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精選成語作文600字合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成語作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成語作文600字 篇1
歷史的長河層出不窮，讓人琢磨不透……
鵬程萬里
大家好，你們知道鵬程萬里是什么意思嗎？鵬程萬里指的就是……
鵬程萬里是一個成語小故事，這個成語是這樣來的：傳說，在古時候的北海里，有一只大鳥，叫做鯤，它的背像泰山那樣高，后來，又變成了一只大鳥，叫做鵬，鵬展翅高飛，翅膀遮住天空，大地盼著光，剎那間山洞、河谷、堤壩、沙灘，掀起一到狂風(fēng)，狂風(fēng)卷起巨浪三千里，直出云霄，驚鬼神。
區(qū)區(qū)在沙灘上的小麻雀搖搖頭說：“大鵬太累了，像我們這樣只飛幾丈高就落下來，是多么的.悠閑自在呢！”
這個，就是鵬程萬里的來歷。對了，再告訴你們一點，形容前程遠大，或者是前程無量稱鵬程萬里。
請君入甕
在唐朝皇帝武則天時代，有兩個苦力，一個叫周興，一個叫來俊臣，有一次有人向武則天告密，說是周興要謀反，武則天就讓來俊臣去審問周興,可是來俊臣并不是直接去把周興抓回來，反而請周興來喝酒，來俊臣不斷的向周興勸酒，周興很快有了醉意，這時，來俊臣問周興：“有些犯人用了刑還不招認,不知周兄有何辦法？”周興答道：“這好辦，拿一只大甕,四面燒起柴火，讓犯人蹲在甕中。”這時，來俊臣就讓人拿一只大甕，四面燒起柴火，周興疑惑不解的問：“賢弟拿這只大甕何用？”來俊臣說:"皇上有旨,命我審問周兄謀反的事！”周興一聽這話,酒也嚇醒了，周興連忙跪下來，磕頭認罪。
請君入甕的意思是:用別人的方法來攻擊別人,形容以其人之道還至其人之身。
我因時間關(guān)系就給你們講這么多了，要是你還想聽的話那就下一次再來吧……
成語作文600字 篇2
我參加過許許多多的活動，有“六一”兒童節(jié)的游園活動，有春節(jié)的猜謎活動，有三月三的掃墓活動……但“成語長城”這個活動我還是第一次參加�；顒右�(guī)則如下：一、每位同學(xué)按順序說出一個帶有數(shù)字的成語。二、不能重復(fù)前面同學(xué)所說的'成語。三、如果不小心和前面所說的成語重復(fù)了，你就要去黑板前去站一站了。老師宣布完規(guī)則，讓我們“喚醒”在我們腦海里沉睡已久的數(shù)字成語，我一下子就“喚醒”了九個成語，老師開始倒計時了：“五、四、三、二、一，停止。”我剛想脫口而出，老師就喊了停。頓時，我嚇呆了剛才我所喚醒的成語立刻嚇跑了好幾個。原來老師只不過在和我們開玩笑，真是急死人了！
活動正式開始了，大家冥思苦想，小心翼翼，我第一個說道：“一本正經(jīng)�！苯又蠹叶计咦彀松嗟卣f了出來：“六六大順、四面八方、五顏六色、七上八下……”成語一個接著一個，這段長城修得相當(dāng)結(jié)實。大約到第十三、十四個時，修筑長城的進度明顯慢了下來，大家都小心翼翼的，雖然老師在一旁用激將法不停地激我們，但我們也不敢貿(mào)然行動。最后，還是坐在最后的小鐘同學(xué)勇敢地走出了一步，一下子就說了好幾個成語，在他的帶領(lǐng)下我又說了一個成語。接著，大家也，逐漸放開了，不再小心翼翼的了，也開始把自己所知道的成語一一說出來�？墒�，小鐘同學(xué)在最后說出了：“四面八方�！彼麆傉f出了口，又馬上意識到自己不小心踩到了“地雷”上。他極不情愿地在大家的掌聲下走上了講臺，我看著他，頓時明白了什么叫“欲哭無淚”。當(dāng)老師問他的感受如何，他回答道：“不爽，超不爽。”我心里想：我真是幸運�。�
活動結(jié)束了，我十分開心，因為我在活動中又學(xué)到了好幾個成語。
成語作文600字 篇3
星期天，我們作文班進行了一場有趣的成語接龍比賽。
老師走進教室，教室立即靜了下來�！俺烧Z接龍。”大家看到老師在黑板上寫下了這四個大字，不禁脫口而出。有位同學(xué)站起來問老師：“難不成我們要玩成語接龍？”
“沒錯�！崩蠋熆粗覀冃χf。
“太好了！”同學(xué)們異口同聲地說道。
“安靜！”這一聲令下，我們都不議論了�！敖酉聛砦抑v一下規(guī)則，男生和女生分成兩隊，一隊提問，一隊回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來，就罰背一首唐詩。十秒鐘內(nèi)回答出來則由另一隊回答。答對加一分，答錯對方加一分�！崩蠋熤v解道。
不一會兒比賽就開始了，老師說：“女士優(yōu)先�！蔽覀兟犃肆⒓从懻撈饋�，有人提議：“我們先給他們一個下馬威，出一個難一點的。”大家想了一會兒，我組同學(xué)大聲說：“心安理得�！睂Ψ铰牶�，立即思考起來。只見他們你看著我，我看著你，還不時用手抱著頭，還是沒想到，只好乖乖認輸。
接下來他們出題，我們答。不一會兒，題傳了過來，“一諾千金”四個字。我心想：金、津。突然蹦出來了個“金口玉言”，正要說時，已經(jīng)有人回答了出來：“金口玉言�！蔽衣牶蟛唤行┬∈南耄簺]事，還有很多輪的。這一輪，我們贏了，慢慢地，我們打成了平局。
不知不覺就到了最后一輪，也就說這一輪是決勝局，氣氛變得凝重起來，歸男生問了，突然，一個“朽木死灰”傳到了我的耳邊�！盎摇痹趺凑f？就在這緊要關(guān)頭，我的.腦袋里閃出了“灰頭土臉”，便立即大聲地說了出來。這一刻，我們懸著的心終于落下來了，最后我們以一分險勝。
這個游戲告訴我們：平時要多積累一些詞語，增加自己的學(xué)識。
成語作文600字 篇4
今天上課，老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語接龍。根據(jù)同學(xué)們的意見，老師把我們分成了男女兩組。
比賽即將開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手；我卻忐忑不安，因為我平時成語積累的并不多，要是比賽時出一點差錯，我們隊的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過去再說�！蔽野参孔约赫f。
比賽開始了，我的心怦怦直跳，因為我是第一個。先由老師說一個成語“千軍萬馬”。“馬”多么熟悉的字��！可我就怎么就想不起來呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的`隊友心急如焚，一看男同學(xué)得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來，脫口而出，“馬到成功”。隊友們這才松了一口氣，張璇趕忙接了下去“功德無量”�？傻搅肆荷壕涂ち�，“量，量，量……”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊又痛失了一分。最后我們只得了一個單位數(shù)“2”。
該男同學(xué)了，我存心要看他們的洋相。老師又說了一個“春暖花開”，王濤連忙接著說“開開心心”，到宋鵬了，他板著臉，很顯然，他不會。我們隊梁珊站起來大聲說“心曠神怡”，算是將功補過吧！我們隊又加了寶貴的一分，男同學(xué)這才恍然大悟，后悔莫及呀！我心里偷偷樂，誰知后面，他們還是蠻順的�；侍觳回撚行娜耍质且粋�啞巴，你看他是直達在下嘴上，張著嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會，你都不會。他不管三七二十一，張嘴說了一個”疑神疑鬼“，誰知還真讓他蒙對了。氣得我直跺腳，再看男同學(xué)正向我耀武揚威呢……
好事多磨，下面兩場，我們以9比5，3比9的成績，成了最后的冠軍。
看起來，我知道的成語還很少，還得要多多積累成語，爭取下一次輕而易舉地打敗他們！
成語作文600字 篇5
從小爸爸媽媽就給我講成語故事，讓我積累了不少成語，今天老師一宣布玩猜成語的游戲，我暗自高興，以我的經(jīng)驗一定能得第一名，說不定還能拿獎品呢！
老師先給我們講了游戲規(guī)則，一個人先站在講臺上看一個成語，然后把這個成語用動作表演出來，但不能將文字說出來，臺下的同學(xué)如果明白講臺上同學(xué)表演的是什么成語，就可以舉手搶答。
游戲開始了，老師先讓劉明同學(xué)到臺上表演，只見劉明蹲在了地上，然后臉朝著天花板上，呱呱直叫，我思索了一下，立刻反應(yīng)過來，是井底之蛙，可是說時遲那時快，很多同學(xué)都不約而同的舉起了手，劉明選了最早舉手的楊平書回答問題，楊平叔大聲的喊道，是“井底之蛙。”“答對了！”劉明同學(xué)興奮地說道。我心里暗想，唉！我還是反應(yīng)慢了，我下一次要更快一點。
輪到我表演了，我看了一下紙條上的成語是“狼吞虎咽”，心想，這個成語怎么去表演呢？我在頭腦中思索了一下，便開始比劃起來了。我先假裝手里有筷子，然后對著空氣挑動我的筷子，仿佛在吃東西一般。我做了一遍這個動作之后，側(cè)過臉瞧了瞧同學(xué)們的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)他們個個呆若木雞，都愣住了。哎呀，這可怎么辦？急死我了！我想該怎么樣才能讓他們知道我表演的是什么呢？突然靈光一閃，我先對著大家比劃了一個碗的動作，然后將筷子放在碗中，然后挑動筷子，模仿著平時我們吃飯的樣子，但是將動作的幅度變大，還不時地說著好吃好吃。就在這時，陳佳同學(xué)舉起了手，我仿佛看到了希望的曙光，我讓他回答，他說是：“大吃大喝�！蔽衣牶髶u了搖頭，說：“不對�！蔽液苁�，正當(dāng)在想該怎么表演時，另外一位同學(xué)舉起手大聲喊道，是狼吞虎咽。我高興地抬起頭，對他說：“恭喜你答對了�！焙髞砦覀冇植铝撕芏啻纬烧Z，比賽的`氛圍變得越來越熱烈。
這真是一次有意義的活動！我們?nèi)喽纪娴梅浅ｉ_心，猜成語不僅豐富了學(xué)校的課堂，同時也讓我們積累了更多的成語，讓我們在今后的生活中學(xué)以致用。
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