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猜成語(yǔ)作文

時(shí)間:2021-02-27 12:35:21 成語(yǔ)大全 我要投稿

【必備】猜成語(yǔ)作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的猜成語(yǔ)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】猜成語(yǔ)作文3篇

猜成語(yǔ)作文 篇1

  今天,老師神秘地走進(jìn)教室,手里拿著一些紙條,說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲‘看動(dòng)作猜成語(yǔ)’!贝蠹叶几吲d極了。我和小黃是一組,他做動(dòng)作我來(lái)猜,小黃走上講臺(tái),看了看老師的紙條,緊皺眉頭,想了一會(huì)兒,把兩只手放在胸前,接著把手放進(jìn)了別人的口袋里。到底是什么呢?我想了一會(huì)兒,就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“5.4.3.2!”完了,快沒(méi)時(shí)間了,我的心怦怦直跳,觀眾們都偷偷的笑著,像在給我提示,“偷偷摸摸!我脫口而出。小黃說(shuō):“對(duì)了!”

  接著是小王和小汪的組合,小王先表演,她把兩只手并攏,做成一個(gè)心形,接著往上提起來(lái),我們都看得一頭霧水,誰(shuí)都猜不出來(lái),只見(jiàn)小王用手指比劃了一根繩子,往脖子上一套,做了一個(gè)“上吊”的動(dòng)作,接著把“膽”給放上去,這時(shí),小吳說(shuō):“他是要上吊吧!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。小王急得滿(mǎn)臉通紅,又反復(fù)的比劃起來(lái),而小汪卻是丈二的'和尚——摸不著頭腦,抓耳撓腮。“提心吊膽!”直到全班不約而同地說(shuō)出答案,小汪還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。

  老師接著點(diǎn)了小徐和小吳,小吳的右手?jǐn)Q開(kāi)了什么東西,就像在開(kāi)灶臺(tái)的火,接著又抖了抖手,放了點(diǎn)“油”,小徐愣在那里,什么也猜不出,小吳急的直跺腳,結(jié)果小徐棄權(quán)了,我們都偷偷笑著……老師點(diǎn)了我,我回答說(shuō)“火上澆油!”“對(duì)了”大家給我熱烈的掌聲。

  “哈哈哈哈……”全班哄堂大笑,這歡樂(lè)的笑聲越傳越遠(yuǎn),越傳越遠(yuǎn)……

猜成語(yǔ)作文 篇2

  “哈哈哈!”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲,原來(lái)同學(xué)們?cè)谕妗氨仁之?huà)腳才成語(yǔ)”的游戲呢!

  現(xiàn)在上臺(tái)的是羅浩彬同學(xué),只見(jiàn)他像小沈陽(yáng)一樣地跑來(lái)跑去,發(fā)瘋似得使勁搖晃頭和身子。同學(xué)們都在議論紛紛,有的說(shuō)是“搖頭晃腦”,有的說(shuō)是“趾高氣昂”,還有的說(shuō)是“大搖大擺”。我想,應(yīng)該是“瘋言瘋語(yǔ)”吧。可是,答案都不對(duì)。又見(jiàn)羅浩彬改變“戰(zhàn)略”,隨即大叫一聲:“!”,真像“河?xùn)|獅吼”呀!可同學(xué)們?nèi)允且苫蟛唤狻5壤蠋熣f(shuō)出答案,是“瘋瘋癲癲”。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),有的笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子直喊疼……

  這節(jié)課我們體會(huì)到了快樂(lè)的滋味,快樂(lè)像一只只鳥(niǎo)兒在教室里飛來(lái)飛去,傳遞著自由和歡快的氣息;又像一朵朵花兒盡情綻放著,讓每個(gè)人洋溢著快樂(lè)的笑容;還像一個(gè)個(gè)小音符蹦跳著,奏出一支支歡樂(lè)的歌。

猜成語(yǔ)作文 篇3

  今天,老師給我們出了一道補(bǔ)充成語(yǔ)的練習(xí),我把內(nèi)容瀏覽了一遍就開(kāi)始做起題來(lái)了。我先把容易的都做完了,剩下一些不會(huì)做的“困難戶(hù)”,我開(kāi)始回憶起以前學(xué)過(guò)的知識(shí),有幾個(gè)難題被我攻下來(lái)了。幾個(gè)老大難的“釘子戶(hù)”實(shí)在是拔不下來(lái),只好等老師來(lái)幫忙了。

  看看我們能做出的差不多完成了,老師開(kāi)始給我們講解了,只見(jiàn)老師一邊在黑板上寫(xiě)出要填的字,一邊給我們講解成語(yǔ)的意思,把一會(huì)功夫,我們就把那些成語(yǔ)消化了。這時(shí),老師笑著告訴大家:“接下來(lái)我們進(jìn)行看表演猜成語(yǔ)的游戲”。話(huà)音剛落,老師地垂著頭,一言不發(fā),完全一副戰(zhàn)敗了的樣子,我覺(jué)得好奇怪,不過(guò),我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),“垂頭喪氣!”我興奮地叫起來(lái),“我知道玩怎樣的游戲了。”

  “那好,你們自己去準(zhǔn)備好幾個(gè)成語(yǔ)的表演,一會(huì)兒表演,讓別人來(lái)猜!遍_(kāi)始下去準(zhǔn)備了,我們誰(shuí)都不想把自己心里的答案告訴別人。表演開(kāi)始了,我覺(jué)得這是我的強(qiáng)項(xiàng),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地從座位上站了起來(lái),很是得意地來(lái)到一度墻邊,大家向我投來(lái)好奇的目光,曾雨濤干脆叫起來(lái):“你這是去哪呢?”“上超市呢!”我滿(mǎn)臉詭秘地回答道,說(shuō)完就做起在到處挑選東西的樣子,還在自言自語(yǔ)道:“哇,這么多!”曾雨濤“丈二的和尚——摸不著頭腦”。老師看他一副疑惑不解的樣子,只好提醒道:“你再去看看那些成語(yǔ)吧!”還真是有用,曾雨濤琢磨了一會(huì),咧咧嘴說(shuō)道:“應(yīng)該是‘琳瑯滿(mǎn)目’吧!我是用排除法做出來(lái)的,因?yàn)槲腋杏X(jué)別的都不相符,就剩下這一個(gè)的意思我不太明白,所以就選它了!彼主動(dòng)向我們解釋呢。

  接下來(lái)的表演者是曾雨濤,只見(jiàn)他從外面搬來(lái)一張小凳子,在小凳子上坐了一會(huì)兒,好像從地上撿起什么東西,隨后興奮地跑出去了,一會(huì)兒又跑回原地坐在小凳子上似乎在等著什么。我拿起本子看著成語(yǔ)來(lái)對(duì)照,我想:這會(huì)是哪一個(gè)成語(yǔ)呢?曾雨濤開(kāi)始得意起來(lái):“哈哈,猜不出來(lái)了吧!”我不理他,經(jīng)過(guò)深思熟慮以后,果斷地說(shuō):“守株待兔!”曾雨濤有些失望地說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”

  游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,我們?cè)诓恢挥X(jué)中覺(jué)寫(xiě)到了好多的成語(yǔ)。這個(gè)游戲還真是有趣!

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