猜成語作文600字9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的猜成語作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
猜成語作文600字 篇1
終于迎來了本學期的第一堂作文課,我十分好奇,顧老師會給我們帶來什么樣的驚喜呢?只見顧老師一臉詭異,在黑板上寫下了幾個大字:猜成語游戲。頓時,全班歡呼雀躍起來。
看,孫亦蔣大步流星地走上講臺,他轉(zhuǎn)了一個360度的圈,順勢從粉筆盒里掏出了一支鉛筆,他背對著我們,“呵呵呵”地大笑了幾聲,似乎在說,你們肯定猜不到!然后就開始在黑板上一圈一圈地畫圓,“畫個圈圈詛咒你。”大家半開玩笑地喊道,搞得我笑得直不起腰,可不是嗎?多像啊!“好了,你們猜吧!彼米笫衷诤诎迳锨昧饲,干咳兩聲,一副欠揍的表情。
我摸了摸下巴,做出“真相只有一個”的神情,心想:他面對黑板,第一個字可能是“面”,而那一層層密密麻麻的線條多像是蠶吐出來的絲嘛,可是面什么“絲”什么呢?孫亦蔣幸災樂禍地在旁邊寫了個過,這下可簡單多了,不正是“面壁思過”嘛!
可還沒等我把答案說出口,趙杰就便大聲地喊出了答案,我只好齜齜牙不吭聲了。
后來趙亦沈也躍躍欲試,他不慌不忙地走上講臺,閉上眼睛,然后便在空中胡亂地揮舞著,像一個盲人在無邊的黑暗中摸索著,尋找回家的路。頓時,全場鴉雀無聲,時間在這兒凝固了,趙亦沈見大家答不出來,臉上露出了得意的笑容。然而這時,一個人高聲喊道:“混水摸魚!”天!這哪是摸魚?所有人的目光都聚集在趙一沈的臉上,當他毫不猶豫地點了點頭時,大家都驚呆了!這也能猜出來,太牛掰了吧!就連顧老師臉上也露出了不可思議的表情。
緊接著,同學們又表演了“上氣不接下氣”、“不鳴則已”、“一鳴驚人”……猜成語大賽在我們的歡笑聲中度過,這次作文課上得可真開心!
猜成語作文600字 篇2
今天的課上,老師對我們說:“同學們,我們來玩?zhèn)小游戲—‘成語,你做我猜’。規(guī)則是:一個同學做動作,其他同學來猜成語。做動作出題目的同學獎勵一朵紅花,猜對的同學也可得到一朵紅花!蓖瑢W們聽了都興奮得手舞足蹈。
我心里卻十分著急:我平時沒有多積累成語,萬一猜不出來,怎么辦呢?游戲開始了。佳鵬一馬當先站起來表演。只見她一個勁地搖頭,又晃著圓圓的腦袋,同學們見了都一頭霧水,不知他葫蘆里裝的是啥藥?“這是什么成語呢?”我絞盡腦汁地思考:“咦,不會是搖頭晃腦吧?”我大膽舉手回答,佳鵬向我擺出一個勝利的姿勢,點點頭說:“對!崩蠋熞勃剟钗乙欢浼t花。頓時,我心里像喝了蜜一樣甜。
第二個上臺的是子涵。子涵一走上講臺,就做了一個彎腰拔苗的動作。我正想回答,但是慢了一步,被另一位同學脫口而出搶答了:“是拔苗助長。”
這次表演后,教室里更熱鬧了。同學們爭先恐后地舉手想上臺演成語猜成語。但第三次的表演被林博搶到了。他做了一個動作是:左手拉弓,右手射箭。我們見了百思不得其解,都在認真思考答案:有的用手摸著腦門,有的托著下巴,有的翻著書尋找答案。教室里靜悄悄的,老師和同學似乎也都被難住了。突然,有一位同學站起來說:“是萬箭齊發(fā)!绷植┱f:“對。對!毕抡n了,可同學們?nèi)猿两跉g樂中,停留在教室里,不舍得離開。
原本,我以為記成語是那么困難,可是,今天在班里玩的‘成語,你做我猜’的游戲,卻讓我在玩樂中學到成語,感受到了成語的奇妙?磥,記成語其實并不像我想象的那么難。
猜成語作文600字 篇3
今天,在小橘燈作文班里我們舉行了一場非常激烈的猜成語比賽。
比賽前,老師把我們分成了兩隊,一隊六個人,我被分到了第二隊。然后,老師清楚地給我們講了比賽規(guī)則?墒牵幸粭l規(guī)則令我非常氣憤,那就是答錯扣十分。
比賽開始了,電腦上出現(xiàn)了第一幅畫,上面有九頭牛,還有兩只老虎。我們隊的一個同學看完后立即高高地舉起了左手,老師讓他回答,他飛速地說:“九牛二虎!蔽覀冴牬饘α,隊員們便高興地大喊起來,我們隊真是馬到成功。∥覀兊臅簳r勝利使他們隊的成員有些垂頭喪氣,可是,一些同學卻越戰(zhàn)越勇。
這不,又一幅圖出現(xiàn)了,上面畫著一只飛蛾和一堆火,我在心里斷定這個成語就是飛蛾撲火,便自信滿滿地舉起了手。可是,老師卻讓一隊說,因為他們在我思考的時候早就舉手了。我心里想:慘了,這道題這么簡單,他們肯定要反超我們了,怎么辦?不出所料,一隊真的答對了,反超了我們。唉,只能期待后面的圖讓我們?nèi)倭恕?/p>
屏幕上又出了一幅畫,上面一個擊字,一個聲字,兩隊的同學都搶著說:“聲東擊西!币魂犜僖淮未饘α,我們隊瞬間士氣低落。我們心想:看來又要輸了,怎么辦?接著,又來了一幅畫,圖上有四個倒著的腳,我們一齊搶到了,便一起說出了答案:“四腳朝天!比缓螅粋同學還演示了一遍,真是太搞笑了。雖然,我們隊十分努力,但是因為造句方面略微不足,最后以十分之差我們輸了。
這次的猜成語比賽,不僅豐富了我們的知識,而且還十分有趣,真想再來一次呢!
猜成語作文600字 篇4
“我來猜!我來猜!”這節(jié)課,我們教室里熱鬧極了,原來我們在玩巧猜成語的游戲呢!
首先是孫逸鑫被老師請上了講臺。老師在他耳邊耳語了一陣,他撓了撓頭,似乎很為難的樣子。突然他竟然“撲通”一聲跪在了地上,弄得我們丈二和尚摸不著頭腦,搞不清他葫蘆里倒底賣得是什么藥。這時,他又把雙手平舉在頭頂,還把頭低了下來。我想:“難道是‘舉案齊眉’?好象又不像。 蔽遗Φ厮伎贾。“啊,對了,是‘負荊請罪’!”我不禁脫口而出。沒想到還是被別的同學搶先一步說了出來。
我并不氣餒,又高高地舉起了手。老師笑瞇瞇地對我說:“好,下面就請呂思潼上臺表演!”我興奮而又迫不及待地沖上了講臺,用手指指天花板,嘴里一張一合的,不知在講些什么,又用手指指地面,嘰哩呱啦地說了一大堆。我抬頭望著同學們,見他們個個抓耳撓腮想不出來,心里得意極了。同學們開始試著猜測起來:“一目十行?”、“星羅棋布?”,甚至還有的同學說是“數(shù)星星”,頓時有的同學反駁他:“這個怎么是成語?”我不禁為有些同學著急起來,同時又有些困惑:“難道是我的演技不好?要知道我可是班里的小品大王呢!哦,可能是同學們一時著急想不出來吧!蔽依^續(xù)耐心等待著。有的同學想得不耐煩了,急著要我公布答案。我便高聲說:“應該是‘談天說地’!”同學們這才恍然大悟。
“盲人摸象!”、“螳臂當車!”、“聞雞起舞!”……同學的歡聲笑語在我們教室里回蕩著。多么有趣的一次巧猜成語游戲呀!
猜成語作文600字 篇5
瘋狂猜成語,真的很瘋狂!
幾天前,媽媽給我下載了《瘋狂猜成語》這個手機游戲,傷了我不少腦細胞。
剛開始的幾個成語還不是很難,可是到后來,迷面越來越離譜了。
只見屏幕上跳出了一幅圖:
一個大大的、透著青綠的鴨梨,一個手里拿著寶劍,另只手拿盾牌、身披鎧甲、耀武揚威的士兵,還有一只大手在撫摸著一匹皮毛油光滑亮的駿馬。
這到底是什么意思呢?該不會是“梨兵摸馬”吧?一個梨子做的士兵摸著一匹馬?哈哈!圖畫上那個小小的士兵像是在和我做對似的,咧著大嘴巴,正朝我笑呢!哼!等我想出來了,讓你笑!
和“梨”讀音相近的是“厲”“歷”“里”我在圖下方的字群里找了找,果然,有那兩個“厲”“歷”,可是到底是哪個呢?
后面那個士兵的寶劍吸引了我,對著箭呆了一陣子,對呀,寶劍是厲害的,那一定是第一個“厲”嘛。這讓我想起了老師的教誨:“工廠里有一萬把火在燒才是厲害!”嘿,這回用上這句話了!
那么馬和那只手怎么解釋呢?“馬”這個字是一定有的,可是手呢?
手摸馬背,“背”?士兵是騎馬的才是好士兵,“厲”大概是“好”的意思吧,“厲兵馬背”?好像不對吧,“厲兵背馬”?哪有士兵背馬呢?
手的撫摸……摸?磨?沫?抹?腦子里冒出一大串問號,可是都不對。
秣?這下面的小方塊里好像有這個字?試一試吧!“厲兵馬秣”?不對!哪有這種馬的.?難道是:“厲兵秣馬”?可是這“秣”什么意思?我百思不得其解。
從下方浮出一個大框框,真是“厲兵秣馬”解釋是:磨好兵器,喂好馬。形容準備戰(zhàn)斗。出處是:先秦·左丘明《左傳·僖公三十三年》“鄭穆公使視客館,則束載厲兵秣馬矣!蔽一腥淮笪。
我一個人破解了自己不熟悉的成語,高興得不得了。這《瘋狂猜成語》又考腦力又考眼力,你也下載一個?
猜成語作文600字 篇6
“我來,我來!”這是誰呀!原來小桔燈杜牧班的同學們在玩一個瘋狂猜成語的游戲!
游戲前,小方老師神秘地說:“今天我們要玩一個游戲,叫做瘋狂猜成語!毙》嚼蠋熤v了游戲規(guī)則后,教室里像炸開了鍋一樣,同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲正式開始了,突然投影上出現(xiàn)了兩個很大的意,和三個好像是七竅玲瓏心,我們班的機靈鬼趁同學們沒有舉手,就用迅雷不及掩耳之勢,立刻舉起手來,其余的同學們是雨后春筍,也跟著舉起手來,還有的同學為了更顯眼,就干脆站在椅子上,可是小方老師只選安靜的坐在位子上,可是小方老師只選安靜的坐在位子上的同學,就選了周思儒,周思儒不假思索地說:“三心二意!蓖瑢W們開始埋怨老師起來。
第二次,電腦上出現(xiàn)了一條江,江上有一條舟,舟上左右兩邊有兩個字,左邊的是風,右邊的是雨,這時,又有人像風一般的速度舉起手來,但他們都答錯了,有的是一帆風順,有的是風平浪靜,還有的是風雨同行,同學們一頭霧水,冥思苦想,有的也是丈二和尚——摸不著頭腦,這時,小方老師給了我們一個友情提示,但是我們還是答不出來,小方老師只好告訴我們是風雨同舟,我們;腥淮笪颍媸且徽Z點醒夢中人。
第三次,電腦上出現(xiàn)了四只狼,狼頭上都冒著白煙,我們這次誰也沒有舉手,因為大家都在思考,這是成語呢?這時,小方老師又給了我們一個友情提示,我們還是一頭霧水,小方老師又只好告訴我們狼煙四起了。
周思儒真是一個成語寶庫,我們看來還遠著呢,我們要多多積累成語了。
猜成語作文600字 篇7
星期六的早上,我們來到了喜洋洋,老師告訴我們今天要舉行成語挑戰(zhàn)賽,我一聽高興的一蹦三尺高。
我們隊的隊友并不緊張,而我手心早就出汗了。他們男生隊的人個個嘚瑟的要死,看來我的隊友真的不怎么管用。
成語挑戰(zhàn)賽第一關:聽歌曲猜成語。老師首先放的歌曲是《綠旋風》,我們要看著歌詞找出成語,我一眼就看到了花好月圓,金戈鐵馬,我連忙把它記住了,我回頭看了看我的隊友,她們都在努力的記成語,看來我那擔憂的心終于可以放下了。老師又給我們放了一個歌曲叫《死不了》,我拼命的尋找成語,冰天雪地,天涯海角。我叫隊友把這些詞寫在紙上,當老師提問時,我馬上舉起了手,拿著紙報了起來:冰天雪地,金戈鐵馬……老師拿著粉筆給我們隊加了幾顆星。男生隊不甘心,連忙也報了一串成語,叫老師給他們加星。
第二關:瘋狂猜成語,也就是看圖猜成語。老師放了一張圖片,圖片的內(nèi)容是一個唐三藏頭上冒了很多火,男生們馬上猜了出來:火冒三丈。我非常不甘心,心里想:哼,下個我一定要猜出來,不能讓男生得逞。老師又放了第二張圖片,男生們又猜出來:虎頭蛇尾。我非常不甘心。接下來第三張圖,我的隊友猜出來了,我高興地拍起了手。第四張圖,我一看就脫口而出說:“脫口而出。”我猜對了,馬上我又得意洋洋的。
第三關也就是最后一關:讀文猜成語。老師放了第一篇文章,我們都沒猜出來,老師又給了幾個提示:興高采烈、提心吊膽和嚎啕大哭,我們一看就選了提心吊膽。第二篇,我們隊異口同聲地說:“亡羊補牢。”又答對了。第三篇,我說:“揠苗助長!蹦猩犝f:“拔苗助長!弊詈罄蠋熣f兩個都對,我們兩隊的火才熄滅。
這次的成語挑戰(zhàn)賽,我很開心,而且我也學會了很多的成語。
猜成語作文600字 篇8
“哈哈哈哈……”“。 薄淌依锍錆M了尖叫聲和歡笑聲。咦?這是怎么回事呀?大家不是都在上課嗎?哈哈,這節(jié)課我們上的事成語猜猜猜,可好玩了!
游戲規(guī)則是這樣的:老師請一個同學上講臺,并悄悄地告訴他一個四字成語,那位同學就要用肢體語言把那個成語表演出來?纯茨膫同學能猜中,哪個同學能表演出來又沒讓人猜中?粗瑢W們都摩拳擦掌躍躍欲試了,老師這才宣布游戲開始。
老師選了兩位同學上去,他們都很快就被猜出來了。接著老師居然選了我!嘿嘿,我在學校里可是小有名氣的“演員”,就在表演這方面,人送外號“表情包”,無人能敵!但仍有一點小壓力,心里在思考老師會給我出什么成語:目瞪口呆?頂天立地?一刀兩斷?一馬當先?……但我就是做夢也想不到,老師給我出的竟然是:忐忑不安!老師好像來了個晴天霹靂,讓我不知所措的發(fā)了一會兒呆,這可是身為表情包的我第一次在這方面犯難!不過最后我還是在老師的幫助下解決了這個問題。
我滿懷信心地走上了講臺,心里在跟自己說:你一定可以的,張茜,加油!首先我把雙手插在胸前,做出一副很焦急的樣子,然后用來回走,顯得很不安!白邅碜呷ィ 庇型瑢W在瞎起哄!白P不安?”“錯!”“坐立不安?”“錯!”“焦急不安?”“有點兒接近了!薄@時候,我心里有些沾沾自喜了,對自己說:瞧,你做到了,張茜!你可以的!這時一個男同學毛賽頓開,把手高高的舉了起來!办话玻 薄按饘α!”其他同學都豁然開朗、毛賽頓開。
在歡笑中,這堂課也接近尾聲了。成語猜猜猜真好玩!我以后要多玩玩!
猜成語作文600字 篇9
從小爸爸媽媽就給我講成語故事,讓我積累了不少成語,今天老師一宣布玩猜成語的游戲,我暗自高興,以我的經(jīng)驗一定能得第一名,說不定還能拿獎品呢!
老師先給我們講了游戲規(guī)則,一個人先站在講臺上看一個成語,然后把這個成語用動作表演出來,但不能將文字說出來,臺下的同學如果明白講臺上同學表演的是什么成語,就可以舉手搶答。
游戲開始了,老師先讓劉明同學到臺上表演,只見劉明蹲在了地上,然后臉朝著天花板上,呱呱直叫,我思索了一下,立刻反應過來,是井底之蛙,可是說時遲那時快,很多同學都不約而同的舉起了手,劉明選了最早舉手的楊平書回答問題,楊平叔大聲的喊道,是“井底之蛙!薄按饘α!”劉明同學興奮地說道。我心里暗想,唉!我還是反應慢了,我下一次要更快一點。
輪到我表演了,我看了一下紙條上的成語是“狼吞虎咽”,心想,這個成語怎么去表演呢?我在頭腦中思索了一下,便開始比劃起來了。我先假裝手里有筷子,然后對著空氣挑動我的筷子,仿佛在吃東西一般。我做了一遍這個動作之后,側(cè)過臉瞧了瞧同學們的反應,發(fā)現(xiàn)他們個個呆若木雞,都愣住了。哎呀,這可怎么辦?急死我了!我想該怎么樣才能讓他們知道我表演的是什么呢?突然靈光一閃,我先對著大家比劃了一個碗的動作,然后將筷子放在碗中,然后挑動筷子,模仿著平時我們吃飯的樣子,但是將動作的幅度變大,還不時地說著好吃好吃。就在這時,陳佳同學舉起了手,我仿佛看到了希望的曙光,我讓他回答,他說是:“大吃大喝。”我聽后搖了搖頭,說:“不對。”我很失落,正當在想該怎么表演時,另外一位同學舉起手大聲喊道,是狼吞虎咽。我高興地抬起頭,對他說:“恭喜你答對了。”后來我們又猜了很多次成語,比賽的氛圍變得越來越熱烈。
這真是一次有意義的活動!我們?nèi)喽纪娴梅浅i_心,猜成語不僅豐富了學校的課堂,同時也讓我們積累了更多的成語,讓我們在今后的生活中學以致用。
【猜成語作文600字9篇】相關文章:
成語猜游戲作文12-16
看圖猜成語作文11-25
猜成語作文【薦】08-19
趣味猜成語作文08-18
猜成語作文【熱門】08-18
【推薦】猜成語作文08-18
猜成語作文【精】08-18
【熱門】猜成語作文08-18
【薦】猜成語游戲作文01-04
猜成語游戲的作文09-30