成語爭霸賽作文(精選8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某烧Z爭霸賽作文(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語爭霸賽作文1
你和同學(xué)比賽過寫成語嗎?你們班級和別的班級比賽過寫成語嗎?我們就進(jìn)行了一次。那是在寫作興趣課上進(jìn)行的。課堂上,老師讓我們進(jìn)行了一次寫成語比賽。
老師先按照每一個班級為一個小組的原則給我們分成了四個小組,讓帶頭的同學(xué)拿一支粉筆寫好一個成語以后就把粉筆傳到下一個同學(xué)的手里,讓他接著再寫。就這樣一個一個地寫下去。四位帶頭的同學(xué)都顯得胸有成竹,好象都有必勝的信念似的。老師一吹哨子,比賽就開始了。我們組的胡佳慧寫了一個“三心二意”。其他組的人也分別寫了“畫龍點晴”、“心急如焚”、“驚弓之鳥”等成語。四組人馬的第一位都已經(jīng)寫好了,分別傳給了下一個人。等候已久的第二個同學(xué)立刻接過粉筆就寫了起來。我們班的占夏龍迅速寫出了“一石二鳥”。其它組的學(xué)生顯得慢了許多。我剛想說你們班已經(jīng)落后了,快點吧!可我又把這句話給吞了回去。因為我想到要知道我是第四組的學(xué)生,為什么要給他們加油呢!
該輪到我了,我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”,可是由于心一急,我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到!
寫成語比賽非常有趣,但是,我組寫得不多,錯得卻又是最多,所以和第一組并列第三。我非常生氣,氣自己怎么這么不為自己班級爭氣呢!要知道我不寫錯,其他人也都不寫錯,那我們這一組就是第一名了!
成語爭霸賽作文2
今天,我們班舉行了一次班會課,高老師讓我們比賽猜成語,還起名叫“瘋狂猜成語”。題型很多:必答、搶答、挑戰(zhàn)等,同學(xué)們勇往直前,不斷得分,場面十分激烈。但其中最有意思的,那還要屬搶答了。
必答結(jié)束后,搶答就開始了,答對加十分,答錯扣十分,20秒思考時間,可以大組討論,只能在喊“開始”后才能舉手,不然扣十分。
高老師一喊“開始!”,班級里立刻長出一片手臂森林,鄭喆更是夸張,飛撲到高老師面前,手掌牢牢遮住高老師的視線,好像不叫他不罷休似的。盡管如此,高老師還是靈活分辨,叫了李記象。李記象站起來,支支吾吾答不出來,我等得心急如焚,一時沒忍住,大喊一聲:“異曲同工!”高老師看了我一眼,說:“提醒犯規(guī),扣5分!”隊友們紛紛投來怨恨的目光,嚇得我縮縮脖子,眼睛到處亂看,提防“攻擊”。
就在這時,又一聲“開始”響起,馬天悅看都沒看舉起了手,結(jié)果圖片是一個“身”字,下面有六個“甲”字。我們組討論,無果,再討論,仍無果。就在倒計時結(jié)束時的那個節(jié)骨眼上,馬天悅大叫:“我知道了!是身懷六甲!”高老師調(diào)皮地頓了頓,說:“回答正確!”“耶!”“呼!”歡呼聲在我們組里此起彼伏,好不熱鬧……
雖然最后是第一組獲得了勝利,但我也蠻開心的,下次一定要超過他們組!
成語爭霸賽作文3
8月16日上午9點鐘,陽光明媚,天空萬里無云。我和爸爸媽媽又展開了新一輪成語接龍大賽。這次輪到我先出題。我略加思索后,說道:“一馬當(dāng)先”!斑@還不簡單”,媽媽接道,“先見之明”。爸爸想道:“哎,明,哦對!明知故問”!皢,問有什么呢?”我左思右想,一時想不出來。一旁的爸爸看到以后得意地笑了,他開始計數(shù):“一、二、三、四、五,兒子超時出局!”我像一只泄了氣皮球,頓時蔫了。第一局,爸爸媽媽每人得一分,而我得0分。
第二局,該媽媽出題了。媽媽想了想,說:“九九歸一!薄耙槐壑Α!卑职植患偎妓髡f道。又該我了,有什么“力”開頭的成語嗎?哦對了:“力大無窮!薄案F?”媽媽絞盡腦汁,最終也沒答出來。這一輪,媽媽得0分,我和爸爸各得一分。恩,我終于得分了,這次我一定要爭取拿第一。
第三局,爸爸出題,他眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說道:“天羅地網(wǎng)”。嗯?這可怎么接。颗,我知道了:“網(wǎng)開一面!”“面不改色!眿寢屜攵紱]想就說道。“色?知道了,色厲內(nèi)荏,兒子我看你怎么接?”爸爸奸笑道!“荏?”我都沒聽說過這個字,叫我怎么接?我認(rèn)輸!弊罱K,爸爸第1名,媽媽第2名,我是竹籃打水——一場空,最后一名?礃幼樱疫得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成語,爭取打敗爸爸媽媽。
每次的成語比賽,我都有新的收獲,同時我也明白了“學(xué)無止境”的道理。同學(xué)們,以后我們每月也舉行一次成語接龍比賽,看看誰的成語學(xué)得最好,怎么樣?
成語爭霸賽作文4
上課鈴聲響了,語文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說:“同學(xué)們,我們這節(jié)課要進(jìn)行一次成語接龍比賽,評出的前三名有獎品喲!”老師話音剛落,教室里就沸騰起來,同學(xué)們個個摩拳擦掌等待老師出題。
老師說:“先給大家熱熱身,出個簡單的題目,請說出帶有動物的成語!薄昂倩⑼、“二龍戲珠”、“九牛一毛”……一輪熱身賽很快就在同學(xué)們此起彼伏的回答中結(jié)束了。“好,同學(xué)們回答的都很好,下面可就要來點難的題目了”老師說:“下面我說一個成語,請同學(xué)們按這個成語的最后一個字往下接,下一名接的同學(xué)說的成語第一個字必須是上一名同學(xué)說的成語的最后一個字喲!薄扒рx一發(fā)”、“發(fā)揚光大”、“大驚小怪”、“怪聲怪氣”、“器宇軒昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹報平安”、“安安穩(wěn)穩(wěn)”……同學(xué)們一個接著一個的往下說著,一輪沒完就淘汰了一大半,最后就剩下我、李健和洪玉三名同學(xué)了。在洪玉說出“安安穩(wěn)穩(wěn)”后,我沒接出后面的就先被淘汰了,李健接到“穩(wěn)如泰山”,洪玉接到“山遙路遠(yuǎn)”,李健沒接出后面的。這樣前三名出來了。老師宣布道:“這次比賽洪玉第一、李健第二、陳昕語第三,同學(xué)們以后要向他們學(xué)習(xí)。”接過老師發(fā)給的獎品,我們?nèi)齻笑得可開心了。
下課鈴聲響了,一場精彩的成語接龍比賽也圓滿的結(jié)束了。
成語爭霸賽作文5
“一掃而光”、“光陰似箭”、“見多識廣”……嗯?這是什么聲音呀!好像說的都是成語。哦,我告訴你們吧!這是我們班里舉行的成語接龍大賽。那讓我?guī)銈儊砜匆幌掳桑?/p>
星期四的上午,我們玩了一場成語接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說:“同學(xué)們,我們來一個成語……”李老師的話還沒說完,同學(xué)們異口同聲地說:“成語接龍。”李老師又說:“我告訴大家比賽規(guī)則:第一個同學(xué)說一個成語,第二個同學(xué)接著第一個同學(xué)說的成語的最后一個字開頭,可以是不同字,但要同音節(jié),聽明白了嗎?”“明白了”同學(xué)們異口同聲地回答道。過了一會,班里安靜了。李老師大聲地說:“比賽—開始!”接著女生于果先打頭炮,于果站起來脫口而出“一掃而光!苯又哌m雨站了起來立刻說出“光陰似箭”“見多識廣”我接著高適雨的成語順口說了出來!皬V開—言路”劉怡君小朋友站了起來慢吞吞的說。田笑站起來,兩顆黑葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說:“路人皆知……”
該男生了,第一個是杜新奇打的'開頭炮“知書達(dá)禮”接著是劉騰皓,劉騰皓故意不說出來,女生們都認(rèn)為男生快輸了,都在哈哈大笑呢。我想:哈哈,你們男生算什么,還不照樣是我們女生的手下敗將嗎?在我們得意的時候,劉騰皓一口說出:“禮尚往來”我想:這么難的字也說的出來,我佩服。最后王嘉豪又說了個:“來來往往!蔽覀兇蠹叶夹α。我問李老師誰贏了?李老師說:“誰也沒贏,誰也沒輸!
這次成語大賽真有趣呀!我好快樂呀!
成語爭霸賽作文6
今天我們班下午第一節(jié)課舉行了一次別開生面的成語接龍比賽,朱老師上個星期就和我們布置了準(zhǔn)備成語接龍這個準(zhǔn)備工作,我也準(zhǔn)備了一份成語接龍。
下午,我剛到教室,激烈的成語接龍比賽就開始了,老師對我們說;“今天不按學(xué)號來,是自己主動到講臺上拿著話筒背。第一個上臺的是桃泓旭,他大大方方走向講臺,他的聲音很大,一下子背了48個成語接龍,第二個是尹靚同學(xué),她打破了紀(jì)錄,背了63個成語接龍,第三個是我,我鼓起勇氣,向講臺走去,我不好意思看老師和同學(xué)們,眼睛朝下看,拿起話筒,把我這幾天準(zhǔn)備的成語接龍全背了下來,一下子背了81個,可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個,這也沒辦發(fā),誰叫我背得時候有聲音小有快,我剛上位,我的好朋友丁欣羽就上臺了,他竟然也背了81個成語接龍,陶泓旭卻說他是第一名。
所有的人背完以后,朱老師拿了一個黑袋子,里面有五大包棒棒糖,有草莓味,香蕉味,橘子味,葡萄味等許多種口味,前3名3個棒棒糖,四至十名2個棒棒糖,其余參加的人1個棒棒糖,國慶節(jié)寫5篇日記的1個棒棒糖,我一共得到了4個棒棒糖。
老師叫我們要向棒棒糖一樣棒,一個字“棒”,兩個字“很棒”,三個字就是“棒棒糖”。我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒!在放學(xué)的的路隊上,同學(xué)們都津津有味的吃著自己得來的棒棒糖,我也不列外哦!
我喜歡這次成語接龍比賽,以后有這樣的活動,我還要參加!
成語爭霸賽作文7
今天活動課上,老師讓我們進(jìn)行了一次接寫成語的比賽。這一次活動讓我非常難忘。比賽前,老師讓我們每一個班的學(xué)生為一個小組,每一個小組上來一個人寫成語,另一個人在前面等待,一個接一個地輪渡寫成語,不能夠重復(fù),寫錯的倒扣分,不寫的沒有分。我們都非常緊張,心里“怦怦”直跳,都希望自己的班級能夠得第一。準(zhǔn)備就緒,老師宣布“開始!”,我們班的第一個同學(xué)立刻飛快地寫了起來。
輪到我了,我飛速跑了上去,趕緊寫了一個早已想好的成語“情同手足”。然后,我把粉筆交給了下一個同學(xué)。他拿起粉筆也迅速地寫了起來。開始,我看到我們班的同學(xué)寫得一帆風(fēng)順,沒有出什么意外,我心里高興臉上露出了喜悅的神色?墒牵喌礁咂?zhèn)サ臅r候,他竟然呆呆地站在前面寫不出來。我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們想告訴他,可是,老師在比賽前就說了不準(zhǔn)提示,否則要倒扣分的。怎么辦?他還是一動也不動。
我們也束手無策,只好眼睜睜地看著時間飛快地過去。再看看其它班級的學(xué)生,他們一個接一個地寫著都已經(jīng)寫了好幾個人了!巴# 崩蠋熞宦暳钕,前面的同學(xué)都停下放下了粉筆。唉,我們再也沒有希望了。最后,我們看到老師宣布的結(jié)果:我們成了并列第三。
這次比賽使我懂得課外要多看書,知識越豐富越好。否則就會像我們班的高奇?zhèn)ツ菢哟袅⒉粍恿耍匾氖菚绊懘蠹业模?/p>
成語爭霸賽作文8
今天,我們來進(jìn)行一個成語比賽,好嗎?噢,誰來進(jìn)行一個成語比賽呢?原來今天我們的文學(xué)班要舉行語文活動,題目是成語比賽。
一開始,鄭老師跟我們講了比賽規(guī)則以后,比賽馬上就開始了,我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語接龍,有一個同學(xué)開頭,然后,同學(xué)要接著前個同學(xué)成語的最后一個字說出另一個成語,許多同學(xué)都踴躍地舉起手來。
第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦!這關(guān)是由老師出題,同學(xué)們舉手回答。不過,老師還未出完題目,同學(xué)們可做不定了!第一個問題是最危險的時候。問題一出,只聽見嗖的一聲,我們的智多星夏海洋第一個舉起手,被老師選到黑板寫去了。這時,老師眼睛一亮,給他加了分。他起勁了,又把手舉起來。可是,這次他可沒那么幸運了,因為別的同學(xué)可不甘示弱,舉手的同學(xué)越來越多,就連我也不由自主地舉起手來時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。
第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫完,同學(xué)們便舉起手來了,最逗人笑的是我們班的小不點泊洵。他是個小矮人,由于題目在黑板的上方,他又太矮,所以夠不著。最后,只得要鄭老師把他抱起來,只見鄭老師越來越費力,最后小不點終于寫完了,唉,幸好你不重,要是你是個大胖子,我可抱不起你咯!聽老師這么一說,我們都捧腹大笑起來。
最后,我們的成語大王是小不點,我想,要是老師最后請我,我可大獲全勝了!這場精彩的比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
要是每天都有這個游戲那該多好!哈哈!
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