成語大賽作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成語大賽作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語大賽作文600字 篇1
今日是第一堂作文課，老師為我們上的題目就是“成語大賽”。
這個游戲分為兩個回合：第一個回合的內(nèi)容是：貶義成語大賽。
比賽要求：老師吧我們35位同學(xué)分為5組，每組共7個人。老師把紙分別發(fā)給每一小組的第一個同學(xué)。要求每位同學(xué)寫一個成語。如果寫不出來，可以請教自己組內(nèi)的一位同學(xué)，如果他也不知道，那就要在紙上打一個問號了。還有成語不能重復(fù)出現(xiàn)，重復(fù)的不算，最后傳上去，老師哪一組同學(xué)寫得多，哪一組就贏。
明白了游戲規(guī)則，王老師給我們20秒中實踐。把我們腦子里的貶義成語給“挖”出來。
第一回合的比賽開始，大家都急得要發(fā)吐了。因為我是第一個人，只想一個成語也沒有關(guān)系，后面自己的隊員還在努力呢。
我的心情，并不緊張，因為我很適應(yīng)這樣的游戲課。
我們第五組前面的四位同學(xué)，（包括我在）都非常順利地通過了。單不開心的“小鬼”來了。有一位同學(xué)起先不知道寫什么，便問他身邊的一位同學(xué)，他的同桌告訴了他，他便寫了可他寫了又覺得不準確，又把它擦掉了。
接著他又問了他前面的一位同學(xué)，那位同學(xué)說：“我也不知道�！�
所以那位同學(xué)也就只好打上一個問號兒了。
我寫的成語是“血口噴人”，我同學(xué)寫的是：“斤斤計較”。
最后大家以風一樣的速度，沖上講臺向老師交我們寫的成語。
老師把結(jié)果公布出來：一組第一，二組第二，三組第三，四組第四，我們組最后。
第二個回合，是成語接龍游戲。老師又說了規(guī)則：
1、一個人記錄寫下大家想出的成語。
2、一定要小聲一點，不能讓別人聽到。
老師首先問了一句：“你們都準備好了嗎？”大家說：“都準備好了——”
“預(yù)備——開始！”在老師的高聲叫道之下，大家以光一樣的速度飛奔到我這里，大家嘰里呱啦地說著，因為都說著自己的成語，所以我的思路也被打亂了，只好讓我的同桌寫。
比賽結(jié)束了，我們和第五組并列第二。
成語大賽作文600字 篇2
假期的時候，我們學(xué)習了52條以及與之對應(yīng)的近義詞成語，為了檢驗學(xué)習成果，老師決定來一場驚天動地的男女生大比拼。
這不，比賽已經(jīng)開始了，男女生個個躍躍欲試，要大顯身手了。第一局，面如關(guān)羽的男生楊志國對陣他的表妹，也就是女生王瀾然，到第十九個的成語近義詞時，楊志國錯了，而王瀾然錯了三個，但我們知道王瀾然已經(jīng)盡力了，誰也沒有怪她。
第二局是底氣十足的康鑫對男生里最心高氣傲的孫云鵬，他本以為自己會贏，結(jié)果卻錯了一個，而康鑫則拼盡全力，以行云流水之勢一舉挫敗男生。不用說，這局我們女生贏了。但這只是個開始，我們還沒有最終領(lǐng)先呢！
第三局，全班嗓門最大也是最驕傲最能吹牛的謝佳挑戰(zhàn)我們女生的陳藝文。我心里想：這可是個強敵啊，他們可說是棋逢對手將遇良才呀！不出我所料，謝佳和陳藝文果然是旗鼓相當，勢均力敵，他們二人各錯了一個。
在男生的瞪眼握拳和女生的捶胸頓足中，比賽已經(jīng)漸漸進行到了第七局，可是我們已對它沒了信心，因為我們比分已經(jīng)差太多了。的確如此，男生丟了四分，女生丟了十分，比分能追回來嗎？女生不服，甚至掉了眼淚。老師心軟吧，也不管男生說她偏心，就又來了一次對決。第一場康鑫對張來民，他們二人不分勝負，戰(zhàn)個平局，只好再來一場了。這局我對任桐，我錯了兩個，心中好不懊惱，心想：這次我們女生肯定一敗涂地了。但天有不測風云哪，一向才華橫溢的任桐卻錯了九個，女生一下子又把比分追回來了，這場雖然是女生贏了，但我覺得男生也沒有輸，他們贏的不僅僅是實力，還有博大的心胸。如果當初他們不答應(yīng)再戰(zhàn)，我們也不會贏得這場比賽。
勝負雖然有了分曉，但我們從中得到的不僅僅是榮譽或遺憾，同時熟練掌握了一百多個成語，更重要的是我們懂得了其中的道理：團隊中的每個人都是重要的，任何時候不可低估和小看個人力量，合作將產(chǎn)生奇跡！
成語大賽作文600字 篇3
暑假里的一個晚上，我們一家子圍著電視看《奪爸奇兵》，在《奪爸奇兵》中有一個詞語接龍的比賽，我看很有趣，便也想舉行一個這樣的比賽。但我覺得詞語接龍?zhí)唵瘟�，于是我就改成了成語接龍。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，他們爽快地答應(yīng)了。而且我還央求爸爸媽媽讓我來當主持人，他們點點頭也答應(yīng)了，我見他們點了頭，我一蹦足有三尺高。
我清了清嗓子，學(xué)著電視主持人的樣子，大聲說道：家庭成語搶答賽現(xiàn)在開始，請選手聽題！
我話音剛落，氣氛就嚴肅了起來。我想了想說：我屬牛，就以‘�！珠_頭吧！這時，媽媽當頭一炮：牛郎織女！女，女，女什么呀？就連平時知識面較廣的爸爸也認為比賽挺難的。
第二回合可比第一回合激烈多了，規(guī)則是以老鼠的'鼠字開頭，這回媽媽又是當頭一炮：鼠目寸光！爸爸也不甘示弱：光明正大！
我在一旁看著很有趣，都忘了我主持人的身份，大聲地說：大搖大擺！這時，媽媽站起來說：犯規(guī)，犯規(guī)，主持人不能參賽！這下可使我大失所望，我不停地小聲嘀咕：早知道我就不當這個主持人了。但是沒辦法，我只好遵守游戲規(guī)則，繼續(xù)當我的主持人了。
到了第三回合，我可不當主持人了，自動就把這個頭銜讓給了爸爸，爸爸見我那么不愿意當了，就接下了這個任務(wù)。第三回合是以春字開頭，我立即站了起來，搶在了媽媽前面大聲說：春光明媚！這下媽媽可慌了神，見媽媽左思右想也想不出來我在一旁可樂了，心想：哈哈，我實力不凡吧，連老媽都甘拜下風了。過了一會兒，媽媽放棄了，爸爸便宣布：第三回合，穆一舟獲勝！我聽爸爸說完，高興得蹦了起來。媽媽開玩笑地對我說：以后還真不能小瞧你了。我自豪地說：那是！我一說完，爸爸媽媽都笑得前仰后合。
在接下來的比賽中，大家各有勝負，不分上下，家庭成語大賽也在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
成語大賽作文600字 篇4
今天下午，王老師心血來潮舉行了一場別開生面的成語大賽。
“誰能說出幾個帶有‘花草’的成語？”
王老師問道。這個簡單，我心里不禁暗暗叫喜。
“心花恕放、鳥語花香�！蔽颐摽诙觥�
我同桌——搗蛋鬼張濤也高高舉起了手，站起來面不改色地說：“草木皆兵、花好月圓、花言巧語、紅杏出墻、殘花敗柳。”
一口氣說出了五個，比我還厲害，王老師“狠狠”地表揚了他一頓。唉，真是人不可貌相，海水不可斗量。同學(xué)們的詞匯量還是挺廣泛的，可說到后來便啞口無言了。
王老師見大家說不出來了，便話鋒一轉(zhuǎn)，說：“現(xiàn)在說帶有動物的成語�！�
同學(xué)們剛剛還是緊皺眉頭，埋頭思考，聽了王老師的話，又一下子舉起了一雙雙小手，我也不例外。十二生肖和小動物的成語都被我們說了個遍。我心想：這么多天的成語練習果然不是白白積累的。
王老師又說：“現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲，來成語接龍，只要音相同，也可以算，但不得場外求援，只能小組幫助，由我先說一個——九牛二虎之力�！�
費凡珂剛要說，我同桌張濤還是改不了他多嘴的毛病，把“力大無窮”這么好的一個詞語說了出來，害費凡珂難住了。
這時，宋嘉豪舉起了他那胖胖的小手說：“力拔山河。”
這回又難住了丁力：“河，河，河……”
“和氣生財�！�
宋嘉豪又說，“下一個我也說了吧，財源廣進�！�
就這樣，一整組的成語，都讓宋嘉豪一人全包了，真是山外有山，人外有人啊。接下來，其他小組也開始了。
王老師又換了一個玩法，說：“做一個動作，讓同學(xué)猜是什么成語。”這下可熱鬧了，做動作的同學(xué)表演得活靈活現(xiàn)，猜的同學(xué)則苦思冥想……
一次成語大賽在清脆的下課鈴聲中落幕了，多好的比賽呀，同學(xué)們不但可以互相學(xué)習成語，還能更好地增加詞匯量呢。
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