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成語作文

時間:2021-03-31 09:35:57 成語大全 我要投稿

【精華】成語作文匯編7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的成語作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】成語作文匯編7篇

成語作文 篇1

  今天課,老師讓我們猜成語。一個人表演成語大家猜。

  老師拿了幾張紙,紙上面寫著成語。老師讓第一個同學(xué)表演。那個同學(xué)擺出瞪圓雙眼,怒氣沖沖像是很生氣的樣子,惹得大家都笑起來!下面的同學(xué)們都猜不出,大家你看我,我看你,都覺得難,過了一會兒,終于有一個人猜對了,原來是“怒目而視”。

  接著,表演的同學(xué)又學(xué)雞叫“喔喔——喔——”打鳴的聲音,還做了像武士練武的動作,這時有人猜出是“聞雞起舞”,他一只腳著地,一條腿抬起腳收起來,一支胳膊向上豎起。我猜這是“金雞獨立”。他又做出剛上樓累得喘不喘不過氣的樣子。我們猜這叫“氣喘吁吁”。

  那個同學(xué)又表演了抓抓耳朵撓撓臉,像猴子調(diào)皮可愛。我馬上猜出這是“抓耳撓腮”。

  在我們的七嘴八舌的競猜和歡笑中,一節(jié)課很快過去了。那個同學(xué)的表演非常精彩,猜成語游戲多么有趣!

成語作文 篇2

  成語聚會?成語不都是呆在成語字典里的嗎?可是今天,他們跑到咱601班參加大聚會了。請看成語故事大比拼-------

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)-----“,第一回合下來,勝利的當(dāng)然是我們的小超人----楊超,下一輪要求每組的男同學(xué),這下他們可慌了陣腳,不知選誰好,我毛遂自薦,大步流星走了上去,心想:“這沒什么了不起的,不就是把我準(zhǔn)備的故事講給朝夕相處的同學(xué)聽嗎?”可是,當(dāng)我真正走上講臺,臺下這38個人有的微笑,有的凝重,都目不轉(zhuǎn)睛地看著我,感覺自己似乎面對著人山人海一樣。我清清嗓子,開始講“商討伐紂”。我一邊講,一邊看著同學(xué)們,有的同學(xué)一直朝著我笑嘻嘻,這一笑,笑得我心里挺沒底的,左腳不由自主地抖動起來了,恰在這時,又背得卡殼了,怎么也記不起來,于是,我明目張膽地抬起手,看手心里的秘密提示。沒想到,這一舉動引來了全班的哄堂大笑,這下,我頓時就慌了,于是不管三七二十一,跳過這道坎,一口氣把余下的內(nèi)容背了下來,然后飛奔下去,背后傳來了一陣掌聲和笑聲。

  這次成語故事比賽驚喜連連,平時默默無聞的陳凱陽,落落大方地講起了“邯鄲學(xué)步”,負(fù)著累累作業(yè)債的胡夢澤也精心準(zhǔn)備了“”,特別是小才女趙逸,一上場便是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”,原來她是講“荊軻刺秦”,不愧是才女風(fēng)范,真是讓我們大開眼界,原來成語故事也可以講得那么有詩意的。

  不一會兒,黑板上出現(xiàn)了許多成語:“直搗黃龍”“數(shù)典忘祖”“此地?zé)o銀三百兩”等,有好幾個是我聞所未聞的。這次成語故事大比拼不僅鍛煉了我們的口才,更長了我們的知識,真是受益匪淺。

成語作文 篇3

  曾經(jīng)看到一個故事,說的是媽媽和一個5歲女兒的故事:媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家,洗了一大一小兩個蘋果,問女兒:“寶貝,你要哪一個蘋果?”女兒回答說:“媽媽,兩個我都要咬上一口!眿寢屄犃藵M心不悅,正想批評女兒怎么可以這么自私。但轉(zhuǎn)念一想,孩子會不會還有什么別的`想法,于是耐心地蹲下來,撫著女兒的小臉問道:“為什么你想在兩個蘋果上都咬上一口呢,寶貝?”5歲的女兒揚(yáng)起小臉說:“媽媽,我想看看哪個蘋果更甜,我要把最甜的蘋果留給我最愛的媽媽吃”。媽媽頓時聽呆了,她慶幸自己剛才沒有嚴(yán)厲地批評女兒,假如不是轉(zhuǎn)念之間,她一定讓女兒純真的心受到了打擊。

  轉(zhuǎn)念,讓可能發(fā)生的不快,變成了滿心的歡喜。

  這是一個發(fā)生在媽媽與女兒之間的故事。因為轉(zhuǎn)念,媽媽沒有讓女兒純真的心靈受到傷害。但我想,如果這是發(fā)生在同事之間呢?你能有耐心地聽完對方的話嗎?你會不會聽了上半句話就怒火中燒,沒有給對方半點解釋的機(jī)會呢?你會不會因為對方做錯了事、說錯了話而懷恨在心呢?

  人與人之間、錢權(quán)利益中,同樣需要轉(zhuǎn)念,將“不可為”的轉(zhuǎn)念成“可為”的,將“可能后悔”的轉(zhuǎn)念成“防范后悔”的,將“邪惡”的轉(zhuǎn)念成“正義”的,將“假、惡、丑”的轉(zhuǎn)念成“真、善、美”的,那么,人生就會多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。

  ……

成語作文 篇4

  今天,我剛一走進(jìn)覃老師上作文班的教室,周佳穎就我沖到我面前神神秘秘地說:“覃老師在寫‘國家機(jī)密’,千萬別看!钡疫是忍不住心中的好奇,于是跑到覃老師面前一探究竟,想不到覃老師竟用手擋住了。我心里越發(fā)好奇了,是什么機(jī)密呢?覃老師搞的這樣神秘!

  上課了,覃老師笑咪咪地說:“今天我們玩猜成語的游戲。”原來要玩游戲,我心中的謎團(tuán)有了答案。接著,覃老師說:“我先宣布一下規(guī)則:兩人一組,一同學(xué)描述或表演成語,不能說出成語中的任何一個字;另一個同學(xué)按照第一個同學(xué)的描述,須在兩分鐘內(nèi)猜出成語;最后猜出成語最多的一組獲勝!

  游戲開始了,康學(xué)賢和王耀峰首先上場,隨著覃老師的一聲令下,康學(xué)賢開始表演了。第一個成語“驚弓之鳥”?祵W(xué)賢動足了腦筋擺出了個射箭的姿勢,又學(xué)著小鳥飛的樣子,可是王耀鋒抓耳撓腮,怎么也猜不出來。全班同學(xué)都為他著急,都想盡辦法給王耀鋒一些動作提示。估計此時的王耀鋒心中也是一團(tuán)亂,很遺憾最后這個成語沒有猜出來。第二個成語是“精忠報國”。這個故事,從小到大都聽了n遍了,王耀鋒同學(xué)還是一臉茫然。這下可急壞了下面的同學(xué),徐逸鋒忍不住大叫起來:“岳母在岳飛身上刺的什么字?”王耀鋒同學(xué)就像沒聽到一樣,教室里炸開了鍋,同學(xué)們急得如火燒眉毛,就連覃老師都急得上竄下跳,一直在跺腳,都替徐逸鋒同學(xué)可惜!皶r間到!”第一組遺憾下場了。

  終于,輪到我和岳旸成上場了。雖然我倆以前并未有過交集,但聽了覃老師對我們倆的介紹,我對岳旸成充滿了信心。我們倆相視一笑,走上了講臺。我描述,他來猜。

  “一個動物借助另一個動物,讓百獸害怕!”

  “狐假虎威!”

  “喔喔喔……”

  “雞!”

  我又使勁做著拍打翅膀的動作。

  “飛!”

  “汪汪汪!”沒想到,我學(xué)狗叫還挺像的。

  “狗!”

  我在地上使勁蹦跳。

  “跳!”

  “連起來!”

  “雞飛狗跳!”

  哈哈哈,太厲害了!默契,默契!我倆過五關(guān)斬六將,一個接著一個,一路綠燈。穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬昧说谝幻。太棒了!為我們打遍天下無敵手的完美配合點個贊!

  一堂有趣的作文課,就這樣在同學(xué)們的一片歡聲笑語中結(jié)束了!

成語作文 篇5

  今天的電視節(jié)目不好看,我提議:爸爸,媽媽,我們來一次成語接龍比賽吧,誰沒有接到誰就要被下家罰。好吧。媽媽爽快地答應(yīng)了。

  爸爸首先開頭姹紫嫣紅,媽媽不假思索脫口而出紅紅火火,我略一思考火上加油,你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。媽媽卡殼了,我高興得手舞足蹈,得意地罰媽媽唱一首歌,媽媽心服口服的唱起了《中國民族風(fēng)》一邊還一邊扭,那樣子還真夠滑稽。

  這一次輪到我開頭了,我隨口說道一無所得得意洋洋爸爸馬上接龍:洋洋灑灑媽媽快速地說道。灑灑灑灑水車。他們一下笑了起來,我急得手忙腳亂。糟糕,我錯了。爸爸罰我青蛙跳,我不想跳就耍賴皮,連忙抓起自己的將軍墊在屁股底下,嘴里直嚷:這一輪不算!這一輪就是不算!但是我勢單力薄,最后還是學(xué)著青蛙跳,把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。

  這次的成語接龍比賽真有趣呀!

成語作文 篇6

  晚飯后,我和爸爸媽媽玩一個有趣的游戲,游戲規(guī)則是:一個人比畫動作,另兩個人猜成語,誰猜中了就到前面比畫。

  我自告奮勇地第一個表演。首先,我伸了一個手指,接著向天空射了一箭,我又伸出兩個手指,最后從天空落下兩個東西。爸爸真聰明,一下子就猜出是“一箭雙雕”。該輪到爸爸上臺了,胖胖的爸爸把兩只手放在頭頂,做出了牛的樣子,又滑稽地拍了拍屁股,最后指了指天上。我和媽媽笑得前仰后合,異口同聲地說:“牛氣沖天。”

  媽媽走上臺,伸出四個手指,又做出波浪的樣子,我立刻回答:“四海為家!庇州喌轿伊,我先擺擺手,然后雙臂抱緊,做出發(fā)抖的樣子,媽媽馬上搶答:“不寒而栗。”媽媽替換上場,只見媽媽一邊走,一邊東張西望。我大叫:“走馬觀花!庇衷撐冶硌萘,我雙臂合攏,又摸摸胳肢窩,又是媽媽:“集腋成裘!

  爸爸發(fā)言了:“你們干什么呢,還沒比畫完就猜出來了,看得我一頭霧水!蔽倚χf:“那當(dāng)然了,我和媽媽是‘心有靈犀一點通’。”

  我想為難為難爸爸媽媽,就說:“看好我的動作,猜一個十二字成語!蔽译S便一指,又做了一個很氣派的帽子樣,雙手大幅度地抬起放下,然后又?jǐn)[擺手;最后,我彎著腰,好像扛著很重的東西,走到開關(guān)那把燈打開。爸爸媽媽猜不出來,我又反復(fù)做了幾遍,他們說我的動作做得真好,可還是猜不出。其實我也不知道這個成語什么意思,我拿來成語書找到這個故事,問媽媽:“州官是什么官?”這句話一下子提醒了他們,爸爸媽媽恍然大悟,原來是“只許州官放火,不許百姓點燈”。這個成語的意思是:自己可以為所欲為,卻不給別人一點自由。

  有趣的游戲雖然結(jié)束了,但是這些成語卻記在了我的心中。

成語作文 篇7

  知道嗎?今天都是帶我們玩了一個游戲,叫“成語對抗賽”。我們 組贏了比賽,下面讓我來告訴你們比賽的全過程。

  比賽規(guī)則很簡單,就是 組說一句,B組接著說一句。哦,忘了告訴你們, 組和B組是怎么回事了, 組B組各有 9人,我是在 組里,總共賽五輪。比賽開始了,第一輪是說帶有數(shù)字的成語, 組先說,一位同學(xué)站起來說:“一馬當(dāng)先”。我在下面想:可真是一馬當(dāng)先啊。B組也不甘落后,“九牛一毛”。不知B組哪一位同學(xué)說的:“三心二意”!八拿娉琛、“七上八下”……同學(xué)都不甘落后,后來B組的同學(xué)想不出來了,第一輪,我們贏了。

  第二輪是說帶有動物的成語。B組同學(xué)想爭回這一輪,打個平手,雙方同學(xué)都把平時無意看到的成語和老師教的成語,說了出來,想贏得這一輪的比賽,最后,還是被B組贏去了。

  第三輪,我們的斗志被激發(fā)了出來,而B組同學(xué)被勝利沖昏了頭腦,我們輕而易舉地拿下了第三輪。

  第四輪是成語接龍,共有三個小輪,第一小輪的最后關(guān)頭,B組一個同學(xué)大聲說:“美不勝收”,這下我們可犯了難,我想:“收”開頭的有什么成語呢?可是時間不夠了,第一小輪我們輸了,第二、三小輪因為B組同學(xué)平時沒有多看書,積累妙記詞佳句,所以,第四輪我們二比一大勝了B組?偙确秩纫,我們已經(jīng)贏了。

  可老師說:“把最后一輪比了吧,給B組一面子分!蔽覀兙屯饬,最后一輪是看表演猜成語,還是我們贏了,因為B組同學(xué)沒有勇氣上臺表演,所以,我們四比一大勝B組。

  這次比賽讓我懂得了更多的成語,我喜歡這個比賽。

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