成語接龍作文

時(shí)間：2022-10-05 11:20:03 成語大全我要投稿

【推薦】成語接龍作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成語接龍作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】成語接龍作文六篇

成語接龍作文篇1

　　在星期五的班會(huì)課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。

　　一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個(gè)組積累的成語知識(shí)豐富一點(diǎn)，即使同音字也算對(duì)，好吧，現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績最差的同學(xué)）打個(gè)“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點(diǎn)口吃的說道：“人山…人…海�！睕]想到這么一說，班上幾個(gè)優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的`，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科代表）回答。只見他胸有成竹地對(duì)老師說：“海底撈針�！薄昂伲@小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時(shí)遲，那時(shí)快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對(duì)敵。一個(gè)原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機(jī)的戰(zhàn)場。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時(shí)，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對(duì)�！薄岸�，很好�！崩蠋煂�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行�！痹谀且豢蹋艺嬲仡I(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識(shí)方面的機(jī)會(huì)到處也有，你抓不緊，沒關(guān)系，只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機(jī)會(huì)，等待著……

　　這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。

成語接龍作文篇2

　　今天我們班下午第一節(jié)課舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，朱老師上個(gè)星期就和我們布置了準(zhǔn)備成語接龍這個(gè)準(zhǔn)備工作，我也準(zhǔn)備了一份成語接龍。

　　下午，我剛到教室，激烈的成語接龍比賽就開始了，老師對(duì)我們說；“今天不按學(xué)號(hào)來，是自己主動(dòng)到講臺(tái)上拿著話筒背。第一個(gè)上臺(tái)的是桃泓旭，他大大方方走向講臺(tái)，他的聲音很大，一下子背了48個(gè)成語接龍，第二個(gè)是尹靚同學(xué)，她打破了紀(jì)錄，背了63個(gè)成語接龍，第三個(gè)是我，我鼓起勇氣，向講臺(tái)走去，我不好意思看老師和同學(xué)們，眼睛朝下看，拿起話筒，把我這幾天準(zhǔn)備的成語接龍全背了下來，一下子背了81個(gè)，可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個(gè)，這也沒辦發(fā)，誰叫我背得時(shí)候有聲音小有快，我剛上位，我的好朋友丁欣羽就上臺(tái)了，他竟然也背了81個(gè)成語接龍，陶泓旭卻說他是第一名

　　所有的人背完以后，朱老師拿了一個(gè)黑袋子，里面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等許多種口味，前3名3個(gè)棒棒糖，四至十名2個(gè)棒棒糖，其余參加的人1個(gè)棒棒糖，國慶節(jié)寫5篇日記的'1個(gè)棒棒糖，我一共得到了4個(gè)棒棒糖。

　　老師叫我們要向棒棒糖一樣棒，一個(gè)字‘棒’‘兩個(gè)字‘很棒’三個(gè)字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒！在放學(xué)的的路隊(duì)上，同學(xué)們都津津有味的吃著自己得來的棒棒糖，我也不列外哦！

　　我喜歡這次成語接龍比賽，以后有這樣的活動(dòng)，我還要參加！

成語接龍作文篇3

　　在我們最愛的語文課上，經(jīng)常有“成語接龍”、“接古詩句”等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，最受我們歡迎的要數(shù)“成語接龍”了。每次成語接龍，同學(xué)們都特別活躍，因此每次活動(dòng)都“笑柄連連”！

　　就說那一次吧。老師剛說要成語接龍，四個(gè)小組就迅速派出代表準(zhǔn)備就序。比賽要開始了，代表們都緊張極了。就在這時(shí)，我們組有人拿張紙板舉了起來！呵呵——上面寫著“第四組必勝”幾個(gè)大字！我們組的同學(xué)拍手就好，可讓其他組的同學(xué)火冒三丈，把矛頭都指向了我們。唉，倒打一盤——其他三組要是聯(lián)合起來，可不是件小事��！

　　事實(shí)應(yīng)征了我的猜想，我們組的`代表第一個(gè)被人“干掉”了！我們組的代表一坐下來，看看那三組的幸災(zāi)樂禍樣：有的說：“教你們個(gè)詞，叫‘自作自受’！”有的捧腹大笑，有的拉手挖苦道：“熱烈慶祝第四組下臺(tái)！”有的……真是欺人太甚，可有什么辦法呢？還不是那張紙的幾個(gè)字惹的禍？

　　第二個(gè)下臺(tái)的是第一組。最后，第三組和第二組的選手爭得你死我活！“青黃不接”——“接二連三”——“三教九流”……看著他們“自相殘殺”得那樣，我們第四組總算舒了口氣！“兩廂情愿”——“愿……愿……”第二組的選手總算遇到了“攔路虎”！第二組的選手絞盡腦汁，可怎么也“愿”不出來，終于無奈地坐下了！她一坐下，第三組便有人大喊道：“愿賭服輸！”“哈！哈！哈！真是‘愿賭服輸’啊！”第三組才剛獲得了冠軍，居然來嘲笑我們！看下次誰該“愿賭服輸”！

　　我們喜歡成語接龍這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗粌H讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡聲笑語，更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少成語！

成語接龍作文篇4

　　今天晚上，我們?nèi)覛g聚一堂，開展成語接龍大賽。

　　大賽開始了。誰先開頭呢？媽媽看了爸爸一眼，爸爸心領(lǐng)神會(huì)，說：“一心一意。”“意氣風(fēng)發(fā)。”我迫不及待地說�！鞍l(fā)人深省�！眿寢尵o跟著說。“�。渴。渴〕詼p用。”爸爸好不容易才說出這個(gè)成語。爸爸可算過了一關(guān)，可我怎么也想不出用“用”開頭的成語。第一場比賽結(jié)束了。爸爸媽媽各得10分，我卻原地不動(dòng)，0分。

　　第2場比賽開始了。由于第一場我發(fā)揮欠佳，媽媽以為我只有這點(diǎn)本領(lǐng)。便馬虎起來，盡說容易對(duì)的。我見此，想：“這可是我反敗為勝的大好時(shí)機(jī)�！币粭l計(jì)謀便在我心中成熟。爸爸說：“一竅不通�！眿寢屨f：“通情達(dá)理�！蔽艺f：“禮尚往來�！卑职纸又f：“來去匆匆�！薄按�。”吃了一驚的`媽媽無言以對(duì)，只好甘拜下風(fēng)。我們繼續(xù)玩著，時(shí)不時(shí)飄出一陣陣歡笑聲。最后，我和爸爸獲得第一名。

　　從這件事中，我體會(huì)到做什么事都應(yīng)虛心，不該驕傲。古人常道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

成語接龍作文篇5

　　今天，我們玩了一次智力游戲，老師微笑地給我們講了游戲規(guī)則：1。老師先在黑板上寫一個(gè)成語，讓我們接；2。分成兩組，分別為女生組，南生組，看看哪組的得分多，哪組就獲勝；3�？梢圆煌郑潜仨氁舻淖�。

　　老師在黑板上寫的成語是“打抱不平”，首先是男生接，男生都面面相覷，一個(gè)都想不出來。我舉起了手，老師讓我說，我就說“平平安安”，老師說這還不算是成語，不過還是給我們女生加了一分，我很開心。老師幫我們把“平平安安”改成了“平起平坐”，我們女生在那安安靜靜地想的時(shí)候，陳誠突然說出一個(gè)“坐立不安”，老師馬上給男生加上一分，“唉，挺可惜的'，就這樣一分又給男生得去了�！闭f到“安”字，同學(xué)們都積極地舉起手來，老師請了謝葉鑫，他說“安然無恙”，男生又得了一分。我們女生不能落后哦，說時(shí)遲那時(shí)快，只見王依諾突然說出一個(gè)“樣樣精通”，老師夸獎(jiǎng)了依諾，男生們一個(gè)個(gè)都愣住了。呵呵，王依諾又想到了“通情達(dá)理”，女生一下子就答對(duì)了兩個(gè)，加了兩分。該輪到男生組了，吳浩誠接著說出了一個(gè)“理直氣壯”，“不錯(cuò)哦，浩誠”�！皦�，壯”該接什么呢，我想了很久很久才想到了“壯志凌云”，老師夸贊我能干，“嘿嘿，我們組又加了一分”，我們女生十分開心。

　　我沒有被勝利沖昏頭腦，立刻又接到了下一個(gè)成語“云開見日”，王依諾一下子就說接出了下一個(gè)“日新月異：”加分，加分“我不禁拍了一下手，真是太高興了。而此時(shí)，男生不甘落后，接了一個(gè)”異想天開“。就這樣我們一個(gè)接著一個(gè)地說成語，堅(jiān)持到了”天羅地網(wǎng)“就接不下去了，老師給我們一個(gè)提示，我們絞盡腦汁想也沒想出來，老師把雙手向兩邊撐開，陳誠突然靈感來了說出了”網(wǎng)開一面“，男生又加了一分，他們面呈喜悅之色我們接了很久，男生總共13分，女生19分，所以女生贏了。王依諾在這次的成語接龍比賽中脫穎而出，我們要她學(xué)習(xí)熱愛閱讀的好習(xí)慣。

成語接龍作文篇6

　　相信大家都玩過“成語接龍”吧！我今天在幸運(yùn)星作文班高興地玩了幾輪。

　　我高高興興地走進(jìn)了幸運(yùn)星作文班，我前腳還沒踏進(jìn)門，就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑，忽然風(fēng)把門吹開了，我的疑惑解開了。原來，同學(xué)們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍，我急忙沖進(jìn)教室，坐在了文樂天的旁邊，放下書包，迅速地加入了游戲之中，老師跟我簡單地講述了規(guī)則之后，我也進(jìn)入了狀態(tài)。

　　游戲開始了下一輪，這回由老師開頭“不恥下問”，我們迅速思考，突然有人爆一聲“問道于盲”。我定睛一看，竟然是楊元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要說一個(gè)！”下一個(gè)詞的`第一個(gè)字是“馬”，我左思右想，我看到楊元柱眼神中略含挑釁。

　　突然，我的腦海里靈光一現(xiàn)浮現(xiàn)了“盲人瞎馬”，我自信地喊了出來了。然后，我洋洋自得地望向了楊元柱，正當(dāng)我望向楊元柱時(shí)，有一個(gè)叫熊善權(quán)的同學(xué)不假思索地說：“馬到成功”。

　　我吃驚地望著他時(shí)，郭晗又說了一個(gè)“功敗垂成”，接著又說了一個(gè)“成人之美”，我迅速地進(jìn)入狀態(tài)，“美中不足”，我脫口而出，然后這個(gè)“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來，老師才宣布了這輪結(jié)束。

　　精彩的第三輪開始了，郭宇?yuàn)W同學(xué)開了個(gè)頭“入木三分”，激烈的接龍又開始了，“分秒必爭”，坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應(yīng)的時(shí)間，直接說了出來，龍潘青禾說出了“爭權(quán)奪利”這個(gè)詞語，我急忙說出了“利欲熏心”，后面的楊元柱也不甘示弱，“心安理得”，比賽進(jìn)到了白熱化的階段，“得？”我冥思苦想，望了望周圍，同學(xué)們都皺起了眉頭，有的人眉頭皺成了一個(gè)“川”字，估計(jì)都可以夾死一只蟲子了。終于，老師宣布游戲結(jié)束，一個(gè)女孩接受了懲罰，背了《少年中國說》……

　　游戲結(jié)束后，通過這次游戲，既讓我積累了更多的成語，也使我感到了中華文化的博大精深！

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