【精品】成語游戲作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成語游戲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語游戲作文 篇1
今天，第一節(jié)課下課后的課余時間里，我們組的三位成員——XXX、我和YYY，舉行了一次很有趣了詞語接龍游戲。 這次詞語接龍的規(guī)則是：只可以說兩字詞，可以任意地說，同音字也可以，只要不是沒有這個詞或者太離譜就可以，在一次比賽中輸了的人在下一次比賽中先說一個詞語，讓別人來接。
開始是由XXX出一個詞語，然后讓我們來接，他出的詞語并不算難，我們可以輕松地接上，但是，玩著玩著，我們感覺這樣太簡單，就換成了說四字詞。還是由XXX先說，他給我們來了一個比較難的詞語：“五彩斑斕”，由YYY來接，她也是夠機(jī)靈，來了一個“藍(lán)天白云”，我立即就想到了“云淡風(fēng)輕”，這個詞語把XXX難了幾秒鐘，但還是被他接上了。在這場比賽中，先輸?shù)娜耸荵YY，所以接下來由YYY先說一個詞語，她說了“林林總總”，XXX輕松地就接上了，但是他的答案還把我難住了，最后我只好認(rèn)輸。然后該我說成語了，腦海中略過一些成語之后，我選擇了一個比較難的——“碩果累累”，果然把XXX難住了幾秒，但在我們數(shù)到二時，他想出了答案。到這里我不得不佩服XXX的語文功底，他從開始到現(xiàn)在還沒有輸過一回。
當(dāng)學(xué)校的大喇叭音樂響起，我們知道這是要上操了，至此我們才結(jié)束了這次成語接龍游戲。
成語游戲作文 篇2
在星期五的班會課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。
一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點，即使同音字也算對，好吧，現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績最差的同學(xué)）打個“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點口吃的說道：“人山…人…海�！睕]想到這么一說，班上幾個優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科代表）回答。只見他胸有成竹地對老師說：“海底撈針�！薄昂�，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲，那時快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機(jī)的戰(zhàn)場。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對�！薄岸�，很好。”老師對我點了點頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行�！痹谀且豢�，我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識方面的機(jī)會到處也有，你抓不緊，沒關(guān)系，只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機(jī)會，等待著……
這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。
成語游戲作文 篇3
成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。
活動開始了，劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了，這時，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問劉洋："劉洋，他說的對嗎？"劉洋卻說："老師，我還沒有想出來呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！張洪久上臺了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時，他興高采烈地說出了這個成語，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！車
這節(jié)課過得可真快呀！這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學(xué)到了許多知識！
成語游戲作文 篇4
我們家是一個充滿歡樂的家庭，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。
有天晚上，爸爸媽媽我正在看電視，節(jié)目都很無聊。我突發(fā)奇想，不如玩“成語接龍”，規(guī)則很簡單可以是成語，也可以是四字詞語。但每個成語或詞語地開頭字必須和上一個成語或詞語結(jié)尾字同音，也可以諧音。誰接不上來，就要被對方勾一下鼻子，爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應(yīng)了。比賽開始，我以龍飛鳳舞開頭，爸爸不假思索地接上五顏六色，我滿意的點了點頭。媽媽費了老半天勁想出一個色彩繽紛，還湊合吧。又到我了，可紛什么呢？我左思右想，就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書，我就差把大糞說出來了。哎，被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子，壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實力不分上下，都各有勝負(fù)，每人都被勾了很多次鼻子�？粗鴮Ψ降募t鼻子我們哈哈大笑。
還有那次，我們一起玩：看動作猜詞語或成語。我是評委負(fù)責(zé)出題，爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸，媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長，爸爸的表演天分還不錯，一個勁的模仿擦汗，不停地彎腰、起來，臉上做出很辛苦的表情，結(jié)果被媽媽說成腰疼，我都笑噴了。后面還有媽媽做動作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒，只見媽媽五官變形，全部擠成一團(tuán)，可就是這樣被爸爸愣說成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈，太好笑了，我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。
這就是我的家，一個充滿溫馨，充滿快樂的家，歡迎大家都來我家做客。
成語游戲作文 篇5
今天的作文課，老師讓我們玩猜成語的游戲，老師把我們分成兩隊，老師邊給兩個隊說了他們的名字，我們隊叫作精英隊，另一個隊叫作超人隊。
老師讓我們精英隊先來。老師叫了兩個同學(xué)上去，一個同學(xué)演，一個同學(xué)猜，演的同學(xué)看了看老師把成語寫在上面的紙，就馬上演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的同學(xué)問：“嬉皮笑臉？”老師說：“回答正確，精英隊加二十分”�！耙�！”“耶，耶，耶，我們精英隊比超人隊多二十分耶！”
現(xiàn)在是超人隊來了。老師也叫了兩個同學(xué)上去，也是一個同學(xué)演，一個同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙，手晃來晃去的，腳跑來跑去的，猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語，一直在想呀想，最后還是我們精英隊喊出了：“手舞足蹈”。
后來我們又猜了“抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠�！弊詈笪覀円运氖攘阙A了。
“耶，我們贏了，我們贏了�！�
成語游戲作文 篇6
晚飯后，我提議帶著孩子去散步。老公懶懶地說：“都這么晚了，還是明天再去吧！”我問孩子們：“你們同意嗎？”兩個孩子異口同聲：“不同意！就是拉也要把他拉去！”哈哈！孩子們在我的諄諄教導(dǎo)下，敢于造反了！
孩子們建議帶個足球，我說:“那可不行，現(xiàn)在已經(jīng)八點多了，路燈那么暗，多么危險呀！難道就想不出更好的游戲嗎？”兩個孩子歪著腦袋嘰嘰喳喳的.議論：“賽跑？”“捉迷藏？”““玩成語接龍？”爸爸拍板定案：“就玩成語接龍！又輕松又好玩，還能考察你們的知識和智力�！�
“我先講一講游戲規(guī)則，第一個人隨意說出一個成語，第二個人用其最后一個字作為開頭，說出第二個成語。誰要是接不下去，可以申請援助，但是同時也要接受懲罰。你們明白嗎？”我像大將軍一樣指揮若定。
“明白！”孩子們勁頭十足。
“那么游戲開始！按照年齡從小到大的順序，天縱起頭吧！”
“好啊，我這是一馬當(dāng)先。哥哥，你接！”
“先聲奪人！”孩子反映可真快，我心里暗暗驚喜，嘴可就慢了。
“想不起來了吧？我們可要倒計時了！”原來孩子和老公都等著看我的好戲呢！你們可也太小瞧我了！
“人山人海，人去樓空，人歡馬叫，人定勝天~~~~”我一口氣說出一大堆，驚得孩子個個的嘴巴都張成了"o"字形！
“媽媽，你讓爸爸用哪一個成語往下接呀！”兒子問。
“你就選一個最簡單的吧！”
“那就人山人海？不，人山人海——海市蜃樓，人去樓空？也不行，人去樓空——空無一人。”兒子自言自語。“ 還是人定勝天吧！”
“別，別，太小兒科了！”侄子天歌趕快制止：“我看用人歡馬叫比較好!”
“不，用人定勝天！”兩個孩子爭吵起來。
“不要爭了，”老公拍拍自己的肚子，笑嘻嘻的問孩子：“你們看看我的肚子大不大？”
“大！就像一個大西瓜，不，大冬瓜！”兩個孩子莫名其妙�！�
“你們知道這里面裝的是什么嗎？”老公洋洋得意，搖頭晃腦：“那是滿腹經(jīng)綸��！”
天哪！有這么大言不慚、恬不知恥的人嗎？我笑得前仰后合，剛喝下的一口水也給噴了個滿地開花。
“怎么？難道你還不信？剛才孩子說啥？天縱不是想用“天”難為我嗎？你們都聽著，人歡馬叫——叫苦連天，人定勝天——天外有天。反正，我把這個“天”又還給你了。”
天歌樂得直蹦：“這就叫搬起石頭砸自己的腳！現(xiàn)在開始倒計時，記著可是蛙跳十次��！十、九、八、七、六、五、四、三、二、”
“停！停！停！天網(wǎng)恢恢，疏而不漏！”關(guān)鍵時刻，天縱逃過了一劫，興奮得夸夸其談：“就在“一”字快叫出來的時候，把我給急壞了，我平時最害怕蛙跳了，跳一次腿肚要疼一星期呢！所以我抬頭望天，望天興嘆的時候，靈機(jī)一動，急中生智，這個成語就脫口而出了�！�
看把他給美的！我羞羞他的小鼻子：“這次虛驚一場，有驚無險，下一次要是再這樣，可就難逃虎口了！
我們一路走，一路說，歡歌笑語，其樂融融。不知不覺間，已經(jīng)快要22點了，孩子們意猶未盡，樂而忘返。
我提議：“咱們回去以后把自己的快樂都記錄下來，作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念好不好？”看孩子們噘起的小嘴，我也靈光閃現(xiàn)：“先別愁，讓你們滿腹經(jīng)綸才華橫溢的爸爸來做個為人師表的典范，先寫一篇下水作文！”
孩子們齊聲歡呼。
成語游戲作文 篇7
“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在舉行一場有趣的猜成語活動。
你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針，右手仿佛拿著一根線，穿過來，穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞，可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出：“穿針引線�！鳖櫪蠋熢谝慌哉f道：“太簡單了�！蔽乙策@么覺得。
接下來上場的是張楠和孫詩涵。因為孫詩涵張楠距離太遠(yuǎn)了，他們倆去外面討論了一會兒。不一會兒，他們上臺了，他倆神神秘秘地微笑著，好像在說：“這個詞語你們肯定猜不對！”只見孫詩涵笑著問張楠：“你今天中午吃什么啦？”張楠居然不理不睬，只看天�？粗麄兊谋硌荩蠹壹娂娬f了起來：“不理不睬，抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說：“不對�！边@時顧老師說：“提醒一個字�！睆堥耪f了“一”這個字。這時，我們的幽默大王說：“一口沒吃！”大家聽了哈哈大笑，這哪是成語啊。結(jié)果，沒有一個人猜出來，顧老師這才讓張楠公布了正確答案：一言不發(fā)。啊，原來這么簡單�。�
接著，同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語游戲可真有意思。
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