【精品】成語作文400字10篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的成語作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成語作文400字 篇1
今晨,起了個大早。
天氣晴好,久違的陽光,今天一定會如約而至。
想到今天將有兩場免費公益的家庭教育指導演講,久郁的激情就要釋放,心里已是陽光明媚。
可是,一個人的早飯后,久等沒有信息。給負責人打手機,竟然是“關機”。昨天與跟班的工作人員見了一面,也未留她的聯系方式。
七點半了,負責人才開機。他說:“今天的演講全部取消了。因為擔心今天會下雨。小李沒給你打電話嗎?”
出門已經五天了。只有昨天上午進行了一場演講,聽眾還在雨中零落。其他的時間,只能是閑居。
最近一段時間,單位里忙碌異常:三年級學生實習、二年級學生上課、新生報到、新生開學典禮、新生軍訓,而我卻困居于南陽油田!
此時的心境,竟如羝羊觸藩。
羝羊觸藩:
拼音:dīyángchùfān。
解釋:羝羊:公羊;觸:抵撞;藩:籬笆。公羊用角抵撞籬笆,角被卡在籬笆上,進退不得。比喻進退兩難。
出處:《周易·大壯》:“上六:羝羊觸藩。不能退,不能遂!
用羝羊觸藩來形容我今天的心境,竟是駝背掉到坑里,貼切!
看來,今天的時間,我也只好用來溫習“羝羊觸藩”這個成語了。
成語作文400字 篇2
“穩(wěn)如泰山!默默無聞!默不作聲!”同學們興奮地大喊著,是為何如此興奮?原來在教室里有著一場大比賽——成語大賽。同學們大喊,是為了在這些成語問題中能拿到好成績。
游戲方法:兩組同學進行比賽,每個同學要準備好成語,并且要用動作來演示(畫出來也行),讓雙方猜,猜中詞語多的組獲勝。
比賽開始了,只見對面組的小陳第一個走了上來,臉上露出自信的笑容,仿佛他的題目全班人都答不上來,他站在那兒一動不動。頓時間全班的人都被他難住了,鴉雀無聲。幾分鐘過去了,答案五花八門的被報了上來:默默無聞,默不作聲,……他都搖了搖頭,此時他的臉上露出了邪惡的笑容,“嘿嘿,你們都猜不上來了吧?”說話的聲音剛剛落下,我們就大喊著說是“穩(wěn)如泰山”,他聽到這答案后,只好走下了講臺。
然后到另一個組的人發(fā)言的時間了。他們組的另一個人上去了,后來又上去了一個人,先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁,悄悄的說了些什么,然后他倆互相掐了起來,我心里想:他倆這是什么神奇操作呀?大家都被這個問題難住了,最后他說出了答案“公雞掐架”。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,通過這次游戲讓我明白了學習和積累的重要性。
成語作文400字 篇3
“這個好難啊,你們會嗎?反正我不會。”一陣聲音從班級里傳去,想知道我們在玩什么游戲嗎?最后是誰贏是誰輸呢?想知道往下看下文,可以告訴你答案,快來看吧!
游戲要開始了,同學們躍躍欲試、歡呼雀躍,老師先在前面黑板上寫出一個成語,說可以根據它的意思來做動作或畫畫。原來前天老師讓我們整理了20個成語,是要根據它的意思表演,這也太簡單了吧?
這時小剛走了出來,拿起筆在黑板上畫了一只眼睛,眼中有十條橫線,大家都很疑惑地想會是什么呢?大家目瞪口呆,終于一個男生站起來,他說:“一目十行”,小剛說:“是的!苯又謱懥1、2、5、6、7、8、9、10,大家又開始疑惑,它們之間有什么關聯嗎?可我總覺得沒有。那個“智多星”男生再一次站了起來,“丟三落四”不是吧,他又答上了,我應該加把勁。
一個女同學走了上來表演了一個動作,她就瞪在一個地方,一動不動。我回答:“目瞪口呆、紋絲不動。”女同學說:“第一個是對的,第二個不對!蔽一卮鹕狭耍婧!同學們十分開心,一個接著一個說,因為第一組同學問的題都很難,于是第一組贏了。第一組的人個個歡呼雀躍,第二組的人心想:要多積累一些好詞才行。
這個游戲讓我們明白要多積累好詞,像有個名人說過的話:活到老,學到老。
成語作文400字 篇4
今天上作文課時,老師說要玩一個"做動作猜成語"的游戲。我們可高興了!
開始玩了,只見趙恩博搖搖晃晃地走上講臺,和老師說了幾句悄悄話,然后,趙恩博手舞足蹈起來,嘴上說:"我爸爸買票中了500萬元!耶!"說完,趙恩博雙手撐著桌子,跳得老高。教師問"這是什么成語?""欣喜 若狂""興高采烈""欣喜萬分",同學們七嘴八舌地叫了起來,"大家說得都對!"老師說。
下一個是谷宇田。谷宇田手拿著水瓶,"咕咚咕咚"地把水喝完了,這真像一只口渴的大老虎。謝金之說"狼吞虎咽"楊慶說"一飲而盡"。還是楊慶說對了。
接 下來是楊慶做動作。楊慶大步地走上講臺,左手叉著腰,右手指著舒方智,在聲地說"舒方智,你去擺桌子!"接著楊慶又嚴肅地說:"謝金之,你去掃地!"最 后,楊慶指著黃英吉,厲聲地說:"黃黃吉,你去擦窗戶,楊慶一連串的動作引得同學們哈哈大笑。"老師說"這個成語是什么?"教室里頓時雅雀無聲。忽然,陳龍靜之說了一個成語"指手畫腳"。"對了"老師說。
這個游戲真好玩。
成語作文400字 篇5
燕雀處堂
秦兵大舉攻伐趙國,趙國處在危機之中,魏國是趙國近鄰,但魏國的大夫們卻并不戒備,反而認為形勢對他們有利。
魏國的國相子順責問他們有什么根據?他們說:如果秦國打敗了趙國,我們就同秦國表示和好;如果秦兵被趙國打敗了,我們就乘它危急之時出兵襲擊,可以輕而易舉取得大勝。
子順不同意這種看法,搖著頭,笑道:不見得!秦國從秦孝公上臺以來,從沒有打過敗仗,他們的將軍都是富有作戰(zhàn)經驗的優(yōu)秀人才;此次秦兵肯定勝趙,你們必定無機可乘!大夫們又說:就算趙國必定要被打敗吧,那對我們魏國又有什么損失?鄰國倒霉,強不起來,不是正好對我國有利嗎?子順反駁說:強秦是侵略成性的貪暴之國,它滅亡了趙國,決不會就此滿足,必定要繼續(xù)東進,那時魏國就要遭殃了。為了教育開導這些糊涂的大夫們,子順講了一個故事:燕雀處屋堂,子母相哺,聚居一起,快樂逍遙,它們認為住在人家屋檐上最太平、最可靠了。不料,有一天,人家灶上的煙囪壞了,火焰突往上直冒,一會兒便燒著了屋梁,一場災難已無法避免,而燕雀們卻臉不變色,依然無憂無慮,一點兒也不想到大禍快要臨頭了。
子順講完,嚴肅地對那些大夫們說:你們沒想到吧?趙國如被攻破,大禍即將降臨到自己上,難道諸位簡直像無知的燕雀一樣嗎?
成語作文400字 篇6
今天的作文課,張老師說我們玩一個有趣的游戲。同學們一聽說要做游戲,個個都開心不得了。
游戲規(guī)則是每兩人一組來猜成語,由一個同學看了成語以后用文字和肢體語言來表達,但是不可說出來,另一個同學猜出成語,并規(guī)定在五分鐘之內猜出答案。
游戲正式開始了,第一組是由宋明昊來猜,李傲楓來表演。李傲楓先學了雞叫,然后單腳站立,宋明昊說:“是金雞獨立。”李傲楓說:“答對了!蓖瑢W們都一陣歡呼,李傲楓同學表演的太棒了,讓我們都好生期待,希望能快一點輪到自己上臺表演。
第二組是我和汪宣宇,我來猜,汪宣宇表演。汪宣宇說:“右的反義詞是什么?”我說:“左!蓖粜钣终f:“左的反義詞是什么?”我說:“右。”他說:“進到門里去要怎么做?”我思考了一下說:“開。”馬上又說:“是左右開弓!彼Q起大拇指說:“答對了!蔽覀儌z開心得抱在一起,歡蹦亂跳。
這節(jié)課過得真快呀!這個游戲既鍛煉了我們的表演能力,又使我們積累了成語,增長了知識。我很期待每個周末的作文課!
成語作文400字 篇7
連成語一個星期五的晚上,我向爸爸媽媽提議:“今晚咱們做個連成語的游戲!蔽医又f:“前一個成語的最后一個字必須做下一個成語的開頭字,時間是五分鐘。誰要是連不上來,就要罰唱歌。好不好?”“太棒了!一定很有趣!”爸爸和媽媽歡呼起來。
爸爸說:“我先打個當頭炮——“初試蹄聲”。
好難連的`成語,開始就給媽媽來了個下威?墒浅龊跻饬系氖牵瑡寢岉樋诮恿藗:“聲色狗馬”。該我了,我琢磨了片刻,連了個“馬到成功”,我想這回爸爸一定接不上來了,果然不出我所料,爸爸眉頭緊鎖,腳尖不住地點著地,地板發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我看到這一情景,得意洋洋。可沒想到就在這時,媽媽偷偷地給接爸傳了個“小電話”——“功敗垂成”。我急忙大聲嚷:“還以為我沒聽見,不成,不成,媽媽耍賴,應該同時罰你們兩個!薄昂,虛心接受。不過這次就饒了你爸爸吧!”媽媽說“這還差不多。那你就替爸爸連吧!”我這樣說著。媽媽趕緊接了個“成千上萬”,我馬上接了個“萬無一失”,爸爸接了個“失道寡助”,接下去是“助人為樂”“樂極生悲”……這時又該爸爸接了。我的上一個成語是“發(fā)揚光大”。爸爸突然冒出一聲:“大、小、多、少”,說完不由地哈哈大笑起來。我和媽媽同時叫起來:“不行,不行!這不是成語,應該罰唱歌,爸爸飽含深情的唱起了他童年最喜歡唱的歌:“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪……”我和媽媽一同鼓起掌來,大聲叫道:“好。好……”。
成語作文400字 篇8
戰(zhàn)國時期,楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。
那時,楚國早已失去霸主之風。國君頃襄王整日不理財政,終日只顧享樂,把朝廷之事都交給寵臣處理,朝中的良臣看出楚國必亡就都四處逃難。此時,朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著急,于是便規(guī)勸頃襄王。頃襄王非但不聽,還把莊辛在朝廷的官職給撤了,莊辛只好隱居起來。
后來·,秦國攻打楚國,楚國敗,此時秦國想講和,頃襄王認為可信就同意了?墒琼曄逋鮿偟角貒捅磺赝踝チ似饋恚貒䥽浅刈鲒H金,頃襄王因為害怕秦國而同意。頃襄王回到楚國后就立即遷都到城陽郡。與此同時楚國衰敗的勢頭非常猛,頃襄王無能為力。這時,他又想起了莊辛,于是趕快派人去找莊辛。
莊辛回朝后,頃襄王立刻向他請教治國的方法。莊辛給頃襄王講了一個故事:“衡山上有一個牧羊人,有一天晚上,一只狼從牧羊人沒有注意的羊圈的洞里偷了一只羊,牧羊人早上起來才發(fā)現,于是立即把洞補好了!敝v完后莊辛又總結說:“大王可以向這個牧民一樣,誰讓吃了虧,但是只要補好這個洞就能避免羊的丟失!
楚國頃襄王聽了后又振作起來,開始管理朝政,雖然楚國沒有復興,但是頃襄王在位剩余的幾年,楚國確實好了很多。
成語作文400字 篇9
今天,老師神秘地對我們說:“咱們今天來玩一個有趣的游戲——成語接龍!鳖D時,教室里炸開了鍋,同學們議論紛紛。
游戲開始了,我們分成男女兩組競賽,老師先宣布游戲規(guī)則:接龍的時間不能太長,不能重復詞,否則算輸。
比賽開始了,第一局是男生隊贏得優(yōu)先權。老師出了“成百上千”。男同學們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學也不甘示弱,接了個“馬到成功”。這時,男同學們被難住了,女同學們則興高采烈地開始倒數:“十、九、八、七……”第一局,女生隊輕松獲勝。
第二局開始了,老師出了個“十全十美”,接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個,男生隊和女生隊爭得不分上下,打成了平局。
到了關鍵的第三局了,老師出了個“三心二意”,男女兩隊展開了激烈地對戰(zhàn)。當男生隊說了個“得意洋洋”時,聰明的女生隊不假思索,說了個“洋洋得意”。最終女同學們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊,贏得最后的勝利。贏了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣,自嘆運氣不佳!
今天的“成語接龍”真有趣!既讓我們學得興趣盎然,又獲得了知識,真希望以后有更多這樣的課。
成語作文400字 篇10
成語是中華文化的瑰寶。提起成語,同學們一定能說出不少。今天的作文課上,老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。
老師把我們分成了男女兩組。于是,好玩的成語接龍就開始了!
首先,老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳,男生出師不利,我們女生贏得了發(fā)言權。向臻的眼珠咕嚕一轉
說:“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見男生們頓時啞口無言,一個個急得抓耳撓腮。我們倒數五秒,男生們還是一聲
不吭。于是,唐老師宣布說:“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!
第二輪開始了,朱靖琳站了起來說:“大驚小怪!”大約過了三秒,劉暢站起來說:"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客
氣地說。就這樣,你拋一個,我接一個,過了好幾輪,終于到了最緊要的關頭了,男生不知何時拋出了一個“為國捐軀”,這
下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了,我不管三七二十一,站起來就說:“祛痰止咳!”同學們立刻爆笑不止,我也跟著他們笑了起來。這時,李哲儒陰陽怪氣地說:“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊!”我們聽他這么一說,笑得更開心了。
這次的成語接龍不僅讓我學到了知識,還很好玩。在游戲中學習,真是樂趣無窮!
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