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成語接龍小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-24 15:21:41 成語大全 我要投稿

【精華】成語接龍小學(xué)作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成語接龍小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】成語接龍小學(xué)作文3篇

成語接龍小學(xué)作文 篇1

  你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎?沒玩過的話,我就告訴你們吧。

  “詞語接龍”的游戲規(guī)則是:二個(gè)或二個(gè)以上的同學(xué)一起玩,一個(gè)人說出一個(gè)詞語,接下來的同學(xué)要說的`詞語要是上一位同學(xué)說的詞語的最后一個(gè)字為自己說的第一個(gè)字,就這樣一個(gè)接一個(gè),直到接不上的同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽,她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺,女代表卻低著頭走。我想女代表會贏,因?yàn)榕肀憩F(xiàn)很談定,她應(yīng)該是準(zhǔn)備好了。比賽正式開始,老師在黑板上寫下了“美好”,女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進(jìn)行著,突然,男代表說“體形”,這可把女代表難住,默默無語地站著,時(shí)間到了也接不上,最后,女代表輸了。唉,真可惜。我想,如果是我的話,我一定可以接上的。

  “詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲,“詞語接龍”真好玩。

成語接龍小學(xué)作文 篇2

  成語接龍好有趣,你想不想和我們一起呢?

  老師把我們分成男、女兩組,老師把接龍的“路線”畫了出來讓我們參考。老師對我們說:“五分鐘后開始比賽!

  “啊?五……分鐘!這怎么夠呢?老師,我有“健忘癥”,你時(shí)間給長一點(diǎn)唄!”沒有想到老師一聲拒絕,我此時(shí)心里正在想:老師,你壞壞!我有一點(diǎn)小生氣了。

  游戲開始了,老師報(bào)出第一個(gè)開頭成語——胸有成竹。林培羽就在那里發(fā)呆了半分鐘,老師實(shí)在是沒有耐心了就又重新報(bào)了一個(gè)成語——眼疾手快,然后,我們組的“小蟹”說:“快人一步!笨墒呛髞砦覀儽究梢越酉氯サ,但是被一組的一個(gè)人搶先回答了——步步相讓。此時(shí)林培羽正在跟窗簾說悄悄話呢!我覺得似乎只有我察覺到這件事……不過最后一組被我們二組完勝了!我高興得真想要一蹦三尺高呀!

  經(jīng)過這場比賽我知道了:比賽不是靠運(yùn)氣,而是靠知識!

成語接龍小學(xué)作文 篇3

  星期天,我們作文班進(jìn)行了一場有趣的成語接龍比賽。

  老師走進(jìn)教室,教室立即靜了下來!俺烧Z接龍!贝蠹铱吹嚼蠋熢诤诎迳蠈懴铝诉@四個(gè)大字,不禁脫口而出。有位同學(xué)站起來問老師:“難不成我們要玩成語接龍?”

  “沒錯(cuò)!崩蠋熆粗覀冃χf。

  “太好了!”同學(xué)們異口同聲地說道。

  “安靜!”這一聲令下,我們都不議論了。“接下來我講一下規(guī)則,男生和女生分成兩隊(duì),一隊(duì)提問,一隊(duì)回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來,就罰背一首唐詩。十秒鐘內(nèi)回答出來則由另一隊(duì)回答。答對加一分,答錯(cuò)對方加一分!崩蠋熤v解道。

  不一會兒比賽就開始了,老師說:“女士優(yōu)先!蔽覀兟犃肆⒓从懻撈饋,有人提議:“我們先給他們一個(gè)下馬威,出一個(gè)難一點(diǎn)的。”大家想了一會兒,我組同學(xué)大聲說:“心安理得!睂Ψ铰牶,立即思考起來。只見他們你看著我,我看著你,還不時(shí)用手抱著頭,還是沒想到,只好乖乖認(rèn)輸。

  接下來他們出題,我們答。不一會兒,題傳了過來,“一諾千金”四個(gè)字。我心想:金、津。突然蹦出來了個(gè)“金口玉言”,正要說時(shí),已經(jīng)有人回答了出來:“金口玉言!蔽衣牶蟛唤行┬∈,心想:沒事,還有很多輪的。這一輪,我們贏了,慢慢地,我們打成了平局。

  不知不覺就到了最后一輪,也就說這一輪是決勝局,氣氛變得凝重起來,歸男生問了,突然,一個(gè)“朽木死灰”傳到了我的耳邊!盎摇痹趺凑f?就在這緊要關(guān)頭,我的腦袋里閃出了“灰頭土臉”,便立即大聲地說了出來。這一刻,我們懸著的心終于落下來了,最后我們以一分險(xiǎn)勝。

  這個(gè)游戲告訴我們:平時(shí)要多積累一些詞語,增加自己的學(xué)識。

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