【實(shí)用】成語(yǔ)作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成語(yǔ)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)作文 篇1
同學(xué)們：你們知道哪些成語(yǔ)？今天，老師帶領(lǐng)我們?cè)诔烧Z(yǔ)的海洋里遨游了一翻。請(qǐng)讓我給你們仔細(xì)描述：
上課了，趙老師把我們分成四組，然后，打開幻燈片，屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)字：“超級(jí)大比拼”。游戲規(guī)則是：把成語(yǔ)中缺少的字填上，并抄寫下來�！邦A(yù)備——開始！”我們立即開動(dòng)腦筋，冥思苦想�！坝辛�！”一個(gè)同學(xué)很快舉起手來。趙老師走到他身邊看了看，“正確，第一組加50分！”“耶——！”第一組歡呼起來。其他組不堪落后，也分別得了50分。第一關(guān)，大家撤平了！
接下來是第二關(guān)：“幸運(yùn)大考驗(yàn)”，就是你做我猜。只見一名男生看了一眼屏幕上的成語(yǔ)，然后用一只手向下劈去，再用兩只手向兩邊一分。那個(gè)猜的女同學(xué)雖然背對(duì)著大屏幕，但一下子就猜出是“一刀兩斷”。緊接著猜出“畫蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字豎在頭上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假裝撞了一下。他又站起來假裝把死兔子拾進(jìn)口袋。他那滑稽可笑的動(dòng)作，引得全班哄堂大笑。他倆默契，一分鐘猜對(duì)了8個(gè)，真不簡(jiǎn)單！
緊張激烈的第三關(guān)“風(fēng)險(xiǎn)大碰撞”開始了。這一關(guān)要求我們?cè)诳崭駜?nèi)填上合適的數(shù)字，組成成語(yǔ)算式：“（）神無主×（）霄云外=（）湖（）�！��！芭�！一定是6×9=54�！蔽医K于搶到一道。最終，我們小組得到300分，名列榜首，“哈哈！”老師給我們每人加了一顆星。
這是一堂多么生機(jī)勃勃、灼灼生輝的課，真讓我大飽“口”福！
成語(yǔ)作文 篇2
“這次的節(jié)目我們請(qǐng)到了三位嘉賓，比如僅憑骨頭就可以行天下的狗；傳說中曾今戴著皇冠治理天下的雞先生等。它們的后輩還有一定的數(shù)量得以幸存，所以，我們借此機(jī)會(huì)采訪一下在座的各位，對(duì)于人類發(fā)明的成語(yǔ)有何看法�！敝鞒秩舜笙笙壬f道。
“哎呀媽呀，那可有的說了！”雞先生搶著說，“他們發(fā)明了不少整雞的成語(yǔ)哩！什么雞腸狗肚、呆若木雞、雞飛蛋打！就拿雞腸狗肚來說吧，我們雞的心胸哪有那么狹窄？人類常常拿我們的蛋，我們一句話也沒有說，那可是我們的仔耶！我們是在無私奉獻(xiàn)，他們?yōu)樯兑@樣呢？再往后說，我們雞從來都是精神抖擻的，我們哪里呆了？真搞不懂他們?nèi)祟�！什么什么！雞飛蛋打？哎喲，我的老天爺，天地良心！我們辛辛苦苦生下來的蛋就這樣被糟蹋了，不說了，浪費(fèi)我口水！”說完，扔掉麥克風(fēng)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“啥，你倒霉？你有我們倒霉么？”狗老大說道，“我們?yōu)槿藗兛醇�、打獵也落不到什么好處！說什么狗膽包天！我們狗的膽子哪有那么大，不信？你哪天整個(gè)醫(yī)生解剖解剖，看看我們的膽子大不大！說什么狗拿耗子多管閑事，那不也是為民除害嗎？再說，現(xiàn)在老鼠品種那么多，貓咋分得清哩？人類，我敬告你們：積累久了，可能的導(dǎo)致爆發(fā)；而爆發(fā)久了，都可能導(dǎo)致崩潰�。�！”
“現(xiàn)在在搞啥子?xùn)|西？小崔說事？我來看看啊。喲，那么多訪友發(fā)言了？雞先生—不要抱怨—的啦！‘下蛋公雞，飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)哦耶！’狗老大—再難再苦，就當(dāng)自己是二百五，再難再險(xiǎn)，就當(dāng)自己是二皮臉！實(shí)在不行的話，上‘Google’去‘百度一下’放松放松心情！”豬小弟言。
“切！你以為你在人間能受到多大尊重？大家都說‘不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊(duì)友！’”雞先生緊跟其后。
“我們豬雖說不干凈，但是照樣可以飛上天！”
“土！天使之所以會(huì)飛，是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p！”雞反駁道。
狗也插進(jìn)來了�！熬褪蔷褪牵湍隳悄�，還沒我們帥呢�！�
“以為自己有多帥，‘打雞罵狗，斗雞走狗，狗仗人勢(shì)，仗著你那幾個(gè)狐朋狗友，以為自己有什么了不起，我今天非罵你個(gè)狗血噴頭。
“各位觀眾朋友，現(xiàn)在—
“你帥啥帥？”雞說
“演播室混亂—”
“還沒我?guī)�！”雞又說
“第一集《成語(yǔ)新編》結(jié)—”
“豬狗不如！”雞強(qiáng)調(diào)說
“吵啥吵！結(jié)束！”
成語(yǔ)作文 篇3
今天是一個(gè)萬(wàn)里無云、風(fēng)和日麗的天氣。我邁著輕快的步伐走進(jìn)作文教室，開始了一場(chǎng)別開生面的成語(yǔ)大賽。
首先，老師讓同學(xué)們分為兩組，分別是“虎隊(duì)”和“龍隊(duì)”。其次，老師說比賽分為四輪，看哪組分?jǐn)?shù)多，哪組就能獲勝。我在“龍隊(duì)”，我想龍是中華民族的象征，是廣大人民都喜愛的圖騰。所以，我一定要為我們“龍隊(duì)”爭(zhēng)口氣。
比賽開始了，第一輪的規(guī)則是，老師在黑板上畫、寫，我們按順序猜。老師在黑板上仔細(xì)地畫了一個(gè)畫，先讓“虎隊(duì)”同學(xué)猜，“虎隊(duì)”同學(xué)有的東張西望，有的抓耳撓腮，還有的苦思冥想、認(rèn)真琢磨。這時(shí)，有一位男同學(xué)一邊舉手一邊說：“里應(yīng)外合�！崩蠋煪q豫了一會(huì)兒，說：“可以，但是最準(zhǔn)確的是‘吃里爬外’�！苯又蠋熡謱懥巳齻�(gè)長(zhǎng)橫，兩個(gè)短橫，我們龍隊(duì)同學(xué)都不用想，馬上猜出來是三長(zhǎng)兩短。目前為止，我們平了。老師又出了幾個(gè)成語(yǔ)圖畫，“不三不四”、“缺衣少食”、“井底之蛙”、“聲東擊西”、這樣一來，聰明的虎隊(duì)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問題，終于得了40分，我們龍隊(duì)同學(xué)一點(diǎn)兒都不服氣，而我們龍隊(duì)呢，才僅僅得了20分。
第二輪老師提問，我們搶答，什么最快的速度——一日千里啊，最大的嘴——?dú)馔躺胶�，最高的人——頂天立地，最寬廣的心胸——虛懷若谷，老師統(tǒng)統(tǒng)講到了，虎隊(duì)又搶走了40分，而我們龍隊(duì)呢，也才得了20分。這樣一來，還有兩輪，但虎隊(duì)已經(jīng)贏了兩輪了，并且領(lǐng)先我們40分。龍隊(duì)的人個(gè)個(gè)都著急萬(wàn)分。
第三輪規(guī)則是：老師在黑板上寫成語(yǔ)，找一個(gè)同組的兩名同學(xué)，一個(gè)同學(xué)猜，另一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作。老師在黑板上寫了目瞪口呆、南轅北轍、眉開眼笑、愁眉苦臉、痛哭流涕、驕陽(yáng)似火。這幾個(gè)成語(yǔ)中，“痛哭流涕”是我和同桌猜的，同桌表演的動(dòng)作一下子被我猜出來了，可虎隊(duì)的同學(xué)偏偏說有人告訴我了，龍隊(duì)同學(xué)說不是，我當(dāng)時(shí)焦急萬(wàn)分，好不容易猜出來了，要不給我們加分，那不就太丟臉了嗎，我的心砰砰直跳。老師猶豫了一會(huì)兒，看在我們隊(duì)的分要比虎隊(duì)的少的份上，給我們加了十分，第三輪我們領(lǐng)先虎隊(duì)10分。
第四輪由同學(xué)互相出題，老師又加了兩道“附加題”，在我們的激烈拼搏下，我們用自己的智慧，不服輸，又以2：1的成績(jī)贏了虎隊(duì)。
雖然虎隊(duì)得了100分，比我們領(lǐng)先了20分，我們輸了，但失敗是成功之母，我們從中體會(huì)到了成語(yǔ)游戲的快樂與興奮。
成語(yǔ)作文 篇4
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說的是媽媽和一個(gè)5歲女兒的故事：媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家，洗了一大一小兩個(gè)蘋果，問女兒：“寶貝，你要哪一個(gè)蘋果？”女兒回答說：“媽媽，兩個(gè)我都要咬上一口�！眿寢屄犃藵M心不悅，正想批評(píng)女兒怎么可以這么自私。但轉(zhuǎn)念一想，孩子會(huì)不會(huì)還有什么別的想法，于是耐心地蹲下來，撫著女兒的小臉問道：“為什么你想在兩個(gè)蘋果上都咬上一口呢，寶貝？”5歲的女兒揚(yáng)起小臉說：“媽媽，我想看看哪個(gè)蘋果更甜，我要把最甜的蘋果留給我最愛的媽媽吃”。媽媽頓時(shí)聽呆了，她慶幸自己剛才沒有嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，假如不是轉(zhuǎn)念之間，她一定讓女兒純真的心受到了打擊。
轉(zhuǎn)念，讓可能發(fā)生的不快，變成了滿心的歡喜。
這是一個(gè)發(fā)生在媽媽與女兒之間的故事。因?yàn)檗D(zhuǎn)念，媽媽沒有讓女兒純真的心靈受到傷害。但我想，如果這是發(fā)生在同事之間呢？你能有耐心地聽完對(duì)方的話嗎？你會(huì)不會(huì)聽了上半句話就怒火中燒，沒有給對(duì)方半點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)呢？你會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?duì)方做錯(cuò)了事、說錯(cuò)了話而懷恨在心呢？
人與人之間、錢權(quán)利益中，同樣需要轉(zhuǎn)念，將“不可為”的轉(zhuǎn)念成“可為”的，將“可能后悔”的轉(zhuǎn)念成“防范后悔”的，將“邪惡”的轉(zhuǎn)念成“正義”的，將“假、惡、丑”的轉(zhuǎn)念成“真、善、美”的，那么，人生就會(huì)多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。
……
成語(yǔ)作文 篇5
成語(yǔ)，在我的學(xué)習(xí)生活中已經(jīng)不可缺少了，我也認(rèn)識(shí)了很多的成語(yǔ)，而且有的也會(huì)運(yùn)用了，它可以讓句子更加的優(yōu)美。
這兩天，我們班舉行了一次《走進(jìn)成語(yǔ)樂園》競(jìng)賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的興奮。為了這次競(jìng)賽，同學(xué)們都早早的做好了充分的準(zhǔn)備，我也是其中的一個(gè)。
競(jìng)賽的前一周，我每天都會(huì)拿著老師準(zhǔn)備的成語(yǔ)資料讀兩遍，讀完還和媽媽一起用提問的方法再來復(fù)習(xí)一遍，我們倆說說笑笑的，很輕松的就讓我把那些成語(yǔ)映入了腦海里。
競(jìng)賽的第一天，我滿懷信心的來到教室，等待著競(jìng)賽的開始。第二節(jié)課時(shí)，李老師宣布成語(yǔ)會(huì)終于開始啦，有請(qǐng)薛景隆和張紫涵兩位主持人走上講臺(tái)，我們都用熱烈的掌聲送給他們。我們共分為三大組來進(jìn)行這次比賽，最后哪一組積分高就獲勝。在整個(gè)比賽的過程中，給我留下印象深刻的是第一組的張書祺，因?yàn)樵诨卮饐栴}的時(shí)候，她知道的非常多，每個(gè)問題都搶著回答，我是第二組的，所以我要和她做對(duì)手。當(dāng)主持人提出問題時(shí)，我的心里既興奮又期待，我高高的舉起手，希望老師能夠讓我來回答，我肯定能為第二組爭(zhēng)光。果然，老師叫到了我，讓我和張書祺比帶有一到九的成語(yǔ)，她說了10個(gè)，我一口氣說了16個(gè)，比她多加了6分，我實(shí)在是太開心了。就這樣，我們開始了激烈的問答比賽，每一組都積極發(fā)言，你爭(zhēng)我搶的。第一天的比賽非常精彩，我們第二組積分最高，但是不能驕傲，因?yàn)楸荣愡�沒有結(jié)束。第二天，我們繼續(xù)進(jìn)行了競(jìng)賽，和第一天一樣，每位同學(xué)都積極搶答，也很精彩。
最后，還是我們第二組獲得了勝利，爭(zhēng)奪了冠軍，我還被評(píng)為我們組的種子選手，我們?nèi)M成員都非常的開心，這是我們團(tuán)結(jié)的力量。
以后，再舉行這種活動(dòng)，我還要充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，爭(zhēng)取再奪冠軍，我充滿了信心。
成語(yǔ)作文 篇6
淚水，如泉水一般嘩嘩地流了下來，結(jié)束了，一切都結(jié)束了。心中只有無限懊悔。這眼淚，是失敗的淚，而不是成功的淚。
今天的成語(yǔ)大獎(jiǎng)賽，琪琪組連連失利。往日，我們是優(yōu)秀小組，第一名與我們不期而遇。而這一次，第一名與我們擦肩而過，我們想留住它，可它卻對(duì)我們苦笑。
在必答題這一輪中，我們就輸給別的組，我們一下士氣大減，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，充滿無限懊悔�？晌乙廊恍判氖悖膭�(lì)組員振作精神，重新面對(duì)挑戰(zhàn)，讓我們的分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn)，改變不利的局勢(shì)。
沒想到在搶答題這關(guān)，我們表現(xiàn)極為“出色”，讓分?jǐn)?shù)像股票一樣忽高忽低，讓我們提心吊膽。可結(jié)果依然如故，仍是那刺眼的4分。沒想到，竟有2個(gè)組與我們同病相憐。在最后一關(guān)，3組決一勝負(fù)。我方派出代表羅一楠和莫召南，可運(yùn)氣不佳，莫召南的題目羅一楠會(huì)答，而羅一楠的題目莫召楠會(huì)答，這樣又丟失了2分，第四名又被別組坐上了。
比賽結(jié)束了，看著別人興高采烈的樣子，我們無法高興起來，留給我們的不僅僅是懊悔和淚水，還有無限的希望……
成語(yǔ)作文 篇7
學(xué)完《三顧茅廬》一課，豆豆有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，趕忙跟小伙伴交流。
豆豆：以前學(xué)過很多含有數(shù)字的.成語(yǔ)，里面的數(shù)字都不表示確定的數(shù)目，如“萬(wàn)水千山”“一言九鼎”“五湖四�！钡龋墒恰叭櫭⿵]”里面的“三”，卻表示“三次”的意思。
樂樂：還有“狡兔三窟”里面的數(shù)字也表示具體的數(shù)字，這里的“三”是“三個(gè)”的意思。
康康：讓人感到奇怪的是，有時(shí)候成語(yǔ)里的“三”與數(shù)字根本沒有關(guān)系，并不表示什么數(shù)目，如：“丟三落四”是指馬虎或記憶力不好而容易忘事；“顛三倒四”形容人說話沒有條理，次序錯(cuò)亂；“推三阻四”意思是找各種借口推脫；“三長(zhǎng)兩短”指意外的災(zāi)禍或事故；“朝三暮四”比喻常常變卦，反復(fù)無常。
健�。河幸馑嫉氖牵行┏烧Z(yǔ)里的“三”不表示確定的數(shù)字，但表示很多的意思，如“三番五次”“屢次三番”“再三再四”都是形容次數(shù)很多，像這樣的詞語(yǔ)還有“三番五次”“三令五申”。
快快：你們還不知道吧，有些成語(yǔ)里的“三”還表示數(shù)目很少，如：“三言兩語(yǔ)”的“三”不是指三句話，而是指說話很少，“立時(shí)三刻”的“三”不是指三刻鐘，而是指時(shí)間很短，“隔三岔四”的“三”指的是過不了幾天。
豆豆：今天一交流，讓我大吃一驚，沒想到帶“三”字的成語(yǔ)竟有這么多。成語(yǔ)中的“三”真是有趣，意思不僅豐富多彩，而且差異很大。通過今天的討論，我們得到一個(gè)啟示，那就是在學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語(yǔ)時(shí)切不可望文生義，一定要了解清楚它的意思和用法。
小編的話：以下含有“三”的語(yǔ)句是什么意思呢？請(qǐng)你想一想，說一說。
1. 三下五除二：
2. 三寸不爛之舌：
3. 三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮：
成語(yǔ)作文 篇8
只有集合大眾的力量，才能夠得到最后的成功。
——題記
第一局 心花怒放 “叮鈴鈴……”上課了，馮老師走了進(jìn)來，對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲，叫做：成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰，我會(huì)給每人一個(gè)偏旁，你們就自己去搭配，需要搭配成成語(yǔ)，要越快越好。好，可以開始了�！�
隨著馮老師一聲令下，我們趕緊聚在了一起。嗯，我拿的是‘心’，到底應(yīng)組成‘怒’呢，還是自成一字呢？真難��！這時(shí)，同學(xué)們?nèi)铝似饋恚骸拔抑懒�，我知道了，這里有個(gè)‘方’，兩個(gè)‘心’、一個(gè)‘攵’，一個(gè)‘花’，正好可以組成一個(gè)‘心花怒放’�！蔽覀冓s緊組合了起來，并交給了老師。哈，第一局真簡(jiǎn)單！
第二局 畫地為牢 “好了，我們可以開始第二局了，剛才同學(xué)們非常不錯(cuò)，速度很快，希望這次能更好�！瘪T老師高興地說道。我們也開始再次行動(dòng)了。嗯，‘宀’和‘牛’可以組成‘牢’字，一定是‘亡羊補(bǔ)牢’！我隨之大喊道：“是‘亡羊補(bǔ)牢’誰(shuí)有‘亡’呀？”可是沒有人又‘亡’，“哦，我明白了，”另一位同學(xué)突然說道：“不是‘亡羊補(bǔ)牢’是‘畫地為牢’，你們看，這兒有個(gè)‘土’，有個(gè)‘也’，還有個(gè)‘為’，他手上有個(gè)‘畫’，以及你組成的‘牢’，正好是‘畫地為牢’�！甭犃T，我們趕緊將‘畫地為牢’拼成，交給了老師。又一局結(jié)束了。
第三局 血流成河
“嗯，上一局大家速度欠佳，希望這一次能加油，拼得快一點(diǎn)�！瘪T老師又一次講道。接著我們又一次開始了游戲。嗯，‘血’、‘流’、‘成’、‘河’，這次，我們的速度很快，眨眼，便拼成了。同學(xué)們臉上也洋溢著笑容。
結(jié)束思考 游戲結(jié)束了，欣喜若狂的我也漸漸安靜了下來，并陷入了思考：無論是小孩還是大人，無論在工作還是休息，人們都越來越獨(dú)來獨(dú)往，內(nèi)心也越來越浮躁，也越來越不團(tuán)結(jié)了，然而許多事情、許多任務(wù)都是大家團(tuán)結(jié)才能完成的，團(tuán)結(jié)力量大�。�
成語(yǔ)作文 篇9
這個(gè)成語(yǔ)于《左傳.隱公十一年》，不度德，不量力，不不親親，不征辭，不察有罪，犯王不韙而以伐人，其喪師也，不亦宣乎！”
春秋時(shí)期，在如今河南省境內(nèi)有兩個(gè)諸侯國(guó)，一個(gè)是鄭國(guó)，一是息國(guó)。公元前712年，息國(guó)向鄭國(guó)發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。
這兩個(gè)諸侯國(guó)雖然都很小，但息國(guó)的人力與物力比鄭國(guó)要少得多，軍力也要弱得多。戰(zhàn)爭(zhēng)自然以息國(guó)的失敗而告終。
事后，一些有見識(shí)的人分析出，息國(guó)快要滅亡了。他們分析的根據(jù)是，息國(guó)一不考慮自己的德行如何，二不估量自己的力量是否能取勝，三不同親近的國(guó)家籠絡(luò)好關(guān)系，四不把自己向鄭國(guó)進(jìn)攻的道理講清楚，五不明辨失敗的罪過和責(zé)任是誰(shuí)。犯了這五條錯(cuò)誤，還要出師征伐別國(guó)，結(jié)果遭到失敗，這不是非常自然的嗎？
果然，不久息國(guó)被楚國(guó)攻滅。
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