成語長城作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成語長城作文，希望能夠幫助到大家。
成語長城作文1
教室里熱鬧非凡，不用猜也知道，大家又在玩游戲了。我推門而入，也快速參與到游戲中來。
“同學(xué)們，成語大家都不陌生吧?今天我們要舉行一場跟成語有關(guān)的游戲，名字叫‘成語長城’�！崩蠋煱l(fā)話了，“游戲規(guī)則是：全班同學(xué)每個人說一個成語，不能重復(fù)別人說過的，五秒鐘之內(nèi)答不上來或者重復(fù)，就要站在講臺前罰站�！甭犃艘�(guī)則，剛剛還幸災(zāi)樂禍的我們頓時像被霜打了茄子般——蔫兒。但是，游戲馬上要開始了呀，我們還得嚴陣以待。
為了應(yīng)對比賽，我只好利用老師準備的時間，快速翻看書本后的面的成語庫，虧得我們語文書后面有成語庫。我爭分奪秒，記了不少成語，以備不時之需�！坝螒驕蕚溟_始，大家各就各位!”老師宣布道。第一個站起來說成語的是小胡，他信心十足，脫口而出：“三心二意”。接著，是小劉“畫蛇添足”……時間一分一秒流逝著，剛才還信心十足的大家，慢慢變得沒有底氣起來，因為肚子里的成語也快用完了。輪到我了，我拍案而起，大聲叫到：“胸有成竹”。沒想到，在我說完后，后面小李同學(xué)居然卡殼了。只見他抓耳撓腮，站在座位前，支支吾吾，變天說不出一個字。大家急了：“快點呀，再不說我們要倒計時了啊!5、4”就在大家剛要喊“3”時，他從牙縫里擠出一個詞：“未雨綢繆”。天吶，好晦澀的一個詞呀。算你厲害。我想到。
游戲還在繼續(xù)著，教室里的氣氛仍舊那么緊張……
成語長城作文2
看到這個題目你一定會納悶，成語又不會動，又怎么能搭長城？你可別不信，我們現(xiàn)在就一起去見識見識成語如何來搭長城吧！
國有國規(guī)，家有家法。成語搭長城也有規(guī)矩，不守法的“工匠”可是會被解雇的。只見“工頭”石老師霸氣十足地講著要求：“每個人說一個成語，必須是帶有數(shù)字的，而且要在 秒鐘內(nèi)說出來，否則，效率不高可是會被開除的�！�
大家紛紛舉手，要求競標這項工程。其中“工匠”瑤瑤慌里慌張地走到“工地”，心神不定地看著“工頭”，一看就知道是個只有三腳貓工夫的“工匠”。只見“工頭”一聲令下，“工匠”們便開工了。不過一會就輪到了“工匠”瑤瑤，只見瑤瑤愁眉不展正在冥思苦想，忽然瑤瑤臉上露出了一絲笑意。她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般躊躇滿志地說：“一分一秒。”只聽一片嘩笑，瑤瑤自以為是大家在夸她有才，誰知，“工頭”卻把瑤瑤給“炒魷魚”了。原來這“一分一秒”可是一塊廢棄石料，怎么能拿來“修建長城”呢？“工匠”瑤瑤咬牙切齒的回了老家。
“工匠”谷建斌就與瑤瑤不同級別。只見他鎮(zhèn)定自若，信心滿滿地走上了“戰(zhàn)場”。他出口不凡�。≈灰娝摽诙觯骸拔搴暮！！睅讏鲚^量之后，他明顯是腦力不消，一下子慌了。姜還是老的辣，追后 “工匠”大獲全勝。谷建斌“工匠”只好垂頭喪氣的回老家。
人們都說：“職場如戰(zhàn)場�！蔽蚁胍彩�，如果不多積累成語。下次成語搭長城又會慘敗。看來我還得多多用功，才能在成語長城上“立足”呀！
成語長城作文3
“長城、長城”，身為中國人都知道萬里長城是我們中華民族的驕傲，那連綿起伏的長城上的每一塊磚頭都凝結(jié)了古代勞動人民的智慧與血汗，這是一項偉大的工程。而今天，這項偉大的工程將在我們班繼續(xù)，不過，我們班修建長城用的材料可是別有洞天??我們不用用磚頭而用??成語。當(dāng)老師宣布要在我們班開展這樣一項活動時，我們可是高興得又蹦又跳。
成語長城活動有三條規(guī)則：1、每個人說一個帶有數(shù)字的成語；2、不能說重復(fù)的成語；3、違反上述規(guī)定將被罰出場外去。當(dāng)老師把規(guī)則講透之后我心里激動異常：好！好！就這個了，怎么能不玩呢？肯定非常刺激，我將是笑到最后的一個。因為成語可是我的拿手好戲！老師正在倒計時：五、四、三、二，我激動得快要昏過去。
振奮人心的時刻終于在老師用鏗鏘有力的語調(diào)喊出“一”的時候到來了。第二組先開始修建，他們一路過五關(guān)斬六將，修筑了長城的第一道防線。但輪到第一組時，這座長城開始停滯不前。第一組的第一個同學(xué)郭棟梁站起來脫口而出的是別人剛說過的成語，全班一片“嘩”聲，同學(xué)們都興災(zāi)樂禍地說：“違規(guī)啦、違規(guī)啦！”當(dāng)棟梁知道自已將被……就一臉的恐懼，不知所措地站在座位上。我想他肯定是以為會受到嚴重的懲罰。但我覺得應(yīng)該不會，因為這畢竟只是場游戲嘛！我還真是料事如神，老師只是叫我們用掌聲歡送他們到后黑板去。當(dāng)他們組的第三人站起來準備修補時，他是一臉的激動，但??還是違規(guī)了。原本，一張白白胖胖的臉，慢慢的、慢慢的，變得通紅通紅，好像一只熟透的柿子，他也被歡送到后黑板去了。……唉，第一組完了，到了最后，他們組只剩下三個人。
不過，更慘的是我們。正當(dāng)我們組與第三組摩拳擦掌準備好好露一手時，老師一聲令下，“游戲結(jié)束”把我們打得像霜打的茄子，個個垂頭喪氣，我們連長城的邊都沒摸著。
�。￠L城、我親愛的成語長城呀！希望下次再為你添磚加瓦！
成語長城作文4
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進教室，神秘地對我們說：“今天咱們來做一個游戲，好不好？”聽到游戲這兩個字，我們每個人都興奮不已，“這個游戲叫‘成語長城’，”我們都很好奇，長城不是用磚頭壘的？怎么成語也可以壘成長城?原來呀，老師就想讓我們每一個人都說一個成語，長城不就壘起來了！游戲規(guī)則是：
1、我們每個人都說一個關(guān)于動物的成語。
2、要是說重復(fù)的話，老師會把他罰出場外。
活動就要開始了，我緊張得心都要跳出嗓子眼了，成語跑掉了幾個，當(dāng)?shù)谝粋�同學(xué)快要說時，老師突然喊停，我比剛才還要緊張，所有的成語都跑光了，這下我可慘了！
活動正式開始了，同學(xué)們說了好多精彩的成語，什么狗急跳墻、虎口拔牙……等等。快要到我說了，我趕緊想說什么成語，突然想起“龍騰虎躍”這個成語沒有被別人說過，于是我胸有成竹地說：“龍騰虎躍”！真是有驚無險�。�
“打草驚蛇”！“錯了，錯了”！同學(xué)們特別高興，長城壘到孫羽那兒時，孫羽說了一個重復(fù)的成語，同學(xué)們終于抓到了一個劣質(zhì)的磚，孫羽走上講臺，臉紅的像一個紅蘋果，她心里肯定特別后悔，特別失望……
成語長城繼續(xù)壘著，但是速度是越來越慢，有好多人被罰出場外了，我特別著急，腦子里的.成語有一大半都被別人說過了，我都快崩潰了，積累的成語真是太少了！
自從玩了這個名叫“成語長城”的游戲后，我覺得這座成語的長城好長好長啊，真想繼續(xù)壘啊壘啊，不過今后一定要多背背成語啦，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！
成語長城作文5
老師告訴我們，要通過這次的游戲“成語接龍”，來考一考我們長期以來積累的成語情況。
游戲開始了，這次要通過“一條龍”的比賽來看看我們這幾“期”的“戰(zhàn)況”，只見李晨瑞出一開頭“大海撈針”。李欣桐一聽，立即思考起來，翻出“大腦詞典”，霹靂啪啦一通按，什么“腦用成語字典”、“上腦查詢”……終于在倒計時中想出“針鋒相對”。后面的同學(xué)就接著說了下去了，一個比一個流暢，“對牛彈琴、情深誼重”……輪到成瑞杰了，可是絞盡腦汁，也想不出怎么往下接，同學(xué)們都想出了頭緒，紛紛在旁邊低聲提醒，可他就是不領(lǐng)情，仍然一言不發(fā)，大家都暗暗為他著急，倒計時結(jié)束，只好請他“立壁角”了。接下去又有一位同學(xué)接不上來，被“請”到了壁角上，等著機會進行“翻身”。又接了兩個同學(xué)，到我了，前面那個同學(xué)說的是“壯麗雄偉”，“偉、偉？”偉什么呢？娓娓動聽有人說過了，我也不知道還有什么可說，只好“立壁角”，同學(xué)們都說一會兒救我的，可是后來我進行自救，說出“閉門思過”下來了。
接下來，老師把我們6排，平均分成了組，每組2排，總共9人。游戲規(guī)則：每組的9個同學(xué)在一起，老師給一個開頭，然后所有組員一起想，想出來后寫在紙上，一個一個往下接，哪個組寫的多，哪個組就獲勝。我們組有10個組員，可是有兩個組員不出一點力，還幫助1組(我們2組)。大家出力，我們一個接一個往下寫，可有不少地方卡住，但我們都征服了，實在克服不了的，就往回倒，然后把前面的詞改一次，也往下寫。最后，結(jié)果出來了，1組51個，錯字5個；2組38個，錯字5個(失敗隊)；3組39個，錯字1個。真掃興，好不容易想了那么多，可是只有最后一名在等我們，而縣還錯了那么多，真不該讓她寫字。
這次真是“不幸”，竟然成績這么差，氣死我了！
成語長城作文6
教室里充滿了興奮。你不用猜。大家又在玩游戲了。我推門進去，很快就參加了比賽。
“同學(xué)們，成語大家都不陌生嗎？今天我們要舉行一個與成語有關(guān)的游戲，它的名字叫“成語長城”。老師說，“游戲規(guī)則是，班上每個人都能說一個成語，不能重復(fù)別人說過的話。如果他們不能在五秒內(nèi)回答或重復(fù)，他們必須站在講臺前接受懲罰。“聽完規(guī)則后，我們，誰只是幸災(zāi)樂禍，立即看起來好像我們已經(jīng)被茄子霜打了。然而，游戲即將開始。我們必須做好準備。
為了應(yīng)對競爭，我不得不利用老師準備的時間快速瀏覽書籍后面的成語庫。幸運的是，在我們的中文書籍后面有一個成語庫。我與時間賽跑，并記住許多成語以備不時之需。"比賽準備開始了，每個人都各就各位！"老師宣布。第一個站起來說這個成語的人是小胡。他很自信，脫口而出，“半心半意”接著，小劉“鍍金的百合”。時間一個接一個流逝。每個剛才自信的人都逐漸變得大膽起來，因為他肚子里的習(xí)慣用語已經(jīng)不多了。輪到我的時候，我站起來喊道：“我有答案了�！睕]想到，我說完話后，小李就卡在了我后面。我看見他搔著頭，站在座位前，支吾著，天氣一句話也說不出來。每個人都很焦慮：“快點，別說我們又開始倒數(shù)了！就在每個人都要喊“3”的時候，他從牙縫里擠出一個詞：“未雨綢繆”。天哪，多么晦澀的一個詞。你很棒。我想。
比賽還在繼續(xù)，教室里的氣氛仍然很緊張......
成語長城作文7
我參加過許許多多的活動，有“六一”兒童節(jié)的游園活動，有春節(jié)的猜謎活動，有三月三的掃墓活動……但“成語長城”這個活動我還是第一次參加。活動規(guī)則如下：一、每位同學(xué)按順序說出一個帶有數(shù)字的成語。二、不能重復(fù)前面同學(xué)所說的成語。三、如果不小心和前面所說的成語重復(fù)了，你就要去黑板前去站一站了。老師宣布完規(guī)則，讓我們“喚醒”在我們腦海里沉睡已久的數(shù)字成語，我一下子就“喚醒”了九個成語，老師開始倒計時了：“五、四、三、二、一，停止�！蔽覄傁朊摽诙觯蠋熅秃傲送�。頓時，我嚇呆了剛才我所喚醒的成語立刻嚇跑了好幾個。原來老師只不過在和我們開玩笑，真是急死人了！
活動正式開始了，大家冥思苦想，小心翼翼，我第一個說道：“一本正經(jīng)。”接著大家都七嘴八舌地說了出來：“六六大順、四面八方、五顏六色、七上八下……”成語一個接著一個，這段長城修得相當(dāng)結(jié)實。大約到第十三、十四個時，修筑長城的進度明顯慢了下來，大家都小心翼翼的，雖然老師在一旁用激將法不停地激我們，但我們也不敢貿(mào)然行動。最后，還是坐在最后的小鐘同學(xué)勇敢地走出了一步，一下子就說了好幾個成語，在他的帶領(lǐng)下我又說了一個成語。接著，大家也，逐漸放開了，不再小心翼翼的了，也開始把自己所知道的成語一一說出來�？墒牵＄娡瑢W(xué)在最后說出了：“四面八方。”他剛說出了口，又馬上意識到自己不小心踩到了“地雷”上。他極不情愿地在大家的掌聲下走上了講臺，我看著他，頓時明白了什么叫“欲哭無淚”。當(dāng)老師問他的感受如何，他回答道：“不爽，超不爽�！蔽倚睦锵耄何艺媸切疫\��！
活動結(jié)束了，我十分開心，因為我在活動中又學(xué)到了好幾個成語。
成語長城作文8
在語文課上，老師說要開展“成語長城”的活動。聽到“活動”兩字，我心里樂開了花，因為我是參加活動的“積極分子”。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個活動要干些什么。有的同學(xué)說可能是成語接龍，有的同學(xué)說可能是用成語說個故事，還有的同學(xué)說可能是比誰積累的成語多�！板e！大錯特錯！”張老師幽默地對我們說�！叭煎e了。今天我們的活動是讓每個同學(xué)一個接一個地說數(shù)字成語，這是第一條活動規(guī)則；第二條活動規(guī)則是：不能重復(fù)說一個數(shù)字成語；第三條規(guī)則是：如果違反上面兩條規(guī)定，罰出場外�！�
我的心情非常激動。因為我想和同學(xué)們一爭高低，真想快點開賽呀！我開始回憶起數(shù)字成語，哈哈，多得數(shù)都數(shù)不清，我贏定了！
活動開始了，第一個說成語的同學(xué)是白靖楊：“萬紫千紅”，陳孝東接著說：“一馬當(dāng)先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出�！拔孱伭�、“四面八方”……又該我了，我輕松自如地說：“形態(tài)萬千”……“停！”張老師笑著夸道：“這一段長城修得真好，沒有一塊爛磚！”
下一輪活動又開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場外，好像并不在乎。……哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學(xué)們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線�！F(xiàn)在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候，腦子里的數(shù)字成語全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來�？伤鼌s給我?guī)砹寺闊�，因為這個成語已經(jīng)被說過了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個地縫鉆進去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！
通過這個有意義的活動，我積累和鞏固了許多成語，今后還可以應(yīng)用到作文里呢。
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