【精品】成語(yǔ)作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成語(yǔ)作文 篇1

　　黑板上咋又那么多的成語(yǔ)，難道是要玩成語(yǔ)接龍？那慘了，俺的知識(shí)面太狹窄，啥��？不是，是表演，那俺可高興了，俗話說(shuō)得好，沒(méi)有金剛鉆，別攬那個(gè)瓷器活，吼吼，看俺擼擼袖子，大顯身手了。

　　“手舞足蹈�！卑持�識(shí)面不高，所以念得有一些慢，嘿嘿。丁帥上去了，他很“爸”氣的說(shuō)了一聲：“耶。”然后手和交易及全身都像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾圈，然后，就如同喝醉酒的大漢一般，倒在了地上轉(zhuǎn)暈了……“切，就這點(diǎn)本事還敢上臺(tái)？”我像企鵝一樣，大搖大擺的走上高臺(tái)，準(zhǔn)備上場(chǎng)，嘿嘿，大神來(lái)了！

　　我先是如同各路大腕明星一般，裝模做樣的走了一圈，一邊走，一邊還不停的打招呼，就好像明星見(jiàn)面會(huì)一樣。（怎么能用好像？為什么要用如同？哥就是明星，要知道，我可是數(shù)一數(shù)二的大神！）POSE擺夠了我立刻來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的埃及女王版的鴕鳥(niǎo)舞，小手一揚(yáng)一揚(yáng)的，屁股一愣一愣的，小腿一彎一彎的，身子一抽一抽的，這標(biāo)準(zhǔn)的帥哥風(fēng)濕性抽風(fēng)癥！上天都嫉妒完美的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的我，唉，天妒英才！我一臉神秘的拾起地上的塑料袋子，迅速地舞起的袖子開(kāi)始跳起了正宗的東北二人轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)，一邊吼：“俺家住在東北，松花江上……咿呀呀咿呀呀，伊呀呀呀呀呀呀……”聲音久久的回蕩在大廳內(nèi)，此起彼伏，仿佛就是一場(chǎng)別開(kāi)生面的野鴨大合唱。同學(xué)們則早已笑成了一團(tuán)，有的女生笑倒在了男生的懷里，更是迎來(lái)了一場(chǎng)哄堂大笑，在表演時(shí)有人伸長(zhǎng)了脖子，想當(dāng)一回長(zhǎng)頸鹿，我老想問(wèn)一句了﹕“大哥，這樣脖子真的能變長(zhǎng)嗎？”（那考試的時(shí)候，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就有危險(xiǎn)了。）還有的把眼睛瞪得如銅鈴般大，好像用手輕輕一碰，眼珠就能掉下來(lái)了似得。

　　張口結(jié)舌開(kāi)始了：首先上場(chǎng)的女同學(xué)，臉紅的與紅燈不相上下，她一副想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的樣子，低著頭，另一位同學(xué)也上場(chǎng)了，整的就跟一個(gè)沒(méi)事人的，想必那時(shí)她一定是胸悶，心跳加速，觀眾席中發(fā)出了噓聲，老師無(wú)可奈何，只好讓她們下臺(tái)。（嗯，的確是張口結(jié)舌）我們又表演了愁眉苦臉：陸寧緊鎖眉頭，臉上立即出現(xiàn)了幾道明顯的魚尾紋，兩手握拳，托腮，眼睛瞇成了一條縫，鼻子里可塌了下去，就像一個(gè)被捏在一起的白色大面包�！摆w四”也來(lái)了，他用很結(jié)巴的聲音介紹自己：“俺俺俺，叫叫趙四，俺家住住在東北鐵嶺象牙山�！蔽覀兌夹Φ牟恍胁恍械奈椅嬷�心臟，怕它跳出來(lái)，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的好像笑破了肚皮。

　　成語(yǔ)表演結(jié)束了，他使我們成了各種人，當(dāng)然最值得讓我們記住的還是自己，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的個(gè)性從不相同，我們深深地感染了每一個(gè)人，只因我們成為了笑料。

成語(yǔ)作文 篇2

　　前幾天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng)“成語(yǔ)大比拼”。

　　首先，老師把我們分成了四個(gè)小隊(duì)，有紅黃藍(lán)綠隊(duì)，我們是黃隊(duì)。一共有四關(guān)，第一關(guān)巧填成語(yǔ)，第二關(guān)最佳搭檔，第三關(guān)成語(yǔ)碰碰碰，第四關(guān)講成語(yǔ)故事。最有趣的是第二關(guān)。

　　第二關(guān)“最佳搭檔，”每隊(duì)選兩名隊(duì)員，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)猜成語(yǔ)。盡管做動(dòng)作的栩栩如生，有些猜成語(yǔ)的就是猜不出來(lái)，如；孫正鑫表演得金雞叫鳴，一邊表演雞的動(dòng)作，一邊學(xué)雞的叫聲，可李明雨就是猜不出來(lái)，我們都猜出來(lái)了，真讓人著急。在第二關(guān)中，孔德政表演得像仙女在風(fēng)中翩翩起舞，笑得我們前仰后合。

　　比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)四關(guān)的比拼，我們黃隊(duì)贏了。雖然比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀怀两�在歡樂(lè)的氣氛中。

成語(yǔ)作文 篇3

　　據(jù)說(shuō)伯樂(lè)著《相馬經(jīng)》時(shí)還沒(méi)有紙，只能把字和圖用刀刻在濕的竹片上，然后用火把竹片烤干，再用繩子串起來(lái)。但是，不是每次火候都能掌握的剛剛好，這就出現(xiàn)了有的地方烤糊了，有的地方還沒(méi)烤干的情況。

　　話說(shuō)孫陽(yáng)，也就是后來(lái)人們所說(shuō)的伯樂(lè)，把一匹駿馬圖刻好之后，就交給下人去火上烤。那人一不小心，把它掉到了火里，就急忙去撿，可是還是有點(diǎn)晚了，在馬背的位置糊了一塊。那個(gè)下人怕挨罵，就用刀子刻了刻，乍一看，還真看不出來(lái)。仔細(xì)一看，馬的背上似乎有兩個(gè)包。

　　伯樂(lè)有個(gè)兒子，叫孫蒙(書上無(wú)記載，姑且我這么叫。)，生的有些愚笨，就是現(xiàn)在說(shuō)的智商底，正常人智商大于80，而他也就是70多。你還甭說(shuō)，一般人還真看不出來(lái)。一日，仰慕者拿重金來(lái)求孫陽(yáng)尋千里馬，可偏偏孫陽(yáng)不在家。他兒子便自告奮勇的說(shuō)：交給我吧，叔叔，一月后你來(lái)取馬就是了!。那人千恩萬(wàn)謝的走了。

　　拿著父親的《相馬經(jīng)》，騎著一頭毛驢便出了門，心想，這千里馬肯定和平常馬不一樣，到哪里去找呢?鄰居的張大爺經(jīng)常說(shuō)好馬出在蒙古，當(dāng)然那時(shí)候可能不是這個(gè)地名。于是他就騎著驢往北走。那時(shí)候沒(méi)有指南針，他走著走著，突然風(fēng)起，一下子把毛驢的`頭朝北吹成了頭朝西，去蒙古去的反到來(lái)到甘肅。

　　這里是戈壁灘，飛沙走石迷瞇的人睜不開(kāi)眼。帶的干糧已經(jīng)快吃完了，怎么辦?回去吧，在人家面前說(shuō)過(guò)大話，一個(gè)月后讓人家來(lái)取千里馬，人家給的錢已花去大半。不回去吧，到哪里去尋馬?這這這可如何是好?正在這時(shí)，一隊(duì)駱駝走來(lái)。孫蒙眼一亮，取出圖來(lái)一看，背上有包，不正常我要尋找的千里馬嗎?待駱駝隊(duì)走近了，他攔住人家要買一匹，怎奈人家說(shuō)胡語(yǔ)，他聽(tīng)不懂，那個(gè)人把手在他面前揮了揮，他就給了人家五兩銀子，高高興興地騎著駱駝回來(lái)了。

　　半月后，孫蒙回到家里。取馬的人早就等急了�？吹綄O蒙回來(lái)，沖上前去就問(wèn)他要馬。孫蒙把韁繩交給那個(gè)人道：諾，千里馬在此。那人鼻子都?xì)馔崃�，這哪里是馬，這分明是一頭瘦駱駝。那知孫蒙指著《相馬經(jīng)》說(shuō)：瞧，圖上便是如此。

　　自此，這便成了笑話，一傳十十傳百，后來(lái)人們就把這種做事拘泥教條，墨守成規(guī)辦事叫按圖索驥了!

成語(yǔ)作文 篇4

　　今天，老師為了鍛煉我們的觀察和聯(lián)想能力，帶領(lǐng)我們做了一個(gè)名叫“找成語(yǔ)”的游戲。

　　如果你覺(jué)得“找成語(yǔ)”還不簡(jiǎn)單，那你就錯(cuò)了。因?yàn)檫@個(gè)“找成語(yǔ)”是在商場(chǎng)中進(jìn)行的，相當(dāng)有難度。全班同學(xué)分成四組，分頭行動(dòng)，看到某個(gè)情景便寫出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)，寫得最多的那組便是獲勝者。

　　我們到了學(xué)校附近的商場(chǎng)門口之后，老師就開(kāi)始給我們分組。在分組時(shí)，我如愿以償?shù)乇环值搅死钫残勰墙M，與老朋友安然、邱岳會(huì)合了。這樣一來(lái)，我們組的團(tuán)結(jié)性就有了保障，獲勝的幾率當(dāng)然就大了。

　　游戲開(kāi)始了，全班人員兵分四路，進(jìn)入了超市。我們坐電梯到二樓時(shí)，組長(zhǎng)李詹雄示意我們停下來(lái)。我一看，原來(lái)是第四組搶到我們前面去了。于是，我們馬上開(kāi)始了“秘密行動(dòng)”。我們先在文具區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)那里的顧客非常多。此時(shí)，李詹雄馬上想起了一個(gè)成語(yǔ)———“寸步難行”。我又接上一句：“這里人這么多，用‘人山人�！�怎么樣？”李詹雄點(diǎn)頭同意，趕緊記下了這兩個(gè)成語(yǔ)。我們又來(lái)到生活用品區(qū)，看到那里衛(wèi)生紙擺放得非常多，我們馬上又想起了一個(gè)成語(yǔ)———“堆積如山”。

　　我們又去了商場(chǎng)的許多地方，把能想到的成語(yǔ)都想到了。最后，李詹雄又是動(dòng)員又是引導(dǎo)，讓我們把平時(shí)積累的成語(yǔ)都念了一遍。別說(shuō)，這招還挺見(jiàn)效，記錄本上的成語(yǔ)又多了幾個(gè)。

　　時(shí)間到了，我們回到了集合區(qū)。各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把成語(yǔ)整理出來(lái)。一統(tǒng)計(jì)，我們組的有效成語(yǔ)共有七十多個(gè)，全班最多。

　　“勝利了！”我們歡呼起來(lái)。我們知道，這次勝利的取得是每個(gè)人努力的結(jié)果，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。

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