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成語(yǔ)游戲作文

時(shí)間:2021-05-27 08:05:48 成語(yǔ)大全 我要投稿

【精品】成語(yǔ)游戲作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的成語(yǔ)游戲作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】成語(yǔ)游戲作文7篇

成語(yǔ)游戲作文 篇1

  今天,第一節(jié)課下課后的課余時(shí)間里,我們組的三位成員——XXX、我和YYY,舉行了一次很有趣了詞語(yǔ)接龍游戲。 這次詞語(yǔ)接龍的規(guī)則是:只可以說(shuō)兩字詞,可以任意地說(shuō),同音字也可以,只要不是沒(méi)有這個(gè)詞或者太離譜就可以,在一次比賽中輸了的人在下一次比賽中先說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),讓別人來(lái)接。

  開始是由XXX出一個(gè)詞語(yǔ),然后讓我們來(lái)接,他出的詞語(yǔ)并不算難,我們可以輕松地接上,但是,玩著玩著,我們感覺(jué)這樣太簡(jiǎn)單,就換成了說(shuō)四字詞。還是由XXX先說(shuō),他給我們來(lái)了一個(gè)比較難的詞語(yǔ):“五彩斑斕”,由YYY來(lái)接,她也是夠機(jī)靈,來(lái)了一個(gè)“藍(lán)天白云”,我立即就想到了“云淡風(fēng)輕”,這個(gè)詞語(yǔ)把XXX難了幾秒鐘,但還是被他接上了。在這場(chǎng)比賽中,先輸?shù)娜耸荵YY,所以接下來(lái)由YYY先說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),她說(shuō)了“林林總總”,XXX輕松地就接上了,但是他的答案還把我難住了,最后我只好認(rèn)輸。然后該我說(shuō)成語(yǔ)了,腦海中略過(guò)一些成語(yǔ)之后,我選擇了一個(gè)比較難的——“碩果累累”,果然把XXX難住了幾秒,但在我們數(shù)到二時(shí),他想出了答案。到這里我不得不佩服XXX的語(yǔ)文功底,他從開始到現(xiàn)在還沒(méi)有輸過(guò)一回。

  當(dāng)學(xué)校的大喇叭音樂(lè)響起,我們知道這是要上操了,至此我們才結(jié)束了這次成語(yǔ)接龍游戲。

成語(yǔ)游戲作文 篇2

  在星期五的班會(huì)課上,老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語(yǔ)接龍游戲。

  一開始,老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字,然后講了講游戲規(guī)則:“今天的成語(yǔ)接龍比賽,想考一下哪個(gè)組積累的成語(yǔ)知識(shí)豐富一點(diǎn),即使同音字也算對(duì),好吧,現(xiàn)在請(qǐng)第一組的胡少峰同學(xué)(我們班成績(jī)最差的同學(xué))打個(gè)“先頭炮”吧!”說(shuō)完,胡少峰慢吞吞地站起來(lái),有點(diǎn)口吃的說(shuō)道:“人山…人…海!睕](méi)想到這么一說(shuō),班上幾個(gè)優(yōu)等生想也沒(méi)想就爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的,把手一抬,叫李漢明(我們班的數(shù)學(xué)科代表)回答。只見他胸有成竹地對(duì)老師說(shuō):“海底撈針!薄昂,這小子還挺聰明,挺有急才的嘛!”我心中不由地贊嘆起李漢明來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,接到“針”,全班就由議論紛紛變得鴉雀無(wú)聲:有的交頭接耳,生怕別人“沾邊”;有的埋頭思考,想不出就拍腦袋;還有的與別組較勁對(duì)敵。一個(gè)原本安靜祥和的教室,變得像充滿殺機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)。而我呢,腦子一轉(zhuǎn),想起了一個(gè),于是,我舉起手來(lái),在眾人的目光下,老師叫起了我,這時(shí),我比誰(shuí)都興奮,誰(shuí)都要開心,我大聲而有清楚地讀出:“針鋒相對(duì)!薄岸,很好。”老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間,我呆住了,心中閃起這句話:“你行,我更行!痹谀且豢蹋艺嬲仡I(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識(shí)方面的機(jī)會(huì)到處也有,你抓不緊,沒(méi)關(guān)系,只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來(lái),幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉,可我從沉思中回過(guò)頭來(lái),我還是啊在聆聽著,思考著,抓住機(jī)會(huì),等待著……

  這次游戲不只是別開生面,最重要的是給人于重要的啟示。

成語(yǔ)游戲作文 篇3

  成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠,每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含著一個(gè)深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶,老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ),周六的作文課,老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。

  活動(dòng)開始了,劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了,這時(shí),劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒(méi)想出來(lái),可是,高子源高高的把手舉起來(lái),說(shuō)了一句:"老師,這是呆若木雞!"老師問(wèn)劉洋:"劉洋,他說(shuō)的對(duì)嗎?"劉洋卻說(shuō):"老師,我還沒(méi)有想出來(lái)呢!"這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!張洪久上臺(tái)了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來(lái),左一下,右一下,接著將左手拿出來(lái),在脖子上"咔嚓"一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來(lái),他又哭了起來(lái),他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來(lái)是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說(shuō)出了答案:"這是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了,他還帶來(lái)了道具,擺在前面講臺(tái)的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ),但是,我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時(shí),他興高采烈地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ),"這就是省吃儉用!"他那樣子,怎能說(shuō)成"省吃儉用"呢?他好像倒是有花不完的錢!車

  這節(jié)課過(guò)得可真快呀!這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語(yǔ),而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)!

成語(yǔ)游戲作文 篇4

  我們家是一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。下面我來(lái)為大家講幾件我們家的趣事吧。

  有天晚上,爸爸媽媽我正在看電視,節(jié)目都很無(wú)聊。我突發(fā)奇想,不如玩“成語(yǔ)接龍”,規(guī)則很簡(jiǎn)單可以是成語(yǔ),也可以是四字詞語(yǔ)。但每個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)地開頭字必須和上一個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)結(jié)尾字同音,也可以諧音。誰(shuí)接不上來(lái),就要被對(duì)方勾一下鼻子,爸爸媽媽在我的哀求中無(wú)奈的答應(yīng)了。比賽開始,我以龍飛鳳舞開頭,爸爸不假思索地接上五顏六色,我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費(fèi)了老半天勁想出一個(gè)色彩繽紛,還湊合吧。又到我了,可紛什么呢?我左思右想,就是想不出來(lái)呀。媽媽還不叫我查書,我就差把大糞說(shuō)出來(lái)了。哎,被迫無(wú)奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子,壞爸爸使得勁最大。在接下來(lái)的幾局中我們實(shí)力不分上下,都各有勝負(fù),每人都被勾了很多次鼻子?粗鴮(duì)方的紅鼻子我們哈哈大笑。

  還有那次,我們一起玩:看動(dòng)作猜詞語(yǔ)或成語(yǔ)。我是評(píng)委負(fù)責(zé)出題,爸爸媽媽是參賽選手。首先上場(chǎng)的是爸爸,媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長(zhǎng),爸爸的表演天分還不錯(cuò),一個(gè)勁的模仿擦汗,不停地彎腰、起來(lái),臉上做出很辛苦的表情,結(jié)果被媽媽說(shuō)成腰疼,我都笑噴了。后面還有媽媽做動(dòng)作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒,只見媽媽五官變形,全部擠成一團(tuán),可就是這樣被爸爸愣說(shuō)成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。

  這就是我的家,一個(gè)充滿溫馨,充滿快樂(lè)的家,歡迎大家都來(lái)我家做客。

成語(yǔ)游戲作文 篇5

  今天的作文課,老師讓我們玩猜成語(yǔ)的游戲,老師把我們分成兩隊(duì),老師邊給兩個(gè)隊(duì)說(shuō)了他們的名字,我們隊(duì)叫作精英隊(duì),另一個(gè)隊(duì)叫作超人隊(duì)。

  老師讓我們精英隊(duì)先來(lái)。老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去,一個(gè)同學(xué)演,一個(gè)同學(xué)猜,演的同學(xué)看了看老師把成語(yǔ)寫在上面的紙,就馬上演起來(lái)了,只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起,兩只手一只在嘴巴的前面,一只在屁股的后面,后來(lái)又把身體轉(zhuǎn)到了后面,猜的同學(xué)問(wèn):“嬉皮笑臉?”老師說(shuō):“回答正確,精英隊(duì)加二十分”!耙!”“耶,耶,耶,我們精英隊(duì)比超人隊(duì)多二十分耶!”

  現(xiàn)在是超人隊(duì)來(lái)了。老師也叫了兩個(gè)同學(xué)上去,也是一個(gè)同學(xué)演,一個(gè)同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙,手晃來(lái)晃去的,腳跑來(lái)跑去的,猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語(yǔ),一直在想呀想,最后還是我們精英隊(duì)喊出了:“手舞足蹈”。

  后來(lái)我們又猜了“抓耳撓腮,怒發(fā)沖冠。”最后我們以四十比零贏了。

  “耶,我們贏了,我們贏了!

成語(yǔ)游戲作文 篇6

  晚飯后,我提議帶著孩子去散步。老公懶懶地說(shuō):“都這么晚了,還是明天再去吧!”我問(wèn)孩子們:“你們同意嗎?”兩個(gè)孩子異口同聲:“不同意!就是拉也要把他拉去!”哈哈!孩子們?cè)谖业恼佌伣虒?dǎo)下,敢于造反了!

  孩子們建議帶個(gè)足球,我說(shuō):“那可不行,現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)多了,路燈那么暗,多么危險(xiǎn)呀!難道就想不出更好的游戲嗎?”兩個(gè)孩子歪著腦袋嘰嘰喳喳的.議論:“賽跑?”“捉迷藏?”““玩成語(yǔ)接龍?”爸爸拍板定案:“就玩成語(yǔ)接龍!又輕松又好玩,還能考察你們的知識(shí)和智力!

  “我先講一講游戲規(guī)則,第一個(gè)人隨意說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),第二個(gè)人用其最后一個(gè)字作為開頭,說(shuō)出第二個(gè)成語(yǔ)。誰(shuí)要是接不下去,可以申請(qǐng)?jiān),但是同時(shí)也要接受懲罰。你們明白嗎?”我像大將軍一樣指揮若定。

  “明白!”孩子們勁頭十足。

  “那么游戲開始!按照年齡從小到大的順序,天縱起頭吧!”

  “好啊,我這是一馬當(dāng)先。哥哥,你接!”

  “先聲奪人!”孩子反映可真快,我心里暗暗驚喜,嘴可就慢了。

  “想不起來(lái)了吧?我們可要倒計(jì)時(shí)了!”原來(lái)孩子和老公都等著看我的好戲呢!你們可也太小瞧我了!

  “人山人海,人去樓空,人歡馬叫,人定勝天~~~~”我一口氣說(shuō)出一大堆,驚得孩子個(gè)個(gè)的嘴巴都張成了"o"字形!

  “媽媽,你讓爸爸用哪一個(gè)成語(yǔ)往下接呀!”兒子問(wèn)。

  “你就選一個(gè)最簡(jiǎn)單的吧!”

  “那就人山人海?不,人山人!J序讟,人去樓空?也不行,人去樓空——空無(wú)一人!眱鹤幼匝宰哉Z(yǔ)! 還是人定勝天吧!”

  “別,別,太小兒科了!”侄子天歌趕快制止:“我看用人歡馬叫比較好!”

  “不,用人定勝天!”兩個(gè)孩子爭(zhēng)吵起來(lái)。

  “不要爭(zhēng)了,”老公拍拍自己的肚子,笑嘻嘻的問(wèn)孩子:“你們看看我的肚子大不大?”

  “大!就像一個(gè)大西瓜,不,大冬瓜!”兩個(gè)孩子莫名其妙!

  “你們知道這里面裝的是什么嗎?”老公洋洋得意,搖頭晃腦:“那是滿腹經(jīng)綸!”

  天哪!有這么大言不慚、恬不知恥的人嗎?我笑得前仰后合,剛喝下的一口水也給噴了個(gè)滿地開花。

  “怎么?難道你還不信?剛才孩子說(shuō)啥?天縱不是想用“天”難為我嗎?你們都聽著,人歡馬叫——叫苦連天,人定勝天——天外有天。反正,我把這個(gè)“天”又還給你了!

  天歌樂(lè)得直蹦:“這就叫搬起石頭砸自己的腳!現(xiàn)在開始倒計(jì)時(shí),記著可是蛙跳十次!十、九、八、七、六、五、四、三、二、”

  “停!停!停!天網(wǎng)恢恢,疏而不漏!”關(guān)鍵時(shí)刻,天縱逃過(guò)了一劫,興奮得夸夸其談:“就在“一”字快叫出來(lái)的時(shí)候,把我給急壞了,我平時(shí)最害怕蛙跳了,跳一次腿肚要疼一星期呢!所以我抬頭望天,望天興嘆的時(shí)候,靈機(jī)一動(dòng),急中生智,這個(gè)成語(yǔ)就脫口而出了。”

  看把他給美的!我羞羞他的小鼻子:“這次虛驚一場(chǎng),有驚無(wú)險(xiǎn),下一次要是再這樣,可就難逃虎口了!

  我們一路走,一路說(shuō),歡歌笑語(yǔ),其樂(lè)融融。不知不覺(jué)間,已經(jīng)快要22點(diǎn)了,孩子們意猶未盡,樂(lè)而忘返。

  我提議:“咱們回去以后把自己的快樂(lè)都記錄下來(lái),作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念好不好?”看孩子們噘起的小嘴,我也靈光閃現(xiàn):“先別愁,讓你們滿腹經(jīng)綸才華橫溢的爸爸來(lái)做個(gè)為人師表的典范,先寫一篇下水作文!”

  孩子們齊聲歡呼。

成語(yǔ)游戲作文 篇7

  “啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來(lái)這里正在舉行一場(chǎng)有趣的猜成語(yǔ)活動(dòng)。

  你瞧,一位身穿灰色衣服的宋柳,大步流星地走上了講臺(tái)。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針,右手仿佛拿著一根線,穿過(guò)來(lái),穿過(guò)去。我一下子就想到了“穿針引線”這個(gè)詞,可誰(shuí)知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出:“穿針引線。”顧老師在一旁說(shuō)道:“太簡(jiǎn)單了。”我也這么覺(jué)得。

  接下來(lái)上場(chǎng)的是張楠和孫詩(shī)涵。因?yàn)閷O詩(shī)涵張楠距離太遠(yuǎn)了,他們倆去外面討論了一會(huì)兒。不一會(huì)兒,他們上臺(tái)了,他倆神神秘秘地微笑著,好像在說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)你們肯定猜不對(duì)!”只見孫詩(shī)涵笑著問(wèn)張楠:“你今天中午吃什么啦?”張楠居然不理不睬,只看天?粗麄兊谋硌,大家紛紛說(shuō)了起來(lái):“不理不睬,抬頭看天……”可孫詩(shī)涵只是搖搖頭說(shuō):“不對(duì)!边@時(shí)顧老師說(shuō):“提醒一個(gè)字!睆堥耪f(shuō)了“一”這個(gè)字。這時(shí),我們的幽默大王說(shuō):“一口沒(méi)吃!”大家聽了哈哈大笑,這哪是成語(yǔ)啊。結(jié)果,沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái),顧老師這才讓張楠公布了正確答案:一言不發(fā)。啊,原來(lái)這么簡(jiǎn)單!

  接著,同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無(wú)主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語(yǔ)游戲可真有意思。

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