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成語(yǔ)作文300字

時(shí)間:2021-03-20 09:55:15 成語(yǔ)大全 我要投稿

成語(yǔ)作文300字3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的成語(yǔ)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

成語(yǔ)作文300字3篇

成語(yǔ)作文300字 篇1

  我有一個(gè)幸福、溫馨的甜蜜小家,家里有正直的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽和淘氣可愛(ài)的我。

  星期六晚上,我們吃完飯,爸爸說(shuō):“咱們來(lái)舉行一次成語(yǔ)大連環(huán)吧!”我聽(tīng)了非常高興,媽媽也表示贊同。

  成語(yǔ)大連環(huán)開(kāi)始了,媽媽打頭炮,她先說(shuō)了個(gè)“理直氣壯”!皦阎玖柙啤!眿寢屧捯魟偮洌职志婉R上接上了。我也毫不客氣地說(shuō)了個(gè)“云開(kāi)日出!

  我想:這個(gè)詞不簡(jiǎn)單,媽媽就等著表演節(jié)目吧!可媽媽又沖我來(lái)了一個(gè)“出生入死!闭f(shuō)完還朝我神秘的一笑。爸爸脫口而出一句“死去活來(lái)”讓我驚呆了。爸爸話音剛落,就得意地蹺起了二郎腿,沖我“擠眉弄眼”。我沒(méi)有辦法了,只好查字典。時(shí)間過(guò)得飛快,忽然爸爸媽媽一起倒數(shù)起來(lái):“十、九、八、七、六、五……”“來(lái)日方長(zhǎng)!”我忽然像見(jiàn)了救星似的大喊起來(lái)。媽媽一聽(tīng)忙說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪”。就這樣又輪了幾圈,又到我了,我說(shuō)的是“情深義重”。我話音剛落,媽媽就愣住了;剡^(guò)神來(lái),她馬上去查字典,可沒(méi)查到,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?墒菚r(shí)間不等人,很快就到了。沒(méi)辦法,媽媽只好為我們唱了一首《渴望》的主題曲。

  緊張激烈的成語(yǔ)大接龍仍在繼續(xù),時(shí)不時(shí)還有陣陣笑聲從我們溫馨的小屋中蕩出……

成語(yǔ)作文300字 篇2

  天真爛漫

  南宋末年,有位姓鄭的畫(huà)家曾以太學(xué)生的資格,參加博學(xué)詞科考試。后來(lái)北方蒙古貴族南侵,他向朝廷上書(shū)主張抵抗,但未被采納。南宋滅亡后,他改名為“思肖”。原來(lái),宋朝是趙姓打的天下, “肖”是趙的偏旁。畫(huà)家表示自己永遠(yuǎn)思念南宋,并隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾,匾上是他親筆寫(xiě)的“本穴世界”四個(gè)字:原來(lái),“本”由“大”、“十”兩字組 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中間,就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說(shuō)明自己仍然生活在“大宋”的'疆域內(nèi)。有一次.他畫(huà)了二卷高五寸,長(zhǎng)一丈多的墨蘭。畫(huà)上的墨蘭,自然全無(wú)土根的。他還在畫(huà)上題上八個(gè)字:“純是君子,絕無(wú)小人!贝蠹倚蕾p了這幅畫(huà)后,贊不絕口,一致夸它畫(huà)得純真自然,生氣勃勃。

  【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思,這則成語(yǔ)常用來(lái)指人 心地單純,坦率自然。也用來(lái)比喻青少年或兒童心地單純善良。

  【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫(huà)墨蘭,嘗自畫(huà)一卷,長(zhǎng)大會(huì),高可五寸許。天真爛漫,超出物表。宋·龔開(kāi)《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐,馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀,楚楚衣裳無(wú)不宜!

成語(yǔ)作文300字 篇3

  上周星期五,第三節(jié)課是語(yǔ)文課,老師手里拿著語(yǔ)文書(shū),笑瞇瞇地走進(jìn)教室,然后和顏悅色地說(shuō):“今天我們的來(lái)做看圖猜成語(yǔ)的游戲,好嗎?”老師的話音剛落,教室里立刻歡呼起來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,老師打開(kāi)電腦,屏幕上立刻出現(xiàn)了許許多多的成語(yǔ)圖案。第一幅圖是:一本書(shū)上寫(xiě)滿了經(jīng)字。我思索了一會(huì)兒,原來(lái)是一本正經(jīng)啊。我正準(zhǔn)備舉手回答,不料,老師讓別的同學(xué)回答了,不過(guò)幸好也是我們這一組的。

  電腦里面還有很多成語(yǔ)圖案。同學(xué)們?cè)诓碌臅r(shí)候,有的仔細(xì)看圖思索;有的查找自己的成語(yǔ)小冊(cè)子;有的和同桌一起討論......這下子我們教室里可熱鬧了。

  有一個(gè)圖案是這樣的,一個(gè)愛(ài)心中間有一個(gè)“數(shù)”字。你猜到了嗎?哈哈,我知道了。我不假思索地舉起手來(lái),老師馬上就點(diǎn)我回答。我脫口而出:“心里有數(shù)!边@下我們四組又可以加十分了,不料,在我正得意的時(shí)候,老師卻說(shuō):“不是心里有數(shù),而是心中有數(shù)。”這時(shí),心里真是一種說(shuō)出的滋味。到嘴的鴨子——給飛了。哎.......

  下課了,我們的游戲也結(jié)束了。老師宣布了我們的成績(jī):“四組為第一名!币.....”我們高興地叫了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,我們四組的同學(xué)心里像吃了蜂蜜一樣的甜。

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