【精品】成語作文合集七篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成語作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成語作文 篇1
這些故事，有的可笑，有的感人，但都讓我們學到了知識，明白了事理。
也得到了好多的忠告和提醒。受益匪淺。
成語作文 篇2
近墨者真的黑嗎？這或許只代表了一種人，那就是自控能力特別差的人。如果一個人真的“近墨者黑”，那我真為他感到悲哀，因為他做人太失敗了，沒有頭腦，沒有立場，很容易就受到他人的影響。
“近墨者黑”是人人如此嗎？還是拿學校的事例來說。有的班大部分同學的成績都不是太好，但在學期的期末考試中，依然會有同學進入了年級前10名。按道理說，他們非正取班班風不如那些正取班，成績也要差一些，但這位同學為什么沒有受到那些不良影響呢？不是“近墨者黑”嗎？
在我們的身邊還有許許多多這樣的例子，是否“近朱者赤，近墨者黑”，其實歸根結(jié)底，原因還是在于我們本身，當然不排除環(huán)境對我們是有一定影響的。
馬克思主義的辯證唯物主義認為，在事物的變化中，有內(nèi)因和外因兩個因素，外因通過內(nèi)因才能起作用。同樣，對一個人說，周圍的“墨”當然對人有一定的影響，但作為近墨者來說，其本人的智力、毅力、辨識則是變黑的決定因素。如果他是非混淆不清，別人怎樣說他就怎樣做，不會自己分析、決定，那近墨者必黑；如果他頭腦清醒、意志堅定，那么無論怎樣的墨也是難以使他變黑的。朱砂，墨汁，只是一個事物發(fā)展變化的外因，它們要想使事物近其者變赤、變黑，還需要看內(nèi)因，即事物的本質(zhì)同不同意。將布匹浸入朱砂或者墨汁，那么，布匹必然會染成赤、黑，但倘若將本來不能染色的物質(zhì)以同樣的方法近朱砂和墨汁，它們會變顏色么？當然不會。物皆如此，何況人乎？一個生性敗劣不知悔改的社會渣滓，和一群文人墨客在一起；一個飽讀詩書意志堅定的著名學者，和一群庸俗白丁在一起，他們能否變赤或者黑，可想而知。
從古至今，近墨而黑者有之，而近墨不黑者也不乏其人。漢代的李陵、蘇武，同是漢官，面對匈奴的高官厚祿的利誘，李陵動搖了，最終身敗名裂；蘇武堅貞不屈，寧肯茹毛飲血，誓死不同流合污，從而流芳千古。在近代，我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、革命家魯迅，更是近墨而不黑，出污泥而不染的典型。這些人保持自己的堅定信念，在墨中潔身自好，不隨波逐流，從而成就了偉大事業(yè)。
成語作文 篇3
老師一進門，就對我們說：“今天作文課，我們就來玩一個游戲吧�！币宦牭酵嬗螒蜻@個詞，同學們的眼睛就立刻亮了起來。有一個同學問：“要玩什么游戲呢？”“就玩猜成語吧�！崩蠋熣f。
開始玩游戲了，老師把我們分了兩個隊，一個是精英隊，一個是超人隊。先是我們精英隊來玩。這次是小明來猜，小軍來演。老師把成語寫在一紙上，給他看。他想了一會兒，就做起動作來，只見他一直用手撓著臉和頭，眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過一翻冥思苦想說出了答案：“嬉皮笑臉�！薄皩α�，精英隊是20分”。
這一次是超人隊來猜和演。這一次是小紅來猜，小亮來演。老師又寫了一個成語在紙上給他看，他沉思一會兒，做起了動作，只見他手不停的搖擺，腿也在不停的舞動。小紅怎么也想不出來，三次機會到了，他們一分也沒得。
在后面的幾關(guān)中我們隊大顯神威，眼看勝利在望一連得了好多分了，我們就憑40比0勝過了超人隊。
“我們贏了，我們贏了�！蔽覀兇舐暁g呼著，這讓我懂得了要多觀察，多積累，多思考，多參與。
成語作文 篇4
鵬程萬里
傳說，在遙遠的北方，有塊不毛之地，那里有個無邊無際的大海，名叫天池。天池里有一種魚，其身寬達幾千里，沒有人知道它有多長，它的名字叫鯤。鯤變成了一只大鳥，就是鵬，它的脊背好似巍峨的泰山，它展開雙翅，宛如遮天的烏云一樣。
大鵬鳥乘著旋轉(zhuǎn)的狂飆盤旋向上，搏擊一下翅膀，就激起海面三千里的浪。它乘著旋風，直向高飛去，扶搖直上，沖入云霄，一下子就可以飛出幾萬里。如此遠的距離，大鵬鳥要過半年才能飛回到原來的住所休息。
沼澤中有只小小的雀兒，看見大鵬在高飛，不以為然地笑笑說：“它將飛到哪里去呢?我跳躍飛騰，悠然向上，不過幾丈高，又回到地面上，在蓬蒿叢中飛來飛去，自由自在，這也是極得意的飛行啊。它飛飛向幾萬里外的地方，是為什么呢?”
后來，人們常用“鵬程萬里”作為祝賀或自勉的話。李白在《上李邕》中，寫道：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里�！彼未~人李清照在《漁家傲》中，寫道：“九萬里風鵬正舉�！�
成語作文 篇5
開卷有益
【出處】
宋王辟之《澠水燕談錄》：太宗日閱《（太平）御覽》第三卷；因事有闕（缺）；暇日追補之；嘗曰：開卷有益；朕不以為勞也。
【釋義】
開卷：打開書本；益：益處；收獲。打開書來看；就會有收獲。
【成語故事】
宋朝初年，宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書《太平總類》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容，分類歸成五十五門，全書共一千卷，是一部很有價值的參考書。這部書是宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》。對于這么一部巨著，宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷，一年內(nèi)全部看完，遂更名為《太平御覽》。當宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時，曾有人覺得皇帝每天要處理那么多國家大事，還要去讀這么部大書，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不一定每天都得看，以免過度勞神。
可是，宋太宗卻回答說：我很喜歡讀書，從書中常常能得到樂趣，多看些書，總會有益處，況且我并不覺得勞神。
于是，他仍然堅持每天閱讀三卷，有時因國事忙耽擱了，他也要抽空補上，并常對左右的人說：只要打開書本，總會有好處的。
宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學問十分淵博，處理國家大事也十分得心應(yīng)手。當時的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，所以當時讀書的風氣很盛，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀《論語》，有半部論語治天下之謂。后來，開卷有益便成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。
成語作文 篇6
從小爸爸媽媽就給我講成語故事，讓我積累了不少成語，今天老師一宣布玩猜成語的游戲，我暗自高興，以我的經(jīng)驗一定能得第一名，說不定還能拿獎品呢！
老師先給我們講了游戲規(guī)則，一個人先站在講臺上看一個成語，然后把這個成語用動作表演出來，但不能將文字說出來，臺下的'同學如果明白講臺上同學表演的是什么成語，就可以舉手搶答。
游戲開始了，老師先讓劉明同學到臺上表演，只見劉明蹲在了地上，然后臉朝著天花板上，呱呱直叫，我思索了一下，立刻反應(yīng)過來，是井底之蛙，可是說時遲那時快，很多同學都不約而同的舉起了手，劉明選了最早舉手的楊平書回答問題，楊平叔大聲的喊道，是“井底之蛙�！薄按饘α�！”劉明同學興奮地說道。我心里暗想，唉！我還是反應(yīng)慢了，我下一次要更快一點。
輪到我表演了，我看了一下紙條上的成語是“狼吞虎咽”，心想，這個成語怎么去表演呢？我在頭腦中思索了一下，便開始比劃起來了。我先假裝手里有筷子，然后對著空氣挑動我的筷子，仿佛在吃東西一般。我做了一遍這個動作之后，側(cè)過臉瞧了瞧同學們的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)他們個個呆若木雞，都愣住了。哎呀，這可怎么辦？急死我了！我想該怎么樣才能讓他們知道我表演的是什么呢？突然靈光一閃，我先對著大家比劃了一個碗的動作，然后將筷子放在碗中，然后挑動筷子，模仿著平時我們吃飯的樣子，但是將動作的幅度變大，還不時地說著好吃好吃。就在這時，陳佳同學舉起了手，我仿佛看到了希望的曙光，我讓他回答，他說是：“大吃大喝�！蔽衣牶髶u了搖頭，說：“不對�！蔽液苁洌斣谙朐撛趺幢硌輹r，另外一位同學舉起手大聲喊道，是狼吞虎咽。我高興地抬起頭，對他說：“恭喜你答對了�！焙髞砦覀冇植铝撕芏啻纬烧Z，比賽的氛圍變得越來越熱烈。
這真是一次有意義的活動！我們?nèi)喽纪娴梅浅ｉ_心，猜成語不僅豐富了學校的課堂，同時也讓我們積累了更多的成語，讓我們在今后的生活中學以致用。
成語作文 篇7
“快點，快寫！”你瞧，這賽場上的氣氛是多么熱烈，多么緊張呀！只見同學們個個都胸有成竹地走上講臺，拿起粉筆，三下五除二地就寫出了一個成語。然后，迅速把粉筆交給了后面那一個同學。同學們一個接著一個地到黑板前面去寫成語。
快要輪到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔心自己寫不出成語，擔心寫的成語和別人的重復(fù)，又擔心寫出的成語里面有錯字別字……我后面的同學在拍我的肩膀催我上去了。于是，我鎮(zhèn)靜了一下，大膽地走上前去了。在上去的路上，我還在想著寫一個什么樣的成語好。突然，我一拍腦袋說：“有了，我想到了一個！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個同學身后。他把最后一筆寫好，我便搶著把粉筆拿了過來，迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個成語。然后，我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學，立刻走了下去。來到座位上面，我又動起了腦筋，想下一個我應(yīng)該上去寫什么好呢！于是，我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了，下一個我一定會寫“畫蛇添足”。當前面的同學寫好，我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當我寫好那個成語的時候，老師大聲說：“停！”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時，我的心情特別緊張，怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。
唉呀，我班的同學上去寫的字怎么這么潦草，因此好幾個成語都給大家說是錯了。我們班寫的成語只得了一個第二。嗯，我真有點不服輸！但是，沒有辦法，誰叫他們寫字不認真，寫出的字讓人不認識。
經(jīng)過這一次比賽，我懂得了學習成語的重要，還懂得了認真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要認真！
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