而同到大叫起來：“四腳朝天！”呵呵，易博雅的手變成腳了。同學(xué)們變得興奮起來，迅速進(jìn)入狀態(tài)。這時，有人發(fā)現(xiàn)臺下的羅宇濤橫躺在涼椅上，兩腿扛在扶手上，雙手放在肚子上，這還像個在上課的同學(xué)嗎？真是旁若無人。

　　接下來是周越同學(xué)上臺了，她小碎步地走上臺，臉皺成一團(tuán)，有同學(xué)說是垂頭喪氣，其實(shí)她想表達(dá)愁眉苦臉。這幾位同學(xué)表演過后，同學(xué)們都啞口無言了。房老師告訴我們，不一定要從人物身上找成語，物體上也有成語。房老師把目光轉(zhuǎn)向書桌，書桌上亂成一團(tuán)，同學(xué)們立刻猜出：“亂七八糟！”這時坐在書桌旁的同學(xué)們馬上手忙腳亂的整理起來，轉(zhuǎn)眼間，書桌變得井井有條。

　　教室里像炸開鍋了。房老師大聲說：“請同學(xué)們鴉雀無聲�！贝藭r，同學(xué)們立刻埋頭寫作了。

成語作文篇3

　　今天，老師神秘地對我們說：“咱們今天來玩一個有趣的游戲——成語接龍�！鳖D時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。

　　游戲開始了，我們分成男女兩組競賽，老師先宣布游戲規(guī)則：接龍的時間不能太長，不能重復(fù)詞，否則算輸。

　　比賽開始了，第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學(xué)也不甘示弱，接了個“馬到成功”。這時，男同學(xué)們被難住了，女同學(xué)們則興高采烈地開始倒數(shù)：“十、九、八、七……”第一局，女生隊(duì)輕松獲勝。

　　第二局開始了，老師出了個“十全十美”，接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個，男生隊(duì)和女生隊(duì)爭得不分上下，打成了平局。

　　到了關(guān)鍵的第三局了，老師出了個“三心二意”，男女兩隊(duì)展開了激烈地對戰(zhàn)。當(dāng)男生隊(duì)說了個“得意洋洋”時，聰明的女生隊(duì)不假思索，說了個“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì)，贏得最后的勝利。贏了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣，自嘆運(yùn)氣不佳！

　　今天的“成語接龍”真有趣！既讓我們學(xué)得興趣盎然，又獲得了知識，真希望以后有更多這樣的課。

成語作文篇4

　　今天一上課，葉子老師說我們來玩一個游戲，名字叫：成語競猜。這時，葉子老師開始給我們講起游戲規(guī)則：“第一場比賽的規(guī)則是，男生和女生各派一位代表，底下的同學(xué)用表情或動作表演，讓男女生代表來猜成語�！比~子老師先叫上徐佳怡，然后叫上了徐正文。這時，老師讓徐佳怡選一個號，徐佳怡選了一個11號。

　　葉子老師說：“比賽開始�！贝蠹掖怪^，喪著氣。男女代表就是猜不出來，這時，趙子晨急了，小聲對徐正文說：“垂頭喪氣。”徐正文聽到了，就對大家說出了這個詞語。當(dāng)我們在歡喜時，趙子晨的同桌說：“趙子晨打電話�！比~子老師說趙子晨犯規(guī)，給徐正文提醒，給男生扣一分，所以女生贏。男生心情瞬間低到了低谷，都嫌棄趙子晨給徐正文說，答案。

　　第二場比賽，葉子老師說：“這次是小組賽，每組派一個代表。”第一組派出了一個女生，第二組和第三組派出了一個男生。這時，葉子老師鄭重宣布：“比賽開始�！蔽覀兊谝唤M的詞語是“得意洋洋”，可是我們做的`動作代表根本猜不出來。所以我們失敗了。第二組的詞語是將會帶爬，可是他們費(fèi)勁心思，還是沒有猜出來，第三組的詞語是昂首挺胸，因?yàn)榈谌M好多同學(xué)都沒見過這個詞語，所以他們最終還是失敗了。

　　經(jīng)過三連敗，我們知道了自己成語掌握的不好，所以我們以后要多多積累成語，才能把成語掌握的更好。

成語作文篇5

　　人們常說寡不敵眾，而我卻要說“寡能敵眾”，這要從最近發(fā)生的一件小事說起。

　　暑假里爸爸給我買了螞蟻工坊玩具，里面有二十只大螞蟻，按照說明書上說的這些螞蟻不用喂食物，所以我一直也沒喂過�？墒俏浵亗兊膲勖鼌s很短，里面的二十只螞蟻現(xiàn)在只剩下3只活的了，看了之后我心里很心痛。國慶節(jié)期間出去玩時，看到山上的螞蟻個頭也很大，我就捉了一些給大螞蟻?zhàn)霭椋?/p>

　　一共捉了49只，小心地放在一只瓶子里，回到家馬上放進(jìn)了螞蟻工坊里。

　　放過之后，我心里還是有些擔(dān)心，因?yàn)槲蚁惹白鲞^這個實(shí)驗(yàn)，我捉的幾只小螞蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，都被大螞蟻咬死了，可是我轉(zhuǎn)念一想那次是大螞蟻多小螞蟻少，寡不敵眾，另外小螞蟻個頭也小，所以才被大螞蟻吃掉了，這次卻不同，我捉的螞蟻個頭也不小，數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大螞蟻，絕對不會再發(fā)生上次的“慘案”了。

　　周五放學(xué)后，我捧起我的螞蟻工坊觀看，誰知剛拿到螞蟻工坊，差點(diǎn)兒把我暈死。

　　“ 悲劇”還是發(fā)生了，工坊里死尸遍地，臟亂不堪，仿佛經(jīng)歷了一場前所未有的災(zāi)難。那些死尸可都是我一只一只在山上精心挑選的螞蟻呀!可工坊里原來的3只大螞蟻卻跟沒事兒一樣，它們應(yīng)該比誰都清楚這“慘案”就是它們干的，可是卻表現(xiàn)的那樣坦然。我終于知道了這些大螞蟻的威力，也使我想到了“寡能敵眾”詞語。

成語作文篇6

　　我是上小學(xué)的時候開始做起作家夢的。

　　我認(rèn)為作家都應(yīng)該擁有無數(shù)華麗的辭藻，為了讓自己的辭藻也像書上那樣燦爛華麗，每讀到一本好書，我都會大段大段把里面的優(yōu)美詞句用筆勾了下來，甚至還攢錢買了一個厚厚的塑料日記本，把它們抄在本子上，時時翻閱，不少段落還能背誦。

　　后來覺得這種辦法還是不夠用。

　　我又開始通讀詞典，一本厚達(dá)一千五百多頁的《現(xiàn)代漢語詞典》，我從頭到尾讀了幾遍，里面所有的成語詞條，我都抄了一遍，整整抄了一大本。

　　這樣做的效果是非常明顯的，老師給我的作文寫的評語里，總是少不了“詞匯豐富”之類的表揚(yáng)。

　　從小學(xué)到大學(xué)，我的作文一直都是全班最好的。

　　別人聽都沒聽說過的生僻詞匯，我都能用得輕車熟路。

　　但是近年來，我卻開始對自己的文字產(chǎn)生了懷疑。

　　每當(dāng)讀起自己的文字，總覺得缺少某種鮮活的個性，某種蓬勃的生命力。

　　原來是我用的成語太多！而成語是這樣一種東西，在你沒有足夠的詞匯量時，它可以迅速擴(kuò)大你的詞匯量，然而當(dāng)你的語言能力和人生體驗(yàn)積累到一定程度時，它又會反過來束縛你的思維、剝奪你的個性。

　　本來是我自己所看到、所經(jīng)歷、所體悟到的東西，卻不得不借用前人的語言寫出來，無形之中，我重復(fù)了別人，而對別人的重復(fù)，難道不是對我自己的取消嗎？由于掌握的成語太多，對成語的依賴性太強(qiáng)，離開成語我就無法寫出靈魂中的那種真實(shí)。

　　我不得不暫時把寫作放一放，轉(zhuǎn)而去畫畫。

　　為了還原自己的審美能力，我經(jīng)�？串媰�、看畫展。

　　給我印象最強(qiáng)烈的不是大師作品，而是那些兒童畫。

　　就拿畫太陽來說吧，大人畫的太陽太像太陽，像是用圓規(guī)畫出來的。

　　可是在孩子們筆下，太陽卻是千姿百態(tài)的，有的畫成橢圓形，有的畫成長方形，有的畫成梯形，有的畫成正方形，有的畫成三角形，有的畫得像蘋果，有的畫得像桔子，有的畫得像雞蛋。

　　他們畫的太陽長鼻子，眨眼睛，穿衣服，有的還長著葉子，長著翅膀…… 假如用“透視原理”、“像與不像”來解釋，這些畫根本就不是畫，而只是信手涂鴉，充其量也只是些半成品，然而正是這樣未定型的涂鴉之作給了我前所未有的美的震撼，喚起了我許多（）童年的美好記憶，給了我一個成人和成語永遠(yuǎn)無法給我的世界。

　　我對“成”一直抱著警惕之心，因?yàn)橐弧俺伞本投ㄐ土�，無論成語還是成人，都離生命本質(zhì)越來越遠(yuǎn)，“成”不僅會慢慢變成自己的規(guī)范，束縛自己的未來，也可能會變成他人的規(guī)范，束縛他人的未來。

成語作文篇7

　　“胸有成竹”“竹報平安”“安安全全”“哈哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲沖破云霄。

　　這是誰的笑聲呢？原來是從幸運(yùn)星教室里發(fā)出來的呀！

　　今天下午，烈日炎炎，太陽無情地炙烤著大地，大地被曬得頭暈眼花。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，老師也大步流星地走了進(jìn)來，“今天我們來玩成語接龍的游戲�！秉S老師眉開眼笑地說。我們聽了個個摩拳擦掌，有的同學(xué)拍桌子，有的同學(xué)叫了起來，甚至還有的同學(xué)跳了起來。頓時，教室像炸開了鍋似的。

　　老師突然露出那嚴(yán)肅的臉，先講述了游戲規(guī)則：

　　1、過程中不得有人嘻皮笑臉。

　　2、所有人都積極參與。

　　3、接不上時要表演自己一些力所能及的節(jié)目……老師把規(guī)則講得有聲有色，我們也聚精會神地聽著。

　　游戲開始，我們男生先下手為強(qiáng)�！盎⒒⑸�！”我們這排山倒海的陣式，讓女生們大吃一驚。但是她們也不甘勢弱，“威風(fēng)凜凜”“凜……凜……”這一下子竟讓我們無言以對，我不由得抓耳撓腮。

　　平時沒有多少積累，此刻，我們男生仿佛墜入了萬丈深淵一般。真是書到用時方恨少��！我抬起頭來，看到女生們那不可一世的表情。“凜凜生威”，沒有想到王浩銘居然答回去了。

　　“威風(fēng)凜凜。”又有同學(xué)接著說。這時老師說：“不能有重復(fù)的成語！”

　　游戲繼續(xù)開始，女生們一個個眉頭皺起，形成了一個“川”字，這可真讓她們冥思苦想呀！我們男生幸災(zāi)樂禍地看著女生，表現(xiàn)出一種不屑的表情�？礋狒[不嫌大事，我也湊了過去。

　　轉(zhuǎn)眼，比賽進(jìn)行到了白熱化的地步。此刻，女生們被我們的“命中注定”難倒。她們托著腮，竟一下無言以對。

　　“咳咳�！边@時，老師走了出來，幫女生補(bǔ)充，“定時炸彈�！蔽覀兌脊笮Α�

　　這次活動，讓我知道了要想成為成語大王，需要多多地積累，多看一些課外書。