【精選】成語作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成語作文9篇,歡迎大家分享。
成語作文 篇1
你別看小小的我年方八歲,可我已經(jīng)發(fā)表了七八篇習(xí)作,還是我們學(xué)校的“博(bó)客之星”呢!
你是不是很驚訝?想知道我是怎么寫出好文章的嗎?讓我來告訴你吧!因?yàn)槲沂莻(gè)十足的“小書迷”。
我迷上看書得歸功于我的教師老媽,她從小就教我認(rèn)了許多字,所以上幼兒園的時(shí)候,我就能捧著厚厚(hòu)的世界名著一看老半天了。捧上書我就舍不得放下來,媽媽喊我吃飯,我總是說“媽媽,再看一會(huì)兒嘛,馬上就好!笨傄葖寢尯吧虾芏啾,我才依依不舍地離開我的書。我愛看書吧!
對(duì)了,我的教師老媽還有一招,那就是媽媽教會(huì)了我很多成語,使我的語言與眾不同,小小年紀(jì)的我總是能出口成章、下筆成文。
比如我跟媽媽去游玩,看見了路邊的花兒很美,在日記里,我就會(huì)這樣寫:“哇!你瞧,路邊的景色真是美不勝收;▋簜円淮卮(cù)、一叢叢地開放著,有些還是小花蕾,正含苞欲放,有些已經(jīng)完全在陽光下綻(zhàn)開了笑臉,爭(zhēng)奇斗艷,真美呀!”
媽媽做的飯很香,我就會(huì)說:“啊呀,媽媽做的飯真好吃呢!香味撲鼻,讓我饞涎(xián)欲滴!”
開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我使用的成語就更多了!耙荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,操場(chǎng)上人山人海,熱火朝天,大家都興致勃勃地觀看著比賽……”
怎么樣,我不愧是個(gè)小小的“成語大王”吧?
記得我媽媽班上舉行“成語大賽”的時(shí)候,我也去湊(còu)熱鬧,還大大地露了一手呢!看圖說成語,我一口氣能說上七八個(gè);做動(dòng)作猜成語,我眼珠一轉(zhuǎn)就能猜出來;動(dòng)筆寫成語,我提筆就寫,遇上不會(huì)寫的字,沒關(guān)系,用拼音代替唄!哈哈,這些都難不住我,因?yàn)檫@可是媽媽和我在家經(jīng)常玩的成語游戲噢!
做“小書迷”使我的語言越來越豐富,當(dāng)“成語大王”使我的語言越來越精彩。那次孫幼軍爺爺來我們學(xué)校講學(xué),看了我的名為《小公主七歲了》的日記集子贊不絕口,還給我的集子寫了贈(zèng)(zèng)言呢!
從那以后,我就有了一個(gè)特別美好的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名像孫幼軍爺爺那樣的大作家。嘻嘻,我的志氣不小吧!
成語作文 篇2
星期六的傍晚,爸爸媽媽,還有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺,到了該睡覺的時(shí)間。但我們還不困,我說了一句:“要不,我們來玩成語接龍吧!”爸爸媽媽聽了這個(gè)建議都紛紛贊同。
游戲就要開始了,我先說,媽媽接著說,爸爸再說。游戲開始了,我說:“金枝玉葉!眿寢尳又f:“葉公好龍!卑职纸又骸褒堮R精神!蔽医又骸吧癫赊绒取!眿寢屜肓讼耄是想不出下一個(gè)成語來。我和爸爸大笑起來。媽媽更加急了,說話結(jié)結(jié)巴巴的,我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說:“我服了,看來,我還得多積累一些成語。”這時(shí),我心想:“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語,我更要多讀書呀!千萬不能讓爸爸和媽媽超過我!”
比賽成績(jī)出來了,我第一,爸爸第二,媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時(shí)候,我對(duì)媽媽說:“媽媽,不要?dú)怵H,下次您一定能超過我們!
成語接龍帶給了我們快樂,還讓我們積累了許多成語。
成語作文 篇3
嗨,大家好,還記得我的學(xué)習(xí)機(jī)嗎?這一次,我的學(xué)習(xí)機(jī)可是已經(jīng)有了好多東西了!今天我就介紹一個(gè)應(yīng)用:瘋狂猜成語3。
相信大家都聽說過瘋狂猜成語,可是瘋狂猜成語3大家聽說過嗎?首先先說一下,瘋狂猜成語3的背景音樂非常不錯(cuò),而且是一關(guān)一關(guān)的過,還可以換書童,系統(tǒng)給你的初始書童是朵朵,特技是簽到(額),我現(xiàn)在只有朵朵和西小施(額),西小施的特技是傾國(guó),這個(gè)特技很爛,十天有五十分之一的概率給你一個(gè)紅包,里面的東西還很爛。所以千萬別用西小施。
它還有四種東西,全都是擺在桌子上的:第一個(gè)是一盆花,名字叫朝花夕拾,是支線;第二個(gè)是一卷畫,名字叫開卷有益,是主線:第三個(gè)是一摞書,名字叫步步高升,是支線;第四個(gè)的樣子是一個(gè)放筆的架子,我沒解鎖,不過我肯定那個(gè)也是支線(不然怎么談解不解鎖的呢)。
主線的每一關(guān)都有一段劇情,打過去了就沒有劇情了。一開始的劇情好像是穿越了一樣,到后來就正常了。哦對(duì)了,朝花西拾是一大關(guān)一大關(guān)的顯示,步步高升是一層一層的顯示,過了就不能打以前的了(步步高升每十層換一個(gè)人,我在后面再說)。
步步高升每十層換一個(gè)人,1-10層是沈萬四,11-20層是諸葛亮亮(我沒打錯(cuò)字,就是諸葛亮亮,兩個(gè)亮)21-30層是張小飛(好像張飛)31-40層是孔小丘(我不知道你們?cè)趺聪氲,我感覺是孔子)41-50層是西小施(連西施都用上了)
總之,瘋狂猜成語三的介紹到現(xiàn)在就完了,如果大家感興趣的話,可以在下面回復(fù)哦!好就回“一”,不好就回“二”,一般就回“三”。好。
成語作文 篇4
今天,我們學(xué)了生字“心”,媽媽說“心”字可以組成很多成語,可我一著急一個(gè)也拼不出來。媽媽有點(diǎn)生氣了。唉……
媽媽看著心急如焚的我說:“算了吧,我心潮澎湃也沒用,你自己要心中有數(shù),學(xué)習(xí)可不能心不在焉,心神不定的,而要心口如一。你認(rèn)真時(shí),媽媽看了有一種心曠神怡的感覺,你的表現(xiàn)也令我們心花怒放。我呢也應(yīng)該心平氣和的和你說話,我生氣并不是對(duì)你拼不出成語心灰意冷了,更不會(huì)心膽俱裂,媽媽只是有點(diǎn)心直口快,我想我們是心心相印、心照不宣的,所以媽媽的意思寶寶一定能心領(lǐng)神會(huì)。雖然有時(shí)候你不是那么心甘情愿、心悅誠(chéng)服的,但是媽媽不希望你有心高氣傲的表現(xiàn),而要成為一個(gè)心明眼亮、心靈手巧的寶寶。如果你能理解上面一半的意思,我就心滿意足了”。
唉,爸爸也說為了不讓媽媽心煩意亂,我又能心安理得地得到表?yè)P(yáng),那就只有自己努力吧!看來爸爸和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通哦,我心悅誠(chéng)服!
成語作文 篇5
今天下午,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校,坐在自己的書桌上,忙著應(yīng)對(duì)下午的成語PK的事。只見有的同學(xué)在查找書籍,有的在與同學(xué)討論,有的在……他們都在為下午的這場(chǎng)成語PK作好充分的準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著上課的鈴響,老師走進(jìn)教室,在黑板上寫四個(gè)大字:成語PK,然后對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天,我們要舉行一場(chǎng)成語PK!”老師的話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。
比賽開始了,是自由搶答。老師說:“接二連三!”佳楣接下去說:“三心二意!”奕婷也站起來,胸有成竹地說:“意味深長(zhǎng)!”于涵站起來,富有感情地說:“長(zhǎng)夜漫漫!”我們班的大結(jié)巴肖偉斌也不甘示弱地站起來,說:“漫天……天……要價(jià)……!”栩生突然站起來,脫口而出:“價(jià)廉物美!”全班同學(xué)異口同聲地說:“美中不足!”我們都十分激動(dòng),思維也很活躍都全身心地投入到這場(chǎng)成語PK中。
老師說:“停,停了讓我再說一個(gè)吧。嗯,力不從心!”大隊(duì)委陳孟耀慢慢地站起來,說:“心,心平氣和!”劉子琳也不甘示弱,站起來,大聲說:“和盤托出!”全班也呼喊起來:“出生入死!”“死里逃生!”此時(shí),大有的情緒高漲,課堂氣氛生動(dòng)活潑。老師又說:“好了,下一題我出難點(diǎn)了哦!嗯!明目張膽!”我略有所思,就說:“膽大包天!”老師連忙說:“好,用得好!”我心里甜滋滋的。曼琦出站起來,說:“天造地設(shè)!”就這樣,成語PK在激烈而又有條不紊地進(jìn)行著,直到下課鈴響,我們才不得不停下來。
通過這次“成語PK”,我從中感受到祖國(guó)文字無窮魅力的同時(shí),出感受到祖國(guó)文字的豐富多彩。它讓我明白漢字有著十分悠久的歷史,傳承著中化民族的文化。作為二十一世紀(jì)的接班人,我們有責(zé)任和義務(wù)為漢字的傳承和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
成語作文 篇6
這天,我路過西門,收到一張宣傳單,打開一看,是一張賣蚊香的廣告單,廣告單的標(biāo)題時(shí):“享受默默無蚊的夢(mèng)鄉(xiāng)”,廣告中將成語“默默無聞”變味成“默默無蚊”了。我不得不感嘆本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.廣告商和商家的創(chuàng)新智慧。
成語是漢語言的精華所在,傳承著中華五千年的燦爛文化,也反映了中化民族的智慧光芒。成語的意思早已約定俗成,是不能亂改動(dòng)的。可是現(xiàn)在的商業(yè)社會(huì)中,隨意亂改動(dòng)成語的現(xiàn)象比比皆是,隨處都可以遇到,你有“‘咳’不容緩”(藥品),我有“‘騎’樂無窮”(山地車);你有“‘鱉’來無恙”(補(bǔ)品),我有“一‘明’驚人”(眼鏡);你有“常來常網(wǎng)(網(wǎng)吧)”,我有“百衣百順”(時(shí)裝)……
廣告商和商家借用了成語本身具有的“知名度”,移花接木,貌和神異,既廣而告之,又易于傳誦,而且頗具有中國(guó)特色的文化信息,一舉多得,焉有不妙?成語之林也就快成為一片廣告用語的木材基地。但如此這般偷梁換柱、移花接目將成語變味變形,沒有預(yù)告語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),我們的新老師,通俗易懂.亦未履行合法手續(xù),合適嗎?其實(shí)這樣做,受害最深的會(huì)是誰?當(dāng)然是我們中小學(xué)生。
因此,我建議廣告商和商家能正確使用健康的廣告語,為中國(guó)五千年文化留下一片凈土,為我們中小學(xué)生留下一片學(xué)習(xí)祖國(guó)語言的.潔凈天空。
成語作文 篇7
上個(gè)星期五,老師讓我們找有關(guān)成語的資料——數(shù)字成語、動(dòng)物成語、反義詞成語、成語事……說是星期一,我們要舉行班級(jí)成語比賽,我很高興、很興奮!盼望著那個(gè)特殊星期一的到來。
星期五,我一回到家就拿出成語詞典,認(rèn)真查找,我又打開電腦,在電腦里找了個(gè)成語故事……
原來的星期六、星期日我老是想,時(shí)間要能長(zhǎng)一點(diǎn)兒該多好啊,這個(gè)星期我卻希望快點(diǎn)兒到星期一,終于我左盼右盼總算把星期一給盼來了。
星期一的下午,我來到學(xué)校,已經(jīng)有同學(xué)在做準(zhǔn)備了。
到了第三節(jié)課,成語比賽開始了,我們分為四個(gè)組,我所在的組是“快樂天使”組。我們口號(hào)是“快樂天使,永遠(yuǎn)hippy!北荣惞灿形鍌(gè)環(huán)節(jié),最精彩的,就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答,前幾個(gè)都被我們逐一解答出來,最后一個(gè)“最荒涼的地方”前幾個(gè)同學(xué)說的都錯(cuò)了,我想來想去就是想不出來。我們都陷入了“苦戰(zhàn)”之中。
最后,朱高祺打破了僵局,舉起了手,我想:“他和我一樣馬虎,肯定猜不對(duì),我們很有可能又丟五分。哎!薄安幻。”對(duì)了,是的呀,我怎么沒想到呀,哈哈,老師也說是對(duì)的,我們雖然不是第一,但這次活動(dòng),我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。我覺得這次活動(dòng)很有意義,舉辦得好!
成語作文 篇8
在一個(gè)清香裊裊的早晨,一輪紅日冉冉升起,幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著,微風(fēng)輕觸著路兩旁的無名花,使空氣中不時(shí)送來幾絲香氣,風(fēng)輕輕地吹拂在臉上、身上,格外的舒適,就像夏姑娘撫摸著我們的臉。
這天,在童星作文樂園舉辦了一次“成語大擂臺(tái)”的活動(dòng)……
足足準(zhǔn)備了十分鐘后,比賽開始了,我們進(jìn)行了第一關(guān):成語快車。我們抽的是第四個(gè)字:五,任芊潔說的是“五彩繽紛”輪到我了,頓時(shí),我的心突然顫抖了,像無數(shù)只拳頭捶擊著我的心胸,使我心慌意亂,怎么也想不起來,最后我們隊(duì)輸了!
休息十分鐘后,又緊張地進(jìn)行著第二關(guān)……
比賽開始了,老師要求在五個(gè)隊(duì)中每隊(duì)派個(gè)代表上去抽簽,照著紙條的意思,在3分鐘內(nèi)寫出10個(gè)成語。哪隊(duì)寫得多,哪隊(duì)就贏!我們一開始就寫出了5個(gè),后來怎么也想不起來,想著那令人費(fèi)解的成語,急得心中一陣煩躁。一種復(fù)雜的心情一直糾纏著我,怎么都逃脫不了!想了又想又只寫出2個(gè)來,時(shí)間一分一秒的過去了,我們急得就像熱鍋上的螞蟻……
一聲令下,時(shí)間到了?上а!只贏得了27分!看著其他隊(duì)隊(duì)員們那自信眼神,就像大海一樣蘊(yùn)含著智慧和膽量。最后是“耶古桑提亞”隊(duì)勝利。
可以看出,他們禁不住內(nèi)心的喜悅,就像小鳥飛出了校門?晌业男睦飬s像塞了一團(tuán)棉花,吐也吐不出,咽也咽不下。
雖然,這次失敗了,但是,這次的比賽讓我大開眼界,既學(xué)到了不少東西,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的興趣。
成語作文 篇9
教室內(nèi)鬧轟轟的,熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán),其實(shí)是我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)太興奮了才發(fā)出的聲音,因?yàn)槊看涡芾蠋煄淼挠螒驅(qū)嵲谑翘腥ち,猜成語作文。這次熊老師又帶來了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的,讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語,再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次
問三個(gè)問題男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開始了,在游戲中,最早被猜中的成語是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來?yè)]去,并在講臺(tái)上走來走去,就這樣做了幾次后,一個(gè)同學(xué)說:“秉燭夜游”,表演的那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過,最趣的還是劉超表演的“天長(zhǎng)地久”,他先用手指了指天,又做了一個(gè)長(zhǎng)度的動(dòng)作,再指了指地,又把手做了個(gè)拿杯子的動(dòng)作,并把“杯子”里的水喝了,同學(xué)們都沒有猜出來,最后他才說是“天長(zhǎng)地久”,原來是他把“天長(zhǎng)地久”演成了“天長(zhǎng)地酒”。今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧,要開動(dòng)腦筋、開發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次!
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