【精華】成語(yǔ)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成語(yǔ)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成語(yǔ)作文 篇1
1) 在大多數(shù)男生的高中生涯里，誰(shuí)不希望自己有一個(gè)青春飛揚(yáng)的女孩，為自己獨(dú)自綻放笑顏，而女生心目中，也在希望有個(gè)男孩鶴立雞群著向自己走來(lái)。
2) 梅好："你穿這身在你二哥那是鶴立雞群了吧？"老大："不是，我在那是雞立鶴群。"。
3) 一身得體的昂貴名牌未必能夠讓一個(gè)原本齷齪的人凸顯出鶴立雞群的超然氣質(zhì)，但絕對(duì)能夠讓原本有氣質(zhì)的人更有氣質(zhì)。
4) 另一方面，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生不應(yīng)該單純出于對(duì)蝸牛般的學(xué)習(xí)速度或鶴立雞群般的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的滿足而輕易錯(cuò)失自己的天賦。
5) 在我們這群人中，他鶴立雞群，出類拔萃。
6) 為了利用這些機(jī)遇，你需要鶴立雞群。
7) 其實(shí)他擔(dān)任那一職務(wù)，才力綽綽有余，有如鶴立雞群。
8) 我也從未目睹有哪一個(gè)人，能夠在這些條件尚未完全的情形下，累積到什么財(cái)富，或是能自己鶴立雞群的。
9) 繁榮的中國(guó)將在亞洲各國(guó)中鶴立雞群。
10) 他衣冠楚楚，在俱樂(lè)部中如鶴立雞群。
11) 對(duì)于高端供應(yīng)商而言，想要鶴立雞群獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的方法就是提供更有價(jià)值的服務(wù)。
12) 有什么方法可以使你鶴立雞群，脫穎而出？
13) 有些這樣的"洋人"就站在大眾之間，如同鶴立雞群，毫不掩飾自己的優(yōu)越感。
成語(yǔ)作文 篇2
我喜歡的成語(yǔ)有很多，如：描寫(xiě)城市建筑的舊貌新顏，描寫(xiě)書(shū)畫(huà)的蒼勁雄渾，描寫(xiě)動(dòng)作的眼疾手快，描寫(xiě)冬天梅花意志的堅(jiān)貞不屈……可是我最喜歡的成語(yǔ)是——南轅北轍。
這個(gè)成語(yǔ)比喻所走的方向與目的地相反，愈走愈遠(yuǎn)，也可以寫(xiě)作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳，反義詞是殊途同歸。用法是：做事的方法與目的背道而馳。例句是：小明不按照老師所說(shuō)的方法進(jìn)行鍛煉身體，因此南轅北轍。
這個(gè)成語(yǔ)還有一個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏王想去攻打趙國(guó)。季梁聽(tīng)說(shuō)了，就講了一個(gè)故事來(lái)勸阻魏王。他說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)一個(gè)人坐車(chē)往北方去，他卻說(shuō)要去楚國(guó)。我問(wèn)他：‘楚國(guó)在南方，你怎么朝北走呢？’他說(shuō)：‘我的馬很能走路�！艺f(shuō)：‘雖然有好馬，但這不是去楚國(guó)的路�。 f(shuō)他有很多路費(fèi)。我說(shuō)：‘這不行，你走錯(cuò)方向了�！终f(shuō)：‘我的車(chē)夫技術(shù)高超�！憧矗@人行路的條件越好，離楚國(guó)卻越遠(yuǎn)了�！奔玖簞褡栉和醯囊馑际牵何和跞绻胪ㄟ^(guò)侵略他國(guó)來(lái)達(dá)到稱霸的目的，就如同去楚國(guó)應(yīng)該往南卻往北走一樣。
這就是我喜歡的成語(yǔ)——南轅北轍。
成語(yǔ)作文 篇3
當(dāng)中國(guó)的科技一次次突破的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)文明一次次優(yōu)越于他國(guó)時(shí)，當(dāng)中國(guó)在艱辛的歷程中站起來(lái)時(shí)，中國(guó)變了，他不再是當(dāng)年那個(gè)人慈禧摧毀的的政府了。
我想高歌一曲，卻發(fā)不出聲來(lái)，想起昨天腦海里一幕幕的場(chǎng)景，心簌的一下掉落下來(lái)，難道這真的是中國(guó)的悲哀嗎？人與人之間除了競(jìng)爭(zhēng)，依然還是缺乏那種人情味嗎？我從前見(jiàn)到的，思想的，真的只是一部我在自演自導(dǎo)的喜劇嗎？擔(dān)憂為什么我會(huì)感到那么的真實(shí)。為什么我會(huì)有種想陷入夢(mèng)境的沖動(dòng)。
12月28日，下午2點(diǎn)10分，我永遠(yuǎn)會(huì)記得這樣的一個(gè)時(shí)刻，一個(gè)病危的老人躺在輪椅上，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。當(dāng)輪船靠近碼頭的時(shí)候，老人的兒女在旁邊拼命得想辦法將老人抬出輪船，由于船的輪椅太擠，想要將老人抬出去是一件極為困難的事，船不停地與碼頭碰撞，發(fā)出“子嘎子嘎”的聲音，海浪將輪船一個(gè)掄起，又重重地摔下�！斑@樣好點(diǎn)�！薄安粚�(duì)不對(duì)，應(yīng)該那樣”。船上的人在哪里七嘴八舌的議論著，可終究是沒(méi)有一個(gè)人愿意挺身而出。舉手之勞而已，為什么我們都要只說(shuō)不做么。
過(guò)了很久，就得我忘記了時(shí)間，我不知道老人是怎樣被抬出去的，我也不知道他們是怎么昧著良心在哪里議論的。只是當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一切都已歸回平靜。只有輪船發(fā)動(dòng)機(jī)在那里叫。
窗外的風(fēng)景隨著船的遠(yuǎn)逝而從何我眼前掠過(guò)，我不知道一切是怎樣開(kāi)頭，又該怎樣結(jié)尾。這樣的世界，有人選擇隱士，有人選擇面對(duì)，還有人選擇死。我不知道凡高是怎樣對(duì)著自己的胸膛開(kāi)出那一槍的，血紅的液體比那陽(yáng)光下的向日葵更加?jì)善G吧。我也不知道海子是怎樣在寫(xiě)下“面朝大海，穿暖花開(kāi)”后還去死的。
我沒(méi)有他們那么勇敢，我還怕死，害怕痛，我想，我唯一能做的只有在這世間活下去。真真的做我自己。在陽(yáng)光下瀟灑的活著。像那茉莉花一樣永遠(yuǎn)當(dāng)白色的！
成語(yǔ)作文 篇4
世界一刻不停地變換著自己的姿態(tài)，人們匆匆忙忙地追趕著世界的腳步。而桃花流水，竹韻臨風(fēng)，五光十色，斑斕多姿，他們?nèi)豁澆坏猛Ｏ履_步去欣賞。
我卻最喜歡“閑情逸致”這一成語(yǔ)。
漫步街邊，邁著從容的步履，手捧一杯咖啡，欣賞著裹挾著一層又一層歷史的老建筑，城市的腳步確乎也慢了下來(lái)，一種閑適的情懷融入咖啡，浸潤(rùn)心田。
世界需要閑情逸致。
每天在上學(xué)的路上，身邊的行人都在疾走。他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅急不可耐的模樣。假想一下，如果人生的時(shí)時(shí)刻刻總?cè)邕@般粗糙，那該是多么可悲的事��！他們無(wú)視美好，濃縮了時(shí)間，卻沖淡了精彩。我做的，是在古樹(shù)前沉默不語(yǔ)，是在曲徑通幽的小路上踱步前行，是在看到路人好事時(shí)的會(huì)心一笑。這個(gè)世界從不缺少美，而是缺少一份閑情逸致。
人生不可能總那么一帆風(fēng)順，一個(gè)又一個(gè)滔天巨浪會(huì)沖擊著一艘艘遠(yuǎn)航的船只。面對(duì)這些，與其卷入漩渦，還不如跳出它們的包圍，用一份閑情逸致冷靜地思索。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)思緒褪去了焦躁后，盡管我們要面對(duì)困難不免包含一份苦澀，但避苦求樂(lè)是人性的使然，多苦少樂(lè)是人生的必然，能苦能樂(lè)是人生的坦然，化苦為樂(lè)是智者的超然，于是我們不再因人生的苦澀而苦惱不堪，我們不再因失去而莫名惆悵。懷有一份閑情逸致，會(huì)讓我們對(duì)人生的感悟更加透徹，會(huì)帶給我們一種靈魂的升華，我們會(huì)對(duì)困難一笑而過(guò)，鼓足勇氣，擺正心態(tài)，踏上新的征途。
我最喜歡的成語(yǔ)——閑情逸致。
成語(yǔ)作文 篇5
在我身邊，有一位深藏不露的成語(yǔ)詞典，他就是——老爸。
最近，我下載了一個(gè)超好玩的游戲——看圖猜成語(yǔ)，不僅讓我鞏固了學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，還能讓我認(rèn)識(shí)更多的新成語(yǔ)。
我剛開(kāi)始玩，成語(yǔ)都是簡(jiǎn)單的、學(xué)過(guò)的，攻破它們不成問(wèn)題。可是越往后，成語(yǔ)就越難了。今天我就遇到一個(gè)超難的成語(yǔ)boss，那張圖是一棵大樹(shù)，上面有很多樹(shù)杈，而樹(shù)杈上長(zhǎng)了很多葉子。對(duì)我這個(gè)成語(yǔ)新手來(lái)說(shuō)，太難了。我左撓撓頭，右撓撓頭，恨不得變成孫悟空，拽一根救命毫毛�？稍趺匆膊虏怀鰜�(lái)，我沒(méi)放棄，繼續(xù)思考。
這時(shí)爸爸來(lái)了，他看我低頭不語(yǔ)，便問(wèn)：“兒子怎么了？有什么難題嗎？”爸爸這一問(wèn)，我的眼睛瞬間亮了光。心想：我不會(huì)可以問(wèn)爸爸呀！“爸爸，這個(gè)圖是什么成語(yǔ)？”爸爸看了一眼，馬上回答說(shuō)：“這個(gè)成語(yǔ)是粗枝大葉�！蔽荫R上輸字，沒(méi)想到果真對(duì)了。我百思不得其解的題，爸爸去看一眼，就知道答案。真是太厲害了。
從此之后，我有不會(huì)的成語(yǔ)，就去問(wèn)爸爸，爸爸是百答百對(duì)。我現(xiàn)在才知道，天外有天，人外有人。知識(shí)是無(wú)盡的，只有好好學(xué)習(xí)，才能多長(zhǎng)知識(shí)。
爸爸不僅是我的成語(yǔ)字典，還是我的學(xué)習(xí)字典，還是未來(lái)的成人字典。我要好好努力，超過(guò)爸爸。
成語(yǔ)作文 篇6
小升初語(yǔ)文考試中，寫(xiě)作文時(shí)如何妙筆生花，怎么讓文章顯得神采奕奕呢？秘訣就是使用成語(yǔ)。當(dāng)然千萬(wàn)不可以詞不達(dá)意，生拉硬拽的往里面填成語(yǔ)哦。下面先介紹一些成語(yǔ)吧。
1、形容春天的成語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然
2、描寫(xiě)夏天的成語(yǔ)：驕陽(yáng)似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空
3、形容秋天的成語(yǔ)：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累
4、形容冬天的成語(yǔ)：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月
5、描寫(xiě)山的成語(yǔ)：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立
6、描寫(xiě)水的成語(yǔ)：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷
7、描寫(xiě)山水的成語(yǔ)：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色
8、含有云的成語(yǔ)：騰云駕霧壯志凌云、云霧迷蒙風(fēng)卷殘?jiān)仆泼懿?/p>
9、描寫(xiě)建筑物的成語(yǔ)：亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇、雕梁畫(huà)棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比
10、描寫(xiě)花的成語(yǔ)：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬(wàn)紫千紅、、鳥(niǎo)語(yǔ)花香花紅柳綠
11、形容長(zhǎng)江的成語(yǔ)：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風(fēng)急浪高
12、描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)：五彩繽紛五顏六色一碧千里萬(wàn)紫千紅花紅柳綠翠色欲流古色古香
13、描寫(xiě)雨大的成語(yǔ)：瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨
14、描寫(xiě)雪景的成語(yǔ)：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風(fēng)饕
15、描寫(xiě)天空景色的成語(yǔ)：萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗、湛藍(lán)如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬(wàn)里
16、描寫(xiě)月亮的成語(yǔ)：明月清風(fēng)春花秋月浩月千里風(fēng)清月朗、皓月當(dāng)空玉兔東升
17、描寫(xiě)太陽(yáng)的成語(yǔ)：夕陽(yáng)如丹夕陽(yáng)西下、艷陽(yáng)高照、驕陽(yáng)似火、烈日炎炎
18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國(guó)色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏
19、形容人很多的成語(yǔ)：人山人海、摩肩接踵、萬(wàn)人空巷、座無(wú)虛席、門(mén)庭若市、高朋滿座
20、形容工作認(rèn)真的成語(yǔ)：一絲不茍、全神貫注、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、聚精會(huì)神、廢寢忘食
21、描寫(xiě)人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、精神煥發(fā)、
22、描寫(xiě)人物慌張的成語(yǔ)：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃
23、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們：針?shù)h相對(duì)、汗流浹背、爭(zhēng)先恐后、大汗淋漓生龍活虎、不甘落后
24、形容關(guān)心他人的：無(wú)微不至、體貼入微、問(wèn)寒問(wèn)暖、惜老憐貧、抑強(qiáng)扶弱、急公好義
25、描寫(xiě)態(tài)度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細(xì)語(yǔ)、笑容可掬、笑容滿面
26、描寫(xiě)人物品質(zhì)成語(yǔ)：平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而后已
27、表示誠(chéng)信的成語(yǔ)：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺
28、描寫(xiě)人物神態(tài)的：神采奕奕眉飛色舞炯炯有神眉開(kāi)眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣沒(méi)精打采
29、形容刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門(mén)立雪、囊螢映雪、鑿壁借光
30、描寫(xiě)人物儀態(tài)、風(fēng)貌的成語(yǔ)：憨態(tài)可掬、文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩、相貌堂堂、容光煥發(fā)、
31、描寫(xiě)人物動(dòng)作的成語(yǔ)：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、跋山涉水
32、描寫(xiě)友情成語(yǔ)：親密無(wú)間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、友好相處、天涯比鄰、一見(jiàn)如故
33、源于神話故事的成語(yǔ)：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女?huà)z補(bǔ)天、哪吒鬧海
34、來(lái)源于歷史故事的.成語(yǔ)：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負(fù)荊請(qǐng)罪、臥薪嘗膽、洛陽(yáng)紙貴
35、來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)：拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢
36、形容知識(shí)豐富、學(xué)問(wèn)深廣：學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸、才高八斗、學(xué)貫中西、博學(xué)多才、博古通今
37、形容情況緊急的成語(yǔ)：迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發(fā)、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩
38、形容考試的成語(yǔ)：冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會(huì)神、專心致志、左顧右盼
39、表示英勇行為的成語(yǔ)：前赴后繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死
40、表示能說(shuō)會(huì)道的成語(yǔ)：妙語(yǔ)連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕
成語(yǔ)作文 篇7
你們知道成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰是怎樣的嗎？是不是根我們?cè)~林里的詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰一樣？答案是不可能的。
先說(shuō)說(shuō)規(guī)則吧：一、每人一張卡片，每張卡片上都有一個(gè)字；二、同學(xué)們用手中的卡片去尋找自己的伙伴；三、最快配對(duì)的那一組同學(xué)可以上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。
老師一聲下令：開(kāi)始！我拿到了國(guó)字，國(guó)和什么字能配成詞語(yǔ)呢？一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)。于是我高舉手中的卡片，東張西望�？墒亲痔嗔�，要找到其它幾個(gè)字真是難上加難啊。就在我灰心喪氣不想找的時(shí)候，忽然眼前一亮，看到報(bào)字。而我拿的是國(guó)字，報(bào)國(guó)嘛！我連忙跑過(guò)去把她拉過(guò)來(lái)，繼續(xù)找目標(biāo)。
可是我們兩個(gè)苦思冥想就是不知道還有什么成語(yǔ)里有報(bào)國(guó)這個(gè)詞。我真有些丈二和尚摸不著頭腦。不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，幸運(yùn)就從天而降，而且不是掉到別人頭上，而是掉到我的頭上。因?yàn)榫刃莵?lái)了，在擁擠的人群里隱隱約約地聽(tīng)到蚊子般的聲音：精忠報(bào)國(guó)。咦？精忠報(bào)國(guó)？里面就有報(bào)國(guó)兩個(gè)字呢！我真的是心都要蹦出來(lái)了。我們以閃電般的速度沖過(guò)去，把精和忠這兩個(gè)人給硬拉過(guò)來(lái)。你知道我為什么要這樣嗎？因?yàn)槲蚁氲眯—?jiǎng)品！我這組精忠報(bào)國(guó)得了第一名。我激動(dòng)地想著獎(jiǎng)品是什么呢？雖然是一只黑筆，不過(guò)有什么關(guān)系，我們都很開(kāi)心。
這次我又學(xué)會(huì)了四個(gè)成語(yǔ)，精忠報(bào)國(guó)、熱火朝天、春風(fēng)化雨、不由自主。
成語(yǔ)作文 篇8
星期六下午，房老師和我們一起玩了一個(gè)“找成語(yǔ)”的游戲。
房老師叫一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，觀察臺(tái)下同學(xué)的動(dòng)作和神態(tài)，聯(lián)想出一個(gè)成語(yǔ)。首先站在講臺(tái)上的是李家樂(lè)，大概是第一次上講臺(tái)，他有些慌張，老半天說(shuō)不出話來(lái)。突然，臺(tái)下的易博雅大叫起來(lái)：“呆若木雞！”同學(xué)們都笑起來(lái)。的確，李家樂(lè)沒(méi)找到成語(yǔ)，成語(yǔ)找到他了。
順其自然，這個(gè)游戲變成了臺(tái)下人找臺(tái)上人的成語(yǔ)了。這時(shí)，易博雅得意忘形地走上講臺(tái)，突然一下子，躺倒在地板上，兩手兩腳都抬起來(lái)。同學(xué)們不約而同到大叫起來(lái)：“四腳朝天！”呵呵，易博雅的手變成腳了。同學(xué)們變得興奮起來(lái)，迅速進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的羅宇濤橫躺在涼椅上，兩腿扛在扶手上，雙手放在肚子上，這還像個(gè)在上課的同學(xué)嗎？真是旁若無(wú)人。
接下來(lái)是周越同學(xué)上臺(tái)了，她小碎步地走上臺(tái)，臉皺成一團(tuán)，有同學(xué)說(shuō)是垂頭喪氣，其實(shí)她想表達(dá)愁眉苦臉。這幾位同學(xué)表演過(guò)后，同學(xué)們都啞口無(wú)言了。房老師告訴我們，不一定要從人物身上找成語(yǔ)，物體上也有成語(yǔ)。房老師把目光轉(zhuǎn)向書(shū)桌，書(shū)桌上亂成一團(tuán)，同學(xué)們立刻猜出：“亂七八糟！”這時(shí)坐在書(shū)桌旁的同學(xué)們馬上手忙腳亂的整理起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，書(shū)桌變得井井有條。
教室里像炸開(kāi)鍋了。房老師大聲說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們鴉雀無(wú)聲�！贝藭r(shí)，同學(xué)們立刻埋頭寫(xiě)作了。
成語(yǔ)作文 篇9
解釋：表示因貪圖小利而造成重大損失。
出處：源于《呂氏春秋·權(quán)勛》：達(dá)子又率馀卒，以軍于秦周，無(wú)以賞，使人請(qǐng)金于齊王……此貪于小利以失大利者也。
最近，小明迷上了武俠小說(shuō)，所以他現(xiàn)在特別珍惜時(shí)間，他巴不得每分每秒他都能看小說(shuō)。
一開(kāi)始，小明只是在放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后才看小說(shuō)的，但他一天比一天看小說(shuō)的時(shí)間多。你瞧，他在上課時(shí)把書(shū)放在課桌里看；在走路的時(shí)候手捧著書(shū)看；在回家后，他總是先看武俠小說(shuō)，實(shí)在到太晚了他才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
轉(zhuǎn)眼間就快到期中測(cè)試了，小明還熱衷于讀武俠小說(shuō)。他最近還在寫(xiě)一本書(shū)，把同學(xué)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里去。很快，班上大部分人也都沉迷于這種武俠世界。而且，小明每天寫(xiě)完一些，就在班上讀出來(lái)，因此許多人因?yàn)樗荒軐Ｐ膹?fù)習(xí)。
期中考試時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)以前一看就知道答案的題目他現(xiàn)在卻有好多看不懂。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，和他預(yù)料的一樣，他的成績(jī)一落千丈。老師問(wèn)明情況后嚴(yán)厲地批評(píng)了他，告誡他不要因小失大，小明流下了后悔的淚水。老師還告訴他，他不是不可以看小說(shuō)，而要在合理安排好時(shí)間的情況下才看，小明認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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