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成語作文

時(shí)間:2021-02-27 11:42:11 成語大全 我要投稿

【精選】成語作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成語作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】成語作文四篇

成語作文 篇1

  你們知道成語對對碰是怎樣的嗎?是不是根我們詞林里的詞語對對碰一樣?答案是不可能的。

  先說說規(guī)則吧:一、每人一張卡片,每張卡片上都有一個(gè)字;二、同學(xué)們用手中的卡片去尋找自己的伙伴;三、最快配對的那一組同學(xué)可以上來領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  老師一聲下令:開始!我拿到了國字,國和什么字能配成詞語呢?一時(shí)半會(huì)兒想不出來。于是我高舉手中的卡片,東張西望。可是字太多了,要找到其它幾個(gè)字真是難上加難啊。就在我灰心喪氣不想找的時(shí)候,忽然眼前一亮,看到報(bào)字。而我拿的是國字,報(bào)國嘛!我連忙跑過去把她拉過來,繼續(xù)找目標(biāo)。

  可是我們兩個(gè)苦思冥想就是不知道還有什么成語里有報(bào)國這個(gè)詞。我真有些丈二和尚摸不著頭腦。不過沒過一會(huì)兒,幸運(yùn)就從天而降,而且不是掉到別人頭上,而是掉到我的頭上。因?yàn)榫刃莵砹,在擁擠的人群里隱隱約約地聽到蚊子般的聲音:精忠報(bào)國。咦?精忠報(bào)國?里面就有報(bào)國兩個(gè)字呢!我真的是心都要蹦出來了。我們以閃電般的速度沖過去,把精和忠這兩個(gè)人給硬拉過來。你知道我為什么要這樣嗎?因?yàn)槲蚁氲眯—?jiǎng)品!我這組精忠報(bào)國得了第一名。我激動(dòng)地想著獎(jiǎng)品是什么呢?雖然是一只黑筆,不過有什么關(guān)系,我們都很開心。

  這次我又學(xué)會(huì)了四個(gè)成語,精忠報(bào)國、熱火朝天、春風(fēng)化雨、不由自主。

成語作文 篇2

  上周五班的隊(duì)課我們搞了一個(gè)“心有靈犀”的成語表演猜活動(dòng),規(guī)則是一個(gè)同學(xué)背對投影站在講臺前,下面所有學(xué)生看著屏幕上的成語做出相應(yīng)的動(dòng)作,目的`是讓臺上的同學(xué)說出正確的成語。這回,原本耳熟能詳?shù)某烧Z似乎一下子都成了我們的攔路虎,甚至讓人啼笑皆非,更有下面五花八門的表演令人捧腹不已。

  但這節(jié)課我大部分的時(shí)間都在看書所以也沒怎么看,最離譜的是當(dāng)我轉(zhuǎn)過去看時(shí)卻發(fā)現(xiàn)李舟漪和周羽琦像拜天地一樣的表演著一拜天地,二拜高堂,夫妻對拜,這可惹得我們哈哈大笑。,轉(zhuǎn)過去一看原來是“青梅足馬”,額怪不得上面的人摸不著頭腦,接著后面的人又是親又是抱的,始終不見周藝敏回答,要是我也猜不出來。

  真不明白班長的運(yùn)氣總是這么好,只要知道了第一個(gè)字后面的不用猜都知道,那就是“虎視眈眈”很快第一個(gè)字就猜出來了但可能他積累的成語太多的原因,什么虎背熊腰 虎虎生威 虎口拔牙 虎怒震墮 虎略龍韜都被他說出來了,我心想:他這輩子都猜不出來。沒想到還是被他猜出來了。接著就是豁然開朗,這可讓我大吃一斤,祁一超突然一下大笑起來,那嘴巴大的像馬桶一樣,上面的人一定在想祁一超你是要吃了我嗎?哈哈!都把我肚子都笑痛了。

  啊,這次的班隊(duì)課可真有趣!看來我們還是要多積累成語,這次的班隊(duì)課也讓我們明白了自己積累的還不夠。

成語作文 篇3

  知道嗎?今天都是帶我們玩了一個(gè)游戲,叫“成語對抗賽”。我們 組贏了比賽,下面讓我來告訴你們比賽的全過程。

  比賽規(guī)則很簡單,就是 組說一句,B組接著說一句。哦,忘了告訴你們, 組和B組是怎么回事了, 組B組各有 9人,我是在 組里,總共賽五輪。比賽開始了,第一輪是說帶有數(shù)字的成語, 組先說,一位同學(xué)站起來說:“一馬當(dāng)先”。我在下面想:可真是一馬當(dāng)先啊。B組也不甘落后,“九牛一毛”。不知B組哪一位同學(xué)說的:“三心二意”!八拿娉琛、“七上八下”……同學(xué)都不甘落后,后來B組的同學(xué)想不出來了,第一輪,我們贏了。

  第二輪是說帶有動(dòng)物的成語。B組同學(xué)想爭回這一輪,打個(gè)平手,雙方同學(xué)都把平時(shí)無意看到的成語和老師教的成語,說了出來,想贏得這一輪的比賽,最后,還是被B組贏去了。

  第三輪,我們的斗志被激發(fā)了出來,而B組同學(xué)被勝利沖昏了頭腦,我們輕而易舉地拿下了第三輪。

  第四輪是成語接龍,共有三個(gè)小輪,第一小輪的最后關(guān)頭,B組一個(gè)同學(xué)大聲說:“美不勝收”,這下我們可犯了難,我想:“收”開頭的有什么成語呢?可是時(shí)間不夠了,第一小輪我們輸了,第二、三小輪因?yàn)锽組同學(xué)平時(shí)沒有多看書,積累妙記詞佳句,所以,第四輪我們二比一大勝了B組?偙确秩纫唬覀円呀(jīng)贏了。

  可老師說:“把最后一輪比了吧,給B組一面子分!蔽覀兙屯饬,最后一輪是看表演猜成語,還是我們贏了,因?yàn)锽組同學(xué)沒有勇氣上臺表演,所以,我們四比一大勝B組。

  這次比賽讓我懂得了更多的成語,我喜歡這個(gè)比賽。

成語作文 篇4

  今天下午,我和同學(xué)們在班級舉行了一場有趣的成語表演。

  老師先讓同學(xué)們自薦上臺當(dāng)演員,只有我和妙妙上臺了。老師拿出一張大白紙,只見上面寫著許多含有動(dòng)物名稱的成語,老師指著“狼吞虎咽”這個(gè)成語讓我們表演,然后讓下面的同學(xué)猜是什么成語。我和妙妙便討論一番:“我來當(dāng)虎,你來當(dāng)狼!笨墒遣恢Φ,我倆都表演成了虎了,下面的同學(xué)一開始誰也沒猜出。最后才被末末猜了出來。

  接著,老師又讓我們表演“龍飛鳳舞”。老師說:“這個(gè)不太好表演,乙乙,你來當(dāng)龍,妙妙,你來當(dāng)鳳,你要把兩臂伸展開,假裝在飛翔!蔽覀兙桶凑绽蠋煹姆椒ㄈプ觯^了好長時(shí)間,都沒人猜得著,此時(shí),我和妙妙已經(jīng)“飛”得筋疲力盡了。這時(shí),老師說道:“同學(xué)們,這是龍飛鳳舞呀!乙乙是龍,妙妙是鳳。 蓖瑢W(xué)們一聽都恍然大悟,不一會(huì)兒,又哈哈大笑起來。

  看了我倆的表演,雯雯和萱萱也有點(diǎn)想當(dāng)小演員了。老師同樣悄悄告訴她們一個(gè)成語,然后,只見她們伸開雙臂假裝飛翔。我想:這個(gè)成語中一定有“鳥”,會(huì)不會(huì)是“笨鳥先飛”呀!我便大喊:“笨鳥先飛!”這時(shí),兩位小演員笑了笑,異口同聲地說:“完全正確!”此時(shí)我心里比吃了蜜還甜。

  這次成語表演既有趣又讓我們知道了許多成語,真令人難忘呀!

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