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成語接龍作文

時(shí)間:2021-05-17 10:27:26 成語大全 我要投稿

【精華】成語接龍作文匯總十篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成語接龍作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】成語接龍作文匯總十篇

成語接龍作文 篇1

  每當(dāng)我想起那次有趣的成語接龍比賽時(shí),嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)……

  那是一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽無事可干!安蝗缥覀儊硗娉烧Z接龍吧!”我建議道。沒想到,竟得到了全體成員的一致同意。我先開頭:“洋洋得意!卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_!眿寢屜肓讼,說:“開門見山!薄吧交毓葢(yīng)!蔽掖鸬,心里不由得洋洋得意,嘻嘻!看老爸怎么接。我偷笑著!斑!崩习置黠@被“卡”住了!皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村!”爸爸叫道:“因禍得福!”“福如東海!眿寢尳由稀!昂i熖炜铡!蔽也桓适救,心想:這點(diǎn)能“打”倒我嗎?不可能!“空穴來潮!”老爸緊跟著!俺裁撍住!眿寢尩靡庋笱,接口道,“呀!shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”,“書、熟、暑、樹”,還有什么是shu的呢?我急得抓耳撓腮。突然,腦海里一個(gè)念頭閃過,“有了!書香門第!”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了!“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮,硬是一個(gè)也沒有想出來!10、9……3、2、1、0!”我報(bào)著。“你輸了,老爸!”我大叫道。老爸垂頭喪氣,像一個(gè)打了敗仗的將軍!肮!”這次成語接龍?jiān)谖覀兊臍g聲笑語中拉下了帷幕。

  以后,每當(dāng)我一想起那次有趣的成語接龍,不禁哈哈大笑,浮想聯(lián)翩。

成語接龍作文 篇2

  星期一的上午,我們?cè)谏賰簨D幼中心開展了一場(chǎng)成語接龍比賽,我們是一至四年級(jí)的同學(xué)一起比,天氣雖然很熱,但是我們卻我比激動(dòng)。

  比賽開始了,有的成語豐富,每次都能搶到,有的心情有點(diǎn)緊張,第一輪每次都輪不著,不過到第二輪,他就進(jìn)入到情緒里了,不光能接著成語,而且還幫別人搶,有的心情既緊張又急躁,每次都接不著,還有的成語收集的不太多,有時(shí)能接上,有時(shí)接不上。

  優(yōu)勝者次次接的上成語,并且說的成語都很經(jīng)典,他還在自己接的上的情況下幫別人說,遜色的同學(xué)是一個(gè)一年級(jí)的小女生,他每次都接不上,不過他她都虛心的學(xué)習(xí)別的同學(xué)說的,這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),我自己有時(shí)有點(diǎn)緊張,大部分能接的上,有時(shí)也能幫助到別人,但還是要積累更多的成語,我的心情有快樂又緊張。

  比賽緊張,快樂的進(jìn)行著!

成語接龍作文 篇3

  晚飯過后,我們閑著沒事,便玩起成語接龍的游戲來。游戲規(guī)則是這樣的:一方隨意說出一個(gè)成語,另外兩方按順序在一分鐘內(nèi),用這個(gè)成語的最后一個(gè)字為頭,接說一個(gè)成語。超過一分鐘、接不下去或“打電話”,則受到懲罰。堅(jiān)持到最后者,就是本次的“成語大王”。

  “現(xiàn)在,我宣布比賽開始!”爸爸鄭重其事地宣布到。“后生可畏!”媽媽說的成語好難接呀!可是爸爸竟不假思索地脫口而出:“畏縮不前”。輪到我了,我經(jīng)過深思熟慮,接了個(gè)“前功盡棄”,然后得意揚(yáng)揚(yáng)地看著媽媽。心想:媽媽,看你怎么接!果然,媽媽“卡殼”了,只見她手托下巴,眉頭緊鎖,眼睛直眨。哈哈,時(shí)間快到了,媽媽就要挨罰了!我有些幸災(zāi)樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為?立刻“掐斷”“電話線”,大聲嚷到:“徇私舞弊!罰,罰唱歌!”“好,認(rèn)罰認(rèn)罰。”爸爸自知違反了“紀(jì)律”,毫不推辭,大大方方地站起來,煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒,然后把左手往后背一放,深鞠一躬,學(xué)著趙本山的樣子唱起《小草》來,逗得我和媽媽哈哈大笑。當(dāng)然,我也理當(dāng)榮膺“成語大王”這個(gè)稱號(hào)啦!

成語接龍作文 篇4

  成語是中華文化的瑰寶。提起成語,同學(xué)們一定能說出不少。今天的作文課上,老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。

  老師把我們分成了男女兩組。于是,好玩的成語接龍就開始了!

  首先,老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳,男生出師不利,我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)

  說:“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見男生們頓時(shí)啞口無言,一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒,男生們還是一聲

  不吭。于是,唐老師宣布說:“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!

  第二輪開始了,朱靖琳站了起來說:“大驚小怪!”大約過了三秒,劉暢站起來說:"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客

  氣地說。就這樣,你拋一個(gè),我接一個(gè),過了好幾輪,終于到了最緊要的關(guān)頭了,男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”,這

  下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了,我不管三七二十一,站起來就說:“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止,我也跟著他們笑了起來。這時(shí),李哲儒陰陽怪氣地說:“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊!”我們聽他這么一說,笑得更開心了。

  這次的成語接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí),真是樂趣無窮!

成語接龍作文 篇5

  我們家是一個(gè)充滿歡樂的家庭,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。

  有天晚上,爸爸媽媽我正在看電視,節(jié)目都很無聊。我突發(fā)奇想,不如玩“成語接龍”,規(guī)則很簡(jiǎn)單可以是成語,也可以是四字詞語。但每個(gè)成語或詞語地開頭字必須和上一個(gè)成語或詞語結(jié)尾字同音,也可以諧音。誰接不上來,就要被對(duì)方勾一下鼻子,爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應(yīng)了。比賽開始,我以龍飛鳳舞開頭,爸爸不假思索地接上五顏六色,我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費(fèi)了老半天勁想出一個(gè)色彩繽紛,還湊合吧。又到我了,可紛什么呢?我左思右想,就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書,我就差把大糞說出來了。哎,被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子,壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實(shí)力不分上下,都各有勝負(fù),每人都被勾了很多次鼻子?粗鴮(duì)方的紅鼻子我們哈哈大笑。

  還有那次,我們一起玩:看動(dòng)作猜詞語或成語。我是評(píng)委負(fù)責(zé)出題,爸爸媽媽是參賽選手。首先上場(chǎng)的是爸爸,媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長(zhǎng),爸爸的表演天分還不錯(cuò),一個(gè)勁的模仿擦汗,不停地彎腰、起來,臉上做出很辛苦的表情,結(jié)果被媽媽說成腰疼,我都笑噴了。后面還有媽媽做動(dòng)作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒,只見媽媽五官變形,全部擠成一團(tuán),可就是這樣被爸爸愣說成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。

  這就是我的家,一個(gè)充滿溫馨,充滿快樂的家,歡迎大家都來我家做客。

成語接龍作文 篇6

  今天早上,我們作文班的 個(gè)同學(xué)舉行了一次非常激烈的詞語接龍比賽。

  昨晚,老師讓我們背了 個(gè)成語,說好了明天早上要舉行成語接龍大賽,請(qǐng)大家晚上回去好好準(zhǔn)備一下。今天早上,我滿懷激情的走進(jìn)教室,看來了的同學(xué)都在作充分的準(zhǔn)備,我也拿起了作文本開始背。 點(diǎn) 分比賽開始了,我們用石頭·剪刀·布來決定龍頭,每人一次說一個(gè),誰要是“嗯”一下,誰就被淘汰了。好,現(xiàn)在從華晨曦開始吧,華晨曦說:“四面楚歌,下一個(gè)就說歌舞升平······”一圈下來,又該華晨曦了,因?yàn)槿A晨曦沒注意邱玉祥說什么。他就一直在那“原·原······”呀!他結(jié)巴了,被淘汰了。就這樣,許許多多的同學(xué)被淘汰了。后來就剩下我·彭思睿和劉若楠了,這時(shí),馮程卓說:“呀!姐妹仨人pk,不知道誰會(huì)贏?”彭思睿激動(dòng)的不知道說什么了。劉若楠看彭思睿下臺(tái)了,似乎很開心。突然“傻了!,”忘詞了。哈哈,第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍,彭思睿是季軍。

  緊張又激烈的第二輪又開始了。好幾個(gè)人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了?墒牵锖祈岛孟駴]聽見馮程卓說的是什么?左顧右盼,過來 秒鐘,他還沒有說出來,所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰(zhàn)。馮程卓在想的時(shí)候,“嗯”了一下,所以他也被淘汰了。第二輪結(jié)果也出來了。我又是冠軍,馮程卓是亞軍,田浩淼是季軍。

  雖然我得了冠軍,但是我不能驕傲,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

成語接龍作文 篇7

  瞧,我們206班的學(xué)生在玩成語接龍游戲呢!大家都玩的不亦樂乎。

  老師一進(jìn)門就講了規(guī)則:按春夏秋冬的順序說成語,不能重復(fù),輸?shù)慕M要表演節(jié)目。第一組是我們,李攀說了個(gè)萬紫千紅,下一組的厲焻煊馬上說了個(gè)關(guān)于季節(jié)的成語。有的人早已想到了關(guān)于季節(jié)的成語,信心十足地坐在座位上等著輪到自己,而有些同學(xué)用乞求的眼神望著別人,希望能從那兒得到答案,還有的同學(xué)之前想到了成語,但緊張得忘記了人啊的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就這樣,比賽結(jié)束了,老師宣布了成績(jī),一三五組勝利了,二四組輸了,這樣沈佳琪代表他們輸?shù)慕M表演節(jié)目,唱起了《守護(hù)甜心》的主題曲,可好聽了。第二組也用謎語解決了事情。

  游戲雖然結(jié)束了,但我還是意猶未盡,想多玩幾次。

成語接龍作文 篇8

  在星期五的班會(huì)課上,老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。

  一開始,老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字,然后講了講游戲規(guī)則:“今天的成語接龍比賽,想考一下哪個(gè)組積累的成語知識(shí)豐富一點(diǎn),即使同音字也算對(duì),好吧,現(xiàn)在請(qǐng)第一組的胡少峰同學(xué)(我們班成績(jī)最差的同學(xué))打個(gè)“先頭炮”吧!”說完,胡少峰慢吞吞地站起來,有點(diǎn)口吃的說道:“人山…人…海!睕]想到這么一說,班上幾個(gè)優(yōu)等生想也沒想就爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的`,把手一抬,叫李漢明(我們班的數(shù)學(xué)科代表)回答。只見他胸有成竹地對(duì)老師說:“海底撈針!薄昂伲@小子還挺聰明,挺有急才的嘛!”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時(shí)遲,那時(shí)快,接到“針”,全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲:有的交頭接耳,生怕別人“沾邊”;有的埋頭思考,想不出就拍腦袋;還有的與別組較勁對(duì)敵。一個(gè)原本安靜祥和的教室,變得像充滿殺機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)。而我呢,腦子一轉(zhuǎn),想起了一個(gè),于是,我舉起手來,在眾人的目光下,老師叫起了我,這時(shí),我比誰都興奮,誰都要開心,我大聲而有清楚地讀出:“針鋒相對(duì)!薄岸,很好。”老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間,我呆住了,心中閃起這句話:“你行,我更行。”在那一刻,我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識(shí)方面的機(jī)會(huì)到處也有,你抓不緊,沒關(guān)系,只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來,幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉,可我從沉思中回過頭來,我還是啊在聆聽著,思考著,抓住機(jī)會(huì),等待著……

  這次游戲不只是別開生面,最重要的是給人于重要的啟示。

成語接龍作文 篇9

  你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎?沒玩過的話,我就告訴你們吧。

  “詞語接龍”的游戲規(guī)則是:二個(gè)或二個(gè)以上的同學(xué)一起玩,一個(gè)人說出一個(gè)詞語,接下來的同學(xué)要說的詞語要是上一位同學(xué)說的詞語的最后一個(gè)字為自己說的第一個(gè)字,就這樣一個(gè)接一個(gè),直到接不上的同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽,她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺(tái),女代表卻低著頭走。我想女代表會(huì)贏,因?yàn)榕肀憩F(xiàn)很談定,她應(yīng)該是準(zhǔn)備好了。比賽正式開始,老師在黑板上寫下了“美好”,女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進(jìn)行著,突然,男代表說“體形”,這可把女代表難住,默默無語地站著,時(shí)間到了也接不上,最后,女代表輸了。唉,真可惜。我想,如果是我的話,我一定可以接上的。

  “詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲,“詞語接龍”真好玩。

成語接龍作文 篇10

  今天的作文課上,我們正在玩一種游戲,它的名字叫“成語接龍”。

  開始玩游戲了,覃老師先報(bào)出了第一個(gè)成語:“人山人!。小吳胸有成竹地說:“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒想出來,最后她只好舉起手來認(rèn)輸。

  最搞笑的還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著說:“對(duì)……對(duì)……”,這時(shí)小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來,我來!”老師請(qǐng)她回答。她一口氣說出了答案:“對(duì)牛彈琴!痹捯魟偮洌蠋熅凸笮ζ饋,她說:“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個(gè)坑。 惫,下一個(gè)輪到小羽了,可她毫無辦法。

  第二輪開始了。覃老師說:“坐井觀天”!疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f出了答案!吧咸烊氲!”、“地久天長(zhǎng)!”,游戲正在激烈地進(jìn)行中。不好!用“長(zhǎng)”字怎么組成語呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說:“過年了,祝福老人長(zhǎng)---”!伴L(zhǎng)命百歲!”、“長(zhǎng)生不老!”小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過了好一會(huì)兒才說:“長(zhǎng)生不老。”

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