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成語作文400字

時間:2021-05-12 16:07:46 成語大全 我要投稿

【精華】成語作文400字匯編9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成語作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】成語作文400字匯編9篇

成語作文400字 篇1

  最近,我和我的朋友們,一起創(chuàng)作了一個既好玩又可以學(xué)習(xí)的游戲——成語大比拼。它的游戲規(guī)則很簡單:每人輪流在五秒內(nèi)說一個成語,只要不和前面說過的成語重復(fù),就可以了。

  游戲開始了,由我開頭。我說:“一心一意!蓖勒f:“三心二意!蔽业闪怂谎,說:“可惡,搶我臺詞!”他對我做了一個怪臉。我的好朋友說:“一步之遙。”經(jīng)常獲勝的成語王說:“一箭雙雕!薄瓦@樣,進(jìn)行了二十多個輪回。我的好朋友第一個出局了。

  成語越說越少,我積累的許多成語,好些個都被人搶了。我玩到二十八輪的時候,我想不出來成語了!班拧蔽易屑(xì)地在大腦中搜索成語:葉公好龍?不行,同桌說過了。望梅止渴?不對,我才講過。突然,我看到了黑板報上的成語:羊續(xù)懸魚。我不管三七二十一,在大家數(shù)到一的時候,大聲喊道:“羊續(xù)懸魚!”“這好像不是成語吧?”同桌說。我指了指黑板:那個!蓖篮懿环䴕獾恼f:“算你過關(guān)!蔽以谛睦飮@了一口氣:太好了,“起死回生”了!

  過了一會,我已經(jīng)沒有成語說了。我在心里說:上天!顯顯靈!給我一個成語吧!同桌笑著說:“哈哈,你輸定了!”好朋友鼓勵我說:“加油。 薄5,4,3,2,1。”倒計時結(jié)束了,我輸了。我有些生氣:“你個烏鴉嘴!”

  最后成語王獲勝了。我一定要多積累成語,和他們拼到底。

成語作文400字 篇2

  上課了,老師一進(jìn)教室,就說:“我們來猜成語吧!”大家頓時熱鬧起來,原來,老師是想讓我們一起先開拓思想,寫作文,可以寫得快一點兒,老師把我們分成兩隊,右邊的叫精英隊,左邊的叫超人隊。

  比賽開始了,精英隊的——劉紅、吳明開始了,猜的人是劉紅,演的人是吳明,老師給吳明寫了一個成語,吳明一看,成語是嬉皮笑臉,就立刻做出了,非常高興的樣子,劉紅左看看,右看看,還是不知道,吳明心想:劉紅會不會想不出來呀?便用嘴形來告訴劉紅,這時嬉皮笑臉,老師看劉紅猜不出來,就叫吳明再表演一次,劉紅仔細(xì)一想,是嬉皮笑臉嗎?老師說:“非常正確,加20分!本㈥牭耐瑢W(xué)都尖叫了起來。

  輪到超人隊了,老師看超人隊,沒人舉手,就說:“再沒人舉手,我就點名,叫兩個人了!崩蠋熯@么一說,就有兩個人,主動舉手了,一個叫鄭鏡,另一個叫小強(qiáng),鄭鏡是演的,小強(qiáng)是猜的,老師給鄭鏡寫了個手舞足蹈,鄭鏡看了一下,就做了起來,看鄭鏡這手和腳一直搖擺著,小強(qiáng)用眼神,緊盯著鄭鏡,仿佛在說:“這是什么成語,什么成語!迸_下在看的同學(xué)們,有的在冥思苦想,有的在抓耳撓腮,還有的抓著腿,不知如何是好,最后,老師說:“猜不出來,我就給精英隊加20分,小強(qiáng)只好說:“猜不出來!崩蠋熅徒o精英隊加了20分。

  通過猜成語,我知道了要多觀察多思考,平時也要多積累詞語多參與。

成語作文400字 篇3

  今天我們學(xué)習(xí)了《西門豹》這課,文中的西門豹運用了“三十六計”中的“將計就計”懲治了惡人,造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計”的其他成語。

  回到家中,我一查,這樣的成語還真多。我迅速地掃視著,突然,我的目光停留在了“無中生有”這個成語上,“無”是沒有的.意思,無中生有的意思應(yīng)該就是從“沒有”里面變出了一個“有”。我頓時疑惑了:“無”和“有”是一對反義詞,可是只有近義詞才能相生相伴呀,這是怎么回事呢?于是,我去請教媽媽。當(dāng)我呱啦呱啦連珠帶炮似的問完問題后,媽媽不緊不慢地說:“無中生有是指憑空捏造事情,使其巧妙地得到好處!眿寢寗傉f完,又問我:“學(xué)校里有沒有‘無中生有’的事件呢?”我不假思索地回答道:“有!愚人節(jié)的時候有同學(xué)聽到自己放學(xué)后要被老師留下來不服氣,就愚其他同學(xué),他們騙同學(xué)說你也被老師留下來了。有些人沒上當(dāng),可是有些人卻信以為真,等到發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)時就憤憤不平地找騙人的同學(xué)算賬。”媽媽微笑著點點頭。

  我正得意自己終于解決心中疑惑時,媽媽說:“既然你已經(jīng)明白了,那就快去寫作業(yè)吧!”這時,我才想起還有作業(yè)呢!這可不是能“無中生有”的事情,我得趕緊去認(rèn)真完成!

成語作文400字 篇4

  今天我們班下午第一節(jié)課舉行了一次別開生面的成語接龍比賽,朱老師上個星期就和我們布置了準(zhǔn)備成語接龍這個準(zhǔn)備工作,我也準(zhǔn)備了一份成語接龍。

  下午,我剛到教室,激烈的成語接龍比賽就開始了,老師對我們說;“今天不按學(xué)號來,是自己主動到講臺上拿著話筒背。第一個上臺的是桃泓旭,他大大方方走向講臺,他的聲音很大,一下子背了48個成語接龍,第二個是尹靚同學(xué),她打破了紀(jì)錄,背了63個成語接龍,第三個是我,我鼓起勇氣,向講臺走去,我不好意思看老師和同學(xué)們,眼睛朝下看,拿起話筒,把我這幾天準(zhǔn)備的成語接龍全背了下來,一下子背了81個,可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個,這也沒辦發(fā),誰叫我背得時候有聲音小有快,我剛上位,我的好朋友丁欣羽就上臺了,他竟然也背了81個成語接龍,陶泓旭卻說他是第一名

  所有的人背完以后,朱老師拿了一個黑袋子,里面有五大包棒棒糖,有草莓味,香蕉味,橘子味,葡萄味等許多種口味,前3名3個棒棒糖,四至十名2個棒棒糖,其余參加的人1個棒棒糖,國慶節(jié)寫5篇日記的1個棒棒糖,我一共得到了4個棒棒糖。

  老師叫我們要向棒棒糖一樣棒,一個字‘棒’‘兩個字‘很棒’三個字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒!在放學(xué)的的路隊上,同學(xué)們都津津有味的吃著自己得來的棒棒糖,我也不列外哦!

  我喜歡這次成語接龍比賽,以后有這樣的活動,我還要參加!

成語作文400字 篇5

  快樂是一本永不腿色的日記。往事回想起來仍歷歷在目。每當(dāng)我想起下面一件事時,我便會哈哈大笑,覺得很難忘。

  記得有一天下午,我到阿姨家去玩,卻發(fā)現(xiàn)家中只有上一年級的表弟。他一見我就喊:“好無聊啊!表哥陪我玩!蔽覍嵲跊]辦法,只好陪他玩游戲,玩得滿頭大汗時,我們便坐下來休息。表弟竟拿出小風(fēng)扇扇了起來。于是,我和表弟一邊吹著風(fēng)扇一邊看電視,準(zhǔn)備看小品,我發(fā)現(xiàn)正在放小品《砸墻》。表弟馬上把電視機(jī)關(guān)了。我問:“你為什么把電視機(jī)關(guān)了?”表弟回答道:“我媽媽最喜歡看這個小品了。我要等到她回來以后一起繼續(xù)接著看,讓媽媽也開心快樂!彼詾殡娨暩鷷粯涌吹揭话肟梢院仙,等想看了,再打開來接著看。我默不作聲,想用事實,把真相告訴他。過了一會兒,我沒有事情干,只好陪著表弟玩一些無聊的小游戲打發(fā)時間。

  終于,大人們回來了。表弟馬上把媽媽拉到沙發(fā)上,迫不及待地說:“媽媽快看電視吧!小品,我還幫你存著呢!”阿姨被她弄暈了,便打開了電視。表弟發(fā)現(xiàn)小品結(jié)束了,現(xiàn)在正在唱京劇呢!表弟疑惑地把事情的原委一五一十地告訴了阿姨。阿姨對他說:“你這個傻小子,我們家的電視既不是網(wǎng)絡(luò)電視,又不和書一樣,不可以隨時觀看,小品怎么能存起來呢?”

  表弟的行為,引得我和大人們哈哈大笑。而他羞紅了臉,低下了頭。阿姨把她抱在懷里,他太喜歡這個“傻小子”了。

成語作文400字 篇6

  今天的作文課上,我們正在玩一種游戲,它的名字叫“成語接龍”。

  開始玩游戲了,覃老師先報出了第一個成語:“人山人!薄P切赜谐芍竦卣f:“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒想出來,最后她只好舉起手來認(rèn)輸。

  最搞笑的還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著說:“對……對……”,這時小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來,我來!”老師請她回答。她一口氣說出了答案:“對牛彈琴!痹捯魟偮洌蠋熅凸笮ζ饋,她說:“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個坑!”果然,下一個輪到小羽了,可她毫無辦法。

  第二輪開始了。覃老師說:“坐井觀天”!疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f出了答案!吧咸烊氲!”、“地久天長!”,游戲正在激烈地進(jìn)行中。不好!用“長”字怎么組成語呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說:“過年了,祝福老人長---”!伴L命百歲!”、“長生不老!”小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過了好一會兒才說:“長生不老!

成語作文400字 篇7

  以貌取人

  孔子有許許多多弟子,其中有一個名叫宰予的,能說會道,利口善辯。他開始給孔子的印象不錯,但后來漸漸地露出了真相:既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講,躺在床上睡大覺。為此,孔子罵他是“朽木不可雕”。

  孔子的另一個弟子,叫澹臺滅明,字子羽,是魯國人,比孔子小三十九歲.子羽的體態(tài)和相貌很丑陋,想要事奉孔子?鬃娱_始認(rèn)為他資質(zhì)低下,不會成才。但他從師學(xué)習(xí)后,回去就致力于修身實踐,處事光明正大,不走邪路;不是為了公事,從不去會見公卿大夫。后來,子羽游歷到長江,跟隨他的弟子有三百人,聲譽(yù)很高,各諸侯國都傳誦他的名字。

  孔子聽說了這件事,感慨他說:“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞,結(jié)果對宰予的判斷就錯了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞,結(jié)果對子羽的判斷又錯了!

  【釋讀】以:根據(jù);貌:外貌;。汉饬俊8鶕(jù)外貌來判別人的品質(zhì)才能。

  【出處】西漢·司馬遷《史記·仲尼弟子列傳》:“吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽。”

成語作文400字 篇8

  百發(fā)百中

  【成語】:百發(fā)百中

  【拼音】:bǎifābǎizhòng

  【解釋】:形容射箭或打槍準(zhǔn)確,每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。

  【成語故事】:

  這故事記載在“史記”這本書中。戰(zhàn)國時代,楚國有一個對射箭很精明的人,叫做養(yǎng)由基。

  養(yǎng)由基小就精通射箭,能夠在一百步遠(yuǎn)的距離,命中那些只有三、四公分寬度的柳葉,同時,只要旁人指明想射中哪一片柳葉,他都能夠很快的把箭射出,而且沒有射不中的。因此,人人都夸贊他的箭法,有的人說“百步穿楊”,也有的人說“百發(fā)百中”,都是用來形容他射箭的絕技。它的意思是在稱贊別人做事要有絕對的把握,有時分析事情,對將來的發(fā)展也一如所料。

  雖然現(xiàn)代的人們,已經(jīng)很少人再對射箭會發(fā)生興趣,但是“百發(fā)百中”這句成語,可以用在不只是箭術(shù)一件事情上,很多事情都可以引用。

  例如,喜歡玩箭的人,他的射擊技術(shù)很高明,他拔出箭,并不需要花時間瞄準(zhǔn),就可以在射程的距離內(nèi)準(zhǔn)確的命中目標(biāo),這樣,我們就可以說這個人的射擊術(shù)“百發(fā)百中”。

  又譬如說某人對事物的發(fā)展,因為觀察很仔細(xì),并且了解它的規(guī)律,推斷很正確,我們這個時候,也可以說他是“百發(fā)百中”。

成語作文400字 篇9

  淚水,如泉水一般嘩嘩地流了下來,結(jié)束了,一切都結(jié)束了。心中只有無限懊悔。這眼淚,是失敗的淚,而不是成功的淚。

  今天的成語大獎賽,琪琪組連連失利。往日,我們是優(yōu)秀小組,第一名與我們不期而遇。而這一次,第一名與我們擦肩而過,我們想留住它,可它卻對我們苦笑。

  在必答題這一輪中,我們就輸給別的組,我們一下士氣大減,一個個垂頭喪氣,充滿無限懊悔?晌乙廊恍判氖,鼓勵組員振作精神,重新面對挑戰(zhàn),讓我們的分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn),改變不利的局勢。

  沒想到在搶答題這關(guān),我們表現(xiàn)極為“出色”,讓分?jǐn)?shù)像股票一樣忽高忽低,讓我們提心吊膽?山Y(jié)果依然如故,仍是那刺眼的4分。沒想到,竟有2個組與我們同病相憐。在最后一關(guān),3組決一勝負(fù)。我方派出代表羅一楠和莫召南,可運氣不佳,莫召南的題目羅一楠會答,而羅一楠的題目莫召楠會答,這樣又丟失了2分,第四名又被別組坐上了。

  比賽結(jié)束了,看著別人興高采烈的樣子,我們無法高興起來,留給我們的不僅僅是懊悔和淚水,還有無限的希望……

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