成語游戲作文

時(shí)間：2021-05-04 09:36:10 成語大全我要投稿

【實(shí)用】成語游戲作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的成語游戲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】成語游戲作文十篇

成語游戲作文篇1

　　老師一進(jìn)門，就對我們說：“今天作文課，我們就來玩一個(gè)游戲吧�！币宦牭酵嬗螒蜻@個(gè)詞，同學(xué)們的眼睛就立刻亮了起來。有一個(gè)同學(xué)問：“要玩什么游戲呢？”“就玩猜成語吧。”老師說。

　　開始玩游戲了，老師把我們分了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是精英隊(duì)，一個(gè)是超人隊(duì)。先是我們精英隊(duì)來玩。這次是小明來猜，小軍來演。老師把成語寫在一紙上，給他看。他想了一會(huì)兒，就做起動(dòng)作來，只見他一直用手撓著臉和頭，眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過一翻冥思苦想說出了答案：“嬉皮笑臉�！薄皩α耍㈥�(duì)是20分”。

　　這一次是超人隊(duì)來猜和演。這一次是小紅來猜，小亮來演。老師又寫了一個(gè)成語在紙上給他看，他沉思一會(huì)兒，做起了動(dòng)作，只見他手不停的搖擺，腿也在不停的舞動(dòng)。小紅怎么也想不出來，三次機(jī)會(huì)到了，他們一分也沒得。

　　在后面的幾關(guān)中我們隊(duì)大顯神威，眼看勝利在望一連得了好多分了，我們就憑40比0勝過了超人隊(duì)。

　　“我們贏了，我們贏了�！蔽覀兇舐暁g呼著，這讓我懂得了要多觀察，多積累，多思考，多參與。

成語游戲作文篇2

　　星期日下午的閱讀寫作課上，金老師對大家說：“今天下午我們要玩一個(gè)游戲，那就是“成語接龍”。”我們一聽，全班頓時(shí)沸騰起來了。

　　老師接著又把游戲的規(guī)則跟大家說了一下：先四個(gè)人自由組成一個(gè)小組，游戲計(jì)時(shí)為10分鐘。然后按數(shù)字“一，二，三……一直到十”的數(shù)字為首字開始接龍游戲。我和丁蘇揚(yáng)、柳江、龍立震四個(gè)人分在了一組。隨著老師一聲令下：“游戲現(xiàn)在開始！”我們開始給成語接龍了。首先由丁蘇楊說一的成語，只見他頗為自信口占一絕：“一馬當(dāng)先！”接著挨到劉江接著說：“先到先得！”下面輪到我說了，可對于首字開頭的成語我是一竅不通，于是立即從書包里面拿出《新華字典》查了幾下，終于找到了一個(gè)成語——“德才兼?zhèn)洹�。最后，該由龍立震來接成語了，他想了又想，好不容易才想出一個(gè)“倍加努力”。

　　第二輪游戲開始，又輪到丁蘇揚(yáng)上場了，可他怎么也想不出來。我把《新華字典》借給他用，他找來找去，找出了一個(gè)成語——“歷歷在目”。劉江也不會(huì)，雖然后來也查了字典，但還是什么也沒有找到。我們只好跳過這個(gè)首字，從下一個(gè)首字開始。

　　大家玩得正開心的時(shí)候，下課鈴響了，老師宣布游戲結(jié)束，我們一個(gè)個(gè)與猶未盡。

　　玩了這個(gè)游戲我才知道，以后要好好去學(xué)習(xí)成語！

成語游戲作文篇3

　　今天晚上咪咪老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——成語接龍，真是有趣極了。

　　老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)快快隊(duì)，一個(gè)是樂樂隊(duì)。我所在的樂樂隊(duì)一共有十名同學(xué)。對方隊(duì)也是十名同學(xué)。第一輪游戲每隊(duì)挑選五名同學(xué)參賽。我心里一個(gè)勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬不要選中我啊，成語我可是非常不精通的��！”可是，出乎意料的是老師偏偏點(diǎn)到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦，站在臺(tái)上，我強(qiáng)行穩(wěn)住心神。

　　雙方隊(duì)長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊(duì)長胸有成竹，張口來了個(gè)“開門見山”，對手似乎有點(diǎn)為難，過了幾秒鐘，他還手托下巴在思考著。突然，他腳向前一跨，如箭一般的速度回答出來：“山外有山�！陛喌轿襾砘卮鹆恕！吧�？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能讓自己安定下來，可是越是想不出，心里就越發(fā)慌�！笆�、九、八……”臺(tái)下的同學(xué)開始在數(shù)數(shù)。他們已經(jīng)數(shù)到了“一”，我卻大腦還是一片空白。“下臺(tái)吧，下臺(tái)！”臺(tái)下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落，我給我們隊(duì)丟臉了。

　　眼看著我們隊(duì)的人數(shù)越來越少，我在臺(tái)下只能干著急。好在我們的隊(duì)長沉著冷靜，他反擊一搏，壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”，對方隊(duì)幾乎傻眼了，對手全都參與，左思右想，還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我們喊完時(shí)，臺(tái)上就剩下雙方隊(duì)長對決了�！芭兑�！我們要?jiǎng)倮�！我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊(duì)長在我們隊(duì)長一個(gè)成語“草船借箭”下敗下陣去�？磥砦覀冴�(duì)還是更勝一籌��！尤其是我們的隊(duì)長真是太厲害了！

　　比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。這樣的比賽真是太有趣了，我們期待著下次還能有這樣的比賽。

成語游戲作文篇4

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳來，這是在干什么呢？哦，原來是我們寫作班的同學(xué)們在玩猜成語的游戲呢！

　　首先上場的是我和周凱悅，我倆慢吞吞地走上表演臺(tái)，傻乎乎地對視著，大家都以為我們演的是“呆若木雞”、“目瞪口呆”，其實(shí)我們只是在想怎么演。這時(shí)候，我學(xué)起了雞叫：“喔喔喔……”并把兩手手臂彎曲，做成雞翅膀的樣子，睜大眼睛，跳了起來。下面的同學(xué)們都咧開嘴巴哈哈大笑起來。一旁的周凱悅將兩手作出耳朵狀，發(fā)出“汪汪汪”的聲音，還跳了起來。唉，可能是我們這個(gè)成語太簡單了，還不等顧老師問，謝文奇便叫了起來“雞飛狗跳！雞飛狗跳！”下面的同學(xué)也跟著叫起來：“對！是雞飛狗跳。”看到同學(xué)們這么快就猜到了，我倆也只好垂頭喪氣地回了位置。

　　第二個(gè)上場的是張金淇、于偉宸和吳雨桐三人。大家都期待著他們的表演，他們上場后，張金淇、吳雨桐輕輕地發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，低得就像蚊子叫一樣，我們正在納悶之時(shí)，站在中間的于偉宸忽然大叫了一聲“嘰！”大家都被嚇了一跳，張金淇和吳雨桐也同時(shí)做出驚訝的動(dòng)作，眼睛瞪得大大的，還跳了起來�！笆鞘裁茨�？”顧老師問道。這成語對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟，不就是“一鳴驚人”嘛！

　　之后表演的同學(xué)，有的演了“沁人心脾”，有的演了“聞雞起舞”，還有的同學(xué)和顧老師搭檔表演了“秀色可餐”，真是太有趣了！這次的猜成語游戲不僅讓我們當(dāng)了一回演員，還記住了很多成語，真過癮�。�

成語游戲作文篇5

　　“一視同仁！無言以對……”今天，我們的教室里展開了一項(xiàng)有趣游戲，名字叫：做動(dòng)作猜成語。

　　第一位上臺(tái)是宋柳，她一副胸有成竹的樣，微笑著快步走上了講臺(tái)。只見她一只手做成了一根針的樣子，另一只手上好像拿一絲線，穿了過去。這動(dòng)作剛做完，朱欣悅立刻喊了出來；“穿針引線！”大家也緊接著叫出來了。最后，宋柳輕聲說：“對的�！钡�，在一旁站著的顧老師卻說：“這個(gè)太簡單了，完全沒有挑戰(zhàn)�！蔽乙灿X得這太簡單了，希望下一組的成語會(huì)很有趣。

　　下一組的表演者是孫詩涵和張楠，他倆到門后神秘兮兮地商量了一會(huì)兒，接著又大步流星地走上了講臺(tái)�！澳阒形绯粤耸裁矗俊睂O詩涵大聲問道�？墒菑堥獏s不理會(huì)，東看看，西望望，接著眼又看向天花板，什么話也不說。當(dāng)他們說表演結(jié)束后，各種各樣的答案都出來了，有人喊著“六神無主”，有人叫著“東張西望”，還有人吵著說“一視同仁”，可就是沒人說對。這下大家可是一籌莫展，怎么冥思苦想也猜不到，最后只好公布答案：一言不發(fā)！沒想答案其實(shí)那么簡單。

　　這次的活動(dòng)既學(xué)會(huì)了一種寫作方法，又可以學(xué)習(xí)成語，真是兩全其美��！

成語游戲作文篇6

　　我們家是一個(gè)充滿歡樂的家庭，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。

　　有天晚上，爸爸媽媽我正在看電視，節(jié)目都很無聊。我突發(fā)奇想，不如玩“成語接龍”，規(guī)則很簡單可以是成語，也可以是四字詞語。但每個(gè)成語或詞語地開頭字必須和上一個(gè)成語或詞語結(jié)尾字同音，也可以諧音。誰接不上來，就要被對方勾一下鼻子，爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應(yīng)了。比賽開始，我以龍飛鳳舞開頭，爸爸不假思索地接上五顏六色，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費(fèi)了老半天勁想出一個(gè)色彩繽紛，還湊合吧。又到我了，可紛什么呢？我左思右想，就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書，我就差把大糞說出來了。哎，被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子，壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實(shí)力不分上下，都各有勝負(fù)，每人都被勾了很多次鼻子�？粗鴮Ψ降�'紅鼻子我們哈哈大笑。

　　還有那次，我們一起玩：看動(dòng)作猜詞語或成語。我是評委負(fù)責(zé)出題，爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸，媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長，爸爸的表演天分還不錯(cuò)，一個(gè)勁的模仿擦汗，不停地彎腰、起來，臉上做出很辛苦的表情，結(jié)果被媽媽說成腰疼，我都笑噴了。后面還有媽媽做動(dòng)作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒，只見媽媽五官變形，全部擠成一團(tuán)，可就是這樣被爸爸愣說成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈，太好笑了，我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。

　　這就是我的家，一個(gè)充滿溫馨，充滿快樂的家，歡迎大家都來我家做客。

成語游戲作文篇7

　　今天，我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫成與接龍。

　　游戲規(guī)則：前面的開頭說一個(gè)成語，后面的人根據(jù)前面的人說的成語最后一個(gè)字，組建另一個(gè)成語，答不上來或答錯(cuò)就要表演節(jié)目順序是從我到媽媽，然后到爸爸，我先說狗急跳墻，媽媽說墻里開花墻外香，爸爸說香消玉損。我說損人不利己媽媽說錯(cuò)了，我只好講了個(gè)笑話。笑聲過后有我先開始，指鹿為馬，馬不停蹄，啼笑皆非，，非常了得得寸進(jìn)尺，此地?zé)o銀三百兩錯(cuò)了，爸爸想了想唱了一首歌，歌聲過后有爸爸先來開天辟地，地動(dòng)山搖搖呀搖搖到外婆橋媽媽明知不對，含要說錯(cuò)了了只好表演節(jié)目，他跳了一段舞蹈，就這樣我們一家玩了半個(gè)多小時(shí)，到了最后，我們大家也結(jié)束了這一次成語接龍游戲，我的心里非常的高興。非常開心。

　　這種活動(dòng)可以讓人增加知識(shí)，讓自己的學(xué)習(xí)更加的廣泛，我覺得我們以后應(yīng)該多做，能增加知識(shí)。

成語游戲作文篇8

　　今天的作文課，張老師說我們玩一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們一聽說要做游戲，個(gè)個(gè)都開心不得了。

　　游戲規(guī)則是每兩人一組來猜成語，由一個(gè)同學(xué)看了成語以后用文字和肢體語言來表達(dá)，但是不可說出來，另一個(gè)同學(xué)猜出成語，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。

　　游戲正式開始了，第一組是由宋明昊來猜，李傲楓來表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說：“是金雞獨(dú)立�！崩畎翖髡f：“答對了�！蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期待，希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺(tái)表演。

　　第二組是我和汪宣宇，我來猜，汪宣宇表演。汪宣宇說：“右的反義詞是什么？”我說：“左。”汪宣宇又說：“左的反義詞是什么？”我說：“右。”他說：“進(jìn)到門里去要怎么做？”我思考了一下說：“開。”馬上又說：“是左右開弓。”他豎起大拇指說：“答對了。”我們倆開心得抱在一起，歡蹦亂跳。

　　這節(jié)課過得真快呀！這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力，又使我們積累了成語，增長了知識(shí)。我很期待每個(gè)周末的作文課！

成語游戲作文篇9

　　今天中午，媽媽想看我們幾個(gè)表兄弟哪一個(gè)最聰明，就考考我們幾個(gè)，媽媽對我說：“良師，今天給你一個(gè)特殊的活動(dòng)�！蔽覇枺骸皨寢專鞘裁磫�？”媽媽說：“玩猜成語比賽�！蔽覀兯膫€(gè)人分成兩組，媽媽當(dāng)主持人，每一個(gè)人在卡片上寫上一個(gè)成語，然后寫上自己的名字，交給主持人保管，主持人在卡片中抽出一張，抽到誰就得由誰根據(jù)成語的意思做動(dòng)作，如果哪一組猜對就得10分。

　　游戲正式開始，主持人首先抽出一張卡片，沒想到正好是我的。我興奮地走到前面做動(dòng)作，我先打開手掌，貼住耳朵，瞪大眼睛，做出一副老鷹撲食的樣子，顯得很兇猛。他們都哈哈大笑起來，這時(shí)，大表哥站起來說：“虎頭蛇尾�！蔽覔u了搖頭，他唉聲嘆氣地坐了下去，二表哥站起來說：“狐假虎威�！蔽矣謸u了搖頭，他只得默默地坐了下去。他們絞盡腦汁地想，怎么也猜不出，紛紛提議我提醒一個(gè)字，我剛說出一個(gè)“張”字，他們兩隊(duì)就同時(shí)喊出“張牙舞爪”。主持人就給兩隊(duì)都加了

　　10分，他們都?xì)g呼起來。

　　后來，大家的興趣越來越濃，情緒越來越高漲，氣氛變得十分活躍。就這樣，我們猜了一個(gè)又一個(gè)的成語，可是還是不分勝負(fù)，由于時(shí)間關(guān)系，就這樣結(jié)束了。

　　這真是個(gè)有意義的游戲，不僅讓我們玩得開開心心，而且還讓我們增加了不少知識(shí)。

成語游戲作文篇10

　　“鈴、鈴、鈴�！鄙险n了，老師笑容滿的走進(jìn)教室，笑瞇瞇的對同學(xué)們說：“今天我給大家講個(gè)故事，從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老、、、、”老師講著，同學(xué)們便搖頭晃腦的跟著說了起來。我想：老師為什么要給我們講這么個(gè)沒味兒的故事？突然，老師停了，神秘的對大家說：“你們知道這個(gè)故事可以打一個(gè)什么成語嗎？”有個(gè)同學(xué)心直中快，說：“接二連三�！崩蠋熀孟窈苁�，搖了搖頭說：“還有嗎？”沒有一個(gè)同學(xué)舉手，我也不例外。老師在黑板上寫了幾個(gè)大字：老生長談。還給我們講了意思。我想：就怪自己平時(shí)沒有積累成語，哎！這下好了，也出不了風(fēng)頭了。老師又回到主題，說：“我們今天來進(jìn)行積累成語的比賽，寫作文要用到許多成語�！�

　　老師分了組，每個(gè)組請出了一個(gè)代表，我們組請了我、敬陽、左俊。老師像個(gè)裁判員，說：“第一關(guān)開始，游戲規(guī)則：第一組的代表隊(duì)出一個(gè)字，其余隊(duì)接的成語必須有這個(gè)字，限時(shí)5秒鐘。在5秒中假如說不出，就被淘汰。一、二、三開始！”我們一小組立刻說出：“一干二凈�！倍〗M已經(jīng)急不可待了，脫口說出：“一馬當(dāng)先。”三小組的同學(xué)大概由于心慌，一起說出：“一帆風(fēng)順�！彼男〗M愣了，一時(shí)說不出來，但不知是哪位同學(xué)急中生智，說：“一刀兩斷�！本瓦@樣來回轉(zhuǎn)著，我們組說“風(fēng)”時(shí)，不知道誰說了一句：“刮風(fēng)下雨�！崩蠋熤缓米屛覀兠銖�(qiáng)過關(guān)。

　　我們組是經(jīng)不起“高手”攻擊，第二關(guān)就被淘汰了，整個(gè)游戲紅紅火火,最后四小組贏了。

　　我從這得出個(gè)結(jié)論：做什么事應(yīng)該認(rèn)真打好基礎(chǔ)、不要臨時(shí)抱佛腳，否則怎么也不會(huì)被“掀下臺(tái)�！�

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