【精品】成語(yǔ)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成語(yǔ)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成語(yǔ)作文 篇1

　　水滴石穿，非一日之功 ——題記

　　每個(gè)人在生命中都是一顆顆不斷滴落的小水珠，我也是。人生的路上，總會(huì)有無(wú)數(shù)石頭阻擋著小水珠的滴落。

　　一直，我都是一個(gè)天真的如那水滴一樣純潔的女孩，每天與朋友一起玩鬧，與學(xué)習(xí)一起作戰(zhàn)。這種放松的心態(tài)，也一直致使我取得著不錯(cuò)的成績(jī)，人生的大路上，小水珠一直在滴落，因?yàn)榍胺經(jīng)]有阻擋，沒有黑暗。

　　初三了，我仍舊保持著這種寬愉的心態(tài)，我依然在那里，如同千年古樹般呆愣著，停滯不前。卻沒有看到其他的小水滴們?cè)缫鸭铀贈(zèng)_刺�！暗谑�九名”。我急切的心情頓時(shí)如同滴入了低谷。緩緩的站起，眼前卻一黑。我的大腦一片空白，好像早已缺氧，進(jìn)入了瀕死的邊緣，不知是怎樣走上去的，我低著頭，用顫抖的手接過(guò)卷子，卻似乎看到老師失望的目光。

　　小水滴遇到了有生之年最大的一塊巨石。我不知所措。回到家后，將自己關(guān)進(jìn)洗手間，看著鏡子中臉色慘白的自己慢慢變得模糊，淚，竟然無(wú)聲的從雙頰流落。心靈經(jīng)過(guò)淚水的洗滌后，竟出現(xiàn)了另一種聲音：別放棄，你還有機(jī)會(huì)！小水滴感覺自己更加尖銳，也似乎看到了那巨石后面明媚的陽(yáng)光。

　　那日，我忽的發(fā)覺自己的生活是多么寬松。我開始嚴(yán)格的要求自己，進(jìn)入初三的真正生活。日復(fù)一日，日復(fù)一日。我的手不停地在寫著，我的眼中也不再出現(xiàn)淚水。安靜的我變得更加安靜，心中的柔軟卻又多了一絲堅(jiān)硬。那次，我用那有著粗糙的繭的手再次接過(guò)成績(jī)單。剎那間，我笑著哭了。小水滴日復(fù)一日，年復(fù)一年的撞在巨石上，它不怕痛，終于看到了一絲巨石后明媚的陽(yáng)光。

　　“水滴石穿，非一日之功”我默默呢喃著，這條成語(yǔ)我喜歡。

成語(yǔ)作文 篇2

　　在學(xué)習(xí)的海洋中，我們總會(huì)碰到很多成語(yǔ)，對(duì)我印象比較深的是“虛懷若谷”這個(gè)成語(yǔ)。胸懷像山谷一樣寬廣，形容虛心，謙虛。我覺得它也能形容寬容的人。

　　謙虛，眾善之基，謙虛和寬容是相通的，謙虛的人一定寬容，驕傲的人一定心胸狹窄。謙虛胸懷像山谷那樣寬廣，與成語(yǔ)形容的恰當(dāng)?shù)轿�，使我深受其影響�?/p>

　　其實(shí)，謙虛很難做到，我們一得意忘形，就會(huì)驕傲，一驕傲，心胸會(huì)變狹窄，心胸變狹窄，就會(huì)瞧不起別人，瞧不起別人，就會(huì)沒有朋友。總之，謙虛都很重要。

　　虛懷若谷的人，永遠(yuǎn)都會(huì)被人贊揚(yáng)，千古流芳。

　　蒙�？偛门８�生，原在伊利工作，樂于助人，有好的口碑�？膳c鄭俊懷一言不和，被排擠，去北大學(xué)習(xí)，離開伊利，白手起家，創(chuàng)辦蒙牛，原在伊利的老部下都跟著他，創(chuàng)業(yè)起步時(shí)，蒙牛被伊利打壓，可牛根生打不還手罵不還口，還打出向伊利學(xué)習(xí)的口號(hào)。最終一舉成功。牛根生真是虛懷若谷，他謙虛，寬容，人緣好。

　　虛懷若谷的人，永遠(yuǎn)都覺得這個(gè)世界還有很多值得自己學(xué)習(xí)的空間，于是他會(huì)不斷學(xué)習(xí)，最終取得巨大成功。

　　很可惜的是我沒有做到虛懷若谷，驕傲常有，心胸也不夠?qū)拸V。深山畢竟藏猛虎，大海終須納細(xì)流。謙虛，虛懷若谷的人，一定會(huì)成就大事業(yè)，望我也做到謙虛，寬容，虛懷若谷。

成語(yǔ)作文 篇3

　　今天語(yǔ)文課，我們?nèi)�班進(jìn)行了一次精彩的成語(yǔ)接龍比賽。

　　我是我們組的代表，我上去抽了一張字條，上面寫了一個(gè)“千”字。一聽到這個(gè)字，同學(xué)們便個(gè)個(gè)龍騰虎躍，搶著要說(shuō)。從千軍萬(wàn)馬到馬到成功到功成名就到就地取材到財(cái)迷心竅，我們便不像剛才那樣生龍活虎了，我們個(gè)個(gè)苦思冥想，可腦子里空空如也，半個(gè)字都沒有，在同學(xué)們倒數(shù)數(shù)字的時(shí)候，我的心里打起了退堂鼓，最后，我們終于前功盡棄，敗下了陣。

　　可第四組可不一樣，好像人品爆發(fā)似的，一連說(shuō)了整整十八個(gè)成語(yǔ)。而之所以到第四組那么厲害是因?yàn)樗麄兊闹髁�，在我們班寫作文思如泉、妙筆生花的“作文大王”張軼銘。其他同學(xué)只說(shuō)了幾個(gè)，后面都是張軼銘說(shuō)的`。他說(shuō)一個(gè)，舉一下手，說(shuō)一個(gè)，舉一下手，一連說(shuō)了十八個(gè)。真不愧是學(xué)識(shí)淵博的他啊！最后，第四組以壓倒性的優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍。

　　學(xué)習(xí)是人外有人，天外有天的。我們不能因?yàn)樽约汉昧艘稽c(diǎn)而驕傲自得，我們應(yīng)該孜孜以求，爭(zhēng)取更進(jìn)一步。

成語(yǔ)作文 篇4

　　“哈哈哈呵呵……”在幸福里傳出來(lái)一連串笑聲，原來(lái)是六年級(jí)的同學(xué)正在玩成語(yǔ)傳畫的游戲呢！

　　游戲即將開始，老師站在講臺(tái)前，眉飛色舞地給我們講著游戲規(guī)則，所有人分為兩組，每組派四個(gè)人上臺(tái)，前三個(gè)人依次作畫，最后一個(gè)人猜成語(yǔ)。

　　老師講完游戲規(guī)則后，每組三列，總共六列。選完人之后，老師一聲令下，游戲開始了！第一組的第一名開始作畫，那畫的可真是是慘不忍睹，嬉笑聲不絕于耳。第二名同學(xué)壓根沒看懂，第三名更不用說(shuō)了，只是令我驚訝的是，第四名同學(xué)功夫了得，竟然猜出了正確答案——三顧茅廬！

　　接下來(lái)輪到我們第二組作畫了，我不禁心潮騰涌，哎，只可惜我沒有上去，損失了一員名將。不過(guò)，為了彰顯我們男生要讓女生，所以，我還是義無(wú)反顧地放棄上臺(tái)的權(quán)利。

　　我們組的第一名同學(xué)開始作畫，其余三名同學(xué)迅速背過(guò)身去，但為了保險(xiǎn)，老師還是把第一名同學(xué)拐到了教室的角落看成語(yǔ)。我望向周圍的同學(xué)，他們望向第一名同學(xué)時(shí)的眼中是充滿了希望�！皩�(duì)啊，我們?nèi)��?duì)可都拜托你了啊，加油！”第一名同學(xué)一上臺(tái)就開始奮筆疾“畫”，一條條優(yōu)美的線條在她的筆尖劃過(guò)�！疤�棒了！我們果然沒有看錯(cuò)人。她的畫技已經(jīng)爐火純青，這一把我們贏定了！”“�！�—時(shí)間到。”老師隆重地宣布，只見第一名同學(xué)緩緩放下筆，離開了講臺(tái)。她一走，我一眼就看出了其中的奧秘，很明顯就是“望梅止渴”嘛！

　　輪到第二名同學(xué)了，只見她走上臺(tái)去，微微瞟了幾眼第一幅畫，就翻開下一頁(yè)準(zhǔn)備作畫。我從她那快速中可以看到她一定胸有成竹，這波穩(wěn)了！可是，剛想完，我就仿佛聽到：“啪啪”兩聲清脆的打臉聲。這，這，這到底是什么��？這，這還是畫嗎？明明就是鬼畫符啊。四周同學(xué)都忍俊不禁，哄堂大笑：“我的天哪！這畫的是什么啊？怎么畫風(fēng)突變了？那三個(gè)小人呢？還有這個(gè)人頭又是什么鬼？”我恨不得立刻沖上去將那張畫撕了。煮熟的鴨子就這樣飛了！我像一個(gè)泄了氣的皮球攤在桌子上。

　　第三個(gè)同學(xué)的畫技就更加夸張了，三棵樹縮成了兩棵樹，還跟個(gè)蘑菇似的，果子成了小圈，有的同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰，連我也被這張畫驚世駭俗的“容顏”所逗笑，導(dǎo)致整個(gè)人伏在桌子上，肚子一鼓一縮，差點(diǎn)笑斷了氣。

　　不出我的預(yù)料，第四名同學(xué)完美地用真人秀向我們表演了什么叫“茫然”。到了最后，他急得臉紅脖子粗，也硬是沒有說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。

　　既然臺(tái)上的沒答出來(lái)，臺(tái)下的就可以舉手回答，這可是好機(jī)會(huì)！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我在一瞬間舉起了手，就在我舉手的同時(shí)，第一組的某個(gè)人已經(jīng)說(shuō)出了答案。老師立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“第一組，犯規(guī)，扣分，第二組勝利！”哈，幸福來(lái)得太突然，我有點(diǎn)不知所措。這么說(shuō)，我們的勝利還要多虧了他們的隊(duì)友��？……

　　在學(xué)業(yè)如此繁忙的六年級(jí)，還能在幸福里玩游戲，這可真是“偷得浮生半日閑”��！

成語(yǔ)作文 篇5

　　在惠州小作家的作文課上，教室里不時(shí)傳出我們的陣陣歡笑。原來(lái)，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作猜成語(yǔ)。

　　游戲規(guī)則其實(shí)非常簡(jiǎn)單：首先同學(xué)分成兩組，取好隊(duì)名，我們叫王者隊(duì)，另一隊(duì)是我們強(qiáng)大的對(duì)手——?jiǎng)倮��?duì)。每組派兩位同學(xué)上臺(tái)，兩人演，兩人猜，表演者只能根據(jù)成語(yǔ)內(nèi)容表演，用動(dòng)作或語(yǔ)言（但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字）向同伴提示，猜的同學(xué)最多只能猜三次。

　　游戲開始了，首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”，他們趴在地上，大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺(tái)，我從老師紅色的抽獎(jiǎng)箱里拿出了一張小紙條，一看，原來(lái)是“盲人摸象”，這個(gè)成語(yǔ)我們學(xué)過(guò)。剛才心里還怦怦直跳，現(xiàn)在冷靜下來(lái)。我們商量了一下。我閉上眼睛當(dāng)盲人，曾培欣當(dāng)大象，結(jié)果大家猜不出來(lái)，最后我們交換角色，因?yàn)槲业纳聿母叽笮�，大家一下就猜出�?lái)了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”，手、腳、頭、都趴在地上，真搞笑。大家還表演了許多，如：東張西望、一針見血……

　　這次比賽我們王者隊(duì)贏了。快樂的時(shí)光總是很短暫，游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了，我們還戀戀不舍，除了歡樂，我還收獲了很多成語(yǔ)知識(shí)，真有意思。

成語(yǔ)作文 篇6

　　晚飯后，我和爸爸媽媽玩一個(gè)有趣的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人比畫動(dòng)作，另兩個(gè)人猜成語(yǔ)，誰(shuí)猜中了就到前面比畫。

　　我自告奮勇地第一個(gè)表演。首先，我伸了一個(gè)手指，接著向天空射了一箭，我又伸出兩個(gè)手指，最后從天空落下兩個(gè)東西。爸爸真聰明，一下子就猜出是“一箭雙雕”。該輪到爸爸上臺(tái)了，胖胖的爸爸把兩只手放在頭頂，做出了牛的樣子，又滑稽地拍了拍屁股，最后指了指天上。我和媽媽笑得前仰后合，異口同聲地說(shuō)：“牛氣沖天�！�

　　媽媽走上臺(tái)，伸出四個(gè)手指，又做出波浪的樣子，我立刻回答：“四海為家�！庇州喌轿伊�，我先擺擺手，然后雙臂抱緊，做出發(fā)抖的樣子，媽媽馬上搶答：“不寒而栗�！眿寢屘鎿Q上場(chǎng)，只見媽媽一邊走，一邊東張西望。我大叫：“走馬觀花�！庇衷撐冶硌萘耍�我雙臂合攏，又摸摸胳肢窩，又是媽媽：“集腋成裘。”

　　爸爸發(fā)言了：“你們干什么呢，還沒比畫完就猜出來(lái)了，看得我一頭霧水�！蔽倚χ�說(shuō)：“那當(dāng)然了，我和媽媽是‘心有靈犀一點(diǎn)通’�！�

　　我想為難為難爸爸媽媽，就說(shuō)：“看好我的動(dòng)作，猜一個(gè)十二字成語(yǔ)。”我隨便一指，又做了一個(gè)很氣派的帽子樣，雙手大幅度地抬起放下，然后又?jǐn)[擺手；最后，我彎著腰，好像扛著很重的東西，走到開關(guān)那把燈打開。爸爸媽媽猜不出來(lái)，我又反復(fù)做了幾遍，他們說(shuō)我的動(dòng)作做得真好，可還是猜不出。其實(shí)我也不知道這個(gè)成語(yǔ)什么意思，我拿來(lái)成語(yǔ)書找到這個(gè)故事，問媽媽：“州官是什么官？”這句話一下子提醒了他們，爸爸媽媽恍然大悟，原來(lái)是“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：自己可以為所欲為，卻不給別人一點(diǎn)自由。

　　有趣的游戲雖然結(jié)束了，但是這些成語(yǔ)卻記在了我的心中。

成語(yǔ)作文 篇7

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——看表演猜成語(yǔ)。先是方濤同學(xué)上臺(tái)表演，只見他手大幅度地?cái)[動(dòng)著，腳不停地在跳動(dòng)，臉部顯得很開心。我想：大概是“欣喜若狂”吧！

　　嗯，不對(duì)，我的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，恨不得把腦子掏出來(lái)看看。忽然，我“搜索”到一個(gè)成語(yǔ)——張牙舞爪，并隨口報(bào)出，可惜我猜錯(cuò)了。老師叫方濤同學(xué)公布正確答案，原來(lái)是手舞足蹈。確實(shí)他的神態(tài)和動(dòng)作是非常相像。我在一個(gè)勁地責(zé)怪自己，是不是IQ有問題。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們同桌互相表演，只見我的同桌她雙手托著下巴，兩眼朝天花板看，似乎在想什么。

　　于是，我猜是“冥思苦想”，她說(shuō)不對(duì)，我撓撓頭皮，朝天花板看了一會(huì)，心想應(yīng)該是“絞盡腦汁”吧，因此報(bào)上了這個(gè)答案。誰(shuí)知她說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是左思右想�！蔽遗牧伺淖约旱哪X袋說(shuō)：怎么沒想到呢�，F(xiàn)在，該我表演了，我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說(shuō)：“嗯，是血盆大口？哦，是張牙舞爪�！蔽夷苦饪诖簦瑥淖炖锉某鰩讉�(gè)字來(lái)：你咋的這么厲害呢？我算是服了你。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺既鍛煉自己的思維能力，又加深了同學(xué)之間的友誼，還積累了不少成語(yǔ)。這真是一次有趣的活動(dòng)，真是一舉三得呀。

【【精品】成語(yǔ)作文7篇】相關(guān)文章：

【精品】猜成語(yǔ)作文400字四篇07-05

【精品】猜成語(yǔ)作文300字6篇06-07

【精品】猜成語(yǔ)作文400字三篇06-07

【精品】有趣的猜成語(yǔ)作文三篇06-03

【精品】猜成語(yǔ)作文600字三篇05-28

【精品】有趣的猜成語(yǔ)作文3篇05-27

【精品】猜成語(yǔ)作文400字4篇05-26

【精品】猜成語(yǔ)作文400字3篇05-24

【精品】猜成語(yǔ)作文匯編8篇05-28

【精品】成語(yǔ)故事作文300字五篇05-11