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成語(yǔ)作文

時(shí)間:2021-05-02 18:57:41 成語(yǔ)大全 我要投稿

【精華】成語(yǔ)作文集錦八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成語(yǔ)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】成語(yǔ)作文集錦八篇

成語(yǔ)作文 篇1

  在語(yǔ)文課上,老師說(shuō)要開(kāi)展“成語(yǔ)長(zhǎng)城”的游戲,成語(yǔ)長(zhǎng)城作文。聽(tīng)到“游戲”兩字,我心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槲沂菂⒓佑螒虻摹胺e極分子”。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個(gè)游戲要干些什么。有的同學(xué)說(shuō)可能是成語(yǔ)接龍,有的同學(xué)說(shuō)可能是用成語(yǔ)說(shuō)個(gè)故事,還有的同學(xué)說(shuō)可能是比誰(shuí)積累的成語(yǔ)多。“錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!”張老師幽默地對(duì)我們說(shuō)!叭煎e(cuò)了。今天我們的游戲是讓每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)數(shù)字成語(yǔ),這是第一條游戲規(guī)則;第二條游戲規(guī)則是:不能重復(fù)說(shuō)一個(gè)數(shù)字成語(yǔ);第三條規(guī)則是:如果違反上面兩條規(guī)定,罰出場(chǎng)外。”

  我的內(nèi)心非常激動(dòng)。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們一爭(zhēng)高低,真想快點(diǎn)開(kāi)賽呀!我開(kāi)始回憶起數(shù)字成語(yǔ),哈哈,多得數(shù)都數(shù)不清,我贏定了!

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的同學(xué)是白靖楊:“萬(wàn)紫千紅”,陳孝東接著說(shuō):“一馬當(dāng)先”。該我了,“一舉兩得”我脫口而出!拔孱伭、“四面八方”……又該我了,我輕松自如地說(shuō):“形態(tài)萬(wàn)千”……“停!”張老師笑著夸道:“這一段長(zhǎng)城修得真好,沒(méi)有一塊爛磚!”

  下一輪游戲又開(kāi)始了!剛開(kāi)始還挺流暢,可到了胡俊杰那里卻出了差錯(cuò)。他大大咧咧地走到賽場(chǎng)外,好像并不在乎!!陳孝東也被淘汰了,他扭扭捏捏地走上講臺(tái),臉和耳朵都被羞得通紅,再加上同學(xué)們的嘲笑,我看他的樣子,就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線(xiàn)!F(xiàn)在,已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時(shí)候,腦子里的數(shù)字成語(yǔ)全跑光了,只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫,立刻把“十全十美”釋放出來(lái)?伤鼌s給我?guī)?lái)了麻煩,因?yàn)檫@個(gè)成語(yǔ)已經(jīng)被說(shuō)過(guò)了。我也不幸成了爛磚!我雖然表面上看起來(lái)并不在乎,還嬉皮笑臉的,可心里卻很傷心,恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去,一直在默默發(fā)誓:下一次我一定要得冠軍!

  通過(guò)這個(gè)有意義的游戲,我積累和鞏固了許多成語(yǔ),今后還可以應(yīng)用到作文里呢。

成語(yǔ)作文 篇2

  今天下午,我和同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)舉行了一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)表演。

  老師先讓同學(xué)們自薦上臺(tái)當(dāng)演員,只有我和妙妙上臺(tái)了。老師拿出一張大白紙,只見(jiàn)上面寫(xiě)著許多含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ),老師指著“狼吞虎咽”這個(gè)成語(yǔ)讓我們表演,然后讓下面的同學(xué)猜是什么成語(yǔ)。我和妙妙便討論一番:“我來(lái)當(dāng)虎,你來(lái)當(dāng)狼!笨墒遣恢Φ,我倆都表演成了虎了,下面的同學(xué)一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)猜出。最后才被末末猜了出來(lái)。

  接著,老師又讓我們表演“龍飛鳳舞”。老師說(shuō):“這個(gè)不太好表演,乙乙,你來(lái)當(dāng)龍,妙妙,你來(lái)當(dāng)鳳,你要把兩臂伸展開(kāi),假裝在飛翔!蔽覀兙桶凑绽蠋煹姆椒ㄈプ觯^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)人猜得著,此時(shí),我和妙妙已經(jīng)“飛”得筋疲力盡了。這時(shí),老師說(shuō)道:“同學(xué)們,這是龍飛鳳舞呀!乙乙是龍,妙妙是鳳。 蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都恍然大悟,不一會(huì)兒,又哈哈大笑起來(lái)。

  看了我倆的表演,雯雯和萱萱也有點(diǎn)想當(dāng)小演員了。老師同樣悄悄告訴她們一個(gè)成語(yǔ),然后,只見(jiàn)她們伸開(kāi)雙臂假裝飛翔。我想:這個(gè)成語(yǔ)中一定有“鳥(niǎo)”,會(huì)不會(huì)是“笨鳥(niǎo)先飛”呀!我便大喊:“笨鳥(niǎo)先飛!”這時(shí),兩位小演員笑了笑,異口同聲地說(shuō):“完全正確!”此時(shí)我心里比吃了蜜還甜。

  這次成語(yǔ)表演既有趣又讓我們知道了許多成語(yǔ),真令人難忘呀!

成語(yǔ)作文 篇3

  1) 在大多數(shù)男生的高中生涯里,誰(shuí)不希望自己有一個(gè)青春飛揚(yáng)的女孩,為自己獨(dú)自綻放笑顏,而女生心目中,也在希望有個(gè)男孩鶴立雞群著向自己走來(lái)。

  2) 梅好:"你穿這身在你二哥那是鶴立雞群了吧?"老大:"不是,我在那是雞立鶴群。"。

  3) 一身得體的昂貴名牌未必能夠讓一個(gè)原本齷齪的人凸顯出鶴立雞群的超然氣質(zhì),但絕對(duì)能夠讓原本有氣質(zhì)的人更有氣質(zhì)。

  4) 另一方面,我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)生不應(yīng)該單純出于對(duì)蝸牛般的學(xué)習(xí)速度或鶴立雞群般的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的滿(mǎn)足而輕易錯(cuò)失自己的天賦。

  5) 在我們這群人中,他鶴立雞群,出類(lèi)拔萃。

  6) 為了利用這些機(jī)遇,你需要鶴立雞群。

  7) 其實(shí)他擔(dān)任那一職務(wù),才力綽綽有余,有如鶴立雞群。

  8) 我也從未目睹有哪一個(gè)人,能夠在這些條件尚未完全的情形下,累積到什么財(cái)富,或是能自己鶴立雞群的。

  9) 繁榮的中國(guó)將在亞洲各國(guó)中鶴立雞群。

  10) 他衣冠楚楚,在俱樂(lè)部中如鶴立雞群。

  11) 對(duì)于高端供應(yīng)商而言,想要鶴立雞群獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的方法就是提供更有價(jià)值的服務(wù)。

  12) 有什么方法可以使你鶴立雞群,脫穎而出?

  13) 有些這樣的"洋人"就站在大眾之間,如同鶴立雞群,毫不掩飾自己的優(yōu)越感。

成語(yǔ)作文 篇4

  上周五班的隊(duì)課我們搞了一個(gè)“心有靈犀”的成語(yǔ)表演猜活動(dòng),規(guī)則是一個(gè)同學(xué)背對(duì)投影站在講臺(tái)前,下面所有學(xué)生看著屏幕上的成語(yǔ)做出相應(yīng)的動(dòng)作,目的是讓臺(tái)上的同學(xué)說(shuō)出正確的成語(yǔ)。這回,原本耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)似乎一下子都成了我們的攔路虎,甚至讓人啼笑皆非,更有下面五花八門(mén)的表演令人捧腹不已。

  但這節(jié)課我大部分的時(shí)間都在看書(shū)所以也沒(méi)怎么看,最離譜的是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去看時(shí)卻發(fā)現(xiàn)李舟漪和周羽琦像拜天地一樣的表演著一拜天地,二拜高堂,夫妻對(duì)拜,這可惹得我們哈哈大笑。,轉(zhuǎn)過(guò)去一看原來(lái)是“青梅足馬”,額怪不得上面的人摸不著頭腦,接著后面的人又是親又是抱的,始終不見(jiàn)周藝敏回答,要是我也猜不出來(lái)。

  真不明白班長(zhǎng)的運(yùn)氣總是這么好,只要知道了第一個(gè)字后面的不用猜都知道,那就是“虎視眈眈”很快第一個(gè)字就猜出來(lái)了但可能他積累的成語(yǔ)太多的原因,什么虎背熊腰 虎虎生威 虎口拔牙 虎怒震墮 虎略龍韜都被他說(shuō)出來(lái)了,我心想:他這輩子都猜不出來(lái)。沒(méi)想到還是被他猜出來(lái)了。接著就是豁然開(kāi)朗,這可讓我大吃一斤,祁一超突然一下大笑起來(lái),那嘴巴大的像馬桶一樣,上面的人一定在想祁一超你是要吃了我嗎?哈哈!都把我肚子都笑痛了。

  啊,這次的班隊(duì)課可真有趣!看來(lái)我們還是要多積累成語(yǔ),這次的班隊(duì)課也讓我們明白了自己積累的還不夠。

成語(yǔ)作文 篇5

  老鼠非常生氣,因?yàn)槿藗兌加憛、憎恨它們,給它們?nèi)×艘恍┎豢叭攵某烧Z(yǔ),所以鼠帝決定召集有識(shí)之士,舉辦一個(gè)改成語(yǔ)的大會(huì)。

  參會(huì)的老鼠有幾十萬(wàn)只,一些還是不辭勞苦,遠(yuǎn)道而來(lái)的。大會(huì)開(kāi)始了,提到人類(lèi)定的幾十個(gè)關(guān)于老鼠的成語(yǔ),沒(méi)一個(gè)褒義的,老鼠們個(gè)個(gè)都義憤填膺。有的老鼠說(shuō)要把“老鼠過(guò)街——人人喊打”改成“老鼠過(guò)街——人人尊重”,大家一致同意。這位老鼠開(kāi)了個(gè)頭后,老鼠們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩某烧Z(yǔ)。甲老鼠說(shuō):“人人看不起我們,說(shuō)我們‘膽小如鼠’,我建議把它改成‘膽大如鼠’”。所有的老鼠都頻頻點(diǎn)頭。乙老鼠威風(fēng)地說(shuō):“‘鼠目寸光’是一個(gè)看不起我們老鼠的成語(yǔ),所以我要改成‘鼠目遠(yuǎn)光’。”大家都拍手叫好。丙老鼠把“狗抓老鼠”改成了“老鼠抓狗”……改動(dòng)了的成語(yǔ)都被一一表決通過(guò)了。

  第二天,老鼠們排成了兩列,個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容,儼然一幅動(dòng)物之王般威風(fēng)凜凜地上街游行宣傳新成語(yǔ)了。人們聽(tīng)到老鼠們喊的口號(hào),紛紛拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的棍棒,大大的榔頭,暴雨般地砸向老鼠。老鼠們大部分當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼,其余的被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷。

  活著的老鼠們不明白,都垂頭喪氣地嘆息:“為什么我們改了批成語(yǔ),就要遭此劫難呀?”

成語(yǔ)作文 篇6

  如果祖國(guó)的語(yǔ)言是一朵美麗嬌艷的`玉蘭,那么,成語(yǔ)就是這玉蘭上晶瑩剔透的露珠。

  沒(méi)想到,成語(yǔ)還帶有感情色彩呢!知道嗎?成語(yǔ)分成褒義和貶義兩種。

  我們開(kāi)“小火車(chē)”說(shuō)關(guān)于褒義的成語(yǔ)。開(kāi)始,大家都非常緊張,從牙縫里擠出了一些美好的成語(yǔ)。有“馬到成功”、“拾金不昧”、“春光明媚”、“歡天喜地”、“一帆風(fēng)順”、“喜上眉梢”、“春意盎然”、“生機(jī)勃勃”、“豐功偉績(jī)”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)猶如雨后春筍一樣,緊接著從同學(xué)們嘴里蹦出來(lái),一個(gè)又一個(gè),一棵又一棵?沙烧Z(yǔ)到有的同學(xué)嘴邊就“卡殼”了,這些同學(xué)羞得面紅耳赤,心慌意亂,一臉的茫然。輪到我了,我毫不猶豫地站起來(lái),不假思索地脫口而出:“歡天喜地!”隨后,我懷著異常激動(dòng)的心情坐了下來(lái)。我雖然表面鎮(zhèn)定自若,可心里卻是忐忑不安,無(wú)論別人怎么瞧我,我都無(wú)動(dòng)于衷。

  接下來(lái),我們開(kāi)始了貶義成語(yǔ)接龍,同學(xué)們一下子說(shuō)了很多,有“狼心狗肺、借刀殺人、惡貫滿(mǎn)盈、血口噴人、自相踐踏、有眼無(wú)珠、忘恩負(fù)義、仗勢(shì)欺人、傾巢而出”……同學(xué)們腹中藏的成語(yǔ)多如流水。輪到我了,我隨便地說(shuō)了個(gè)“暴跳如雷”!

  這堂課使我們收獲了許多成語(yǔ)。看來(lái),我們要多積累一些成語(yǔ),巧妙地運(yùn)用到作文當(dāng)中,使我們的作文錦上添花!

成語(yǔ)作文 篇7

  在許多次上街買(mǎi)東西的時(shí)候,總有一些商店的店牌、媒體的廣告都是用各種成語(yǔ)來(lái)吸引更多的顧客。

  你說(shuō)用成語(yǔ)打廣告,用就用吧!可是,這些老板竟隨意纂改成語(yǔ)。真是大千世界,無(wú)奇不有。例如:賣(mài)蚊香的廣告是默默無(wú)聞(蚊);買(mǎi)藥品的廣告是刻(咳)不容緩;賣(mài)電燈的廣告是一鳴(明)驚人;賣(mài)摩托車(chē)的廣告是其(騎)樂(lè)無(wú)窮……這些廣告多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

  噓!我聽(tīng)到有人說(shuō)“這些老板的做法是不對(duì)的”、“這些老板不識(shí)字”。其實(shí),大家說(shuō)的并不是全都是對(duì)的。你看,這家服裝店叫“衣枝獨(dú)秀”,看起來(lái)這個(gè)“衣”寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該是“一個(gè)”的“一”,但這家的生意卻很興旺。因?yàn)檫@家服裝店的衣服與眾不同,為了更好地宣傳這些衣服,所以起名“衣枝獨(dú)秀”。

  咱們?cè)賮?lái)看看這家賣(mài)小學(xué)生專(zhuān)用的電燈:一明驚人。同樣,它也纂改了成語(yǔ)。但是,這家的電燈的確質(zhì)量好,不傷眼睛,的確一鳴驚人,前來(lái)訂購(gòu)的人們都絡(luò)繹不絕,贊嘆不已。

  事物往往都有兩面性,纂改成語(yǔ)看起來(lái)不好,影響市容,其實(shí)能夠體現(xiàn)出那些老板的別出心裁與頭腦聰明,能吸引許多顧客。

  我們不能只狹窄的看事物的其中一方面,要全面看待。

成語(yǔ)作文 篇8

  在一個(gè)清香裊裊的早晨,一輪紅日冉冉升起,幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著,微風(fēng)輕觸著路兩旁的無(wú)名花,使空氣中不時(shí)送來(lái)幾絲香氣,風(fēng)輕輕地吹拂在臉上、身上,格外的舒適,就像夏姑娘撫摸著我們的臉。

  這天,在童星作文樂(lè)園舉辦了一次“成語(yǔ)大擂臺(tái)”的活動(dòng)……

  足足準(zhǔn)備了十分鐘后,比賽開(kāi)始了,我們進(jìn)行了第一關(guān):成語(yǔ)快車(chē)。我們抽的是第四個(gè)字:五,任芊潔說(shuō)的是“五彩繽紛”輪到我了,頓時(shí),我的心突然顫抖了,像無(wú)數(shù)只拳頭捶擊著我的心胸,使我心慌意亂,怎么也想不起來(lái),最后我們隊(duì)輸了!

  休息十分鐘后,又緊張地進(jìn)行著第二關(guān)……

  比賽開(kāi)始了,老師要求在五個(gè)隊(duì)中每隊(duì)派個(gè)代表上去抽簽,照著紙條的意思,在3分鐘內(nèi)寫(xiě)出10個(gè)成語(yǔ)。哪隊(duì)寫(xiě)得多,哪隊(duì)就贏!我們一開(kāi)始就寫(xiě)出了5個(gè),后來(lái)怎么也想不起來(lái),想著那令人費(fèi)解的成語(yǔ),急得心中一陣煩躁。一種復(fù)雜的心情一直糾纏著我,怎么都逃脫不了!想了又想又只寫(xiě)出2個(gè)來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們急得就像熱鍋上的螞蟻……

  一聲令下,時(shí)間到了?上а剑≈悔A得了27分!看著其他隊(duì)隊(duì)員們那自信眼神,就像大海一樣蘊(yùn)含著智慧和膽量。最后是“耶古桑提亞”隊(duì)勝利。

  可以看出,他們禁不住內(nèi)心的喜悅,就像小鳥(niǎo)飛出了校門(mén)。可我的心里卻像塞了一團(tuán)棉花,吐也吐不出,咽也咽不下。

  雖然,這次失敗了,但是,這次的比賽讓我大開(kāi)眼界,既學(xué)到了不少東西,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的興趣。

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