【推薦】成語接龍作文400字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成語接龍作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語接龍作文400字 篇1
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的語文課，因為今天的語文課我們沒有上課，而是玩游戲。
當(dāng)老師說我們今天玩成語接龍的時候，有些同學(xué)拍掌叫好，笑得合不攏嘴，一些成語積累比較多的同學(xué)自信滿滿，得意地說：贏定啦！我趕緊看了一下我們隊的隊員，還好，都是強者，贏定了。過了一會兒，老師開始宣布游戲規(guī)則，首先，先分成紅、黃兩隊，1、2組的同學(xué)是紅隊，3、4組的同學(xué)是黃隊，接著老師說：每個隊隊長抽到成語的最后一個字，作為下一個成語的開頭，以此類推。
游戲開始了，對方先抽成語，紅隊隊長走上講臺，大聲地說出了那個抽到的成語：語重心長，紅隊馬上炸開了鍋，你一言，我一語，七嘴八舌，結(jié)果有一位隊員太著急了，說出了一個很難接上的成語，頓時大家都不說話了，你看看我，我看看你，都接不上來，只取得了2分。到我們隊了，我們大家都使出了渾身解數(shù)，絞盡腦汁，一連串說出了好幾個成語，而且大家不是站起來說的，而是彈起來說的，在大家的合作下，我們隊取得了7分，大家高興得不得了�？傻搅说诙�，我們隊只取得了2分，紅隊也只取得了3分。到了第三輪，大家都使出看家本領(lǐng)，把能說的都說出來了，最后，我們以23比12，贏了。
大家高舉手臂，高呼：贏了！贏了！今天我玩得很開心。
成語接龍作文400字 篇2
今天覃老師說要帶領(lǐng)我們玩成語接龍的游戲。我心想：哼，我可是會很多成語呢。
第一輪開始了，覃老師出了一個“五湖四�！薄Ｐ⌒傉酒饋砭兔闪�，然后他下一秒就向大家求助，小郭一口說道：“海闊天空”。接著“空無一人”，“人山人海”，小羅一口說道。輪到了我，我卻呆住了。我輸了，覃老師讓我上臺表演，我說：“我給大家講個笑話”，卻呆呆的沒動。覃老師讓我背首古詩，我想了想說：“我全忘了”。這時候，同學(xué)們在下面已經(jīng)哈哈大笑，有的在地上打滾，有的'拍桌子……其實，我是故意用這種方法逗大家笑的，哈哈，他們?nèi)忌袭?dāng)啦！
第二輪開始了�！白^天”，“天衣無縫”，“逢兇化吉”，“吉祥如意”，“意猶未盡”，“盡心盡力”，“力大無比”。到“力大無比”的時候，剛好到聰明的祁凡真。祁凡真呆住了。然后就哈哈大笑，但是他還是想不出來，于是就求助，可是沒有人舉手幫他。這時我還有點幸災(zāi)樂禍呢。小郭突然大聲說：“飛蛾撲火”！祁凡真就像見到了救星似的，從絕望中走了出來。接著是“火冒三丈”，頭又被堵死了。
第三輪開始了，小行竟然掰起了手指頭，覃老師問：“能用手指頭掰出成語嗎”？同學(xué)們都哈哈大笑。
在歡聲笑語中，結(jié)束了這一場成語接龍。
成語接龍作文400字 篇3
“紙上談兵！……兵不厭詐！……”，星期五下午第二節(jié)課，在學(xué)校各個班級還都沉浸在學(xué)習(xí)中時，五二班里傳出了這樣響亮的聲音。哦，原來五二班在舉行成語接龍啊！
周五下午，我們班舉行了“成語接龍”活動。白老師先以“節(jié)日快樂”為開頭，讓同學(xué)們一個一個往下接。老師語音剛落，六七個同學(xué)立刻站起來搶答，“樂極生悲！”，“樂此不疲！”他們剛坐下，就有同學(xué)站起來往下接。有的同學(xué)幾乎是自己說完自己接，不給別人絲毫搶答的機會。
同學(xué)們是越戰(zhàn)越勇，連一些很生僻不常用的詞也能說出來，可見平時的詞匯積累都不錯。我呢也不遜色，也站起來說了很多，如“兵不厭詐”、“指鹿為馬”、“紙上談兵”、“十全十美”等等。
每當(dāng)一個同學(xué)起立說成語時，我心中真是又激動又緊張，便像小鼓一樣，咚咚咚，跳個不停，隨時準(zhǔn)備全力搶答！全班同學(xué)更是都全神貫注的投入到了這場唇槍舌劍、秒“口”生花的成語接龍中。
幾次下來，一個優(yōu)勝者、一匹黑馬產(chǎn)生了。他就是孔睿誠，他幾乎每次接龍都能快速搶答，好像提前準(zhǔn)備好了一樣。平常他不顯眼而這時候卻一鳴驚人、叱咤風(fēng)云，我打心里佩服他，同時也提醒自己平常要注意詞語的積累。
這次“成語接龍”真有趣！它讓我增多了詞匯和成語的積累，在學(xué)習(xí)上是有大大的幫助。真希望再來一次！
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