【精品】成語(yǔ)作文400字九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成語(yǔ)作文400字 篇1

　　晚飯過(guò)后，我們閑著沒(méi)事，便玩起成語(yǔ)接龍的游戲來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的：一方隨意說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，另外兩方按順序在一分鐘內(nèi)，用這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為頭，接說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。超過(guò)一分鐘、接不下去或“打電話”，則受到懲罰。堅(jiān)持到最后者，就是本次的“成語(yǔ)大王”。

　　“現(xiàn)在，我宣布比賽開(kāi)始！”爸爸鄭重其事地宣布到。“后生可畏！”媽媽說(shuō)的成語(yǔ)好難接呀！可是爸爸竟不假思索地脫口而出：“畏縮不前”。輪到我了，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，接了個(gè)“前功盡棄”，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地看著媽媽。心想：媽媽，看你怎么接！果然，媽媽“卡殼”了，只見(jiàn)她手托下巴，眉頭緊鎖，眼睛直眨。哈哈，時(shí)間快到了，媽媽就要挨罰了！我有些幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為？立刻“掐斷”“電話線”，大聲嚷到：“徇私舞弊！罰，罰唱歌！”“好，認(rèn)罰認(rèn)罰�！卑职肿灾�違反了“紀(jì)律”，毫不推辭，大大方方地站起來(lái)，煞有介事地拿起一本書(shū)當(dāng)話筒，然后把左手往后背一放，深鞠一躬，學(xué)著趙本山的樣子唱起《小草》來(lái)，逗得我和媽媽哈哈大笑。當(dāng)然，我也理當(dāng)榮膺“成語(yǔ)大王”這個(gè)稱號(hào)啦！

成語(yǔ)作文400字 篇2

　　一上課，老師就輕輕點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，大屏幕上面就出現(xiàn)了大大的六個(gè)字，看動(dòng)作猜成語(yǔ)。同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)。

　　老師先給我們講了看動(dòng)作猜成語(yǔ)這個(gè)游戲怎么玩。然后，老師又給我們講了游戲規(guī)則，老師講完游戲規(guī)則我們就開(kāi)始玩了。

　　先上來(lái)了一位同學(xué)，那位同學(xué)開(kāi)心的走上講臺(tái)，他一上來(lái)，老師就讓他抽了一張?zhí)崆皽?zhǔn)備好的成語(yǔ)紙條。抽完紙條后，只見(jiàn)他左手握著拳頭，右手捂著耳朵。同學(xué)們看完這個(gè)動(dòng)作，立刻就想起了一個(gè)成語(yǔ)，于是異口同聲地說(shuō)：“掩耳盜鈴。”同學(xué)們說(shuō)完，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同學(xué)們猜對(duì)了，大家激動(dòng)得大叫“耶�！�

　　第二位同學(xué)一上來(lái)，還是同樣的先抽了一張紙條，她抽完紙條，老師悄悄的問(wèn)她：“你會(huì)做這個(gè)動(dòng)作嗎？”她說(shuō)：“我會(huì)做。”老師說(shuō)：“我配合你演一下。”說(shuō)完老師半蹲著，她用手把嘴捂著，好像在跟老師說(shuō)悄悄話一樣。她做完動(dòng)作大家異口同聲地喊了出來(lái)“竊竊私語(yǔ)”。老師說(shuō)：“猜對(duì)了。教室里響起一片掌聲。

　　游戲結(jié)束后，老師還采訪了三位同學(xué)，讓他們談?wù)勥@節(jié)課的感受是什么。第一位同學(xué)說(shuō)：“開(kāi)心�！钡诙�位同學(xué)說(shuō)：“快樂(lè)�！钡谌�位同學(xué)說(shuō)：“高興�！�

　　在今天的課堂上，我既玩了游戲，還學(xué)到了很多成語(yǔ)。我心里想：今天的收獲可不少��！

成語(yǔ)作文400字 篇3

　　人們常說(shuō)寡不敵眾，而我卻要說(shuō)“寡能敵眾”，這要從最近發(fā)生的一件小事說(shuō)起。

　　暑假里爸爸給我買了螞蟻工坊玩具，里面有二十只大螞蟻，按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的這些螞蟻不用喂食物，所以我一直也沒(méi)喂過(guò)�？墒俏浵亗兊膲勖鼌s很短，里面的二十只螞蟻現(xiàn)在只剩下3只活的了，看了之后我心里很心痛。國(guó)慶節(jié)期間出去玩時(shí)，看到山上的螞蟻個(gè)頭也很大，我就捉了一些給大螞蟻?zhàn)霭椋?/p>

　　一共捉了49只，小心地放在一只瓶子里，回到家馬上放進(jìn)了螞蟻工坊里。

　　放過(guò)之后，我心里還是有些擔(dān)心，因?yàn)槲蚁惹白鲞^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我捉的幾只小螞蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，都被大螞蟻咬死了，可是我轉(zhuǎn)念一想那次是大螞蟻多小螞蟻少，寡不敵眾，另外小螞蟻個(gè)頭也小，所以才被大螞蟻吃掉了，這次卻不同，我捉的螞蟻個(gè)頭也不小，數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大螞蟻，絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生上次的“慘案”了。

　　周五放學(xué)后，我捧起我的螞蟻工坊觀看，誰(shuí)知?jiǎng)偰玫轿浵伖し�，差點(diǎn)兒把我暈死。

　　“ 悲劇”還是發(fā)生了，工坊里死尸遍地，臟亂不堪，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難。那些死尸可都是我一只一只在山上精心挑選的螞蟻呀!可工坊里原來(lái)的3只大螞蟻卻跟沒(méi)事兒一樣，它們應(yīng)該比誰(shuí)都清楚這“慘案”就是它們干的，可是卻表現(xiàn)的那樣坦然。我終于知道了這些大螞蟻的威力，也使我想到了“寡能敵眾”詞語(yǔ)。

成語(yǔ)作文400字 篇4

　　長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)有玩過(guò)成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰，今天終于可以玩一玩了。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是，把一個(gè)成語(yǔ)拆分成了偏旁部首，比如：目瞪口呆，拆分成：目、目、登、口、口、木。每一個(gè)人手中都可以得到3張卡片，以組的形式活動(dòng)。分到卡片以后，在這個(gè)卡片的是去尋找相對(duì)應(yīng)字的成語(yǔ)，如果本組沒(méi)有可以其他組交換，找出最多的隊(duì)伍獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，老師分下卡片后，我們眼睛死死的盯住了卡片搜索，一看這些字怎么組成成語(yǔ)。我們這個(gè)小組開(kāi)始犯難了，這時(shí)我同桌靈光一現(xiàn)，說(shuō)：“我們有五，六，色這三個(gè)字，如果再加上一個(gè)‘顏’字，不就成了五顏六色的嗎？”我們所有的人恍然大悟，馬上跑到其他小組去找“顏”字，終于在三小組那里找到了“顏”字。

　　可是他們十分的狡猾，怎么都不肯換。我們心里急得像熱鍋上螞蟻似的，就在這危急的時(shí)刻，突然聽(tīng)到總鵬在身后說(shuō)了一句：“‘笨’，字有什么成語(yǔ)？”

　　我突然間有靈感大叫：“笨鳥(niǎo)先飛，我們有‘鳥(niǎo)’‘先’‘飛’，只是沒(méi)有‘笨’，一定在總鵬那里，他剛才說(shuō)了。”話音剛落，白輝站起身來(lái)，像箭一樣的沖向了第四小組，用他們急缺的“心”跟他們換回了“笨”。我們?nèi)缤�得到一批寶藏一樣，徹底的歡呼起來(lái)。

　　我們用盡了辦法，終于從第三小組換回了“顏”字。

　　雖然比賽結(jié)束的時(shí)候，我們只得到第二名，但是我們也很快樂(lè)，我相信，下次我們的組一定可以得第一。

成語(yǔ)作文400字 篇5

　　“刷刷刷”整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。

　　今天老師舉行了一場(chǎng)成語(yǔ)大賽，我們此刻正在絞盡腦汁地答題。整個(gè)教室烏壓壓一片，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)胸有成竹，有的同學(xué)如有神助。

　　如果要問(wèn)誰(shuí)是“霸主”，那自然非李旭垠莫屬。只見(jiàn)她時(shí)而冥思苦想，時(shí)而筆下生風(fēng)，使我等“草民”望塵莫及。

　　再看看坐在窗前那位同學(xué)，脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿有過(guò)之而無(wú)不及。至于結(jié)果嘛，當(dāng)然逃不脫鐵面無(wú)私的“包大人”的慧眼。

　　而我因?yàn)樵诒荣惽皠倓偪催^(guò)成語(yǔ)詞典，所以剛開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得比較輕松，可是不一會(huì)兒，就覺(jué)得大腦好像死機(jī)了。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊。

　　正在我苦苦思索之際，只聽(tīng)得老師已經(jīng)在催促我們：“同學(xué)們，時(shí)間已經(jīng)不多，大家加快速度�！笨粗�我們一個(gè)個(gè)哭喪的臉，老師微笑著接著又說(shuō)：“你們看看自己的臉，哭的成語(yǔ)寫(xiě)了嗎？笑得呢？還有其他什么像心里著急之類的？”

　　我聽(tīng)了老師的啟發(fā)，瞬間思如泉涌，只可惜時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著老師一聲“時(shí)間到！”，我們的成語(yǔ)大賽結(jié)束了。

　　最后的比賽結(jié)果，我們的“霸主”居然一共寫(xiě)了二百多個(gè)成語(yǔ)！我本來(lái)覺(jué)得自己發(fā)揮得也還不錯(cuò)。唉，真是“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”啊。

成語(yǔ)作文400字 篇6

　　在學(xué)習(xí)的海洋中，我們總會(huì)碰到很多成語(yǔ)，對(duì)我印象比較深的是“虛懷若谷”這個(gè)成語(yǔ)。胸懷像山谷一樣寬廣，形容虛心，謙虛。我覺(jué)得它也能形容寬容的人。

　　謙虛，眾善之基，謙虛和寬容是相通的，謙虛的人一定寬容，驕傲的人一定心胸狹窄。謙虛胸懷像山谷那樣寬廣，與成語(yǔ)形容的恰當(dāng)?shù)轿唬�使我深受其影響�?/p>

　　其實(shí)，謙虛很難做到，我們一得意忘形，就會(huì)驕傲，一驕傲，心胸會(huì)變狹窄，心胸變狹窄，就會(huì)瞧不起別人，瞧不起別人，就會(huì)沒(méi)有朋友。總之，謙虛都很重要。

　　虛懷若谷的人，永遠(yuǎn)都會(huì)被人贊揚(yáng)，千古流芳。

　　蒙�？偛门８�生，原在伊利工作，樂(lè)于助人，有好的口碑�？膳c鄭俊懷一言不和，被排擠，去北大學(xué)習(xí)，離開(kāi)伊利，白手起家，創(chuàng)辦蒙牛，原在伊利的老部下都跟著他，創(chuàng)業(yè)起步時(shí)，蒙牛被伊利打壓，可牛根生打不還手罵不還口，還打出向伊利學(xué)習(xí)的口號(hào)。最終一舉成功。牛根生真是虛懷若谷，他謙虛，寬容，人緣好。

　　虛懷若谷的人，永遠(yuǎn)都覺(jué)得這個(gè)世界還有很多值得自己學(xué)習(xí)的`空間，于是他會(huì)不斷學(xué)習(xí)，最終取得巨大成功。

　　很可惜的是我沒(méi)有做到虛懷若谷，驕傲常有，心胸也不夠?qū)拸V。深山畢竟藏猛虎，大海終須納細(xì)流。謙虛，虛懷若谷的人，一定會(huì)成就大事業(yè)，望我也做到謙虛，寬容，虛懷若谷。

成語(yǔ)作文400字 篇7

　　今天，我在學(xué)而思上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫看圖猜成語(yǔ)。

　　我們先分成了兩組，一組叫聰明隊(duì)，一組叫智慧隊(duì)。我屬于聰明隊(duì)的隊(duì)員之一。

　　接著我們就進(jìn)入了緊張的搶答中。剛開(kāi)始我們隊(duì)還遙遙領(lǐng)先，老師出示了一個(gè)不好猜的圖片，我們都不會(huì)了，我們急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的向家長(zhǎng)求助，有個(gè)查字典，最后每個(gè)人都用自己的方式想出了答案。每個(gè)人都把手舉得高高的，非常想讓老師叫他回答。可老師叫的是智慧隊(duì)的隊(duì)員回答。自從老師提完這個(gè)問(wèn)題以后，智慧隊(duì)每個(gè)問(wèn)題都能回答出來(lái)，漸漸地，他們和我們打平了。慢慢的，他們還比我們領(lǐng)先了好幾分，我們有點(diǎn)灰心，又有點(diǎn)忐忑不安。后來(lái)我們隊(duì)又追上了幾分，他們只比我們領(lǐng)先一分了，正好也到了最后一題。我們又一次把手舉得高高的，因?yàn)樗麄円�是答�?duì)了就比我們領(lǐng)先兩分而且勝出，要是我們答對(duì)了就能和他們打平，要是我們答對(duì)了就要輸了。我為了不讓我們隊(duì)輸，所以我也把手舉得高高的。老師叫了我，別的組的人都向我投來(lái)羨慕的眼光，我很高興，迫不及待的站起來(lái)，就像一根彈簧把我從椅子上彈了起來(lái)一樣，特別的快，我答對(duì)了！我們組的隊(duì)員們都長(zhǎng)舒了一口氣，因?yàn)檫@次比賽我們沒(méi)有輸。

　　我覺(jué)得這個(gè)游戲特別有意義，因?yàn)椴坏�能學(xué)到知識(shí)，還能告訴我們要團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持到底，真是一舉兩得！

成語(yǔ)作文400字 篇8

　　星期日下午的閱讀寫(xiě)作課上，金老師對(duì)大家說(shuō)：“今天下午我們要玩一個(gè)游戲，那就是“成語(yǔ)接龍”�！蔽覀円宦�(tīng)，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　老師接著又把游戲的規(guī)則跟大家說(shuō)了一下：先四個(gè)人自由組成一個(gè)小組，游戲計(jì)時(shí)為10分鐘。然后按數(shù)字“一，二，三……一直到十”的數(shù)字為首字開(kāi)始接龍游戲。我和丁蘇揚(yáng)、柳江、龍立震四個(gè)人分在了一組。隨著老師一聲令下：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始！”我們開(kāi)始給成語(yǔ)接龍了。首先由丁蘇楊說(shuō)一的成語(yǔ)，只見(jiàn)他頗為自信口占一絕：“一馬當(dāng)先！”接著挨到劉江接著說(shuō)：“先到先得！”下面輪到我說(shuō)了，可對(duì)于首字開(kāi)頭的成語(yǔ)我是一竅不通，于是立即從書(shū)包里面拿出《新華字典》查了幾下，終于找到了一個(gè)成語(yǔ)——“德才兼?zhèn)洹�。最后，該由龍立震�?lái)接成語(yǔ)了，他想了又想，好不容易才想出一個(gè)“倍加努力”。

　　第二輪游戲開(kāi)始，又輪到丁蘇揚(yáng)上場(chǎng)了，可他怎么也想不出來(lái)。我把《新華字典》借給他用，他找來(lái)找去，找出了一個(gè)成語(yǔ)——“歷歷在目”。劉江也不會(huì)，雖然后來(lái)也查了字典，但還是什么也沒(méi)有找到。我們只好跳過(guò)這個(gè)首字，從下一個(gè)首字開(kāi)始。

　　大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，下課鈴響了，老師宣布游戲結(jié)束，我們一個(gè)個(gè)與猶未盡。

　　玩了這個(gè)游戲我才知道，以后要好好去學(xué)習(xí)成語(yǔ)！

成語(yǔ)作文400字 篇9

　　上課了！老師在講臺(tái)上大聲宣布道：“這節(jié)課，我們進(jìn)行一次開(kāi)心大比拼"。說(shuō)著，老師就輕輕敲了一下黑板，屏幕上出現(xiàn)了”看動(dòng)作猜成語(yǔ)”幾個(gè)大字。老師話音剛落，教室立馬就熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)豎起了大拇指說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單！”有的同學(xué)舉起雙手歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)激動(dòng)的站在凳子上喊：“我要參加，我要參加！”

　　老師微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在看動(dòng)作猜成語(yǔ)大賽正式開(kāi)始！活動(dòng)的規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上去根據(jù)要猜的成語(yǔ)做動(dòng)作，其余的同學(xué)看臺(tái)上同學(xué)所做的動(dòng)作來(lái)猜成語(yǔ)�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，那個(gè)同學(xué)開(kāi)心的離開(kāi)座位，蹦蹦跳跳的走上講臺(tái)。老師拿出提前準(zhǔn)備好的卡片，讓那位同學(xué)隨機(jī)抽取一張，只見(jiàn)哪位同學(xué)抽了一張看了看，用手捂住耳朵，另外一只手像拿著一把斧子一樣假裝在摘取一個(gè)大鐘。同學(xué)們看了，異口同聲地說(shuō)：“掩耳盜鈴！”老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師又點(diǎn)了一位同學(xué)上臺(tái)，只見(jiàn)他洋洋得意的走到臺(tái)上，抽了一張卡片，看完之后，直接撲倒在地，同學(xué)們猶豫了，有人喊道：“五體投地�！崩蠋熍牧讼率终f(shuō)：“對(duì)嘍！”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。

　　看動(dòng)作猜成語(yǔ)活動(dòng)真有意思，我不但玩得非常開(kāi)心，還學(xué)到了很多很多成語(yǔ)。

【【精品】成語(yǔ)作文400字九篇】相關(guān)文章：

【精品】猜成語(yǔ)作文400字四篇07-05

【精品】猜成語(yǔ)作文300字6篇06-07

【精品】猜成語(yǔ)作文400字三篇06-07

【精品】有趣的猜成語(yǔ)作文三篇06-03

【精品】猜成語(yǔ)作文600字三篇05-28

【精品】猜成語(yǔ)作文匯編8篇05-28

【精品】有趣的猜成語(yǔ)作文3篇05-27

【精品】猜成語(yǔ)作文400字4篇05-26

【精品】猜成語(yǔ)作文400字3篇05-24

【精品】成語(yǔ)作文300字匯總6篇12-04