【精華】成語作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的成語作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成語作文 篇1
“這個(gè)好難啊,你們會(huì)嗎?反正我不會(huì)!币魂嚶曇魪陌嗉(jí)里傳去,想知道我們?cè)谕媸裁从螒騿?最后是誰贏是誰輸呢?想知道往下看下文,可以告訴你答案,快來看吧!
游戲要開始了,同學(xué)們躍躍欲試、歡呼雀躍,老師先在前面黑板上寫出一個(gè)成語,說可以根據(jù)它的意思來做動(dòng)作或畫畫。原來前天老師讓我們整理了20個(gè)成語,是要根據(jù)它的意思表演,這也太簡單了吧?
這時(shí)小剛走了出來,拿起筆在黑板上畫了一只眼睛,眼中有十條橫線,大家都很疑惑地想會(huì)是什么呢?大家目瞪口呆,終于一個(gè)男生站起來,他說:“一目十行”,小剛說:“是的。”接著他又寫了1、2、5、6、7、8、9、10,大家又開始疑惑,它們之間有什么關(guān)聯(lián)嗎?可我總覺得沒有。那個(gè)“智多星”男生再一次站了起來,“丟三落四”不是吧,他又答上了,我應(yīng)該加把勁。
一個(gè)女同學(xué)走了上來表演了一個(gè)動(dòng)作,她就瞪在一個(gè)地方,一動(dòng)不動(dòng)。我回答:“目瞪口呆、紋絲不動(dòng)。”女同學(xué)說:“第一個(gè)是對(duì)的,第二個(gè)不對(duì)!蔽一卮鹕狭耍婧!同學(xué)們十分開心,一個(gè)接著一個(gè)說,因?yàn)榈谝唤M同學(xué)問的題都很難,于是第一組贏了。第一組的人個(gè)個(gè)歡呼雀躍,第二組的人心想:要多積累一些好詞才行!
這個(gè)游戲讓我們明白要多積累好詞,像有個(gè)名人說過的話:活到老,學(xué)到老。
成語作文 篇2
上課后,老師說:“我們這節(jié)課來做一場(chǎng)游戲!”同學(xué)們都好奇地問老師:“是什么游戲!”老師沒有吭聲,用手點(diǎn)了一下大屏幕,我們抬頭一看,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:看動(dòng)作猜成語同學(xué)們頓時(shí)吹呼起來!
老師說:“誰想上來玩?”同學(xué)們一聽都舉起了手。他們爭(zhēng)先恐后地喊著:“我我我!”一個(gè)比一個(gè)聲音大。然后老師第一個(gè)就叫了我前面那個(gè)女生姚迪菲。她緊張的往講臺(tái)走去,只見她把衣服拽了拽,老師讓她把紙條一抽,她就開始做動(dòng)作了。她倒過來倒過去,我們一下子就猜了出來了,異口同聲地喊道:“東倒西歪!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就下了講臺(tái)。
老師說:“下一個(gè)誰上來?”我迫不及待地舉起手來,心想:老師會(huì)不會(huì)叫我!果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條,我就抽了一個(gè),打開一看:躡手躡腳,這不就是手輕腳重地走路嗎?于是我輕輕的走過來走過去,底下的同學(xué)們一下子就想了出來。他們搶著說:“躡手躡腳!躡手躡腳!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來,我還是很有表演天賦嘛!過了一會(huì)兒,老師說:“我來采訪一下你們這節(jié)課有什么感受。”前面第一排的李優(yōu)優(yōu)說:“我感到很開心!贝蠹衣犃艘恢沦澩。
我覺得這節(jié)課好開心。
成語作文 篇3
靜謐的夜,星星眨巴著明亮的眼睛,在夜幕中悄悄窺探這個(gè)世界。涼夜如水,無聊之際,我心血來潮,和哥哥玩起了成語接龍。
為公平起見,我們就請(qǐng)求媽媽擔(dān)任裁判。比賽開始了,哥哥望向窗外,目光隨著落葉的飄飛漸漸游離,若有所思地說:“枯枝敗葉!薄叭~公好龍。怎么樣?”我也不甘示弱。只見哥哥略一沉吟:“龍騰虎躍。”龍騰虎躍?我不由的抓耳撓腮。平時(shí)沒有多多積累,此刻只能語塞!皶接脮r(shí)方恨少啊!”我正想舉出白旗,一抬頭就看見了哥哥不可一世的表情。
“躍,躍躍欲試!”我為自己突然冒出的想法感到驚喜。與此同時(shí),我也使哥哥大跌眼鏡?粗@訝的神色,我暗自得意:看吧,不是年紀(jì)小就一定會(huì)輸哦!霸--試金石!彼拿碱^絞成“川”字,過了好半天,才從牙縫里擠出這幾個(gè)字。試金石?呵呵,我就讓你試試!“石破天驚!”我脫口而出!绑@弓之鳥!薄傍B語花香!
轉(zhuǎn)眼,比賽進(jìn)行到了白熱化的地步。此刻,哥哥被我一個(gè)“生龍活虎”難倒。他托著腮,皺著眉頭絞盡腦汁。最后,他慢吞吞地說:“我要上WC!”我倒!無奈之下,我只能眼看著他進(jìn)了廁所。
半晌,我未見其蹤影,心急如焚。最后,我那哥哥終于從WC中踱步而出,“虎嘯猿啼!”啼?原來越戰(zhàn)越勇的我一下子無言以對(duì)。經(jīng)過半天的思索,我終于決定--投降了。正在這時(shí),媽媽走過來,清清嗓子說:“經(jīng)過本裁判的準(zhǔn)確調(diào)查,哥哥呢,在廁所翻看了《成語詞典》,所以,這場(chǎng)比賽,弟弟獲勝!”話音剛落,我就歡呼雀躍起來。歡呼聲久久回蕩在夜空中,只有無邊的落葉映襯著面紅耳赤的哥哥……古語有云:不依規(guī)矩,無以成方圓。無論做什么事情,只有遵守一定的規(guī)則,才能獲得成功。
腳踏實(shí)地,是成功的不二法門。
成語作文 篇4
很久很久以前,在一座大山腳下住著一個(gè)農(nóng)夫,他每天一大早就到田里干活,特別辛苦。
有一天,農(nóng)夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢里跑了出來,野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹樁上,折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活,走過去撿起死兔子,他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。晚上回到家,農(nóng)夫把死兔交給妻子,妻子做了香噴噴的野兔肉,兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天,農(nóng)夫照舊在地里干活,可是他再也不像以往那么專心了。
他干了一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽,希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣,他心不在焉地干了一天活,該鋤的地沒鋤完,直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天,農(nóng)夫來到地邊,已完全無心鋤地,自己則坐在樹樁旁邊的田埂上,專門等待野兔子竄出來?墒怯职装椎氐攘艘惶臁:髞,農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊,希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農(nóng)田里的苗因?yàn)樗菸。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。
這個(gè)故事告訴我們:只有通過自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。
成語作文 篇5
養(yǎng)虎為患
遠(yuǎn)古的時(shí)候,地廣人稀。那時(shí)的人們除了種地之外,靠山近水的大都以漁、獵為生。每當(dāng)北風(fēng)吹來,大雪飄飄之際,人們便進(jìn)山打獵。這次進(jìn)山他們收獲不小,竟用陷阱連著捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎綁住,一個(gè)獵人便循著猛虎的蹤跡,在深山的洞穴里找到了一只小虎崽。這只小虎崽還剛剛睜開雙眼,連奶還沒有斷,他睜著雙眼看著獵人,一點(diǎn)也不害怕。獵人看到小虎崽毛絨絨、胖乎乎。憨態(tài)可掬,分外喜愛。獵人一時(shí)高興便將小虎意抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽,覺非覺好玩,小孩子去撫摸小虎崽,小虎崽更不怕他,就與他玩耍開了。
小虎崽在獵人家人的飼養(yǎng)下,隨著時(shí)間的推移,慢慢長大,變成了一只大老虎。但它并不傷人,吃飽了便在村里村外閑逛,逛累了就找個(gè)樹蔭趴下睡一覺,這樣,人虎處得十分融洽,虎見人不避,人見虎也不躲,都習(xí)以為常。春風(fēng)吹拂,冰消雪化,河水解凍了,人們收起獵具,開始下河捕魚了。
獵人沿河捕魚,十幾天后才回家,可到家一看,不禁大吃一驚,他發(fā)現(xiàn)家中飼養(yǎng)的那只老虎嘴角上殘留著血潰,自己的妻子和孩子卻都不見了。獵人感到一種不祥正向他逼近,他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒等他回過神來,那只老虎猛地向他撲去,只幾口便將他咬死了。
【釋讀】比喻縱容敵人,留下后患,自己反手其害。
【出處】《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
成語作文 篇6
什么是一家人?是有著血緣關(guān)系的人嗎?還是一起居住在一個(gè)地方的人?不,如果說你有一個(gè)大家庭的.話,那就代表著時(shí)時(shí)刻刻都有一朝溫暖的風(fēng)圍繞在你的周圍;有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的盾牌擋在你面前;有一股流泉般的力量在你體內(nèi)。
我依稀記得那個(gè)下午,被火焰般太陽燒成的赤紅天空僵硬的掛在我的頭頂。我們一如既往地來到操場(chǎng)上體育課。老師來到我們的面前,長吸了一口氣,說:今天我們跑步,但有個(gè)規(guī)則。剛說完,同學(xué)們的眉頭就緊縮了起來。好像在對(duì)老師說的話產(chǎn)生疑問。跑步還能有什么規(guī)則呢?老師看著我們的表情,似乎有些得意的說起了規(guī)則:全班站成一條隊(duì),跑步一圈,全程由排頭排尾來管著整條隊(duì)的情況。最重要的一點(diǎn):相鄰的兩個(gè)人距離不能超過兩米,否則排頭排尾罰跑!我們首先是被嚇到,沒一會(huì)兒就有了挑戰(zhàn)一種項(xiàng)目的樣子。站好隊(duì),老師的一聲指令后,我們開始跑了。
開始跑的時(shí)候很好。堅(jiān)持了沒有五十米的時(shí)候,我們的腳步就開始亂了。雖然還沒有違反老師的規(guī)則,但是同學(xué)們都有些緊張。當(dāng)我們離終點(diǎn)不到一百米時(shí),后面?zhèn)鱽砹说沟氐穆曇。我們最?dān)心的事發(fā)生了:有人被絆倒了。我又轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)跑。到了終點(diǎn),我們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。不僅違反了規(guī)則,還有同學(xué)受傷了。排頭排尾被老師瞪的大氣都不敢出,就像老師在斥責(zé)他們?yōu)槭裁礇]有管理好整個(gè)過程。
當(dāng)我們還在可憐排頭排尾要被罰的時(shí)候,那個(gè)被絆倒的同學(xué)艱難的從隊(duì)里走了出來,他帶著哭腔對(duì)老師說:老師,他們兩個(gè)是因?yàn)槲易约簺]跑好受罰的,我來接受懲罰。說完,他轉(zhuǎn)頭就走到跑道,一瘸一拐的跑了起來。我們一個(gè)個(gè)低著頭,沒過幾分鐘,又有一個(gè)同學(xué)站出來。扶著那個(gè)受傷的同學(xué)一起跑。我們仿佛從夢(mèng)中驚醒過來,就像懂了些什么。一個(gè)個(gè)也都走向了跑道,最后沒剩下一個(gè)人。
好幾名同學(xué)頭上都是大汗淋漓。淚水與汗水摻和起來,揮灑在操場(chǎng)上赤紅的地上。那被浸透了的地,多了幾分紅。從赤紅變成了鮮紅。
我們嘴上什么都沒說,但心里我們也都明白所有的所有。
放學(xué)以后只有一種情景,那就是人人都急急忙忙地整理好書包往外跑,好像遲一點(diǎn)就會(huì)有老虎追過來。還有一些值日生奮力地掃地。我喜歡我們的操場(chǎng),喜歡我們的吶喊聲,更喜歡這熱鬧得使人愉快的氣氛。因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
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