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成語(yǔ)大賽作文600字

時(shí)間:2021-05-23 12:37:43 成語(yǔ)大全 我要投稿

成語(yǔ)大賽作文600字6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成語(yǔ)大賽作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成語(yǔ)大賽作文600字6篇

成語(yǔ)大賽作文600字 篇1

  “第四屆家庭成語(yǔ)大賽隆重開(kāi)幕!”隨著主持人(爸爸)的話語(yǔ),家庭成語(yǔ)大賽開(kāi)幕了。先讓我來(lái)介紹上幾屆的戰(zhàn)況吧,第一屆里,我險(xiǎn)勝,而第二屆時(shí),弟弟竟勇猛直追,當(dāng)上了第二屆冠軍,第三屆時(shí),我使出了全力,終于奪回了冠軍寶座。而第四屆我能保住冠軍的寶座嗎?讓我們拭目以待。讓我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則:主持人隨意說(shuō)出一個(gè)字,而我們所說(shuō)的成語(yǔ)中必需含有這個(gè)字,有一次過(guò)的機(jī)會(huì),F(xiàn)在主持人說(shuō)出了這個(gè)字:“雪!蔽蚁肓讼,隨口答出:“鵝毛大雪。”而弟弟也不甘落后,也脫口而出:“冰天雪地!庇谑牵覀冎g的“戰(zhàn)火”燃了起來(lái)……

  漸漸地,帶雪的成語(yǔ)已經(jīng)差不多已經(jīng)說(shuō)絕時(shí)……“雪中送炭!”我喘了口氣,終于答上來(lái)了。而弟弟卻接不上來(lái)了,在那兒沉思。時(shí)間卻毫不留情,最后倒數(shù)五秒:五,四,三……

  就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,媽媽卻幫他接了上來(lái):“雪花紛飛!薄鞍,眼看就要?jiǎng)倮耍烧l(shuí)知媽媽卻來(lái)插了一腳,壞了我的好事!蔽也桓市牡剜止尽S值轿伊,我腦子里一團(tuán)亂:“雪,雪……雪糕……雪球……雪人……打雪仗!不對(duì)不對(duì)不對(duì)!”啊!不行了,時(shí)間又快沒(méi)了,我只能大喊:“過(guò)!”唉,只能用過(guò)了。

  弟弟怎么樣也想不出來(lái),也叫過(guò)。又到我了,我想的心都快碎了,在心里默默地念:“上天呀,賜給我洪荒之力吧!洪荒之力呀,你快來(lái)救救我吧!老天呀,大不了我多給你幾包巧克力,你就給我洪荒之力吧……”可老天卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的!皶r(shí)間到!”主持人用鴨嗓子般的聲音在我耳邊回響。唉,看來(lái)還是我積累的不夠,以后還要加油積累呀!主持人的鴨嗓子又響了起來(lái):“人生自有成語(yǔ)之意(從中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)借薦而來(lái))……”

成語(yǔ)大賽作文600字 篇2

  上星期四下午,我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“成語(yǔ)接龍”大賽。搞“成語(yǔ)接龍”大賽的目地不是為了招攬 眾英雄吧!而是為了讓自己多積累一些妙詞佳句。

  沒(méi)等我們準(zhǔn)備,比賽就拉開(kāi)了序幕。

  現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分緊張,伙伴們個(gè)個(gè)屏息凝視,拭目以待,爭(zhēng)睹群豪的颯爽英姿,字板上的“成語(yǔ)接龍”四字,字樣赫然醒目。

  “ 常勝將軍”——魯魚(yú)恒面紅耳赤的走上臺(tái),滔滔不絕地說(shuō)起“成語(yǔ)長(zhǎng)龍”來(lái),他并不含糊!昂眯∽印保〔焕椤俺賹④ ”——他竟一連串如同“機(jī)關(guān)槍”,一下子說(shuō)了六十多個(gè)。告訴你們吧,我也是參賽選手,見(jiàn)特說(shuō)了那么多,不覺(jué)喜形于色,我本以穩(wěn)操勝券,可一上臺(tái),見(jiàn)到那么 多人,臉上火辣辣的,腦中的成語(yǔ)頓時(shí)“灰飛煙滅,蕩然無(wú)存”。憑著靈感,我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了一些。真可謂“一著不慎,滿盤(pán)皆輸”。正當(dāng)我暗自慶幸自己的脫口 而出時(shí),“半路殺出個(gè)程咬金”,一個(gè)成語(yǔ)錯(cuò)了,我也停止了,才說(shuō)了二十八個(gè),不到魯魚(yú)恒的一半,當(dāng)初赫赫有名的我一下威風(fēng)掃地。

  接下來(lái),飛虎隊(duì)也不甘示弱,一口氣說(shuō)了四十六個(gè)。暫居第二。在喜憂參半中,我們迎來(lái)了驚心動(dòng)魄的決賽,一字排開(kāi),組合成語(yǔ)。“常勝將軍”曾幾次刁難 我,讓我接的成語(yǔ)不是聞所未聞,就是難以下接。我“以其人之道還治其人之身”,出了個(gè)自己認(rèn)為難的,可誰(shuí)知他竟“輕車(chē)熟路”,“不費(fèi)吹灰之力”接了下來(lái), 使我叫苦不迭。這回,“常勝將軍 ”再次將我“斬于馬下”。我沒(méi)想到對(duì)手都深藏不露,這次的冠軍竟是一向孤默寡言的飛虎隊(duì)。

  看來(lái),真是“人不可貌相,海水不可斗量!边@句話不無(wú)道理,今天,這些人令我刮目相看。

  雖未成冠,我心依舊。

成語(yǔ)大賽作文600字 篇3

  今天,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)大賽,這可是我的拿手好戲。話音剛落,各個(gè)同學(xué)都得意洋洋地摩拳擦掌,躍躍欲試。

  第一題是“最大的嘴”。同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們苦思冥想,有時(shí)愁眉不展,有的心急如焚,還有的緊咬牙關(guān)。大家都絞盡腦汁,可都一無(wú)所獲,我和同學(xué)們都想熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師看見(jiàn)我們一直呆若木雞是樣子,沒(méi)辦法,只好把答案告訴我們是“氣吞山河”。我們一下子恍然大悟。想不到第一題就把我們難住了,這時(shí),我的信心就煙消云散。

  第二題的謎題是“最高的巨人”。我想:這題目好簡(jiǎn)單啊,對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。我立刻迫不及待地舉起了手。同學(xué)們也迫不及待地舉起了手,這時(shí)教室里好像成了一片舉手的小樹(shù)林。許多同學(xué)都說(shuō):“我,我……”我也在說(shuō):“我,叫我。”老師見(jiàn)我們都舉起了手了,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“是什么?”我和大家異口同聲地說(shuō):“頂天立地!边@時(shí),我的心情一下子好起來(lái)了,我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了下一關(guān)。

  我和同學(xué)們過(guò)五關(guān)斬六將,大家的信心之火又開(kāi)始點(diǎn)燃了,回答對(duì)了許多題。不過(guò)又來(lái)了幾只攔路虎。它的謎題是碗面一圈強(qiáng),里面有一個(gè)干,我說(shuō):“外強(qiáng)里干。”老師說(shuō):“不對(duì),很接近了!蔽覀冏h論紛紛,有的在交頭接耳,有的同學(xué)還在竊竊私語(yǔ),可還是一無(wú)所獲,經(jīng)過(guò)苦思冥想,終于,有一位同學(xué)說(shuō)了出來(lái)。老師說(shuō):“你。”同學(xué)說(shuō):“外強(qiáng)中干!崩蠋熣f(shuō):“終于答對(duì)了。”碗面闖出了一關(guān)又一關(guān),最后,我們終于闖到了終點(diǎn)。

  成語(yǔ)大比拼,在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

成語(yǔ)大賽作文600字 篇4

  假期的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了52條以及與之對(duì)應(yīng)的近義詞成語(yǔ),為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,老師決定來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的男女生大比拼。

  這不,比賽已經(jīng)開(kāi)始了,男女生個(gè)個(gè)躍躍欲試,要大顯身手了。第一局,面如關(guān)羽的男生楊志國(guó)對(duì)陣他的表妹,也就是女生王瀾然,到第十九個(gè)的成語(yǔ)近義詞時(shí),楊志國(guó)錯(cuò)了,而王瀾然錯(cuò)了三個(gè),但我們知道王瀾然已經(jīng)盡力了,誰(shuí)也沒(méi)有怪她。

  第二局是底氣十足的康鑫對(duì)男生里最心高氣傲的孫云鵬,他本以為自己會(huì)贏,結(jié)果卻錯(cuò)了一個(gè),而康鑫則拼盡全力,以行云流水之勢(shì)一舉挫敗男生。不用說(shuō),這局我們女生贏了。但這只是個(gè)開(kāi)始,我們還沒(méi)有最終領(lǐng)先呢!

  第三局,全班嗓門(mén)最大也是最驕傲最能吹牛的謝佳挑戰(zhàn)我們女生的陳藝文。我心里想:這可是個(gè)強(qiáng)敵啊,他們可說(shuō)是棋逢對(duì)手將遇良才呀!不出我所料,謝佳和陳藝文果然是旗鼓相當(dāng),勢(shì)均力敵,他們二人各錯(cuò)了一個(gè)。

  在男生的瞪眼握拳和女生的捶胸頓足中,比賽已經(jīng)漸漸進(jìn)行到了第七局,可是我們已對(duì)它沒(méi)了信心,因?yàn)槲覀儽确忠呀?jīng)差太多了。的確如此,男生丟了四分,女生丟了十分,比分能追回來(lái)嗎?女生不服,甚至掉了眼淚。老師心軟吧,也不管男生說(shuō)她偏心,就又來(lái)了一次對(duì)決。第一場(chǎng)康鑫對(duì)張來(lái)民,他們二人不分勝負(fù),戰(zhàn)個(gè)平局,只好再來(lái)一場(chǎng)了。這局我對(duì)任桐,我錯(cuò)了兩個(gè),心中好不懊惱,心想:這次我們女生肯定一敗涂地了。但天有不測(cè)風(fēng)云哪,一向才華橫溢的任桐卻錯(cuò)了九個(gè),女生一下子又把比分追回來(lái)了,這場(chǎng)雖然是女生贏了,但我覺(jué)得男生也沒(méi)有輸,他們贏的不僅僅是實(shí)力,還有博大的心胸。如果當(dāng)初他們不答應(yīng)再戰(zhàn),我們也不會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。

  勝負(fù)雖然有了分曉,但我們從中得到的不僅僅是榮譽(yù)或遺憾,同時(shí)熟練掌握了一百多個(gè)成語(yǔ),更重要的是我們懂得了其中的道理:團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是重要的,任何時(shí)候不可低估和小看個(gè)人力量,合作將產(chǎn)生奇跡!

成語(yǔ)大賽作文600字 篇5

  今日是第一堂作文課,老師為我們上的題目就是“成語(yǔ)大賽”。

  這個(gè)游戲分為兩個(gè)回合:第一個(gè)回合的內(nèi)容是:貶義成語(yǔ)大賽。

  比賽要求:老師吧我們35位同學(xué)分為5組,每組共7個(gè)人。老師把紙分別發(fā)給每一小組的第一個(gè)同學(xué)。要求每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。如果寫(xiě)不出來(lái),可以請(qǐng)教自己組內(nèi)的一位同學(xué),如果他也不知道,那就要在紙上打一個(gè)問(wèn)號(hào)了。還有成語(yǔ)不能重復(fù)出現(xiàn),重復(fù)的不算,最后傳上去,老師哪一組同學(xué)寫(xiě)得多,哪一組就贏。

  明白了游戲規(guī)則,王老師給我們20秒中實(shí)踐。把我們腦子里的貶義成語(yǔ)給“挖”出來(lái)。

  第一回合的比賽開(kāi)始,大家都急得要發(fā)吐了。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)人,只想一個(gè)成語(yǔ)也沒(méi)有關(guān)系,后面自己的隊(duì)員還在努力呢。

  我的心情,并不緊張,因?yàn)槲液苓m應(yīng)這樣的游戲課。

  我們第五組前面的四位同學(xué),(包括我在)都非常順利地通過(guò)了。單不開(kāi)心的“小鬼”來(lái)了。有一位同學(xué)起先不知道寫(xiě)什么,便問(wèn)他身邊的一位同學(xué),他的同桌告訴了他,他便寫(xiě)了可他寫(xiě)了又覺(jué)得不準(zhǔn)確,又把它擦掉了。

  接著他又問(wèn)了他前面的一位同學(xué),那位同學(xué)說(shuō):“我也不知道!

  所以那位同學(xué)也就只好打上一個(gè)問(wèn)號(hào)兒了。

  我寫(xiě)的`成語(yǔ)是“血口噴人”,我同學(xué)寫(xiě)的是:“斤斤計(jì)較”。

  最后大家以風(fēng)一樣的速度,沖上講臺(tái)向老師交我們寫(xiě)的成語(yǔ)。

  老師把結(jié)果公布出來(lái):一組第一,二組第二,三組第三,四組第四,我們組最后。

  第二個(gè)回合,是成語(yǔ)接龍游戲。老師又說(shuō)了規(guī)則:

  1、一個(gè)人記錄寫(xiě)下大家想出的成語(yǔ)。

  2、一定要小聲一點(diǎn),不能讓別人聽(tīng)到。

  老師首先問(wèn)了一句:“你們都準(zhǔn)備好了嗎?”大家說(shuō):“都準(zhǔn)備好了——”

  “預(yù)備——開(kāi)始!”在老師的高聲叫道之下,大家以光一樣的速度飛奔到我這里,大家嘰里呱啦地說(shuō)著,因?yàn)槎颊f(shuō)著自己的成語(yǔ),所以我的思路也被打亂了,只好讓我的同桌寫(xiě)。

  比賽結(jié)束了,我們和第五組并列第二。

成語(yǔ)大賽作文600字 篇6

  今天下午,王老師心血來(lái)潮舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)大賽。

  “誰(shuí)能說(shuō)出幾個(gè)帶有‘花草’的成語(yǔ)?”

  王老師問(wèn)道。這個(gè)簡(jiǎn)單,我心里不禁暗暗叫喜。

  “心花恕放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香!蔽颐摽诙。

  我同桌——搗蛋鬼張濤也高高舉起了手,站起來(lái)面不改色地說(shuō):“草木皆兵、花好月圓、花言巧語(yǔ)、紅杏出墻、殘花敗柳!

  一口氣說(shuō)出了五個(gè),比我還厲害,王老師“狠狠”地表?yè)P(yáng)了他一頓。唉,真是人不可貌相,海水不可斗量。同學(xué)們的詞匯量還是挺廣泛的,可說(shuō)到后來(lái)便啞口無(wú)言了。

  王老師見(jiàn)大家說(shuō)不出來(lái)了,便話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)帶有動(dòng)物的成語(yǔ)!

  同學(xué)們剛剛還是緊皺眉頭,埋頭思考,聽(tīng)了王老師的話,又一下子舉起了一雙雙小手,我也不例外。十二生肖和小動(dòng)物的成語(yǔ)都被我們說(shuō)了個(gè)遍。我心想:這么多天的成語(yǔ)練習(xí)果然不是白白積累的。

  王老師又說(shuō):“現(xiàn)在我們玩?zhèn)游戲,來(lái)成語(yǔ)接龍,只要音相同,也可以算,但不得場(chǎng)外求援,只能小組幫助,由我先說(shuō)一個(gè)——九牛二虎之力!

  費(fèi)凡珂剛要說(shuō),我同桌張濤還是改不了他多嘴的毛病,把“力大無(wú)窮”這么好的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)了出來(lái),害費(fèi)凡珂難住了。

  這時(shí),宋嘉豪舉起了他那胖胖的小手說(shuō):“力拔山河!

  這回又難住了丁力:“河,河,河……”

  “和氣生財(cái)。”

  宋嘉豪又說(shuō),“下一個(gè)我也說(shuō)了吧,財(cái)源廣進(jìn)!

  就這樣,一整組的成語(yǔ),都讓宋嘉豪一人全包了,真是山外有山,人外有人啊。接下來(lái),其他小組也開(kāi)始了。

  王老師又換了一個(gè)玩法,說(shuō):“做一個(gè)動(dòng)作,讓同學(xué)猜是什么成語(yǔ)!边@下可熱鬧了,做動(dòng)作的同學(xué)表演得活靈活現(xiàn),猜的同學(xué)則苦思冥想……

  一次成語(yǔ)大賽在清脆的下課鈴聲中落幕了,多好的比賽呀,同學(xué)們不但可以互相學(xué)習(xí)成語(yǔ),還能更好地增加詞匯量呢。

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