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成語(yǔ)游戲作文

時(shí)間:2021-06-11 14:24:11 成語(yǔ)大全 我要投稿

【推薦】成語(yǔ)游戲作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成語(yǔ)游戲作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】成語(yǔ)游戲作文合集五篇

成語(yǔ)游戲作文 篇1

  “啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來(lái)這里正在舉行一場(chǎng)有趣的猜成語(yǔ)活動(dòng)。

  你瞧,一位身穿灰色衣服的宋柳,大步流星地走上了講臺(tái)。開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)她左手仿佛拿著一根針,右手仿佛拿著一根線,穿過(guò)來(lái),穿過(guò)去。我一下子就想到了“穿針引線”這個(gè)詞,可誰(shuí)知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出:“穿針引線!鳖櫪蠋熢谝慌哉f(shuō)道:“太簡(jiǎn)單了!蔽乙策@么覺(jué)得。

  接下來(lái)上場(chǎng)的是張楠和孫詩(shī)涵。因?yàn)閷O詩(shī)涵張楠距離太遠(yuǎn)了,他們倆去外面討論了一會(huì)兒。不一會(huì)兒,他們上臺(tái)了,他倆神神秘秘地微笑著,好像在說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)你們肯定猜不對(duì)!”只見(jiàn)孫詩(shī)涵笑著問(wèn)張楠:“你今天中午吃什么啦?”張楠居然不理不睬,只看天?粗麄兊谋硌,大家紛紛說(shuō)了起來(lái):“不理不睬,抬頭看天……”可孫詩(shī)涵只是搖搖頭說(shuō):“不對(duì)。”這時(shí)顧老師說(shuō):“提醒一個(gè)字!睆堥耪f(shuō)了“一”這個(gè)字。這時(shí),我們的幽默大王說(shuō):“一口沒(méi)吃!”大家聽(tīng)了哈哈大笑,這哪是成語(yǔ)啊。結(jié)果,沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái),顧老師這才讓張楠公布了正確答案:一言不發(fā)。啊,原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!

  接著,同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無(wú)主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語(yǔ)游戲可真有意思。

成語(yǔ)游戲作文 篇2

  老師一進(jìn)門,就對(duì)我們說(shuō):“今天作文課,我們就來(lái)玩一個(gè)游戲吧!币宦(tīng)到玩游戲這個(gè)詞,同學(xué)們的眼睛就立刻亮了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)問(wèn):“要玩什么游戲呢?”“就玩猜成語(yǔ)吧!崩蠋熣f(shuō)。

  開(kāi)始玩游戲了,老師把我們分了兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是精英隊(duì),一個(gè)是超人隊(duì)。先是我們精英隊(duì)來(lái)玩。這次是小明來(lái)猜,小軍來(lái)演。老師把成語(yǔ)寫(xiě)在一紙上,給他看。他想了一會(huì)兒,就做起動(dòng)作來(lái),只見(jiàn)他一直用手撓著臉和頭,眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過(guò)一翻冥思苦想說(shuō)出了答案:“嬉皮笑臉!薄皩(duì)了,精英隊(duì)是20分”。

  這一次是超人隊(duì)來(lái)猜和演。這一次是小紅來(lái)猜,小亮來(lái)演。老師又寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)在紙上給他看,他沉思一會(huì)兒,做起了動(dòng)作,只見(jiàn)他手不停的搖擺,腿也在不停的舞動(dòng)。小紅怎么也想不出來(lái),三次機(jī)會(huì)到了,他們一分也沒(méi)得。

  在后面的幾關(guān)中我們隊(duì)大顯神威,眼看勝利在望一連得了好多分了,我們就憑40比0勝過(guò)了超人隊(duì)。

  “我們贏了,我們贏了!蔽覀兇舐暁g呼著,這讓我懂得了要多觀察,多積累,多思考,多參與。

成語(yǔ)游戲作文 篇3

  “這是啥啊?哈哈哈……”“我猜到了,我猜到了!”“這畫(huà)的是什么啊?你是敵方派來(lái)的奸細(xì)吧!”你一定好奇我們?cè)谧鍪裁窗伞N覀冋谛腋@镞M(jìn)行“成語(yǔ)傳畫(huà)”的游戲,F(xiàn)在就讓我為你們現(xiàn)場(chǎng)直播一下吧!

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,全班分為兩組,每組選擇四人出戰(zhàn)。前三人根據(jù)老師提供的成語(yǔ),依次作畫(huà),最后一人猜,猜對(duì)記一分,得分高的`隊(duì)伍獲勝。

  現(xiàn)在有請(qǐng)第一組的第一棒——方一婷同學(xué)閃亮登場(chǎng),只見(jiàn)她邁著矯健的步伐款款走上講臺(tái)。老師小心翼翼地揭開(kāi)蓋在成語(yǔ)上的紙片,漏出了四個(gè)小字——三顧茅廬。看到這個(gè)成語(yǔ)的瞬間,我們組炸開(kāi)了鍋,“這個(gè)成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了!”我們組大喊著。此時(shí),方一婷已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了,只見(jiàn)她手里的畫(huà)筆飛速地在黑板上旋轉(zhuǎn)跳躍,不多會(huì)就完工了。待她走下講臺(tái),三個(gè)茅廬映入了我的眼簾,哦,不,也可能是三個(gè)蘑菇?墒牵櫭⿵]不應(yīng)該是三次拜訪嗎?我正疑惑著!坝姓(qǐng)下一位!崩蠋煹ǖ匦贾。第二位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),走向講臺(tái),在短時(shí)間的思索以后,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們的心瞬間涼了。好吧,他果然不負(fù)眾望,完全領(lǐng)會(huì)了第一位同學(xué)作品的精髓,畫(huà)了三個(gè)茅廬,并且細(xì)心地畫(huà)了三扇門,甚至還標(biāo)上了序號(hào)。最后,志得意滿地走下講臺(tái)。輪到他們組的第三位了,此時(shí)我多么希望他們組出現(xiàn)一位靈魂畫(huà)手。我們的目光都緊盯著他,從臺(tái)下到臺(tái)上,期望著有奇跡發(fā)生。然而,事與愿違。他竟然采用了“復(fù)制”戰(zhàn)術(shù),完美的把二號(hào)隊(duì)員的作品“拓”了下來(lái)。

  最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,他們組的最后一位隊(duì)員上場(chǎng)了。只見(jiàn)他悠悠的走上講臺(tái),有氣無(wú)力地說(shuō):“三顧茅廬!碑(dāng)然,他們對(duì)了。但他們的隊(duì)員并沒(méi)有十分驚喜,好像一切盡在掌握之中。你說(shuō)氣人不氣人。

  接下來(lái),輪到我們組了,我們組抽到的成語(yǔ)是“舌戰(zhàn)群儒”。很明顯,我們組的難猜多了。但是,在我們組的完美配合下,當(dāng)然還有老師的一點(diǎn)點(diǎn)提示下。最終,我們組也猜對(duì)了。

  這個(gè)游戲真是好玩,在六年級(jí)繁忙的課業(yè)生活中,能有一些時(shí)間放松一下,真是太棒了,希望下次還有機(jī)會(huì)玩一下!巴档酶∩肴臻e”,真是難得!

成語(yǔ)游戲作文 篇4

  這天,我正寫(xiě)著作業(yè),突然眼前一黑:停電了!我便發(fā)出了“海豚音”:“媽媽~”。

  “唉!甜甜,停電了,不用怕,我去拿蠟燭!闭f(shuō)完,媽媽忙借著一絲月光找出蠟燭點(diǎn)燃了它。

  可是停電了,我們能干些什么呢?不如開(kāi)展一下家庭聯(lián)歡活動(dòng)吧!我先為大家唱了一首《追光者》的歌,爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來(lái):“我可以跟在你身后……”

  唱完后,爸爸建議我們玩成語(yǔ)接龍!昂,我先來(lái):揚(yáng)眉吐氣”,媽媽說(shuō)“氣壯山河”,我說(shuō):“河水”,爸爸說(shuō)因?yàn)闆](méi)有以河開(kāi)頭的成語(yǔ),所以爸爸說(shuō)的詞語(yǔ)也勉強(qiáng)過(guò)關(guān)吧!媽媽說(shuō):“該我了,嗯,水落石出”,“出生入死”我脫口而出,“死而后已”爸爸接道,“已……?”媽媽不會(huì)啦!我“奸笑”了一下:“現(xiàn)在加一項(xiàng)規(guī)則:答不上來(lái)的人要被刮一下鼻子哦,再在臉上貼一張白紙條做記號(hào)!眿寢専o(wú)奈地說(shuō)“好吧”。爸爸輕輕地刮了一下媽媽的鼻子,我調(diào)皮地在媽媽臉上粘了一張白紙條。

  又開(kāi)始媽媽說(shuō)了:“花好月圓”,“圓……?”!我一個(gè)大美女怎么能輸在圓字上面?!“哈哈,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)哪,該刮你鼻子啦!”爸爸壞笑著伸出手并且做出要使很大勁的樣子!我急中生智嘻嘻一笑:“現(xiàn)在改規(guī)則啦,輸?shù)娜肆P喝奶茶”!爸爸媽媽直呼我耍賴!

  在歡聲笑語(yǔ)中,時(shí)間過(guò)得飛快,突然來(lái)電了,聯(lián)歡活動(dòng)也結(jié)束啦。

  。∥艺嫦M魈煸偻k姲!

成語(yǔ)游戲作文 篇5

  在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,老師常常和我們一起做一些有趣的游戲,其中最令人難忘的是一次猜成語(yǔ)游戲。

  “叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,老師緩步走進(jìn)了教室,神秘地對(duì)大家說(shuō):“今天老師想和大家一起來(lái)做一個(gè)游戲!闭f(shuō)著,故意停頓了一下,看到同學(xué)們急切的目光,笑了笑接著說(shuō):“這個(gè)游戲就是猜成語(yǔ)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)精神抖擻,躍躍欲試。

  老師清了清嗓子,開(kāi)始出題了:“最長(zhǎng)的腿用什么成語(yǔ)?”“我,我!”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑瞇瞇地請(qǐng)了他,他“噌”的一聲站了起來(lái),興沖沖地說(shuō):“是一步登天!薄巴瑢W(xué)們說(shuō)對(duì)不對(duì)?”宮老師問(wèn)大家。“對(duì)!”同學(xué)們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了,臉上露出了他那招牌式的笑容。

  老師點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)出題:“最厲害的賊是……?”同學(xué)們抓耳撓腮,你看看我,我看看你怎么也想不出來(lái)。就在這時(shí),單婷胸有成竹地說(shuō):“是掩耳盜鈴!薄肮∧鞘亲畋康馁\!”同學(xué)們哄堂大笑,單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭,微笑著說(shuō):“不對(duì),有沒(méi)有同學(xué)能答出來(lái)?”教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的望著天花板苦思冥想著;有的不時(shí)翻翻白眼、拍拍腦門兒;有的托著下巴,百思不得其解。等了好一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)人能答出來(lái),老師終于公布了正確答案:“想不出來(lái)了吧,應(yīng)該是偷天換日。”同學(xué)們這才恍然大悟,紛紛倒在課桌上,懊惱不已:“哎呀!我怎么沒(méi)想到呢?”

  老師環(huán)顧了一下全班同學(xué),繼續(xù)出題:“最貴的字是什么成語(yǔ)?”同學(xué)們想了一會(huì)兒,突然興奮得全都舉起手來(lái),好幾個(gè)同學(xué)還不停地大聲叫著:“我來(lái),我來(lái)……”老師請(qǐng)了舉手舉得最好的周希來(lái),他回答道:“是一字千金!薄按饘(duì)了,請(qǐng)坐!睂m老師笑呵呵地說(shuō)。剛才那幾個(gè)叫得最響的“調(diào)皮鬼”沮喪地坐了下去,全班同學(xué)忍不住開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  接著我們還猜了“最吝嗇的人—一毛不拔”、“最高的巨人—頂天立地”等有趣的成語(yǔ)。

  這次猜成語(yǔ)游戲在我的記憶中留下了很深的印象,不但有趣,還讓我增長(zhǎng)了知識(shí),感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

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